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FISICA - DINAMICA E TERMODINAMICA - Queda Livre - Relatório - Unid 1

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LABORATÓRIO DE FÍSICA 
QUEDA LIVRE 
1 ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO 
CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504 
E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br 
 
 
 
 
 
 
 
 
AVALIAÇÃO DOS 
RESULTADOS 
 
ENSAIANDO A PRIMEIRA ESFERA 
 
 
1. Construa o gráfico “Posição do sensor x Tempo médio” e observe a relação entre as 
variáveis posição e tempo. Qual função melhor descreveria esta relação? Exemplos: 
função linear, quadrática, cúbica etc. 
 
 
 Resposta: Função Quadrática 
 
2. Construa o gráfico “Posição do sensor x Tempo médio ao quadrado” e observe a 
relação entre as variáveis posição e tempo. Qual função melhor descreveria esta 
relação? Exemplos: função linear, quadrática, cúbica etc. 
0,14834826
0,20613468
0,25099614
0,28889322
0,32222064
0
100
200
300
400
500
600
0,12 0,14 0,16 0,18 0,2 0,22 0,24 0,26 0,28 0,3 0,32 0,34
Posição do sensor x Tempo médio
LABORATÓRIO DE FÍSICA 
QUEDA LIVRE 
2 ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO 
CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504 
E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br 
 
 
 
 
 Resposta: Função Linear 
 
3. Compare os gráficos construídos anteriormente. Você observou alguma diferença 
entre eles? Se sim, qual o motivo desta diferença? 
Resposta: Sim, um apresenta uma leve curvatura, indicando assim uma Função Posição da 
Queda Livre. Ja a outra é uma reta, indicando uma Função Velocidade da Queda Livre. 
 
 
4. Utilize a equação (5) do resumo teórico para calcular o valor da aceleração da 
gravidade em cada ponto e complete a tabela que você fez anteriormente. Em 
seguida compare os valores encontrados. 
 
 
2ℎ 
𝑔 = 
𝑡2 
 
 
 
Pos. sensor 
(mm) T1(S) T2(S) T3(S) T4(S) T5(S) T MÉDIO g (m/s2) 
100 0,1483985 0,1483728 0,1483243 0,1482975 0,1483482 0,14834826 9,08793228 
200 0,2061438 0,2061064 0,2061317 0,2061683 0,2061232 0,20613468 9,41364604 
300 0,2509932 0,2510163 0,2509641 0,2510123 0,2509948 0,25099614 9,52395128 
400 0,2889166 0,2888811 0,2889151 0,2888472 0,2889061 0,28889322 9,5855114 
500 0,3222295 0,3222278 0,3222131 0,3222073 0,3222255 0,32222064 9,63148579 
0,022007206
0,042491506
0,062999062
0,083459293
0,103826141
0
100
200
300
400
500
600
0,017 0,037 0,057 0,077 0,097 0,117
Posição do sensor x Tempo médio ao quadrado
LABORATÓRIO DE FÍSICA 
QUEDA LIVRE 
3 ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO 
CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504 
E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br 
 
 
5. Em seguida compare os valores encontrados. Houve diferença nos valores 
encontrados? Se sim, o que você acha que proporcionou essa diferença? 
Resposta: Sim. Essa diferençã pode ter sido causada pela variação da velocidade em 
determinadas alturas. Ou seja, quanto mias alto, maior será a aceleração da gravidade 
 
 
6. Utilize a equação (4) do resumo teórico para calcular o valor da velocidade 
instantânea em cada ponto e complete a tabela. 
 
 
𝑣 = 𝑔. 𝑡 (4) 
Pos. 
sensor 
(mm) T1(S) T2(S) T3(S) T4(S) T5(S) T MÉDIO g (m/s2) V (m/s) 
100 0,1483985 0,1483728 0,1483243 0,1482975 0,1483482 0,14834826 9,08793228 1,348178941 
200 0,2061438 0,2061064 0,2061317 0,2061683 0,2061232 0,20613468 9,41364604 1,940478914 
300 0,2509932 0,2510163 0,2509641 0,2510123 0,2509948 0,25099614 9,52395128 2,390475009 
400 0,2889166 0,2888811 0,2889151 0,2888472 0,2889061 0,28889322 9,5855114 2,769189253 
500 0,3222295 0,3222278 0,3222131 0,3222073 0,3222255 0,32222064 9,63148579 3,103463515 
 
 
7. Construa o gráfico da “Velocidade x Tempo”. Qual o comportamento da velocidade? 
 
 
 Resposta: A velocidade aumenta em questão do tempo, ou seja, quanto maior o tempo em 
queda, maior será a velocidade. 
 
1,348178941
1,940478914
2,390475009
2,769189253
3,103463515
0,1
0,15
0,2
0,25
0,3
0,35
1,3 1,8 2,3 2,8 3,3
Velocidade x Tempo 
LABORATÓRIO DE FÍSICA 
QUEDA LIVRE 
4 ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO 
CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504 
E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br 
 
 
 
 
 
ENSAIANDO A SEGUNDA ESFERA 
 
 
1. Compare os valores obtidos para a aceleração da gravidade. Houve diferença nos 
valores encontrados? Explique-a. 
 
 
 
 
 
 
 Resposta: Houve uma variação na acelelação da gravidade, isso em relação a altura em que ela foi 
solta, assim como a velocidade aumenta, conforme a altura for maior, a gravidade também aumenta. 
 
 
2. Compare os gráficos de “Velocidade x Tempo” obtidos com as duas esferas. A 
velocidade varia igualmente para as duas esferas? 
 
 
1,348178941
1,940478914
2,390475009
2,769189253
3,103463515
0,1
0,15
0,2
0,25
0,3
0,35
1,3 1,8 2,3 2,8 3,3
Velocidade x Tempo Esfera menor 
g (m/s2) 
9,04299696 
9,40252765 
9,5253144 
9,59515949 
9,63244476 
LABORATÓRIO DE FÍSICA 
QUEDA LIVRE 
5 ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO 
CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504 
E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br 
 
 
 
 
 Resposta: Sim, a velocidade varia igualmente para as duas esferas. 
 
3. Compare os tempos de queda das esferas. Explique o resultado! 
 
 Esfera maior Esfera menor 
 
 
 
Resposta: Comparando os tempos de queda das esferas, os resultados são muito semelhantes, 
sendo que as diferenças podem ter surgido mediante a variação na hora de acertar a medida na 
regua do sensor, porém a massa, o formato e o material não alteram o processo de queda livre, 
sendo que os dois corpos levarão o mesmo tempo para tocar o chão. 
 
4. Com base nos resultados obtidos e nos seus conhecimentos, como seria o 
comportamento do tempo se o experimento fosse realizado com uma esfera ainda 
menor do que as que você utilizou no experimento? 
 
Resposta: Com base no que foi estudado acima, podemos concluir que não haveria diferença se 
trocassemos a esfera por uma menor, pois a massa não alteraria o processo de queda livre, sendo 
colhido os mesmos resultados aqui constatados. 
1,344841772
1,939332633
2,390646071
2,770582536
3,103618012
0,1
0,15
0,2
0,25
0,3
0,35
1,3 1,8 2,3 2,8 3,3
Velocidade x Tempo 
T MÉDIO 
0,14834826 
0,20613468 
0,25099614 
0,28889322 
0,32222064 
T MÉDIO 
0,1487164 
0,2062565 
0,2509782 
0,2887479 
0,3222046

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