Buscar

Aol 3 Segurança e Higiene do Trabalho - 20211 B

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Nota finalEnviado: 02/06/21 15:36 (BRT) 
8/10 
Conteúdo do exercício 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“A fase inicial da aplicação da FMECA consiste em desmembrar o equipamento que 
está sendo analisado em itens/componentes. Para isso, são necessárias informações 
sobre os elementos do equipamento em detalhes suficientes para uma análise 
significativa, o que inclui desenhos ou fluxogramas com cada um de seus componentes, 
entendimento da função de cada componente, detalhamento dos parâmetros que 
podem interferir no seu funcionamento, compreensão dos resultados das falhas, dados 
históricos de falhas, etc.” 
Fonte: UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Introdução ao gerenciamento de riscos e 
ferramentas de comunicação, treinamento e comportamento. Laboratório de Controle 
Ambiental, Higiene e Segurança na Mineração, 2019. São Paulo. p.49. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a ferramenta de análise 
de risco FMECA - Failure Mode, Effect and Criticality Analysis, pode-se afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
o primeiro passo para que essa metodologia seja bem aplicada é seguir 
uma hierarquia de etapas, que se inicia com a determinação dos 
principais efeitos prováveis. 
2. 
para sua aplicação, é necessário identificar em qual componente do 
sistema se encontra a origem do evento indesejado. De forma exclusiva 
no componente que tenha sido danificado. 
3. 
essa metodologia permite que sejam analisados todos os componentes 
de um sistema, de forma individualizada, identificando as possíveis 
falhas para cada um deles. 
Resposta correta 
4. 
surgiu na década de 80, por inciativa da indústria automobilística norte-
americana e é muito semelhante à já conhecida FMEA, por considerar a 
criticidade dos eventos. 
5. 
de maneira geral, essa ferramenta apresenta bons resultados sendo 
implantada em qualquer etapa, mas pode ser mais precisa quando 
aplicada à fase de operação. 
2. Pergunta 2 
/1 
Para que riscos e condições perigosas sejam, de fato, controlados, e a saúde e a 
segurança pessoal e dos processos seja garantida, existem recomendações quanto ao 
tipo e a ordem das medidas a serem postas em prática, pois cada uma delas possui 
uma aplicação mais eficiente de acordo com diversos parâmetros. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a hierarquia das 
medidas de controle proposta por NIOSH, ordene as medidas a seguir de acordo com a 
sequência apropriada: 
( ) Engenharia. 
( ) Eliminação. 
( ) Redução. 
( ) Administrativo. 
Agora, assinale a alterativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
3, 2, 4, 1. 
2. 
3, 1, 2, 4. 
Resposta correta 
3. 
4, 1, 3, 2. 
4. 
2, 4, 1, 3. 
5. 
1, 4, 2, 3. 
3. Pergunta 3 
/1 
A LOPA - Análise de camadas e Proteção, consiste de uma das dezenas de ferramentas 
de análise de riscos disponíveis atualmente. Seu princípio é criar camadas de barreiras 
capazes de impedir que pequenos erros se propaguem e gerem um evento indesejado 
como um acidente, por exemplo. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a aplicação da LOPA no 
ambiente de trabalho, analise as etapas a seguir e ordene-as de acordo com a ordem na 
qual devem ser realizadas. 
( ) Desenvolver os cenários. 
( ) Identificar as IPL’s. 
( ) Identificar a frequência do evento iniciador. 
( ) Estimar as consequências de cada cenário. 
Agora, assinale a alterativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
2, 3, 1, 4. 
 
2. 
3, 1, 2, 4. 
 
3. Incorreta: 
2, 1, 3, 4. 
4. 
1, 2, 4, 3. 
 
5. 
2, 4, 3, 1. 
 
Resposta correta 
4. Pergunta 4 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“Os erros são considerados mais como consequências, do que como causas, tendo suas 
origens nem tanto na natureza perversa do ser humano, mas em fatores sistêmicos que 
estão acima destes. As medidas de segurança baseiam-se no fato de que não podemos 
mudar a natureza humana, mas sim as condições sob as quais os seres humanos 
trabalham.” 
Fonte: CORREA, C. R. P.; JUNIOR, M. M. C. Análise e classificação dos fatores humanos 
nos acidentes industriais, 2007. Revista Produção, v.17, n.1, p.166-198. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a confiabilidade 
humana e seus fatores, pode-se afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
são os que afetam a confiabilidade humana aplicada ao processo, 
tornando evidente a incompatibilidade entre as condições de trabalho e 
as limitações inerentes ao ser humano. 
Resposta correta 
2. 
condições de trabalho projetadas de forma individualizada, nas quais a 
prioridade seja o fator humano, aumentam as possibilidades de eventos 
indesejados. 
3. 
fatores tecnológicos ou organizacionais e eventos indesejados ou 
acidentes ocasionados por erros ou falhas humanas de confiabilidade se 
relacionam em casos raros. 
4. 
o grande obstáculo do gerenciamento de riscos em relação ao fator 
humano é proporcionar condições para que as causas da origem dos 
erros sejam eliminadas em definitivo. 
5. 
fatores classificados como pessoais, como, por exemplo, o acúmulo de 
tarefas e o excesso de carga horária, podem ser determinantes na 
influência humana no processo. 
5. Pergunta 5 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“O estudo do fogo como ciência tem pouco mais de vinte anos, com a criação de uma 
associação internacional que reuniu cientistas dos maiores institutos e universidades 
do mundo. A IAFSS – International Association for Fire Safety Science realiza 
seminários a cada dois anos em diferentes países.” 
Fonte: SEITO, A. I. et al. A segurança contra incêndio no Brasil. Projeto Editora. São 
Paulo, 2008. p. 35. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os fundamentos do fogo 
e as características de um incêndio, pode-se inferir que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
condução do calor é o mecanismo no qual a energia é transmitida por 
meio de um material líquido, e convecção do calor é quando essa 
movimentação acontece em meio aquoso. 
2. 
ponto de fulgor pode ser entendido como a temperatura em que a 
amostra se inflama e permanece queimando por cinco segundos, no 
mínimo, após a passagem de uma chama. 
3. 
Limite Superior de Explosividade (LSE) consiste do limite a partir do qual 
uma mistura inflamável gasosa se expande, dando início ao processo de 
ignição da mistura. 
4. 
uma substância gasosa é classificada como inflamável ou combustível 
quando, em temperaturas acima de 100 graus centígrados, se apresente 
em forma de gás ou vapor. 
5. 
a representação gráfica do fogo, usada por muitos anos, a qual era dada 
pelo “triângulo do fogo”, tornou-se o “tetraedro do fogo” após a inserção 
do item “reação em cadeia”. 
Resposta correta 
6. Pergunta 6 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Uma vez que o foco da ferramenta Bowtie está nos controles de prevenção e de 
recuperação, cabe lembrar que não importa quantos controles estejam implantados, 
sempre haverá uma pequena probabilidade de que as coisas deem erradas e 
provoquem um evento indesejado.” 
Fonte: UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Introdução ao gerenciamento de riscos e 
ferramentas de comunicação, treinamento e comportamento. Laboratório de Controle 
Ambiental, Higiene e Segurança na Mineração, 2019. São Paulo. p.66. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a ferramenta de análise 
de risco Bow tie Analysis, sabe-se que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
funciona através da delimitação de um único caminho por onde todas as 
condições perigosas levantadas irão passar até que se tornem, de fato, 
um evento indesejado ou acidente. 
2. 
de maneira geral, a metodologia de Bow Tie Analysis possui aplicação 
majoritariamente qualitativa, podendo fornecer análises quantitativas 
desde que combinada com outros softwares. 
Resposta correta 
3. 
permite que seja feita uma análise detalhada das medidas de prevenção, 
para que depois outra metodologia seja aplicadaàs medidas de 
mitigação, que são inacessíveis a essa metodologia. 
4. 
consiste de um diagrama em formato de pirâmide, capaz de analisar as 
fases preventiva e reativa do processo de maneira concomitante, 
garantindo a identificação de todas as causas. 
5. 
surgiu na indústria marítima, após a catástrofe com o navio Exxon 
Valdez, e posteriormente se difundiu para as indústrias aeronáutica, 
mineral, marítima e química e metalúrgica. 
7. Pergunta 7 
/1 
A literatura dispõe de diversos tipos de modelos de controles de risco bem como de 
dezenas de ferramentas de análise e levantamento. Compete aos profissionais da 
Saúde Segurança e Meio Ambiente (SSMA) optar pelo modelo certo de acordo com a 
atividade e a fase no qual ela se encontra. 
Considerado essas informações e o conteúdo estudado sobre a hierarquia de controles 
proposta pelo National Institute for Occupational Safety and Health, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) Os controles do tipo “EPI” e “Administrativo” são menos eficientes que as etapas 
de “Eliminação” ou “Redução”, pois consistem em lidar com os riscos de forma 
controlada. 
II. ( ) Controles do tipo “Engenharia” costumam ser usados como barreiras que 
protegem o trabalhador da condição perigosa, no entanto, apresentam custos mais 
altos que outras medidas. 
III. ( ) Controles do tipo “EPI” ou “Administrativo” possuem custos mais altos em 
relação aos controles do tipo “Engenharia” pela grande quantidade de material 
demandada. 
IV. ( ) Os dados referentes aos acidentes de trabalho do Brasil apontam por uma quase 
eliminação dos mesmos no cenário nacional, devido principalmente a sistemas de 
segurança de processos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, F, V, V. 
2. 
V, V, F, V. 
3. 
V, F, V, F. 
4. 
F, V, F, V. 
5. 
V, V, F, F. 
Resposta correta 
8. Pergunta 8 
/1 
Existem diversos tipos de erros humanos, falhas e equívocos e cada um deles possui 
seu caminho preferencial e tendencioso dentro do processo produtivo. Compete à 
equipe multidisciplinar responsável identificar cada um deles e traçar suas 
ferramentas de gerenciamento e controle. 
Considerado essas informações e o conteúdo estudado sobre a relação entre o 
indivíduo e a segurança de processos, analise as afirmativas a seguir e assinale V para 
a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) As barreiras de controle implantadas em um processo produtivo, no intuito de se 
evitar eventos indesejados, deixam de funcionar quando se trata de erros humanos. 
III. ( ) A definição de falha pode ser dada como a cessação da função de um 
determinado item ou da sua capacidade de suprir um padrão pré-estabelecido e 
esperado. 
IV. ( ) Compete ao profissional higienista realizar inspeções e verificações periódicas, a 
fim de identificar os gargalos do processo produtivo, incluindo o fator humano. 
V. ( ) Falhas latentes costumam ser mais efêmeras e permanecem por curtos intervalos 
de tempo dentro do gerenciamento de risco. Por isso, são mais difíceis de se 
identificar. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, V, V, F. 
 
Resposta correta 
2. 
F, F, V, V. 
3. 
F, V, V, V. 
4. Incorreta: 
V, F, F, V. 
5. 
V, V, F, V. 
9. Pergunta 9 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“[...] situações de trabalho adequadamente projetadas, compatíveis com as 
necessidades, capacidades e limitações humanas, levando em consideração os fatores 
que afetam o desempenho humano, podem criar condições que otimizem o 
desempenho do trabalhador e minimizem os erros humanos.” 
Fonte: SILVA, B. G. J. et al. Confiabilidade humana: uma abordagem atual do erro 
humano. Anais do IX Simpósio de Engenharia de Produção de Sergipe, 2017; p. 405-
417. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os itens que afetam o 
desempenho humano, analise os fatores a seguir e associe-os com seus respectivos 
exemplos: 
1) Fatores ambientais. 
2) Fatores operacionais. 
3) Fatores pessoais. 
4) Fatores de projeto. 
( ) Motivação, experiência e treinamentos. 
( ) Layout do sistema e dimensionamentos. 
( ) Iluminância, vibração e umidade. 
( ) Objetivo do sistema e tempo de operação. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Mostrar opções de resposta 
10. Pergunta 10 
/1 
Eventos indesejados podem ter causas das mais variadas, desde problemas a 
tecnologia empregada, no dimensionamento do projeto, treinamentos inadequados e, 
sobretudo, causas humanas associadas a distrações, erros, equívocos, o excesso de 
autoconfiança, a sobrecarga de tarefas, etc. 
Considerado essas informações e o conteúdo estudado em relação a erros humanos, 
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) 
falsa(s). 
I. ( ) A ausência de acidentes ou eventos indesejados em nada tem a ver com a 
participação humana na condução dos processos produtivos, ao passo que a presença 
deles possui relação direta. 
II. ( ) Fatores como o erro humano, mesmo presente nos mais diversos setores da 
indústria, agem de forma independente dos indicadores de produtividade, qualidade 
ou segurança. 
III. ( ) A cobrança por um desempenho multiprofissional e uma visão ampla do 
processo faz parte da relação entre o homem (enquanto empregado) e seu ambiente 
de trabalho. 
IV. ( ) A criação de órgãos como a Sociedade de Fatores Humanos contribuiu para o 
fortalecimento das discussões acerca da relação entre o homem e a segurança dos 
processos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, F, F, V. 
2. 
F, V, V, F. 
3. 
F, F, V, V. 
Resposta correta 
4. 
V, F, V, F. 
5. 
V, V, F, F

Continue navegando