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Painel / Minhas Disciplinas / 20A124 / Avaliação Presencial / Avaliação Presencial - 20A124 Interpretação de Desenho Técnico Iniciado em sábado, 8 Mai 2021, 13:25 Estado Finalizada Concluída em sábado, 8 Mai 2021, 13:41 Tempo empregado 15 minutos 47 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 A NBR 8196/1999 de�ne três tipos de escala para desenho técnico, a saber: Escolha uma opção: a. Escala numérica, escala natural e escala grá�ca. b. Escala natural, escala de ampliação e escala de redução. c. Escala grá�ca, escala numérica e escala de conversão. d. Escala de ampliação, escala grá�ca e escala numérica. e. Escala grá�ca, escala numérica e escala cromática. https://ava.politecnicabr.com.br/my/ https://ava.politecnicabr.com.br/course/view.php?id=961 https://ava.politecnicabr.com.br/course/view.php?id=961#section-10 https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/view.php?id=28901 https://ava.politecnicabr.com.br/ Questão 2 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Quando um sólido apresenta a forma Cilíndrica, seu eixo de simetria e a linha de centro ao serem desenhados na vista ortográ�ca �cam representados da seguinte maneira: Escolha uma opção: a. Por linha tracejada. b. Por linha cheia e �na. c. Por linha pontilhada. d. Por traço e ponto. e. Por linha cheia e grossa. https://ava.politecnicabr.com.br/ Questão 3 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 No que se refere à geometria da curva circular, o comprimento do arco de círculo desde o ponto de curva (PC) até o ponto de tangente (PT) é a de�nição Escolha uma opção: a. do grau da curva. b. do afastamento da curva. c. da tangente. d. do ângulo central. e. do desenvolvimento da curva. https://ava.politecnicabr.com.br/ Questão 4 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 A linguagem visual e, de forma mais abrangente, o uso de meios visuais como auxílio à ideia deve ser considerada como indissociável do processo de desenvolvimento de objetos e construções. Um enfoque importante em relação ao projeto e à representação de edi�cações na antiguidade é a construção de modelos em escala. Sobre isso são encontradas referências desde a Grécia antiga. Sobre o uso de escalas nos projetos de arquitetura e urbanismo é incorreto a�rmar: Escolha uma opção: a. Na escolha de uma escala deve-se ter em vista o tamanho do objeto a representar, as dimensões da prancha e a clareza do desenho. b. Sendo a escala uma fração, quanto maior for seu denominador, menor será o valor resultante. c. A indicação da escala dispensa a indicação de cotas, seja qual for o estágio de desenvolvimento do projeto arquitetônico. d. Como regra: "em termos de relação, as escalas maiores apresentam denominadores menores, enquanto as escalas menores apresentam denominadores maiores". e. A escala grá�ca tem um papel fundamental nas ampliações e reduções de mapas, pois ela acompanha essa variação na reprodução desse desenho, sendo muito importante sua presença junto à escala numérica. https://ava.politecnicabr.com.br/ Questão 5 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 São escalas representadas no escalímetro exceto: Escolha uma opção: a. 1:20 b. 1:75 c. 1:150 d. 1:50 e. 1:100 https://ava.politecnicabr.com.br/ Questão 6 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Assinale a alternativa CORRETA. De�ne-se como ORTOCENTRO o ponto de encontro Escolha uma opção: a. das medianas de um triângulo. b. das bissetrizes de um triângulo. c. entre as alturas de um triângulo. d. entre as diagonais de um quadrado. e. entre as diagonais de um retângulo. https://ava.politecnicabr.com.br/ Questão 7 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 A partir da análise da imagem é correto a�rmar que os elementos representados pelas letras A, B, C são, respectivamente, Escolha uma opção: a. linhas de cota, dimensão do objeto, linha de chamada. b. linhas de cota, nível do objeto, linha de cota. c. linhas de chamada, nível do objeto, linha cota. d. linhas de chamada, dimensão do objeto, linha de cota. e. linhas de cota, nível do objeto, linha de chamada. https://ava.politecnicabr.com.br/ Questão 8 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Tendo-se o centro no ponto A, traça-se um arco com aproximadamente 180º e nomeia-se uma de suas extremidades como ponto B. Tendo-se o centro nesse ponto B, traça-se um segundo arco, de raio igual ao primeiro, interceptando o primeiro arco no ponto C. Tendo-se o centro no ponto C, traça-se um terceiro arco, de raio igual aos anteriores, interceptando o primeiro arco no ponto D. Por �m, une-se os vértices B, C e D. Esse processo descreve a construção geométrica de um triângulo Escolha uma opção: a. retângulo. b. acutângulo. c. isósceles. d. equilátero. https://ava.politecnicabr.com.br/ Questão 9 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 As linhas invisíveis ou ocultas são arestas ou contornos que �cam ocultos para determinada posição do objeto. Tais linhas ao serem desenhadas na vista ortográ�ca, são convencionalmente representadas por Escolha uma opção: a. linha pontilhada. b. linha cheia e grossa. c. traço e ponto. d. linha tracejada. e. linha cheia e �na. https://ava.politecnicabr.com.br/ Questão 10 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 No Brasil, a norma técnica adota a serie A para formatos de pranchas de desenho. Para o dobramento de pranchas de grande formato, a norma indica como módulo básico: Escolha uma opção: a. Dobra vertical de 125 mm e dobra horizontal de 250 mm. b. Dobra vertical de 210 mm e dobra horizontal de 297 mm. c. Dobra vertical de 185 mm e dobra horizontal de 297 mm. d. Dobra vertical de 125 mm e dobra horizontal de 297 mm. e. Dobra vertical de 77,5 mm e dobra horizontal de 250 mm. Entre em Contato https://www.politecnicabr.com.br 0800 084 2627 indisponível devido a pandemia de COVID-19, use outro canal! 0800 084 2627 comercial@politecnicabr.com.br Links Úteis Dicas da nossa Diretora Acadêmica Planner de Estudos Declaração de Matrícula Orientações do AVA Abertura de Ticket Fale com o Tutor Cronograma de Estudos Solicitação de Diploma Manual de Estágio Manual de Competência https://www.politecnicabr.com.br/ mailto:comercial@politecnicabr.com.br https://soundcloud.com/user-501638417/sets/escola-politecnica-brasileira https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/semestre_plannerdeestudo%20poli.pdf https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/declaracao_matricula.pdf https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/orientacoes_ava.pdf https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/abertura_ticket.pdf https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/fale_com_tutor.pdf https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/cronograma_estudos.pdf https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/solicitacao_diploma.pdf https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/manual_estagio.pdf https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/manual_competencia.pdf https://ava.politecnicabr.com.br/ © 2020 - Escola Politécnica Brasileira Siga-nos nas redes sociais https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/0 https://www.facebook.com/politecnicabr https://www.instagram.com/politecnicabr_oficial https://ava.politecnicabr.com.br/
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