Avaliação-Diagnóstica ROTEIRO 08 2 BIMESTRE

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ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR AURELINO RODRIGUES DE ARAÚJO
	
	AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BIMESTRAL
	
	Disciplina:Língua Portuguesa
	Professora: 
	Turma: 3° Ano
	
	Nome:
	
	Construção do sistema de escrita alfabética. Ortografia. ( EF03LP01 )
	
	SEMANA DE 01 A 14 DE JUNHO DE 2021
 1º) Marque um X onde está escrito corretamente o nome das figuras:
	
	
	
(a) CORUJA – CARACOL - GIRASOL
(b) CORRUJA – CARRACOL - GIRASSOL
(c) CORUJA – CARACOL - GIRASSOL
(d) CORUJA – CARRACOL - GIRASSOL
2º) Marque a sequência de palavras que está escrita corretamente:
(a) FLAUTA – BICICLETA – DRAGÃO - DIPOMA
(b) PLACA – BIBILIOTECA - PEDLA - LIVRO
(c) PROBLEMA – DIPLOMA – FRAUTA - VIDLO
(d) CLIMA – BLOCO – PEDRO - ESTRELA 
· LOCALIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES EXPLÍCITAS EM DIFERENTES TEXTOS. (EF15LP03)
	
3º) LEIA O ANÚNCIO E DEPOIS RESPONDA: QUAL É O NOME DO PRODUTO?
A) PARA QUE ELE É USADO?
B) COMO DEVE SER USADO ESSE MEDICAMENTO?
 (
ADIVINHA
O
 
QUE
 
É,
 
O QUE
 
É,
QUE
 
ANDA
 
COM
 
OS
 
PÉS
 
NA
 
CABEÇA?
)
4º) Vamos ler?
Qual o principal elemento de uma festa junina?
(a) Fogueira
(b) Comidas Típicas
(c) Forró
(d) Quadrilha
	
 Produção Textual 
· Escreva o nome dos desenhos abaixo:
____________________________________________________________
· Veja a cena abaixo.
· Escreva uma frase contendo o que acontece na cena:
________________________________________________________________________________________________________________________________________
	
	ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR AURELINO RODRIGUES DE ARAÚJO
	
	AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BIMESTRAL
	
	Disciplina: Matemática
	Professora: 
	Turma: 3° Ano
	
	Nome:
	
	(EF03MA01= Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua materna.
	
	
1. Observe os números abaixo:
 (
135- 130- 132- 134-138
)
 
A ordem crescente destes números é:
 138-132-130-134-135
 
 135-130-132-138-135
 
 130-132-134-135-138
 138-135-134-132-130
2. A escrita do número 529 por extenso é:
 
 Duzentos e vinte novembro cinqüenta e nove
 (
 
)
 Noventa e dois 	 quinhentos e vinte e nove
	
	
 10-Pinte as formas geométricas de acordo com o comando do quadro abaixo.
	 AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA INGLESA
OBJETO DE CONHECIMENTO: NUMBER, FRUIT E COLORS
HABILIDADE: VERIFICAR A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS SOBRE OS TEMAS PROPOSTOS NO BIMESTRE COMO: OS NÚMEROS, AS FRUTAS E CORES EM INGLES.
2) Enumere conforme as frutas correspondentes:
	
	
3)Encontre no caça palavras as cores correspondentes: