J1 - TÓPICOS ESPECIAIS - AVALIAÇÃO I - INDIVIDUAL

Prévia do material em texto

TÓPICOS ESPECIAIS - AVALIAÇÃO I - INDIVIDUAL 
 
 
 
1 -Observando a figura, a desigualdade social é muito grande, e não apenas no Brasil, 
mas nos mais variados países do planeta. Esse grande problema acontece com 
distintos grupos sociais, como as diferenças religiosas, a cor da pele e a diversidade 
cultural. Demostra que é muito maior o preconceito, as pessoas não aceitam essas 
diferenças, o modo de pensar, o jeito de ser. A cultura brasileira é marcada pela 
mistura de raças (brancos, negros e índios). Isso proporcionou o crescimento de 
várias culturas e, com isso, as diferenças sociais. Diante desses fatos, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: 
<http://www.folhadedourados.com.br/media/images/5198/13390/tmp/wmX-
565x412x4-51b48da14ab164e3439d87e8c1a958832ef775558abd5.jpg>. Acesso 
em: 3 ago. 2015. 
 
 
A - O desenvolvimento das diferenças da sociedade está ligado apenas aos mais 
diversos tipos de religião. Dessa forma, existem poucas situações de preconceito 
referente à raça e à cor da pele. 
B - Ocorre a diferença social, pensamentos, ideias, ações, orientação sexual, dentro 
da mesma sociedade, podendo gerar conflitos verbais e até violência. 
C - Ocorre a diferença social apenas com os brancos e índios. 
D - Ocorre a diferença social apenas com a diferença da cor da pele e a raça. 
 
2 - Uma Organização Social é uma qualificação, um título, conferido a uma entidade 
para que ela possa receber determinados benefícios do Poder Público. As 
Organizações Sociais devem atender a uma demanda específica da comunidade, 
estando presentes atualmente na gestão de hospitais, museus e institutos de 
fomento à pesquisa. Sobre as Organizações Sociais no Brasil, assinale a alternativa 
CORRETA: 
A -São de iniciativas privadas que buscam suprir uma utilidade de ordem pública. 
B - Podem apresentar fins lucrativos. 
C- Apresentam uma gestão determinada pelo poder público. 
D- São de iniciativa pública. 
 
3 - O Brasil possui uma divisão sociopolítica, na qual encontramos o Primeiro Setor 
(caracterizado pelo Estado), o Segundo Setor (que abarca as instituições privadas) 
e o Terceiro Setor contempla as Organizações Não Governamentais (ONGs), que têm 
algumas particularidades: 
 
"No que concerne às formas como as ONGs se movem no espaço público, vale 
chamar a atenção para o potencial de construção de redes, abrangendo os espaços 
locais, regionais e globais, como também as potencialidades de incluir, nessas redes, 
desde organizações internacionais, como as do sistema ONU e fundações 
financiadoras, até grupos semimarginalizados em bairros da periferia das grandes 
cidades. A noção de rede em relação às ONGs pode ser pensada de duas formas: uma 
é a rede entre ONGs incluindo também os movimentos sociais, na qual cada 
organização é ponto de transmissão para outras, maiores ou menores, locais ou 
globais. Outra forma de pensar a rede é como um espaço tridimensional onde as 
ONGs funcionam não apenas como pontos de transmissão, mas como pontos nodais, 
que acumulam e distribuem informações, acumulam poder, credenciam-se como 
representantes fazendo a ligação entre o Estado e a sociedade em geral." (PINTO, 
2006, p. 658) 
 
Sobre as ONGs, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Atualmente servem para pressionar o governo para que tenha uma atuação mais 
social, e não apenas com fins políticos. 
II- Por depender de repasses financeiros, as ONGs possuem uma limitação em um 
determinado conjunto da sociedade. 
III- Tem fins políticos e financeiros e prestam poucos serviços sociais, apenas se 
limitando a uma classe social. 
IV- A maior preocupação das ONGs são os serviços sociais, para todas as classes 
sociais mais especificamente com as de baixa renda, que não possuem acesso a 
determinados serviços. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: PINTO, C. R. J. As ONGs e a política no Brasil: presença de novos atores. 
DADOS – Revista de Ciências Sociais, Rio de Janeiro, v. 49, n. 3, 2006. 
A -Somente a afirmativa II está correta. 
B - As afirmativas I, II e III estão corretas. 
C-As afirmativas I e III estão corretas. 
D-As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 
 
4 - Em cada época, nos tempos dos homens, a cultura foi se modificando. Como 
éramos nômades, tínhamos a oportunidade de conhecer novos grupos de pessoas, 
com isso uma cultura diferente. Com o passar dos anos, a humanidade foi 
transformando-se e adicionando novos conhecimentos culturais por onde 
passavam, alguns foram destruídos, outros adicionados, como na época dos 
Romanos. Hoje em dia, a diversidade cultural é grande, nosso país tem grandes 
diferenças culturais, do norte ao sul, do leste ao oeste. Isso faz com que haja muitas 
vezes conflitos culturais, religiosos e até mesmo políticos. Referente à cultura, 
analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Considerada em constante transformação da sua identidade nos grupos sociais. 
II- Pode-se dizer que é um agente criador de debates interligado com os aspectos 
filosóficos, históricos e culturais. 
III- Representa a história de um grupo de pessoas que podem ser modificadas com 
o passar do tempo. 
IV- Demonstra mudanças rápidas com as políticas antissociais com o passar do 
tempo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: 
<http://discursomediatizado.blogspot.com/2011/06/tecnologia-cultural.html>. 
Acesso em: 3 ago. 2015. 
 
A -Somente afirmativa IV está correta. 
B - As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
C -As afirmativas I e IV estão corretas. 
D - As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
5 - A cultura é entendida como um movimento humano, ocorrendo a partir da 
convivência em grupo e da interação social. Através da cultura, podemos observar e 
caracterizar a história de vida, os costumes, as crenças e os hábitos de um 
determinado grupo social. A cultura pode ser estudada a partir das seguintes 
concepções: erudita, popular e de massa. Sobre a cultura erudita, assinale a 
alternativa CORRETA: 
A - Surge com as novas tecnologias e com os meios de comunicação, como: jornais, 
televisão, rádio, cinema, música e internet. 
B -Tem relação com o consumismo e a obesidade e está relacionada aos costumes 
mais comuns em uma roda de conversa. 
C -Está relacionada ao que pertence à maioria do povo e que não é ensinada 
necessariamente em espaços formais de educação, como o folclore e a dança. 
D - É proveniente de estudos, pesquisas e que geralmente está associada às 
instituições acadêmicas. 
 
6 - A democracia é um sistema de governo, no qual o povo governa para a sua 
própria sociedade, podendo ser exercida de duas formas distintas, pois ela pode 
ser direta ou indireta. Considerando as formas de democracia, associe os itens, 
utilizando o código a seguir: 
 
I- Democracia Direta. 
II- Democracia Indireta. 
 
( I ) Na qual o povo decide por meio de referendo/plebiscito se aceita ou não 
determinadas questões políticas. 
( II) Nesta, o povo participa democraticamente, por meio do voto, elegendo seu 
representante político. 
( II ) Também conhecida como representativa. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A - II - I - II. 
B - II - II - I. 
C - I - II - II. 
D - I - II - I. 
 
7 -A diversidade humana deveria ser um instrumento de unificação dos indivíduos, 
diferentemente das desigualdades sociais. Sem diversidade não há estímulos para 
pensar diferente, não há estímulos para pensar no princípio da equidade. Portanto, 
pensar diferente é o caminho para viver e compreender o sentimento solidário que 
devemos ter. Considerando o princípio da equidade, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 
A - Somos iguais, idênticos, pois pertencemos à mesma espécie. 
B - Somos únicos como indivíduos, e por isso somos diferentes, mas somos iguais 
como seres humanos. 
C - Somo únicos como indivíduos, mas pertencemos à mesma espécie, a espécie 
humana. No entanto, há seres humanos "superiores" ou "inferiores". 
D - Somos iguais como indivíduos, pois somos iguais como seres humanos. A isso se 
dá o nome de equidade.8 - O conhecimento de diferentes culturas pode favorecer o respeito à diversidade, 
além de promover uma vivência plena e a valorização de cada movimento cultural. 
Por outro lado, a identificação de um indivíduo exclusivamente com sua sociedade 
pode induzir à rejeição e ao preconceito de outras culturas. Como se denomina esse 
preconceito que cada cultura ou sociedade produz, ao mesmo tempo que procura 
incutir em seus membros à supervalorização de suas normas e valores peculiares 
em detrimento de outras culturas? 
A - Revolucionismo. 
B - Neoliberalismo. 
C - Etnocentrismo. 
D - Positivismo. 
 
9 -A moral pode ser compreendida como um conjunto de regras de condutas 
socialmente admitidas em determinadas épocas ou por um grupo, sendo um reflexo 
direto do modo de ser e conviver em sociedade, sugerindo, constantemente, a 
valorização de nossas ações e de nossos comportamentos em sociedade. Sobre a 
moral, assinale a alternativa CORRETA: 
A - Compreende os valores concernentes ao bem e o mal. 
B - Investiga o agir humano. 
C - É a ciência que estuda a ética. 
D - Não varia no tempo, pois trata-se de um conjunto de ideologias. 
 
10- Desde os tempos primórdios da existência do ser humano, os desenhos foram 
utilizados para definir várias situações, indiferente do estilo, ou do tempo, ela 
demonstra o que as pessoas estão ou estavam sentindo naquele momento 
específico da história, cada qual com uma interpretação adequada. As figuras a 
seguir possuem dois estilos: a arte antiga e a moderna. Observe as imagens e 
associe os itens, utilizando os códigos a seguir: 
 
I- Arte antiga. 
II- Arte moderna. 
 
( I ) A imagem representa as necessidades da sobrevivência. 
( I ) A imagem representa uma forma de utilidade. 
( II ) A imagem representa uma forma abstrata. 
( II ) A imagem representa uma forma da beleza. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.absolutcastellon.com/wp-
content/uploads/2009/04/pintura_levantina.jpg>. Acesso em: 10 ago. 2015. 
 
Disponível em: 
<http://www.mensagenscomamor.com/images/jpgs/img/a/arte_vanguarda.jpg>. 
Acesso em: 10 ago. 2015. 
 
A - II - II - I - II. 
B - I - I - II - II. 
C - I - II - II - II. 
D - II - II - I - I.