aol 2 psicologia aplicada em enfermagem

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Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Karliane Maria Cardoso de Carvalho
Pergunta 1 -- /1
Freud (1905) organiza o desenvolvimento infantil a partir de quatro fases psicossexuais. Quais são essas 
fases ?
Resposta corretaOral, sádica, anal-fálica e genital
Perversa, anal, libidinal, sexual
Sexual, libidinal, fálica, genital
Oral, genital, libidinal, transexual
Libidinal, sexual, perversa, genital
Pergunta 2 -- /1
10/10
Nota final
Enviado: 03/06/21 13:06 (BRT)
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Após o nascimento, o crescimento da criança pode ser dividido em fases, para melhor compreensão. Quais 
são essas fases?
Infância, adolescência, e fase da juventude
Infância, adolescer, juventude
Infante, jovem infante, infante jovem, adolescente
Nascimento (0 a 3 anos), infância (3 a 9 anos) e segunda infância (9 a 12 anos)
Resposta correta
Primeira infância (de 0 a 2 anos), segunda infância (de 2 a 6 anos) e terceira 
infância (de 6 a 12 anos)
Pergunta 3 -- /1
A multiplicidade de perspectivas sobre as fases da vida assinala a complexidade do ser humano. Partindo-
se do pressuposto da multiplicidade, os principais autores que estudam o desenvolvimento humano são 
Jean Piaget, Erik Erikson, Henri Wallon e Lev Vygotsky. 
Considerando essas propostas teóricas quais são as fases?
Crescimento, desenvolvimento, envelhecimento
Resposta corretaGestação, infância, adolescência, fase adulta e idoso
Nascimento, infância, adolescência, maturidade e envelhecimento
Infância adolescência, juventude, adultos e envelhecimento
Fase psicomotora, cognitiva, comunicacional, socioafetiva e de personalidade
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Pergunta 4 -- /1
A teoria psicossocial de Erik Erikson envolve estágios do ciclo vital, sendo que cada estágio corresponde a 
uma crise ou conflito da personalidade, quais são esses estágios para esse teórico?
Resposta correta
Fase sensorial, Fase muscular, Fase do controle locomotor, Período de latência, 
Fase da moratória psicossocial, Fase da maioridade jovem, Fase da meia-idade, 
Fase da maturidade
Fase da infância, fase da adolescência, fase da juventude, fase da adultez, fase da maturidade e 
fase da terceira idade
Fase da infância, fase da puberdade, fase adulta, fase da maturidade e fase do envelhecimento
Fase de crescimento, fase do adolecimento, fase do amadurecimento, fase do envelhecimento
Fase infantil, fase operacional, fase da maturidade, fase da pós maturidade e fase do 
envelhecimento
Pergunta 5 -- /1
Como podemos definir o estágio pré-operatório segundo Piaget?
As crianças começam a viver relações grupais, que surgem de forma espontânea durante as 
brincadeiras
As brincadeiras constituem a principal atividade dessa etapa da vida.
Resposta correta
É a fase do desenvolvimento cognitivo. Esse período é caracterizado por uma 
grande expansão no uso do pensamento simbólico
As crianças conseguem lidar e resolver problemas reais e articular pensamentos lógicos. Nesse 
estágio, é possível lidar com problemas complexos
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Nessa fase do desenvolvimento, a criança começa a assimilar sua imagem e a articular O 
processo de desenvolvimento humano: da gestação à velhice 3 com o modo como os outros a 
veem
Pergunta 6 -- /1
Quando se trata do aspecto cognitivo, um dos principais autores a explicar os fenômenos, responsável, 
inclusive, pela forma como a sociedade em geral entende como as crianças pensam, é Jean Piaget. De 
acordo com Piaget, o desenvolvimento cognitivo inicia-se a partir de uma capacidade inata da criança de 
se adaptar ao ambiente, envolvendo:
Adaptação, memorização e interpretação
Equilibração, desconcentração e inter-relações
Organização, alinhamento cognitivo e adaptação
Equilíbrio, adaptação e administração
Resposta corretaOrganização, adaptação e equilibração
Pergunta 7 -- /1
As descobertas na adolescência são gradativas, assim como as escolhas e as identificações sociais. Para 
Erikson, conforme cita Papalia e Feldman (2013, p. 422), a identidade do adolescente se forma “quando os 
jovens resolvem três questões importantes. 
Quais são essas três questões segundo ERICKON?
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Ter uma profissão, e se afastar dos pais como forma de independência, e ter condições 
financeiras independente
A identidade sexual, um projeto de vida, e um afastamento dos pais
O afastamento dos pais, uma condição de independência financeira e de autonomia
Resposta correta
A escolha de uma ocupação, a adoção de valores sob os quais viver e o 
desenvolvimento de uma identidade sexual satisfatória
Ter forma de viver independente, saber conduzir sua vida profissional e ter autonomia
Pergunta 8 -- /1
A vida do adulto é permeada por algumas preocupações, desde as atividades sexuais e reprodutivas, a 
saúde física e psíquica até as demandas profissionais. Sobre as atividades sexuais e os relacionamentos 
íntimos o que Erickson pontua?
As relações íntimas é o que caracteriza essa fase
Nessa idade não é obrigado que as pessoas tenham relações íntimas baseadas em casamento
Resposta correta
Os relacionamentos íntimos requerem autoconsciência; empatia; capacidade de 
comunicar emoções, resolver conflitos e manter compromissos; e, se o 
relacionamento é potencialmente sexual, tomar decisões sobre sexo.
Não é maturidade ter um relacionamento íntimo
Os adultos também se comportam nesse sentido semelhante aos adolescentes
Pergunta 9 -- /1
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A forma de lidar com os adolescentes e a ideia de que esse período é qualitativamente diferente da idade 
adulta, permeia os séculos, desde a Antiguidade. Na infância, a criança ainda não fala por conta
própria, ficando sob o jugo e a decisão de seus responsáveis.
O que caracteriza a entrada na adolescência?
Quando os comportamentos passam a ser mais agressivos
Resposta correta
Mudança biológica que se instauram no corpo da criança, inicia-se, portanto, 
com a puberdade
Quando a rebeldia inicia
Quando a criança não quer mais brincar como criança
Quando a criança não mais aceita a opinião dos pais
Pergunta 10 -- /1
O chamado complexo de Édipo, Freud direcionou para os meninos, e o complexo de Édipo ocorre a partir 
do momento em que o menino percebe que ele tem o falo, e sua mãe, não. Assim, tendo como objeto 
desejante a mãe, ele estabelece uma relação de rivalidade com seu pai, que é, ao mesmo tempo, odiado, 
temido e amado.
As meninas vivem segundo Freud a partir da identificação de que a mãe (objeto de desejo inicial) não 
possui o falo. Contudo, o desfecho do complexo é diferente, já que, quando a menina percebe que a mãe 
não possui o falo (i.e., assim como ela, a mãe também é castrada), isso gera uma frustração, o que a faz 
atribuir à mãe a culpa pela sua própria castração. 
Como Freud chamou esse complexo para meninas?
Complexo de virgindade
Resposta corretaComplexo de Electra
Complexo da deusa
Complexo de medusa
Complexo de Vênus