Metodologia da Pesquisa - AOL 2

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Metodologia da Pesquisa - 20211.AB 
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - 
Questionário 
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - 
Questionário 
OLN 
Nota finalEnviado: 12/04/21 23:39 (BRT) 
9/10 
Conteúdo do exercício 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
/1 
Os parâmetros para a elaboração de referências bibliográficas são apresentados pelo 
Projeto de Normas Brasileiras, especificamente, a NBR 6023; regulados pela 
Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), e que precisam ser seguidos na 
íntegra. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as convenções a serem 
respeitadas em relação às referências bibliográficas, pode-se afirmar que, ao fazer a 
referência de um livro, o pesquisador deve: 
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1. 
inicialmente, empregar o sobrenome do autor, iniciado com letra 
maiúscula; seguido de prenomes em maiúsculas. 
2. 
inicialmente, empregar prenomes e sobrenomes do autor, em letras 
maiúsculas, sem separação. 
3. 
inicialmente, empregar os prenomes do autor em letras maiúsculas; 
seguido do sobrenome, em também em maiúsculas. 
4. 
inicialmente, empregar título da obra, seguida de sobrenome do autor, 
em letras maiúsculas. 
5. 
inicialmente, empregar o último sobrenome do autor em letras 
maiúsculas; seguido dos prenomes, iniciados com maiúsculas. 
Resposta correta 
2. Pergunta 2 
/1 
O orientador de um trabalho de pesquisa científica pode sugerir, para o 
enriquecimento desse trabalho, a consulta a fontes diversas, como livros, revistas, 
artigos, depoimentos, documentos, teses, instituições, pesquisas e relatórios, sites 
específicos, entrevistas, entre outras possibilidades que sejam consideradas 
importantes e fidedignas. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a composição das 
referências bibliográficas, pode-se afirmar que, ao fazer referência a uma entrevista 
não publicada, o pesquisador deve seguir as instruções: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
empregar o sobrenome do entrevistado, em letras maiúsculas; prenome 
do entrevistado, com inicial maiúscula; título, local e data, constando dia, 
mês e ano. 
Resposta correta 
2. 
empregar o sobrenome, respectivamente, do entrevistador e do 
entrevistado, em letras maiúsculas; local e data, constando dia, mês e 
ano. 
3. 
empregar o prenome e sobrenome do entrevistado em letras maiúsculas; 
prenome e sobrenome do entrevistador; emissora, título, local. 
4. 
empregar o sobrenome do entrevistador, em letras maiúsculas; prenome 
do entrevistador, com inicial maiúscula; nome do entrevistado; dia, mês 
e ano. 
5. 
empregar o prenome do entrevistado, com inicial maiúscula; sobrenome 
do entrevistado, com inicial maiúscula; emissora, local. 
3. Pergunta 3 
/1 
O indivíduo que se caracteriza como um pesquisador carrega em si a essência de quem 
busca informações. Sua atitude é a de indagação, isto é, perguntar e questionar com 
insistência, desejando encontrar respostas diante de fatos e dados que embasem seus 
argumentos. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as condições exigidas 
para a realização de um seminário, pode-se afirmar que uma das características de um 
pesquisador que busca credibilidade é: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
ser passional. 
2. 
ser criticado. 
3. 
ser flexível. 
4. 
ser idôneo. 
Resposta correta 
5. 
ser idolatrado. 
4. Pergunta 4 
/1 
O pôster científico deve ter seu layout estudado, de modo a agradar visualmente o 
público leitor, como uma porta de entrada para as informações que nele são 
apresentadas. A organização do seu conteúdo também deve ser alvo da atenção 
quando se pensa no item diagramação. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a forma e o conteúdo do 
pôster científico, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F 
para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) O pôster científico comporta alta quantidade de informações e sobrecarga de 
dados. 
 
II. ( ) A distribuição do texto deve seguir a diagramação com linhas contínuas. 
 
III. ( ) A elaboração dos parágrafos deve seguir uma padronização, sendo curtos, em 
geral. 
 
IV. ( ) O conteúdo dos parágrafos deve seguir a clareza e a objetividade, passando por 
revisão antecipadamente. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, V, F, V. 
2. 
F, F, V, V. 
Resposta correta 
3. 
F, V, V, F. 
4. 
V, F, F, F. 
5. 
V, V, F, V. 
5. Pergunta 5 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
 
“[...] de um ponto de vista prático e científico, embora logicamente implícito no próprio 
desenvolvimento do trabalho, o projeto deve ser explicitado da perspectiva técnica, 
levando em conta certas exigências acadêmicas postas pelas instituições para as quais 
são feitos os trabalhos.” 
Fonte: SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: 
Cortez, 2002, p. 159. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre projeto científico, 
analise os itens dispostos a seguir e associe-os com suas respectivas características. 
 
1) Título. 
2) Delimitação do assunto. 
3) Justificativa. 
4) Metodologia. 
 
( ) Apresenta a(s) motivação(ões). 
 
( ) Apresenta as técnicas de estudo. 
 
( ) É importante, mesmo que provisório; pode ser geral ou técnico. 
 
( ) Representa um recorte feito dentro do universo da pesquisa. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
2, 3, 1, 4. 
2. 
4, 3, 2, 1. 
3. 
3, 4, 1, 2. 
Resposta correta 
4. 
1, 4, 2, 3. 
5. 
4, 2, 3, 1. 
6. Pergunta 6 
/1 
Um projeto científico representa uma atitude de organização da parte do pesquisador 
para que se chegue à finalização de seu trabalho com sucesso. Ele também representa 
uma forma de disciplinar-se frente a esse trabalho, visto que o sucesso depende 
igualmente do cumprimento do que é programado. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os projetos científicos, 
pode-se afirmar que, entre outros itens, um projeto bem elaborado: 
Ocultar opções de resposta 
1. Incorreta: 
facilita a avaliação final do trabalho de pesquisa. 
2. 
dificulta o trabalho do pesquisador. 
3. 
facilita a orientação e a apresentação de novas possibilidades. 
Resposta correta 
4. 
torna o trabalho do orientador desnecessário. 
5. 
facilita a divulgação das pesquisas em estudo para o público leigo. 
7. Pergunta 7 
/1 
Conforme Ivani Catarina Arantes Fazenda, as pesquisas, no Brasil, não só nos centros 
mais avançados, têm se apresentado em maior número, e isso requer cuidados, 
critérios e rigores que somente pesquisas bem conduzidas podem tratar. Entre esses 
cuidados, a elaboração das referências bibliográficas torna-se evidente. 
Fonte: FAZENDA, Ivani Catarina Arantes. Metodologia de pesquisa educacional. São 
Paulo: Cortez, 1991 (Adaptado). 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre referências 
bibliográficas, pode-se afirmar que, ao fazer a referência de livro cujo autor é uma 
entidade coletiva, o pesquisador deve: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
inicialmente, empregar a entidade; seguida de título. 
Resposta correta 
2. 
inicialmente, empregar editora; seguida da entidade. 
3. 
inicialmente, empregar sobrenomes dos componentes da entidade; 
seguidos da entidade. 
4. 
inicialmente, empregar título; seguido de entidade. 
5. 
inicialmente, empregar local da entidade; seguida de entidade. 
8. Pergunta 8 
/1 
No dicionário Michaellis (2008), para o termo “seminário”, encontramos, em uma das 
interpretações, que se trata de uma reunião de estudos em que os participantes fazem 
debates sobre determinado assunto, ou seja, ocorre uma discussão sobre determinado 
tema. 
Fonte: SEMINÁRIO in: MICHAELLIS - Dicionário de língua portuguesa. São Paulo: 
Editora Melhoramentos, 2008. 
 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre as condições que 
envolvem o semináriocientífico, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. O seminário científico trata-se de um procedimento de investigação e de aquisição de 
conhecimentos. 
 
II. O seminário científico trata-se de um procedimento que leva a um aparente 
aprendizado. 
 
III. O seminário científico trata-se de uma atividade corriqueira da esfera escolar, com 
constante sucesso de realização. 
 
IV. O seminário científico trata-se de uma atividade de estudo carregada de exigência 
no que se refere ao preparo antecipado de todos os participantes. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
II e III. 
2. 
I e III. 
3. 
III e IV. 
4. 
I e IV. 
Resposta correta 
5. 
I, II e IV. 
9. Pergunta 9 
/1 
Todo trabalho de pesquisa, realizado de maneira séria, envolve exaustiva dedicação da 
parte do pesquisador e é inegável que quem realiza ciência precisa divulgar cada vez 
mais seu trabalho. O pôster científico é uma das formas de divulgação de ideias. 
 
Assim, considerando essas informações fornecidas e o conteúdo estudado sobre pôster 
científico, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. O pôster científico comporta a pesquisa de forma concisa. 
 
II. O pôster científico deve ser acompanhado da exposição oral. 
 
III. O pôster científico propaga conteúdos de domínio público. 
 
IV. O pôster científico precisa de um suporte de divulgação. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
III e IV. 
2. 
I, II e III. 
3. 
I e II. 
4. 
II e III. 
5. 
I e IV. 
Resposta correta 
10. Pergunta 10 
/1 
Carl Rogers declarou: "Por aprendizagem significativa entendo uma aprendizagem que 
é mais do que uma acumulação de fatos. É uma aprendizagem que provoca uma 
modificação, quer seja no comportamento do indivíduo, na orientação futura que 
escolhe ou nas suas atitudes e personalidade. É uma aprendizagem penetrante, que 
não se limita a um aumento de conhecimentos, mas que penetra profundamente todas 
as parcelas da sua existência.” 
Fonte: ROGERS, Carl. Organização do Trabalho Pedagógico - Pensadores da Educação. 
Secretaria da Educação. Disponível em: 
<http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?cont
eudo=329>. Acesso em: 16 jan. 2020. 
 
A escuta dinâmica resulta em um aprendizado significativo durante a realização do 
seminário científico. Assim, considerando essas informações e o conteúdo estudado 
sobre a escuta dinâmica que deve prevalecer durante os seminários científicos, pode-
se afirmar que fatores que interferem em uma aprendizagem significativa são: 
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1. 
autoconsciência e compreensão. 
2. 
retidão e comprometimento. 
3. 
concentração e reconhecimento. 
4. 
profissionalismo e imparcialidade. 
5. 
preferência de gosto ou de amizade. 
Resposta correta