Política Externa Brasileira 2016 1

Prévia do material em texto

Política Externa Brasileira	
  
Docente responsável: Carlo Patti	
  
	
  
Horário: 3ª 	
  feira (10:00-11:40) / 5a feira (10:00-11:40) 	
  
Sala: 107 A	
  
Sala de atendimento: 21 - Prédio da FCS	
  
	
  
O	
  horário	
  de	
  atendimento	
  deve	
  ser	
  previamente	
  agendado	
  com	
  o	
  docente	
  
(patti.carlo@gmail.com)	
  
	
  
Ementa	
  do	
  curso:	
  
	
  
Formulação	
  e	
   inserção	
   internacional	
  do	
  Brasil,	
  de	
  1822	
  a	
  1985.	
  Distintas	
   fases	
  das	
   relações	
  
internacionais	
   do	
   Brasil:	
   linhas	
   de	
   continuidade	
   e	
   de	
   ruptura.	
   Política	
   exterior	
   do	
   Império	
  
brasileiro	
   (1822-­‐1889):	
   relações	
   econômicas	
   desiguais,	
   questões	
   fronteiriças,	
   guerras	
   no	
  
Prata	
  e	
  outras	
  questões.	
  Política	
  externa	
  da	
  Primeira	
  República	
  (1889-­‐1930):	
  agroexportação,	
  
diplomacia	
   de	
  Rio	
  Branco,	
   consolidação	
  das	
   fronteiras,	
   Primeira	
  Guerra	
  Mundial	
   e	
   Liga	
  das	
  
Nações.	
  As	
  relações	
  internacionais	
  do	
  Brasil	
  de	
  1930	
  a	
  1964:	
  projetos	
  de	
  desenvolvimento	
  e	
  
política	
  externa,	
  Segunda	
  Guerra	
  Mundial,	
  Nações	
  Unidas	
  e	
  instituições	
  internacionais,	
  crises	
  
político-­‐econômicas	
   domésticas	
   e	
   Relações	
   Internacionais	
   do	
   Brasil,	
   Política	
   Externa	
  
Independente,	
  iniciativas	
  regionais,	
  golpe	
  militar	
  de	
  1964,	
  questões	
  estratégicas	
  e	
  políticas	
  de	
  
defesa,	
   temas	
   sociais	
   e	
   novos	
   temas	
   da	
   agenda	
   internacional.	
   A	
   política	
   externa	
   do	
   regime	
  
militar.	
  
	
  
Objetivos	
  gerais	
  do	
  curso	
  	
  
	
  
O	
   curso	
   introduzirá	
   a	
   evolução	
   da	
   política	
   externa	
   do	
   Brasil	
   desde	
   a	
   proclamação	
   da	
  
independência	
  (1822)	
  até	
  o	
  fim	
  do	
  regime	
  militar	
  (1985).	
  Ao	
  longo	
  do	
  curso	
  discutir-­‐se-­‐ão	
  as	
  
diferentes	
   fases	
   da	
   história	
   da	
   ação	
   diplomática	
   brasileira	
   correspondentes	
   a	
   períodos	
  
específicos	
  da	
  história	
  nacional:	
  o	
  Império	
  (1822-­‐1889);	
  a	
  Primeira	
  República	
  (1889-­‐1930);	
  a	
  
era	
   Vargas	
   (1930-­‐1945);	
   a	
   fase	
   democrática	
   (1945-­‐1964);	
   o	
   regime	
   militar	
   (1964-­‐1985).	
  
Examinar-­‐se-­‐ão	
  os	
  conceitos	
  básicos	
  relacionados	
  à	
  política	
  externa	
  das	
  diferentes	
  fases.	
  Dar-­‐
se-­‐á	
   ênfase	
   as	
   principais	
   linhas	
   de	
   força,	
   ideias	
   e	
   princípios	
   norteadores	
   da	
   diplomacia	
  
brasileira.	
  Os	
  principais	
  projetos	
  e	
  relacionamentos	
  bilaterais	
  assim	
  como	
  a	
  inserção	
  do	
  Brasil	
  
nos	
  foros	
  multilaterais	
  serão	
  discutidos.	
  
	
  
	
  
 
 
	
  
Leitura	
  e	
  metodologia:	
  
	
  
As	
  leituras	
  para	
  cada	
  aula	
  estão	
  especificadas	
  abaixo.	
  As	
  aulas	
  expositivas	
  estão	
  baseadas	
  nos	
  
textos	
  obrigatórios	
  assignados	
  para	
  cada	
  encontro,	
  mas	
  não	
  estão	
  limitadas	
  a	
  eles.	
  Por	
  isso	
  é	
  
importante	
  ler	
  os	
  textos	
  e	
  assistir	
  às	
  aulas	
  e	
  tomar	
  boas	
  notas.	
  	
  
Os	
  alunos	
  devem	
  estar	
  preparados	
  para	
  discutir	
  as	
  leituras	
  obrigatórias	
  na	
  sala	
  de	
  aula.	
  	
  	
  
Recomenda-­‐se	
  vivamente	
  que	
  os	
  alunos	
  consultem	
  as	
  seguintes	
  revistas:	
  	
  	
  
• Revista	
   Brasileira	
   de	
   Política	
   Internacional	
  
(http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0034-­‐7329&lng=en&nrm=iso);	
  	
  
• Contexto	
   Internacional	
   (http://contextointernacional.iri.puc-­‐
rio.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?tpl=home);	
  	
  
• Política	
  Externa	
  (http://politicaexterna.com.br).	
  	
  
	
  
	
  
Processos	
  e	
  critérios	
  de	
  avaliação:	
  
	
  
A	
  performance	
  dos	
  alunos	
  neste	
  curso	
  será	
  avaliada	
  mediante	
  duas	
  provas	
  escritas	
  na	
  sala	
  de	
  
aula	
   e	
  dois	
   trabalhos	
   que	
   serão	
   realizados	
   em	
   casa.	
   Cada	
  prova	
   representará	
   20%	
  da	
  nota	
  
final.	
  Haverá	
  uma	
  prova	
  escrita	
  após	
  a	
  conclusão	
  da	
  primeira	
  parte	
  do	
  curso	
  e	
  outra	
  ao	
  final	
  
do	
  curso.	
  Os	
  demais	
  trabalhos	
  serão	
  realizados	
  depois	
  da	
  aula	
  7	
  e	
  da	
  aula	
  21	
  do	
  curso.	
  20%	
  da	
  
nota	
   final	
   será	
   representado	
   pela	
   participação	
   dos	
   alunos	
   as	
   discussões	
   na	
   sala	
   de	
   aula.	
   O	
  
docente	
  poderá	
  efetuar	
  avaliações	
  sem	
  aviso	
  prévio.	
  	
  
Atenção:	
   o	
   plágio,	
   se	
   caracterizado,	
   será	
   punido	
   conforme	
   as	
   regras	
   da	
   faculdade.	
   	
   A	
  
frequência	
  é	
  obrigatória	
  e	
  o	
  aluno	
  que	
  não	
  obtiver	
  o	
  mínimo	
  de	
  75%	
  de	
  presença	
  nas	
  aulas	
  
regulares	
   será	
   reprovado.	
   As	
   ausências	
   deverão	
   ser	
   justificadas.	
   Os	
   atrasos	
   ou	
   as	
   saídas	
  
antecipadas	
  da	
  sala	
  de	
  aula	
  sem	
  justificativa	
  resultarão	
  na	
  diminuição	
  da	
  nota	
  final.	
  Pedir-­‐se-­‐á	
  
aos	
  estudantes	
  que	
  chegarem	
  habitualmente	
  em	
  atraso	
  de	
  deixarem	
  a	
  sala	
  de	
  aula.	
  	
  
O	
   uso	
   de	
   telefones	
   celulares,	
   fones	
   de	
   ouvido	
   e	
   outros	
   equipamentos	
   eletrônicos	
   não	
   será	
  
consentido.	
  O	
  docente	
  reserva-­‐se	
  o	
  direito	
  de	
  confiscar	
  tais	
  equipamentos	
  durante	
  a	
  duração	
  
da	
  aula.	
  	
  O	
  docente	
  reserva-­‐se	
  também	
  o	
  direito	
  de	
  proibir	
  o	
  uso	
  de	
  tablets	
  e	
  computadores	
  se	
  
usados	
  em	
  modo	
  impróprio.	
  	
  
 
 
	
  
	
  
Local	
  de	
  divulgação	
  dos	
  resultados	
  
	
  
Os	
  resultados	
  das	
  avaliações	
  serão	
  divulgados	
  através	
  do	
  sistema	
  SIGAA.	
  
	
  
Bibliografia	
  Básica	
  
	
  
ALBUQUERQUE,	
  José	
  Guilhon	
  (org.).	
  Sessenta	
  anos	
  de	
  política	
  externa	
  brasileira	
  (1930-­‐1990).	
  
4	
  volumes.	
  2ª	
  ed.,	
  Rio	
  de	
  Janeiro:	
  Lumen	
  Juris,	
  2009.	
  
	
  
BANDEIRA,	
  Moniz.	
  Brasil-­‐Estados	
  Unidos:	
  a	
  rivalidade	
  emergente	
  (1950-­‐1988).	
  Rio	
  de	
  
Janeiro:	
  Civilização	
  Brasileira,	
  1989.	
  
	
  
CERVO,	
  Amado	
  Luiz;	
  BUENO,	
  Clodoaldo.	
  História	
  da	
  política	
  exterior	
  do	
  Brasil.	
  Brasília:	
  UnB,	
  
2002.	
  
	
  
PINHEIRO,	
  Létícia.	
  Política	
  externa	
  brasileira	
  (1889-­‐2002).	
  Rio	
  de	
  Janeiro:	
  Zahar,	
  2004.	
  	
  
	
  
RODRIGUES,	
  José	
  Honório.	
  SEITENFUS,	
  Ricardo.	
  Uma	
  história	
  diplomática	
  do	
  Brasil.	
  Rio	
  de	
  
Janeiro:	
  Civilização	
  Brasileira,	
  1995.	
  	
  
Bibliografia	
  complementar	
  
ALMEIDA,	
  João	
  Daniel	
  Lima	
  de.	
  História	
  do	
  Brasil.	
  	
  Brasília:	
  FUNAG,	
  2013.	
  	
  
	
  
BUENO,	
  Clodoaldo.	
  Política	
  externa	
  da	
  Primeira	
  República:	
  os	
  anos	
  de	
  apogeu	
  (1902-­‐1918).	
  
São	
  Paulo:	
  Paz	
  e	
  Terra,	
  2003.	
  
	
  
GARCIA,	
  Eugênio	
  Vargas.	
  Cronologia	
  das	
  relações	
  internacionais	
  do	
  Brasil.	
  Rio	
  de	
  Janeiro:	
  
Contraponto,	
  2005.	
  
	
  
MINISTÉRIO	
  DAS	
  RELAÇÕES	
  EXTERIORES.	
  Repertório	
  de	
  política	
  externa:	
  posições	
  do	
  Brasil.	
  
Brasília:	
  FUNAG,	
  2007.	
  Disponível	
  em:	
  
http://www.funag.gov.br/biblioteca/dmdocuments/0388.pdf	
  
	
  
PINHEIRO,	
  Letícia;	
  MILANI,	
  Carlos.	
  Política	
  externa	
  brasileira:	
  as	
  práticas	
  da	
  política	
  e	
  a	
  
política	
  das	
  práticas.	
  São	
  Paulo:	
  FGV,	
  2012.SANTOS,	
  Luís	
  Cláudio	
  Villafañe	
  G.	
  O	
  Brasil	
  entre	
  a	
  América	
  e	
  a	
  Europa:	
  o	
  Império	
  e	
  o	
  
interamericanismo	
  (do	
  Congresso	
  do	
  Panamá	
  à	
  Conferência	
  de	
  Washington).	
  São	
  Paulo:	
  
Editora	
  UNESP,	
  2004.	
  
	
  
	
  
	
  
 
 
	
  
Conteúdo	
  programático	
  e	
  cronograma	
  do	
  curso:	
  
	
  
Aula	
  1	
  –	
  31	
  de	
  março	
  
Apresentação	
  do	
  curso	
  de	
  Relações	
  Internacionais	
  	
  e	
  dos	
  professores	
  –	
  “Semana	
  dos	
  Calouros”	
  
	
  
Aula	
  2–	
  	
  5	
  de	
  abril	
  
Apresentação	
  do	
  curso	
  
• Objetivos	
  	
  
• Metodologia 
• Avaliação	
   
	
  
Introdução	
  à	
  História	
  da	
  Política	
  Externa	
  Brasileira	
  	
  
Seção	
  1	
  -­‐	
  	
  A	
  política	
  exterior	
  do	
  Império	
  (1822-­‐1889)	
  
	
  
Aula	
  3	
  e	
  4–	
  7	
  e	
  12	
  de	
  abril	
  
A	
  política	
  externa	
  no	
  Brasil	
  na	
  época	
  da	
  independência	
  (1808-­‐1831)	
  
Por	
  qual	
  razão	
  o	
  Brasil	
  se	
  tornou	
  independente?	
  Qual	
  foi	
  o	
  impacto	
  das	
  guerras	
  europeias	
  no	
  
processo	
  de	
  independência	
  do	
  Brasil?	
  Como	
  o	
  Brasil	
  se	
  inseriu	
  no	
  contexto	
  latino-­‐americano?	
  	
  
	
  
Leitura	
  obrigatória	
  
Almeida,	
  90-­‐103.	
  
Cervo	
  e	
  Bueno,	
  17-­‐51.	
  
	
  
Leitura	
  extra-­‐recomendada	
  
Rodrigues,	
  105-­‐143.	
  
Aula	
  4,	
  5	
  e	
  6–	
  12	
  e	
  14	
  	
  e	
  19	
  de	
  abril	
  
A	
  política	
  externa	
  no	
  período	
  regencial	
  (1831-­‐1840)	
  
Quais	
  são	
  as	
  consequências	
  da	
  administração	
  regencial	
  para	
  a	
  política	
  externa?	
  Quais	
  são	
  as	
  
oportunidades	
  e	
  as	
  limitações	
  presentes	
  no	
  sistema	
  internacional?	
  Qual	
  é	
  o	
  legado	
  de	
  longo	
  
período	
  da	
  política	
  externa	
  do	
  período	
  regencial?	
  
	
  
Leitura	
  obrigatória	
  	
  
Almeida,	
  153-­‐173.	
  
Cervo	
  e	
  Bueno,	
  51-­‐61.	
  
Aula	
  7	
  –	
  21	
  de	
  abril	
  –	
  Não	
  haverá	
  aula	
  (Tiradentes)	
  
Aula	
  8	
  –	
  	
  26	
  de	
  abril	
  -­‐	
  Aula	
  não	
  presencial	
  (atividade	
  com	
  o	
  monitor)	
  
Exercício	
  de	
  avaliação	
  
Obs:	
  Não	
  haverá	
  aula	
  no	
  dia	
  3	
  de	
  maio	
  
Aula	
  9	
  –	
  	
  5	
  de	
  maio	
  Atividade	
  com	
  o	
  monitor	
  
 
 
Aula	
  10	
  -­‐	
  10	
  de	
  maio	
  
Cinema	
  e	
  Relações	
  Internacionais	
  
Aula	
  11	
  -­‐	
  12	
  de	
  maio	
  
Cinema	
  e	
  Relações	
  Internacionais	
  
Seção	
  2	
  -­‐	
  A	
  política	
  externa	
  da	
  Primeira	
  República	
  	
  (1889-­‐1930)	
  
Aula	
  11	
  –17	
  de	
  maio	
  	
  
A	
  política	
  externa	
  do	
  Segundo	
  Reinado	
  (1840-­‐1889)	
  
Por	
  qual	
  razão	
  o	
  parlamento	
  joga	
  um	
  papel	
  central	
  na	
  elaboração	
  da	
  política	
  externa	
  durante	
  o	
  
Segundo	
  Reinado?	
  De	
  que	
  maneira	
  o	
  Brasil	
  age	
  na	
  Bacia	
  do	
  Prata?	
  Qual	
  foi	
  o	
  impacto	
  da	
  Guerra	
  
do	
  Paraguai	
  para	
  a	
  política	
  externa?	
  
	
  
Leitura	
  obrigatória	
  	
  
Almeida,	
  225-­‐243.	
  
	
  
Leitura	
  extra-­‐recomendada.	
  
Cervo	
  e	
  Bueno,	
  65-­‐145.	
  
	
  
	
  
Aula	
  12	
  –	
  	
  19	
  de	
  maio	
  	
  
A	
  República,	
  a	
  sua	
  política	
  exterior	
  e	
  a	
  ação	
  do	
  Rio	
  Branco	
  antes	
  de	
  assumir	
  a	
  chancelaria	
  
(1889-­‐1902)	
  
De	
  que	
  maneira	
  a	
  comunidade	
  internacional	
  reagiu	
  à	
  proclamação	
  da	
  República?	
  Quais	
  são	
  as	
  
consequências	
  da	
  proclamação	
  da	
  República	
  para	
  a	
  política	
  externa	
  brasileira?	
  Por	
  qual	
  razão	
  
se	
  fala	
  de	
  “americanização”	
  da	
  ação	
  diplomática	
  brasileira?	
  Quais	
  são	
  as	
  relações	
  com	
  Buenos	
  
Aires?	
  
	
  
Leitura	
  obrigatória	
  
Cervo	
  e	
  Bueno,	
  151-­‐173.	
  
	
  
Leitura	
  complementar	
  
Rodrigues,	
  207-­‐222	
  
Aula	
  13	
  –	
  	
  24	
  de	
  maio	
  –	
  Não	
  haverá	
  aula	
  (Feriado	
  municipal)	
  
Aula	
  14	
  –	
  	
  26	
  de	
  maio	
  	
  -­‐	
  Não	
  haverá	
  aula	
  (Corpus	
  Christi)	
  
Seção	
  3	
  -­‐	
  A	
  diplomacia	
  da	
  era	
  Vargas	
  e	
  da	
  experiência	
  democrática	
  	
  (1930-­‐1964)	
  
Aula	
  15	
  –	
  31	
  de	
  maio	
  	
  
Evento	
  “Proliferação	
  Nuclear	
  Hoje:	
  soluções	
  e	
  desafios”	
  –	
  Prof.	
  Dr.	
  Odilon	
  Marcuzzo	
  do	
  Canto	
  
(Secretário	
  da	
  ABACC)	
  e	
  Prof.	
  Dr.	
  Michal	
  Onderco	
  (Erasmus	
  University	
  Rotterdam)	
  
Aula	
  16–	
  2	
  de	
  junho	
  	
  
	
  
A	
  diplomacia	
  do	
  Barão	
  do	
  Rio	
  Branco:	
  a	
  consolidação	
  das	
  fronteiras	
  nacionais	
  e	
  a	
  “aliança	
  não	
  
escrita”.	
  
 
 
De	
  que	
  maneira	
  Rio	
  Branco	
  conseguiu	
  consolidar	
  as	
  fronteiras	
  do	
  país?	
  Qual	
  foi	
  o	
  legado	
  do	
  
barão	
  para	
  a	
  política	
  externa	
  brasileira?	
  É	
  possível	
  falar	
  de	
  “unwritten	
  alliance”	
  com	
  os	
  Estados	
  
Unidos?	
  
	
  
Leituras	
  obrigatórias	
  	
  
BUENO,	
  C.	
  O	
  Barão	
  do	
  Rio	
  Branco	
  no	
  Itamaraty	
  (1902–1912).	
  Revista	
  Brasileira	
  de	
  Política	
  
Intenacional.	
  55(2),	
  2012.	
  	
  
	
  
Rodrigues,	
  229-­‐265.	
  
	
  
Cervo	
  e	
  Bueno,	
  177-­‐196;	
  
	
  
Leitura	
  complementar	
  
Spektor,	
  Matias.	
  Usos	
  e	
  abusos	
  do	
  barão.	
  Folha	
  de	
  São	
  Paulo,	
  domingo,	
  22	
  de	
  julho	
  de	
  2012.	
  
Disponível	
  em:	
  http://diplomatizzando.blogspot.com.br/2012/07/saudades-­‐do-­‐barao-­‐
matias-­‐spektor-­‐fsp.html#sthash.GZTl60vU.dpuf	
  	
  	
  	
  	
  
	
  
Fonte	
  primária:	
  	
  
As	
  relações	
  Brasil-­‐Estados	
  Unidos	
  em	
  1906	
  (Na	
  pasta	
  Dropbox:	
  FRUS	
  –	
  Brazil	
  1906)	
  
Acesso	
  online:	
  
http://images.library.wisc.edu/FRUS/EFacs/1906/reference/frus.frus1906v01.i0010.pdf	
  
	
  
Aula	
  17	
  –	
  7	
  de	
  junho	
  	
  
A	
  política	
  externa	
  do	
  último	
  período	
  da	
  Primeira	
  República	
  (1912-­‐1930)	
  	
  
Qual	
  foi	
  a	
  política	
  externa	
  no	
  período	
  posterior	
  a	
  Rio	
  Branco?	
  Qual	
  foi	
  o	
  posicionamento	
  do	
  
Brasil	
  durante	
  a	
  Primeira	
  Guerra	
  Mundial?	
  Qual	
  foi	
  o	
  papel	
  do	
  Brasil	
  na	
  Liga	
  das	
  Nações?	
  
	
  	
  
Leituras	
  obrigatórias	
  
Cervo	
  e	
  Bueno,	
  199-­‐227.	
  
	
  
Leitura	
  complementar	
  	
  
GARCIA,	
  Eugênio	
  Vargas.	
  A	
  Candidatura	
  do	
  Brasil	
  a	
  um	
  assento	
  permanente	
  na	
  Liga	
  das	
  
Nações.	
  Revista	
  Brasileira	
  de	
  Política	
  Internacional,	
  Vol.	
  37,	
  n.1,	
  1994.	
  
	
  
GARCIA,	
  Eugenio	
  Vargas.	
  O	
  Brasil	
  e	
  a	
  Liga	
  das	
  Nações	
  (1919-­‐	
  1926):	
  vencer	
  ou	
  não	
  perder.	
  
Porto	
  Alegre:	
  Ed.	
  UFRS,	
  2000.	
  
Aula	
  18	
  –	
  9	
  de	
  junho	
  
A	
  política	
  externa	
  do	
  período	
  Vargas	
  (1930	
  –	
  1939)	
  
De	
  que	
  maneira	
  a	
  Revolução	
  de	
  1930	
  influenciou	
  a	
  política	
  externa?	
  Por	
  qual	
  razão	
  em	
  1930	
  
começou	
  a	
  se	
  falar	
  de	
  nacional-­‐desenvolvimento?	
  Como	
  Vargas	
  moldou	
  a	
  política	
  externa	
  do	
  
Estado	
  Novo?	
  De	
  que	
  maneira	
  o	
  contexto	
  internacional	
  influenciou	
  a	
  postura	
  diplomática	
  
brasileira?	
  
	
  
Leitura	
  obrigatória	
  
Cervo	
  e	
  Bueno,	
  233-­‐248.	
  	
  
CORSI,	
  F.	
  Política	
  Externa	
  e	
  Desenvolvimento	
  no	
  Estado	
  Novo.	
  Revista	
  de	
  História,	
  v.	
  13,	
  n.2,	
  2007.	
  	
  
	
  
Leitura	
  complementar	
  	
  
 
 
MOURA,	
  G.	
  Autonomia	
  na	
  Dependência:	
  A	
  Política	
  Externa	
  Brasileira	
  de	
  1935	
  a	
  1942.	
  Rio	
  deJaneiro,	
  Nova	
  Fronteira,	
  1980	
  	
  
Aula	
  19	
  –	
  14	
  de	
  junho	
  	
  
O	
  Brasil	
  na	
  II	
  Guerra	
  Mundial	
  (1939-­‐1945)	
  
Em	
  que	
  consistiu	
  a	
  política	
  de	
  barganha	
  do	
  Vargas?	
  Por	
  qual	
  razão	
  o	
  Brasil	
  entrou	
  na	
  Segunda	
  
Guerra	
  Mundial	
  ao	
  lado	
  dos	
  Aliados?	
  Por	
  qual	
  razão	
  o	
  Brasil	
  podia	
  ser	
  o	
  sexto	
  membro	
  
permanente	
  do	
  Conselho	
  de	
  Segurança	
  da	
  ONU?	
  	
  
	
  
Leitura	
  obrigatória	
  
Cervo	
  e	
  Bueno,	
  248-­‐261.	
  
ALVES,	
  V.	
  C.	
  O	
  Brasil	
  e	
  a	
  Segunda	
  Guerra	
  Mundial:	
  paradigma	
  de	
  inserção	
  em	
  conflito	
  total	
  e	
  
global	
  para	
  Países	
  Periféricos	
  e	
  Estrategicamente	
  Importantes.	
  Contexto	
  Internacional.	
  Rio	
  de	
  
Janeiro,	
  v.	
  21,	
  n.	
  1,	
  jan-­‐jun	
  1999.	
  	
  
	
  
Leitura	
  complementar:	
  	
  
MOURA,	
  G.	
  Tio	
  Sam	
  chega	
  ao	
  Brasil:	
  a	
  penetração	
  cultural	
  americana.	
  Tudo	
  é	
  História	
  91.	
  São	
  
Paulo:	
  Brasiliense,	
  1984.	
  	
  
	
  
GARCIA,	
  Eugênio	
  Vargas.	
  O	
  sexto	
  membro	
  permanente.	
  O	
  Brasil	
  e	
  a	
  criação	
  da	
  ONU.	
  Rio	
  de	
  
Janeiro:	
  Contraponto,	
  2011.	
  	
  
	
  
Aula	
  20–	
  16	
  de	
  junho	
  	
  
A	
  diplomacia	
  do	
  governo	
  Dutra	
  (1945-­‐1951)	
  	
  
Houve	
  uma	
  influência	
  externa	
  na	
  transição	
  do	
  Estado	
  Novo	
  para	
  o	
  regime	
  democrático?	
  Como	
  o	
  
Brasil	
  se	
  posicionou	
  no	
  sistema	
  internacional	
  nas	
  origens	
  da	
  Guerra	
  Fria?	
  Qual	
  foi	
  o	
  papel	
  do	
  
Brasil	
  na	
  construção	
  do	
  sistema	
  interamericano?	
  	
  
	
  
Leitura	
  obrigatória	
  	
  
Cervo	
  e	
  Bueno,	
  269-­‐273.	
  
MOURA,	
  Gerson.	
  O	
  alinhamento	
  sem	
  recompensa	
  -­‐	
  A	
  política	
  exterior	
  do	
  governo	
  Dutra.	
  Rio	
  
de	
  Janeiro:	
  FGV/CPDOC,	
  1990.	
  
	
  
Aula	
  21–	
  	
  16	
  de	
  junho	
  	
  
A	
  política	
  externa	
  do	
  segundo	
  governo	
  Vargas	
  	
  e	
  do	
  governo	
  Café	
  Filho	
  (1951-­‐1955)	
  
De	
  que	
  forma	
  Vargas	
  alterou	
  a	
  postura	
  diplomática	
  do	
  Brasil?	
  Por	
  qual	
  razão	
  se	
  começou	
  a	
  falar	
  
de	
  entreguismo	
  e	
  nacionalismo	
  dentro	
  do	
  Itamaraty?	
  De	
  que	
  maneira	
  o	
  governo	
  Café	
  Filho	
  
representou	
  uma	
  ruptura	
  com	
  a	
  política	
  externa	
  do	
  último	
  governo	
  Vargas?	
  
	
  
Leitura	
  obrigatória:	
  
Cervo	
  e	
  Bueno,	
  273-­‐284.	
  
	
  
Aula	
  22	
  –	
  	
  21	
  de	
  junho	
  –	
  Não	
  haverá	
  aula	
  (Espaço	
  das	
  Profissões)	
  
	
  
Aula	
  23–	
  	
  23	
  de	
  junho	
  –	
  Primeira	
  prova	
  de	
  avaliação	
  (a	
  prova	
  cobrirá	
  o	
  programa	
  desde	
  1822	
  
até	
  1930)	
  
	
  
 
 
	
  
Aula	
  24–	
  	
  28	
  de	
  junho	
  
	
  
A	
  política	
  externa	
  do	
  Juscelino	
  Kubitscheck	
  (1955-­‐1961)	
  
Como	
  JK	
  adequou	
  a	
  política	
  externa	
  ao	
  Plano	
  das	
  Metas?	
  Qual	
  foi	
  o	
  impacto	
  da	
  Operação	
  Pan-­‐
Americana?	
  Como	
  a	
  diplomacia	
  brasileira	
  se	
  colocou	
  num	
  contexto	
  regional	
  sempre	
  mais	
  
caraterizado	
  pelo	
  anti-­‐americanismo?	
  
Leituras	
  obrigatórias	
  
Cervo	
  e	
  Bueno,	
  287-­‐306.	
  
SILVA,	
  Alexandra	
  de	
  Mello.	
  A	
  política	
  externa	
  de	
  JK:	
  a	
  Operação	
  Pan-­‐Americana.	
  Rio	
  de	
  
Janeiro:	
  CPDOC,	
  1992.	
  
	
  
Aula	
  25	
  –30	
  de	
  junho	
  
A	
  Política	
  Externa	
  Independente	
  (1961-­‐1964)	
  	
  
De	
  que	
  maneira	
  a	
  política	
  externa	
  foi	
  independente?	
  Qual	
  foi	
  o	
  papel	
  de	
  San	
  Tiago	
  Dantas?	
  Qual	
  
foi	
  o	
  papel	
  do	
  Brasil	
  na	
  questão	
  de	
  Cuba?	
  Como	
  o	
  Brasil	
  reagiu	
  à	
  Aliança	
  para	
  o	
  Progresso	
  e	
  
como	
  foram	
  as	
  relações	
  com	
  os	
  Estados	
  Unidos?	
  	
  
	
  
Leitura	
  obrigatória	
  	
  
Cervo	
  e	
  Bueno,	
  309-­‐361.	
  
	
  
Seção	
  	
  4	
  -­‐	
  A	
  política	
  externa	
  do	
  regime	
  militar	
  (1964-­‐1965)	
  
Entrega	
  do	
  segundo	
  trabalho:	
  5	
  de	
  julho	
  	
  
	
  
Aula	
  26	
  –	
  5	
  de	
  julho	
  
O	
  golpe	
  e	
  a	
  política	
  externa	
  	
  
Qual	
  foi	
  a	
  influência	
  externa	
  no	
  golpe	
  militar?	
  Houve	
  um	
  envolvimento	
  direto	
  dos	
  Estados	
  
Unidos?	
  Quais	
  foram	
  as	
  consequências	
  do	
  golpe	
  para	
  Itamaraty?	
  
	
  
Leitura	
  obrigatória:	
  
Carlos	
  Fico,	
  O	
  Grande	
  irmão	
  –	
  da	
  operação	
  Brother	
  Sam	
  aos	
  anos	
  de	
  chumbo.	
  O	
  governo	
  dos	
  
Estados	
  Unidos	
  e	
  a	
  ditadura	
  militar	
  brasileira	
  (Rio	
  de	
  Janeiro:	
  2008),	
  	
  capítulo	
  2,	
   ́João	
  Goulart	
  
e	
  a	
  Operação	
  Brother	
  Sam	
   ́,	
  pp.	
  65-­‐123,	
  	
  
	
  	
  
Aula	
  27–	
  7	
  de	
  julho	
  
A	
  política	
  externa	
  do	
  Castelo	
  Branco	
  (1964-­‐1967)	
  
Em	
  que	
  consistiu	
  o	
  alinhamento	
  aos	
  Estados	
  Unidos?	
  Houve	
  uma	
  ruptura	
  completa	
  com	
  a	
  
política	
  externa	
  anterior?	
  
	
  
Leitura	
  obrigatória	
  
Cervo	
  e	
  Bueno,	
  361-­‐380	
  	
  
 
 
Carlos	
  Fico,	
  O	
  Grande	
  irmão	
  –	
  da	
  operação	
  Brother	
  Sam	
  aos	
  anos	
  de	
  chumbo.	
  O	
  governo	
  dos	
  
Estados	
  Unidos	
  e	
  a	
  ditadura	
  militar	
  brasileira	
  (Rio	
  de	
  Janeiro:	
  2008),	
  	
  capítulo	
  3.	
  
Aula	
  28	
  –	
  12	
  de	
  julho	
  	
  
A	
  diplomacia	
  da	
  prosperidade	
  do	
  general	
  Costa	
  e	
  Silva	
  (1967-­‐1969)	
  
Por	
  qual	
  razão	
  houve	
  uma	
  correção	
  de	
  rumo	
  com	
  Costa	
  e	
  Silva?	
  De	
  que	
  maneira	
  o	
  Brasil	
  
assumiu	
  uma	
  postura	
  autonomista?	
  De	
  que	
  forma	
  o	
  Brasil	
  participou	
  das	
  discussões	
  sobre	
  as	
  
relações	
  interamericanas	
  posteriores	
  à	
  Aliança	
  para	
  o	
  Progresso?	
  
	
  
Leitura	
  obrigatória	
  	
  
Almeida,	
  520-­‐524.	
  
Aula	
  29	
  –	
  14	
  de	
  julho	
  	
  
O	
  Brasil	
  grande	
  potência	
  (1969-­‐1974)	
  
De	
  que	
  maneira	
  o	
  milagre	
  econômico	
  garantiu	
  maior	
  espaço	
  para	
  o	
  Brasil?	
  O	
  Brasil	
  era	
  um	
  país	
  
emergente	
  no	
  começo	
  dos	
  anos	
  Setenta?	
  De	
  que	
  maneira	
  o	
  governo	
  brasileiro	
  contribuiu	
  à	
  	
  
afirmação	
  de	
  regimes	
  autoritários	
  na	
  América	
  Latina	
  no	
  período	
  Médici?	
  Qual	
  foi	
  o	
  papel	
  do	
  
Itamaraty?	
  
	
  
Leitura	
  obrigatória	
  
Almeida,	
  524-­‐530	
  
Aula	
  30-­‐	
  19	
  de	
  julho	
  
A	
  política	
  externa	
  do	
  Governo	
  Geisel	
  	
  (1974-­‐1979)	
  
Em	
  que	
  consistiu	
  o	
  “Pragmatismo	
  Ecumênico	
  e	
  Responsável”?	
  Houve	
  afastamento	
  ou	
  
aproximação	
  com	
  Washington?	
  De	
  que	
  maneira	
  a	
  diplomacia	
  brasileira	
  participou	
  da	
  tentativa	
  
de	
  criar	
  uma	
  nova	
  ordem	
  econômica	
  internacional?	
  
	
  
Leitura	
  obrigatória	
  
SPEKTOR,	
  Matias.	
  “Origens	
  do	
  Pragmatismo	
  Ecumênico	
  e	
  Responsável”.	
  In:	
  Revista	
  Brasileira	
  
de	
  política	
  Internacional.	
  n.	
  47	
  (2)(2004).	
  	
  
Almeida,	
  530-­‐540.	
  
	
  
Aula	
  31-­‐	
  21	
  de	
  julho	
  
A	
  política	
  externa	
  do	
  governo	
  Figueiredo	
  	
  (1979-­‐1985)	
  
Por	
  qual	
  razão	
  houve	
  uma	
  aproximação	
  com	
  a	
  Argentina?	
  De	
  que	
  maneira	
  a	
  crise	
  econômica	
  
atingiu	
  a	
  diplomacia	
  brasileira?	
  
	
  
Leitura	
  obrigatória	
  
Almeida,	
  540-­‐545.	
  
	
  
Aula	
  32-­‐	
  26	
  de	
  julho	
  
Segunda	
  prova	
  de	
  avaliação.	
  
Eventual	
  segunda	
  chamada-­‐	
  28	
  dejulho	
  
Segunda	
  chamada	
  da	
  segunda	
  prova	
  de	
  avaliação