prova 3º dia

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DE ALAGOAS
PROSEL/UNCISAL – 2009
3. PROVA III
INSTRUÇÕES
 VOCÊ RECEBEU SUA FOLHA DE RESPOSTAS E ESTE CADERNO CONTENDO 60 QUESTÕES OBJETIVAS.
 CONFIRA SEU NOME E NÚMERO DA CARTEIRA IMPRESSOS NA CAPA DESTE CADERNO.
 LEIA CUIDADOSAMENTE AS QUESTÕES E ESCOLHA A RESPOSTA QUE VOCÊ CONSIDERA CORRETA.
 COM CANETA DE TINTA AZUL OU PRETA, ASSINALE NA FOLHA DE RESPOSTAS A ALTERNATIVA QUE JULGAR CERTA.
 RESPONDA A TODAS AS QUESTÕES.
 A DURAÇÃO DA PROVA É DE 3 HORAS.
 A SAÍDA DO PRÉDIO SERÁ PERMITIDA SOMENTE QUANDO TRANSCORRIDAS AS 3 HORAS DE PROVA.
AGUARDE A ORDEM DO FISCAL PARA ABRIR ESTE CADERNO DE QUESTÕES.
13.01.2009
2UCSA0801/Prova III
3 UCSA0801/Prova III
MATEMÁTICA
01. Um recipiente continha 800 mL de uma mistura de soro fisio-
lógico com um certo medicamento líquido, que representava 
25% dessa mistura. Foi, então, colocado mais soro nesse 
recipiente, e o medicamento passou a representar apenas 20% 
da mistura, que ficou com um total de
(A) 1 200 mL.
(B) 1 000 mL.
(C) 980 mL.
(D) 900 mL.
(E) 820 mL.
02. Na figura, o retângulo EFCG está decomposto em quadrados. 
A razão entre a área do quadrado EHIG e a área do quadrado 
ABCD é de
(A) 9 para 4.
(B) 9 para 2.
(C) 9 para 1.
(D) 6 para 1.
(E) 4 para 1.
03. Sobre a água, o Manual de Etiqueta (Planeta Sustentável) 
informa: é um recurso esgotável e raro em muitos lugares do 
mundo. Se em apenas cinco minutos você escovar os dentes 
com a torneira escancarada, 12 litros de água potável serão 
desperdiçados. Nesse cálculo, considerou-se uma torneira 
com vazão de
(A) 40 mL/s.
(B) 36 mL/s.
(C) 30 mL/s.
(D) 25 mL/s.
(E) 22 mL/s.
04. A reta da equação 2x – 3y = 12 forma com os eixos cartesianos 
um triângulo, cuja área é igual a
(A) 20.
(B) 18.
(C) 16.
(D) 14.
(E) 12.
05. Um pequeno pedaço de gaze (P), de forma circular, com 3 cm 
de raio, foi colocado sobre uma gaze maior, também circular, 
com 30 cm de diâmetro, como mostra a figura. Da área da 
gaze maior, a área ocupada pela gaze menor representa
(A) 2%.
(B) 4%.
(C) 12%.
(D) 20%.
(E) 40%.
06. Numa clínica, um aparelho ortodôntico, que custa R$ 600,00, 
pode ser pago em n parcelas iguais de x reais cada. Uma 
pessoa decidiu pagar, em cada parcela, R$ 40,00 a mais do 
que o valor previamente estipulado, e desse modo irá pagar 
4 parcelas a menos. Essa pessoa irá pagar esse aparelho em
(A) 9 parcelas.
(B) 8 parcelas.
(C) 6 parcelas.
(D) 5 parcelas.
(E) 4 parcelas.
07. Um recipiente contém uma substância que ocupa metade 
de sua capacidade total. Colocando-se mais 300 mL dessa 
substância, o recipiente ficará com 7/9 de sua capacidade total 
ocupada. A capacidade total desse recipiente, em litros, é
(A) 1,82.
(B) 1,08.
(C) 0,98.
(D) 0,92.
(E) 0,85.
08. Um hospital tem um total de 190 leitos, distribuídos entre as 
alas pediátrica e de adultos. Após a ocupação de 46 leitos na 
ala adulta e 24 leitos na área pediátrica, as duas alas ficaram 
com o mesmo número de leitos disponíveis. A ala reservada 
para adultos tem um total de
(A) 124 leitos.
(B) 116 leitos.
(C) 106 leitos.
(D) 96 leitos.
(E) 84 leitos.
4UCSA0801/Prova III
09. A figura mostra o gráfico das funções y = x² e y = a – x², 
definidas no conjunto R, sendo a constante. Sabendo-se que
o comprimento de é 6, pode-se afirmar que o valor de a
na função y = a – x² é
(A) 18.
(B) 15.
(C) 12.
(D) 9.
(E) 6.
10. O sistema a seguir representa as quantias que dois amigos 
possuem, sendo x a quantia de Paulo e y a quantia de Luiz:
. A diferença entre as duas quantias é
igual a
(A) R$ 10.000,00.
(B) R$ 12.000,00.
(C) R$ 15.000,00.
(D) R$ 18.000,00.
(E) R$ 20.000,00.
11. Se n é um número inteiro e positivo, então (6 . 10-n) + (1 . 10-n) 
é igual a
(A) 7/10.
(B) 7/10n.
(C) 7/102n.
(D) 6/10n.
(E) 6/102n.
12. Uma das raízes da equação polinomial x³ – 6x² + 11x – 6 = 0 
é 2. O produto das outras duas raízes é igual a
(A) – 3.
(B) – 2.
(C) 2.
(D) 3.
(E) 4.
13. Na figura, o losango PSRQ, de lado igual a 13 cm, está 
inscrito no paralelogramo ADCB, cujo lado mede
24 cm. Sabendo-se que a diagonal do losango e a altura 
do paralelogramo são congruentes, pode-se concluir que a 
área da região sombreada é igual a
(A) 60 cm².
(B) 80 cm².
(C) 100 cm².
(D) 120 cm².
(E) 160 cm².
14. Seja a função h definida por h(t) = 2 (t³ – 3). Para h(t) = – 60 
teremos 2 – 3t igual a
(A) – 11.
(B) – 7.
(C) 11.
(D) 15.
(E) 35.
15. A figura tridimensional representada é formada por faces re-
tangulares de área r e faces triangulares de área t. A superfície 
da figura, em termos de r e t, é representada por
(A) r³t².
(B) 6rt.
(C) 4r + 3t.
(D) 3r + t².
(E) 3r + 2t.
5 UCSA0801/Prova III
16. Biofármacos são remédios cujo princípio ativo é obtido de 
algum ser vivo (bactérias, células ou tecidos). No exemplo 
mostrado no esquema (O Estado de S.Paulo – 22.10.2008), a 
bactéria recebe o plasmídeo e se multiplica. Suponha que ao 
final de um minuto do início do experimento, a população era 
formada por uma bactéria; ao final de 2 minutos, existiam x 
bactérias; ao final de 3 minutos existiam 25 bactérias, e assim 
por diante formando uma progressão geométrica até o final do 
experimento, que teve a duração de 20 minutos. Desse modo, 
o número de bactérias existentes ao final do experimento era 
igual a
(A) .
(B) .
(C) .
(D) .
(E) .
17. Um móvel percorre a semi-circunferência de medida 10 π cm. 
A medida do segmento , que é perpendicular ao diâmetro 
, é encontrada na equação
(A) y² = 20 x – x².
(B) y² = x² + 10 x.
(C) y² = 10 x – x².
(D) y = 20 – x².
(E) y = x² – 20.
18. Numa praça triangular há um terreno (sombreado na figura) 
destinado ao treinamento e recreação de cães. A medida da 
frente desse terreno, na Rua Girassol, é igual a
(A) .
(B) .
(C) .
(D) .
(E) .
19. Considere as matrizes . Se o de-
terminante da matriz A . B é 90, então o valor de m é
(A) 6.
(B) 5.
(C) 4.
(D) 3.
(E) 2.
20. A 3.ª Pesquisa Nacional de Demografia em Saúde, realizada 
em 2006 e cujos resultados foram divulgados recentemente, 
mostra que, em média, as crianças brasileiras são amamenta-
das exclusivamente com leite materno por apenas 2,2 meses. 
Suponha que essa pesquisa tenha apresentado a seguinte 
distribuição:
CRIANÇAS (%) TEMPO DE AMAMENTAÇÃO (MESES)
40% x
30% 1,3 x
20% 0,8 x
10% 1,5 x
Desse modo, pode-se concluir que, em 2006, 10% das crianças 
brasileiras eram amamentadas durante
(A) 4,2 meses.
(B) 4 meses.
(C) 3,6 meses.
(D) 3 meses.
(E) 2,8 meses.
6UCSA0801/Prova III
GEOGRAFIA
21. Contrariando as expectativas mais pessimistas, a Conferência 
do Clima, em Bali, termina com algo a comemorar, um road map 
(mapa do caminho) até 2009, com metas de emissão e, princi-
palmente, a inclusão de florestas no texto da decisão final.
(Folha de S.Paulo, 16.12.2007)
Sobre o trecho da notícia e baseado em seus conhecimentos 
sobre a questão ambiental, pode-se considerar que
(A) o ataque ao aquecimento global fortaleceu-se com a ade-
são de países como EUA, Japão, Austrália e Canadá.
(B) o acordo entre Brasil e Inglaterra, garantiu a preservação 
e o uso sustentável de suas florestas.
(C) o derretimento das geleiras do Ártico, por volta de 2030, 
pouco afetará a camada de ozônio.
(D) a China, país altamente industrializado, isentou-se de res-
ponsabilidades sobre a emissão de gases na atmosfera.
(E) as negociações entre os países obtiveram êxito, com a 
participação da maioria dos presentes, com exceção dos 
Estados Unidos.
22. RANKING DAS EMPRESAS QUE MAIS POLUEM
1.º NINTENDO
2.º MICROSOFT
3.º SHARP
4.º MOTOROLA
5.º LENOVO
6.º APPLE
7.º PHILLIPS
8.º ACER
9.º PANASONIC
10.º TOSHIBA
17.º SAMSUNG
18.º NOKIA
(Greenpeace 2007. Adaptado)
O ranking divulgado pela ONG Greenpeace, aponta os líderes 
do mercado de celulares, computadores, TVs e consoles. Ana-
lisando e utilizando de seus conhecimentos sobre a questão 
ambiental, pode-se justificar a posição da Microsoft, empresa 
norte-americana, devido
(A) ao seu total comprometimentocom a política ambiental, 
em especial pelo acordo dos Estados Unidos no Protocolo 
de Quioto.
(B) à falta de uma política agressiva de reciclagem, consumo 
excessivo de energia e inexistência de planos para reduzir 
a emissão de gases.
(C) aos programas contra os poluentes e detritos despejados 
nos rios e mares, desenvolvidos por suas multinacionais.
(D) aos investimentos dessa grande empresa que domina o 
mercado tecnológico, buscando a utilização de fontes de 
energia alternativas.
(E) ao desinteresse pelos causadores dos impactos ambien-
tais, desestimulando o desenvolvimento sustentável do 
planeta.
23. Observe o mapa.
(Jacques Charlier, Atlas du 21 e siécle. Paris. 2002. Adaptado)
Elaborado sobre uma base cartográfica que aponta os limites 
políticos da América do Sul, esse mapa temático evidencia
(A) a concentração de pólos agroindustriais nos diferentes 
países.
(B) a distribuição da população, bem como as áreas intensa-
mente urbanizadas.
(C) o processo de urbanização e distribuição espacial das 
principais metrópoles.
(D) a localização das áreas de criação bovina, eqüina e suína.
(E) a diversidade e distribuição dos recursos minerais e 
energéticos.
24. Em Beberibe, Pernambuco, os conflitos ocasionados pela pesca 
predatória da lagosta, principalmente com compressor, por 
embarcações que vêm do Rio Grande do Norte e de Fortim; 
geram morte, violência (brigas e tiros) e barcos queimados.
(O Povo, 16.09.2008)
Sobre os principais problemas da região supracitada, pode-se 
considerar que
 I. há falta de fiscalização da pesca predatória;
 II. aumentará a produção de lagosta;
 III. a pesca artesanal tende a desaparecer;
 IV. os conflitos com a comunidade continuarão.
É correto o que se afirma em
(A) I, II, III e IV.
(B) I, II e III, apenas.
(C) I, III e IV, apenas.
(D) I e II, apenas.
(E) II e IV, apenas.
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25. Leia as frases para responder à questão.
“Há disputas na África, onde a ONU estima que o acesso às 
fontes hídricas seja a causa número 1 de guerras até 2003”.
“Israelenses e palestinos confrontam a Síria e a Jordânia pelo 
controle do vale do rio Jordão”.
“O maior foco de conflito foi a represa de Ataturk, construída 
pelos turcos na década de 1990”.
“O Tratado de 1996 amenizou o conflito entre Índia e Bangladesh, 
ocasionado pelo uso do rio Ganges, que nasce no Himalaia”.
Pode-se atribuir como justificativa(s) para os conflitos
(A) a padronização mundial do uso da água no comércio e 
nas residências, gerando um consumo excessivo fora da 
realidade.
(B) a incapacidade dos governos em gerir água de maneira 
eqüitativa, ou seja compatível com a quantidade renovada 
pela chuva.
(C) o despreparo técnico das nações mundiais em entender 
que, o planeta conta com um volume de água de 97,5%, 
é só saber usar.
(D) o uso desordenado das fontes hídricas pelos países mais 
ricos, pois as indústrias é que utilizam maior quantidade 
de água.
(E) o aumento dos índices pluviométricos no planeta Terra, 
ocasionado pelo derretimento das calotas polares.
26. Analise o gráfico.
(Enceja, 2002)
Segundo o gráfico e seus conhecimentos sobre a circulação de pro-
dutos, pode-se afirmar que os mais exportados no mundo são
(A) os industrializados.
(B) as matérias-primas.
(C) os agro-alimentares.
(D) os de bens de produção.
(E) os energéticos.
27. Um dos fenômenos importantes da economia global é a forma-
ção de blocos econômicos. Sobre seus modelos, características 
e exemplos, pode-se considerar
(A) a existência de um livre comércio e o estabelecimento de 
taxas alfandegárias compatíveis a cada membro, como o 
Mercado Comum Europeu.
(B) que a união aduaneira, além de abrir o mercado externo 
comum, trata da eliminação de taxas entre os blocos, 
como a ALCA.
(C) um mercado comum, que permite a livre circulação de 
capitais, produtos, serviços e pessoas, a exemplo da 
União Européia.
(D) uma união econômica e monetária, respeitando as po-
líticas internas de cada país membro, encontrado no 
Mercosul.
(E) a isenção de custos, eliminando taxas, serviços e os 
valores dos produtos que circulam no bloco, a exemplo 
da APEC.
28. Analise o mapa e aplique seus conhecimentos sobre a Nova 
Ordem Mundial, para responder à questão.
(santiago.professor@gmail.com)]
A divisão no mapa revela
(A) o estabelecimento de uma ordem mundial bipolar, ini-
ciada em meados dos anos 90.
(B) o conflito entre o Norte e o Sul de natureza, especialmen-
te, econômica.
(C) a divisão em três mundos, considerando o grau de de-
senvolvimento dos países.
(D) a oposição Leste – capitalista e Oeste – socialista, de 
natureza geopolítica.
(E) o Norte – países influenciados pela ex-URSS e o Sul 
– pelos EUA.
29. As veredas, já promovidas a personagens da literatura bra-
sileira se destacam pelas concentrações de buritis e outras 
árvores, espalhadas em campos limpos. Surgem sempre em 
lugares úmidos.
(Nilson Modelem, Por dentro dos Cerrados. 2000)
O trecho da obra revela a vegetação característica do seguinte 
estado brasileiro:
(A) Santa Catarina.
(B) Paraíba.
(C) Minas Gerais.
(D) Pernambuco.
(E) Rio Grande do Sul.
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30. Competições, concorrências, vencedores, vencidos, ricos, 
pobres, abandonados à própria sorte: termos que exprimem 
as modalidades e os resultados do funcionamento de um 
sistema mundial assimilado então ao desenvolvimento do 
capitalismo. Nunca na história da humanidade houve ta-
manha concentração e diferença no interior da comunidade 
humana.
(Oliver Dolfus, Geopolítica do sistema-mundo)
O fenômeno descrito revela
(A) o fluxo de informações. 
(B) a Revolução Industrial.
(C) a formação dos blocos econômicos.
(D) os efeitos da globalização.
(E) o fluxo de mercadorias.
31. CLIMATOLOGIA DA PRECIPITAÇÃO EM ALAGOAS
 (ABRIL, MAIO E JUNHO DE 2008)
Regiões ambientais
Precipitação
(milímetros)
Sertão 127,7
Sertão do São Francisco 69,4
Agreste 138,1
Baixo São Francisco 195,9
Zona da Mata 201,0
Litoral 235,5
(Secretaria do Meio Ambiente e dos Recursos Hídricos do Estado de Alagoas)
Observando a tabela e utilizando seus conhecimentos sobre 
as paisagens naturais e econômicas de Alagoas, pode-se 
afirmar que
(A) as precipitações com maior índice de chuvas ocorrem 
no sertão, por isso a vegetação é escassa e, conseqüen-
temente, a economia, de menor expressão.
(B) a zona da mata produz a cana-de-açúcar, ocupando mais 
da metade da área cultivada, sendo que é uma das áreas 
de altos índices pluviométricos.
(C) a menor precipitação está no sertão do São Francisco, 
com a produção de álcool combustível, demonstrando a 
verdadeira importância do complexo sucroalcooleiro.
(D) no litoral as precipitações são insatisfatórias, possibili-
tando aos sistemas agrícolas um baixo nível tecnológico 
e produção destinada ao abastecimento do mercado 
interno.
(E) no baixo São Francisco em expansão da área plantada, 
já no período de 1984 a 1994, a produção caiu 3,4%, e a 
baixa precipitação foi a causa da ascensão.
32. O Estado de Alagoas é dividido geograficamente em 13 mi-
crorregiões.
(www.bnd.gov.br)
Em relação à localização e a características dessa localidade, 
os números 6 e 9 correspondem, respectivamente, a
(A) Arapiraca, que se destaca como o principal centro 
comercial da região sertaneja, localizando-se no centro 
geográfico do Estado de Alagoas, e Rio Largo onde 
foram instaladas indústrias têxteis pertencentes à Com-
panhia Alagoana de Fiação e Tecidos.
(B) Rio Largo, município brasileiro do Estado de Alagoas, 
localizado na região metropolitana de Maceió, e Palmeira 
dos Índios como centro abastecedor da região, disponibi-
lizando seu modesto comércio, agricultura e pecuária.
(C) Arapiraca, onde a cultura do fumo teve importância fun-
damental para a elevação ao status de município, e Penedo 
que tem como sua principal fonte de renda a atividade pri-
mária, com o coco, o arroz, a pesca e a cana-de-açúcar.
(D) Penedo, cidade incluída como um dos sete destinos turísti-
cos pelo fórum mundial de turismo de 2005, do MovimentoBrasil de Turismo e Cultura (MBTC), e Rio Largo, cujo 
nome originou-se de um engenho de açúcar existente no 
local onde o rio Mundaú apresenta maior largura.
(E) Palmeira dos Índios, localizada no interior do Estado 
de Alagoas, e Maceió capital turística, rica em sal-gema, 
que apresenta um setor industrial diversificado.
9 UCSA0801/Prova III
33. Todos os anos, entre 2,5 milhões e 4 milhões de migrantes cru-
zam fronteiras internacionais sem autorização. Mais de 60% 
dos imigrantes de hoje vivem nas regiões mais ricas do mundo: 
Estados Unidos e Canadá, Europa, Japão e Austrália.
(Global Commission, UNPD e Secex. Adaptado)
A partir dessas informações e de seus conhecimentos, analise 
algumas causas das migrações internacionais.
 I. Pobreza extrema: de acordo com a ONU, a miséria atinge 
elevadas parcelas das pessoas na África Subsaariana, no 
sul da Ásia e na América Latina.
 II. Desemprego: a taxa no Oriente Médio e no norte da África 
é elevada, o dobro da dos países industrializados.
 III. Educação: nas nações mais pobres, quase metade dos 
adultos são analfabetos, enquanto que nas ricas, o anal-
fabetismo é quase inexistente.
 IV. Qualidade de vida: a expectativa de vida em países pobres, 
devido aos avanços na medicina, é de 70 anos e nos ricos, 
de 90.
É correto o que se afirma em
(A) I, II, III e IV.
(B) I e II, apenas. 
(C) I, III e IV, apenas.
(D) I, II e III, apenas.
(E) II e IV, apenas.
34. Ao longo do século XX, os países subdesenvolvidos e indus-
trializados intensificaram a produção agrícola, permitindo-lhes 
a utilização de um número bem menor de mão-de-obra.
Em relação à configuração dessas atividades agrícolas, pode-
se afirmar que
(A) os agricultores utilizam a queimada como forma de elimi-
nar a vegetação existente e, conseqüentemente, acelerar 
o cultivo.
(B) o agricultor e sua família produzem de acordo com as 
suas condições e necessidades, visando comercializar o 
excedente da produção.
(C) o sistema agrícola intensivo investe em maquinários, uti-
liza-se de agrotóxicos e resulta em alta produtividade.
(D) devido ao excedente populacional as condições dos 
trabalhadores são precárias, substituindo a mão-de-obra 
por máquinas potentes.
(E) a agricultura é extensiva, com alta produtividade e visa 
a grandes investimentos na área da biotecnologia.
35. Observe o mapa a seguir.
(Maria Elena Simielli, Geoatlas, 2001. Adaptado)
A partir da observação do mapa e utilizando seus conheci-
mentos sobre o processo de urbanização no Brasil, pode-se 
afirmar que as convenções cartográficas correspondem
(A) à densidade demográfica.
(B) ao número de favelas por município.
(C) à migração interna.
(D) ao desenvolvimento do setor terciário.
(E) ao avanço tecnológico.
36. Leia o texto a seguir.
Nas décadas de 1950 e 1960, a maior parte dos países 
subdesenvolvidos registrou taxas elevadas de incremento 
populacional. No Brasil, as taxas de crescimento populacio-
nal batiam recordes históricos, projetando a duplicação da 
população a cada 25 anos. Entretanto, desde a década de 
1970, a população brasileira vem crescendo em ritmos cada 
vez mais lentos.
(Demétrio Magnoli e Regina Araújo, A Nova Geografia)
Pode-se atribuir, como principal causa da diminuição do 
crescimento vegetativo no Brasil
(A) a melhoria das condições de vida da população, refletindo 
o aumento da expectativa de vida.
(B) a diminuição das taxas de natalidade e aumento da mor-
talidade, em especial nas zonas rurais.
(C) os baixos índices das taxas de mortalidade infantil, visí-
veis em todas as regiões do país.
(D) a queda da taxa de fecundidade em todas as regiões do 
país, ainda que em ritmos diferentes.
(E) a contenção das altas taxas de mortalidade, devido às 
conquistas recentes na prevenção de doenças.
10UCSA0801/Prova III
37. Observe a charge para responder à questão.
(www.diario4seried.blogspot.com)
A charge faz referência à
(A) situação de pobres e ricos.
(B) distância entre as classes sociais.
(C) moradia e ao saneamento básico.
(D) marginalização e ao racismo.
(E) falta de ética e de solidariedade.
38. Leia a reportagem para responder à questão.
Há dez anos, era vendido a pouco mais de 10 dólares. O 
mundo não sabia, mas vivia ali os dias derradeiros da fase farta e 
barata do combustível fóssil que impulsionou a segunda revolução 
industrial no século passado.
(Veja, 09.01.2008. Adaptado)
O texto refere-se ao
(A) xisto betuminoso.
(B) carvão mineral.
(C) gás natural.
(D) gás metano.
(E) petróleo.
39. A economia brasileira cresceu 5,4% em 2007, segundo os da-
dos anunciados em março de 2008 pelo Instituto Brasileiro de 
Geografia e Estatística (IBGE). Para chegar a esse número, 
o IBGE considerou o PIB – Produto Interno Bruto – como 
principal referência para medir o tamanho da economia.
(Eustáquio Sene e João Carlos Moreira. Geografia Geral e do Brasil. Adaptado)
A partir do texto e de seus conhecimentos, pode-se considerar 
que o PIB revela
(A) a produção agropecuária e industrial do país.
(B) as taxas referentes ao crescimento populacional e con-
dições de vida da população total do país.
(C) o total das riquezas produzidas pelo país, ou seja, o 
resultado do trabalho de sua população durante o ano.
(D) os índices do mercado interno, baseado na industrializa-
ção e comercialização de bens de consumo.
(E) a soma das aquisições de bens de capital, produtos quí-
micos e farmacêuticos negociados.
40. Leia as frases a seguir.
(...) Após uma semana de ocupação, manifestantes de diver-
sos movimentos sociais começam a deixar o canteiro de 
obras, no Km 29 da BR-428, em Cabrobó (PE).
(...) Estimadas em R$ 4,5 bilhões, até 2010, as obras serão 
divididas em 14 lotes.
(...) R$ 247 milhões serão utilizados em projetos de revitaliza-
ção, como tratamento de esgoto e replantio de matas.
(Folha online, 04.07.2007. Adaptado)
A partir de seus conhecimentos, pode-se afirmar que essas 
informações divulgadas pela imprensa referem-se à
(A) transposição do rio São Francisco.
(B) construção da usina hidrelétrica de Estreito.
(C) exploração do Aqüífero Guarani.
(D) ocupação pelo Movimento dos Sem Terra (MST).
(E) construção de barragem no rio Madeira.
HISTÓRIA
41. Observe o mapa:
No território da Antiga Grécia, existiam dezenas de cida-
des-estados, destacando-se Atenas, Tebas, Mégara, Esparta, 
Corinto, Mileto e Argos.
Acerca das cidades-estados, é correto afirmar que
(A) compunham um mosaico de experiências e eram politi-
camente autônomas.
(B) possuíam uma organização econômica solidária.
(C) mantinham política e administração comuns.
(D) possuíam princípios religiosos antagônicos.
(E) estavam unidas na política de organização do Mediter-
râneo.
11 UCSA0801/Prova III
42. Leia as afirmações sobre o Império Romano.
 I. Declínio da capacidade de conquista, o que comprometia 
o abastecimento de escravos para o império.
 II. Fracasso da reforma agrária que limitou o uso da terra 
pelos comandantes militares.
 III. Oposição dos cristãos à escravidão.
 IV. Crescimento dos latifúndios na Península Itálica.
 V. Concorrência comercial das províncias conquistadas.
A partir do século III, inicia-se uma crise econômica, social 
e política no Império Romano. Os fatores responsáveis por 
essa crise foram apenas os contidos em
(A) I, II e V.
(B) I, III e IV.
(C) I, IV e V.
(D) II, III e IV.
(E) III e V.
43. Assinale a alternativa que caracteriza corretamente a socie-
dade feudal.
(A) Havia uma grande mobilidade social, apesar das rígidas 
tradições e vínculos jurídicos determinando a posição 
social de cada indivíduo.
(B) Os suseranos deviam várias obrigações aos seus vassalos, 
por exemplo, o serviço militar.
(C) A honra e a palavra tinham importância fundamental, 
sendo os senhores feudais ligados por um complexo 
sistema de obrigações e tradições.
(D) Os servos, como os escravos, não tinham direito à própria 
vida, viviam presos à terra e eram vendidos para membros 
do clero e senhores feudais.
(E) Os vilões constituíam maior parcela da populaçãoe 
procuravam por outros senhores mais poderosos, juran-
do-lhes fidelidade e obediência.
44. Leia as afirmações sobre a cultura no feudalismo:
 I. O ensino estava sob o domínio da Igreja e era voltado 
para o ingresso na vida religiosa.
 II. Iconoclastas era o nome dado aos indivíduos que inter-
pretavam os ensinamentos cristãos de maneira diferente 
daquela que a Igreja pregava.
 III. A arte medieval era dominada pelos preceitos religiosos.
Está correto o que se afirma apenas em
(A) I.
(B) II.
(C) I e II.
(D) II e III.
(E) I e III.
45. A crise do feudalismo na Idade Média foi, em grande medida, 
conseqüência:
(A) do aumento do prestígio da Igreja.
(B) do sucesso militar do movimento das Cruzadas.
(C) das transformações das relações de trabalho.
(D) do crescimento da população européia no século XIV.
(E) da consolidação da política dos feudos.
46. No século XV, a burguesia européia, apoiada por monarquias 
absolutistas, começou a lançar suas embarcações nos oceanos 
– Atlântico, Índico e Pacífico – em busca de novos caminhos 
para o Oriente. A expansão marítima européia dos séculos XV 
e XVI permitiu
(A) a formação de domínios coloniais que dinamizaram o 
comércio europeu.
(B) o crescimento do comércio de especiarias pelas rotas do 
Mediterrâneo.
(C) a implantação de colônias na Ásia, para extração de 
metais preciosos.
(D) o fortalecimento do feudalismo e da servidão na Europa 
Ocidental.
(E) a colonização do tipo mercantilista, sem a interferência 
do Estado e da Igreja.
47. É preciso estrangulá-los. É preciso matar o cão enlouqueci-
do que se lança contra ti, senão ele te matará. A revolta de 
Martinho Lutero contra os componeses ocorreu na(o)
(A) perseguição aos anabatistas.
(B) tragédia de Munster.
(C) movimento liderado por Thomas Munzer.
(D) movimento de Zwinglio.
(E) cisma de Felipe Melanchton.
48. As guerras religiosas que começaram na França foram extre-
mamente violentas. Em 1572, milhares de huguenotes foram 
mortos. Esse episódio ficou conhecido como
(A) o Massacre de Verdun.
(B) a Noite de São Bartolomeu.
(C) a Guerra de Reconquista.
(D) a Rebelião Jacquerie.
(E) o Massacre de Lyon.
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49. A criação de um proletariado despossuído de qualquer pro-
priedade, (...) cultivadores vítimas de expropriações violentas 
repetidas, foi necessariamente mais rápida que sua absorção 
pelas nascentes manufaturas. (...) Forma-se uma massa de 
mendigos, ladrões e vagabundos. Desde o final do século XV 
e durante todo o século XVI na Europa Ocidental foi criada 
uma legislação sanguinária contra o ócio. Os pais da atual 
classe operária foram castigados por terem sido reduzidos 
à situação de vagabundos e pobres. A legislação os tratava 
como criminosos voluntários; ela pressupunha que dependia 
de seu livre arbítrio continuar a trabalhar como antes.
(Karl Marx, O Capital. 1969)
A situação apontada por Marx refere-se ao processo 
histórico
(A) das revoluções anticapitalistas, ocorridas na Europa, con-
tra as quais a burguesia determinou severa repressão.
(B) das revoltas operárias, como o ludismo, voltadas à des-
truição das máquinas e à exploração por elas causada.
(C) da Revolução Francesa, na qual os trabalhadores foram 
transformados em massa de manobra dos interesses 
burgueses.
(D) do cercamento dos campos, com o deslocamento de um 
grande contingente de despossuídos da sua área rural de 
origem para os centros industriais.
(E) da Revolução Industrial, quando os criminosos eram 
expulsos das fábricas e proibidos de trabalhar em outra 
ocupação, pela legislação vigente.
50. 
– É difícil libertar os tolos das amarras que eles veneram.
– A leitura engrandece a alma.
– Todo aquele que desconfia, convida os outros a traí-lo.
– O abuso da graça é afetação; o abuso do sublime, absurdo. 
Toda perfeição é um defeito.
– O valor dos grandes homens mede-se pela importância dos 
serviços prestados à humanidade.
– A guerra é o maior dos crimes, mas não existe agressor que 
não disfarce seu crime com pretexto de justiça.
– O meu ofício é dizer o que penso.
– A primeira lei da natureza é a tolerância; já que temos todos 
uma porção de erros e fraquezas.
– Devemos julgar um homem mais pelas suas perguntas que 
pelas respostas.
– O acaso é uma palavra sem sentido. Nada pode existir 
sem causa.
Frases de Voltaire, pensador iluminista
(www.suapesquisa.com/biografias/voltaire.htm)
Os pensadores iluministas tiveram como princípio comum
(A) a República como único regime político democrático.
(B) a razão como portadora do progresso e da felicidade.
(C) os operários sindicalizados como base do poder político.
(D) o calvinismo como justificativa de riqueza material.
(E) o socialismo como alicerce do exercício da cidadania.
51. No final do século XIX, nos países europeus mais industria-
lizados, a crítica e a oposição operárias à sociedade burguesa 
poderiam ser detectadas na
(A) quebra das máquinas e nos atentados contra os proprie-
tários e principais acionistas dos grandes conglomerados 
fabris.
(B) postura da 1.ª Internacional de trabalhadores, que se 
posicionou favoravelmente à guerra imperialista.
(C) ascensão do movimento sindical e na expansão das idéias 
socialistas entre os operários.
(D) propaganda anticolonialista feita pelos sindicatos cató-
licos e marxistas.
(E) propaganda contrária à implantação dos comitês de 
fábricas e à participação nos lucros.
52. Observe a ilustração.
A Conferência de Berlim (1884/1885) marca o
(A) estabelecimento da unificação alemã e do II Reich.
(B) reconhecimento da unificação italiana.
(C) início da guerra Franco-Prussiana.
(D) auge da partilha da África entre as nações européias.
(E) estabelecimento da instauração da República de 
Weimar.
53. O desenvolvimento das idéias socialistas no século XIX está 
relacionado com a
(A) vitória que as classes operárias obtiveram durante vários 
movimentos revolucionários, sobretudo os de 1830 e 
1848.
(B) disseminação dos argumentos apresentados por Augusto 
Comte contra a injustiça social e a propriedade.
(C) formação de grandes concentrações operárias urbanas, 
em condições precárias, como conseqüência da Revolu-
ção Industrial.
(D) pregação feita por Robert de Lammenais em nome da 
solidariedade e da justiça social para os trabalhadores.
(E) política desenvolvida inicialmente por Guizot no sentido 
de aproveitar o potencial revolucionário da classe ope-
rária.
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54. No Brasil colonial dos séculos XVI-XVII, a estrutura econô-
mica apoiava-se no(a)
(A) extrativismo, trabalho livre e pequenas propriedades.
(B) monocultura açucareira, escravidão e latifúndio.
(C) cafeicultura, trabalho imigrante e latifúndio.
(D) mineração, escravidão e médias propriedades.
(E) pecuária, trabalho livre e grandes propriedades.
55. Os seguintes acontecimentos: o Bloqueio Continental, em 
1807, a vinda da Família Real para o Brasil e a abertura dos 
portos em 1808, constituíram fatos importantes
(A) na formação da cultura brasileira.
(B) no fomento à industrialização.
(C) no processo de emancipação política.
(D) na constituição da ideologia republicana.
(E) no surgimento dos conflitos regionais.
56. Gradualmente, a monarquia no Brasil foi perdendo legiti-
midade diante dos novos interesses e aspirações sociais que 
surgiram, principalmente a partir da década de 1870. Assinale 
a alternativa que caracteriza corretamente a crise do Segundo 
Reinado (1870-1889).
(A) O Manifesto de 1870 definiu a ideologia que predominou 
no movimento republicano brasileiro, isto é, o radicalis-
mo político.
(B) O governo imperial resolveu a questão da escravidão 
abolindo o trabalho servil e indenizando os ex-proprie-
tários de escravos.
(C) Os militares, vitoriosos na Guerra do Paraguai, deram 
apoio incondicional ao governo imperial na luta contra 
os republicanos.
(D) As tensões entre o Estado e a Igreja contribuíram para 
desgastar a monarquia e fortalecer o movimento repu-
blicano.
(E) As idéias defendidas pelo marxismo serviram de basepara as críticas ao regime imperial.
57. Leia as afirmações sobre o Estado Novo (1937-1945), no 
Brasil.
 I. Os intelectuais foram considerados adversários do regi-
me e perseguidos pelo Ministro da Educação, Gustavo 
Capanema.
 II. O departamento de Imprensa e Propaganda contribuiu 
para difundir a ideologia governamental.
 III. O Estado estimulou a industrialização, investindo em 
setores estratégicos, como a siderurgia.
 IV. Apesar da Constituição autoritária, os partidos políticos 
foram preservados.
Estão corretas apenas as afirmações,
(A) I e IV.
(B) I, II e III.
(C) II, III e IV.
(D) III e IV.
(E) II e III.
58. Observe a ilustração.
(www.cortocabeloepinto.com/hasta-la-victoria-siempre/)
Sobre a Revolução Cubana, é correto afirmar que
(A) o caráter socialista da revolução só foi assumido em 
1961, ainda que a vitória tenha acontecido em janeiro 
de 1959.
(B) os padres católicos foram as principais lideranças revo-
lucionárias.
(C) o êxito da revolução só foi possível graças ao apoio 
econômico de diversos países da América Latina.
(D) a vitória da revolução foi resultado do apoio norte-ame-
ricano durante o governo Kennedy.
(E) o principal líder da revolução, Fidel Castro, militou no 
Partido Fascista Cubano desde sua juventude.
59. Observe o gráfico:
Com base no gráfico, assinale a alternativa que caracteriza 
corretamente a década de 1980 no Brasil. Levando em conta 
os aspectos econômicos, houve
(A) recessão das atividades econômicas.
(B) grande expansão industrial.
(C) forte queda da inflação.
(D) declínio das migrações.
(E) forte estímulo ao capital estrangeiro.
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60. Leia os versos da canção:
Noventa milhões em ação,
Pra frente Brasil,
Do meu coração;
Todos juntos vamos,
Pra frente Brasil,
Salve a seleção;
De repente é aquela
Corrente pra frente,
Parece que todo Brasil deu a mão,
Todos ligados na mesma emoção,
Tudo é um só coração;
Todos juntos vamos,
Pra frente Brasil, Brasil,
Salve a seleção...
(Miguel Gustavo)
Assinale a alternativa que indica corretamente uma das 
conseqüências da conquista do Brasil na Copa do Mundo 
de 1970.
(A) Não teve qualquer repercussão no campo político, por 
se tratar de um acontecimento estritamente esportivo.
(B) Favoreceu as oposições, que deram destaque à capacidade 
criativa do povo brasileiro.
(C) Propiciou uma operação de propaganda do governo 
Médici, tentando associar a conquista ao regime autori-
tário.
(D) Favoreceu o projeto de abertura do general Geisel, ao criar 
um clima de otimismo pelas realizações do governo.
(E) Alcançou repercussão muito limitada, pois os meios de 
comunicação eram censurados.
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