EDUCAÇÃO, CULTURA E DIVERSIDADE

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1a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	A escola está imersa na sociedade reproduz no cotidiano escolar as dinâmicas do cotidiano social, inclusive seus sistemas de exclusão. O momento é de ressignificar as relações entre escolas e favelas, tendo em contrapartida:
		
	
	fomentar a educação religiosa como espaço de libertação
	
	romper com a realidade como espaço de libertação
	
	inserir a educação elitistas nas ações cotidianas
	
	as experiências da educação popular como um espaço de libertação. 
	
	a ensinar as subjetividades
	Respondido em 03/06/2021 11:35:53
	
	Explicação: 
O momento é de ressignificar as relações entre escolas e favelas, tendo em contrapartida as experiências da educação popular como um espaço de libertação. O desafio para os educadores é fomentar e inserir a educação popular nas ações cotidianas, numa ruptura com a dualidade e na inserção das subjetividades nas relações de aprender e ensinar.
	
		2a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Qual o papel da figura docente no que tange a religião de seus alunos?
		
	
	O papel de controlar os discursos.
	
	O papel de ouvinte
	
	O papel de professar sua fé
	
	O papel de estabelecer uma comunicação paralela.
	
	O papel de delimitar as vozes
	Respondido em 03/06/2021 11:42:05
	
	Explicação: 
A figura docente pode assumir seu papel de legitimar as raízes discursivas que delimitam as vozes ou pode retomar o controle sobre os discursos, estabelecendo assim uma comunicação paralela. Para isso, é necessário perceber o impacto de sua atuação na vida dos educandos e na afirmação do direito à liberdade de professar sua fé.
	
		3a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	A lei 10.639/2003 estabelece o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira e visa incluir na educação a matriz essencial de nossa cultura que se encontravam fora do currículo escolar até então. Essa lei é um avanço porque:
		
	
	Expõe conhecimentos para a população afro-brasileira.
	
	reforça a concepção etnocêntrica sobre a África e sua cultura.
	
	impulsiona o reconhecimento da pluralidade étnico-racial do país.
	
	garante aos afrodescendentes a igualdade no acesso à educação.
	
	legitima o ensino das ciências humanas nas escolas.
	Respondido em 03/06/2021 11:41:04
	
	Explicação: 
A Lei 10.639, de 9 de janeiro de 2003, inclui no currículo dos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, a obrigatoriedade do ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira e determina que o conteúdo programático incluirá o estudo da História da África e dos africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinentes à História do Brasil, além de instituir, no calendário escolar, o dia 20 de novembro como data comemorativa do ¿Dia da Consciência Negra¿. (www.planalto.com.br)
	
		4a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	A Reforma Leôncio Carvalho (1879), foi importante, naquele período, porque.
		
	
	foi um ponto de inflexão nos pequenos avanços conquistados pelos negros
	
	Segregava o acesso de escravos à escola
	
	derrubou o veto sobre a frequência dos escravos nas escolas públicas
	
	implantou a realização de exames admissionais e a cobrança de taxas nas escolas
	
	organizava, definia e provia o ensino primário
	Respondido em 03/06/2021 11:37:56
	
	Explicação: 
A Reforma Leôncio Carvalho derrubou o veto sobre a frequência dos escravos nas escolas públicas, levando alguns escravizados a frequentarem escolas profissionais e, a partir daí, multiplicar o que aprendiam com outros negros em espaços informais, às vezes na própria senzala.
	
		5a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Nem todo aluno negro sabe e quer se ver como o capoeirista, jogador de futebol ou cantor de pagode. Da mesma forma, muitas meninas negras se incomodam por serem lembradas como dançarinas para as datas comemorativas do folclore e do Dia da Consciência Negra. Essa é uma maneira de ver o aluno de forma:
		
	
	Racista
	
	Machista
	
	Pedagógica
	
	Estereotipada
	
	Feminista
	Respondido em 03/06/2021 11:37:32
	
	Explicação: 
A formação de estereótipos e, consequentemente, a discriminação, muitas vezes, se dá a partir das melhores intenções da escola, porém sem uma reflexão e um entendimento mais profundo das questões raciais. 
	
		6a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Durante muito tempo se alimentou, no Brasil, a expectativa de que os povos indígenas tendiam ao desaparecimento. Lamentavelmente essa ideia ainda persiste no imaginários social brasileiro. Sobre as origens históricas da chamada "profecia do desaparecimento" dos povos indígenas, assinale a alternativa correta:
		
	
	O ideal imperial e da Primeira República defendiam a construção de um brasileiro ideal, com uma identidade ideal, dessa forma o índio retorna ressignificado heroico, mas ao mesmo tempo europeizado, mostrando então sua capacidade de ser ¿assimilado¿ pela nação brasileira.
	
	A negação de um devir aos povos indígenas decorre da evidência de que a história obedece a um movimento natural e necessário de desenvolvimento e progresso da humanidade. Nesse sentido, apesar de lamentável, o desaparecimento dos povos indígenas é, de fato, inevitável. 
 
	
	A expectativa de desaparecimento dos povos indígenas está relacionada à ideia de que as civilizações humanas obedecem a diferentes graus de desenvolvimento, em uma única direção, e de que os povos indígenas estariam na ¿infância da humanidade¿. Essa concepção não tem fundamento algum, sendo meramente especulativa. 
	
	A chamada ¿profecia do desaparecimento¿ dos povos indígenas tem amparo na realidade do código genético dos indígenas, menos resistentes às doenças e epidemias. 
	
	A expectativa de que os povos indígenas desaparecerão, de um modo ou de outro, é sustentada em dados científicos inquestionáveis. 
	Respondido em 03/06/2021 11:48:04
	
	Explicação: 
A expectativa de desaparecimento dos povos indígenas está relacionada à ideia de que as civilizações humanas obedecem a diferentes graus de desenvolvimento, em uma única direção, e de que os povos indígenas estariam na ¿infância da humanidade¿. Essa concepção não tem fundamento algum, sendo meramente especulativa. 
	
		7a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	O papel da educação indígena é enaltecer as identidades étnicas, valorizar suas línguas e garantir aos indígenas, o acesso às informações, conhecimentos técnicos e científicos da sociedade nacional. Algumas ações governamentais foram criadas para garantir a difusão da cultura indígena, entre elas:
		
	
	manutenção das escolas indígena em que não é ensinada a língua portuguesa
	
	o fechamento de escolas indígenas independente de ato normativo
	
	obrigatoriedade do ensino da cultura indígena, especialmente, nas disciplinas de artes e literatura no ensino fundamental e médio
	
	garantia de matrícula em escolas públicas para todos os indígenas e seus descendentes
	
	inclusão da língua indígena nas escolas do ensino básico
	Respondido em 03/06/2021 11:36:39
	
	Explicação: 
A educação escolar indígena compreende uma série de políticas educacionais, entre elas: a formação continuada de professores indígenas, a criação de escolas-piloto em educação indígena diferenciada, o acesso e a permanência de estudantes indígenas em cursos regulares nas universidades e, também, o chamado terceiro grau indígena.
	
		8a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	As escolas indígenas foram incorporadas, no plano administrativo, no sistema educacional nacional, com a respectiva legislação exigida. Para tanto, o  MEC tem se atentado a alguns objetivos, exceto: 
		
	
	garantir que a escola respeite e fortaleça as diferentes culturas indígenas.
	
	               criar material didático específico.
	
	garantir a universalização do ensino público,laico e não homogeneizador
	
	lançar documentos construídos com base no trabalho de pesquisadores e indígenas
	
	conformar o arcabouço conceitual necessário 
	Respondido em 03/06/2021 11:43:08
	
	Explicação: 
As escolas indígenas foram incorporadas, no plano administrativo, no sistema educacional nacional, com a respectiva legislação exigida. O MEC tem lançado documentos construídos com base no trabalho de pesquisadores e indígenas para conformar o arcabouço conceitual necessário para garantir a universalização do ensino público, laico e não homogeneizador a fim de que a escola respeite e fortaleça as diferentes culturas indígenas.
	
		9a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Sobre a relação indivíduo e sociedade definida pelos autores clássicos da Sociologia, é correto afirmar que a cultura:
		
	
	com base no que traz dentro de si, o homem não escolhe condutas e comportamentos, dependendo das situações que se lhe apresentam.
	
	a cultura existe concretamente, mas não é algo externo e acima das pessoas. Trata-se do conjunto das ações dos indivíduos relacionando-se reciprocamente
	
	as normas, os costumes e as regras sociais não são algo externo ao indivíduo, mas estão internalizados
	
	existem condicionamentos estruturais que levam o indivíduo, os grupos e as classes para determinados caminhos, sendo impossível a reação e transformação de tais condicionamentos.
	
	a culturanem sempre prevalece sobre o indivíduo. As leis e regras dependem dele e dão sentido de integração entre os membros da sociedade
	Respondido em 03/06/2021 11:45:11
	
	Explicação: 
Cultura originalmente remete ao repertório de uma sociedade, ao acúmulo das realizações coletivas. Esse sentido básico permaneceu, ainda que outros significados tenham se somado ao longo do tempo.
	
		10a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	(FCM ‒ 2017 ‒ IF-RJ) Sobre o racismo, é incorreto afirmar: 
		
	
	A discriminação racial é a materialização concreta do preconceito. Manifesta-se no âmbito das relações sociais, podendo apresentar-se de diferentes formas e situações. 
	
	O preconceito racial pode estar presente em discursos, símbolos e expressões, sem, contudo, ser percebido de forma explícita. 
	
	Do ponto de vista biológico, a ciência comprovou a existência de quatro raças: branca, parda, negra, amarela. 
	
	No Brasil, o racismo é considerado crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei. 
	
	A política de ação afirmativa visa a oferecer, aos grupos historicamente discriminados, tratamento diferenciado para reparar desvantagens perante práticas de racismo.
 
	Respondido em 03/06/2021 11:46:27
	
	Explicação: 
Do ponto de vista biológico, a ciência comprovou a existência de quatro raças: branca, parda, negra, amarela.