economia monetaria final

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10/06/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Jaqueline Aparecida de Brito Lopes (1336108)
Disciplina: Economia Monetária (ECN108)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:672941) (peso.:3,00)
Prova: 29215355
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A demanda agregada por bens e serviços depende da oferta monetária real da economia; se
houver aumento de moeda, a demanda agregada se expandirá; se a demanda agregada se
expandir, determinará aumento dos preços e não do produto real. Como estudado na
economia monetária, são as autoridades monetárias que determinam e controlam o nível de
moeda que circulará na economia. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:
I- Demanda da moeda maior que a oferta da moeda, agentes econômicos terão em seu
poder quantidade maior de moeda ao desejado. Níveis de preços elevarão.
II- Oferta da moeda menor que a demanda da moeda. Os agentes terão em seu poder uma
quantidade menor de moeda para suas transações. Pressão para os preços baixarem.
III- A moeda tem efeito sobre o nível de preços, assim como sobre o nível de produto e
emprego, que são variáveis reais.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa III está correta.
 b) As afirmativas I e II estão corretas.
 c) As afirmativas II e III estão corretas.
 d) Somente a afirmativa I está correta.
2. A visão geral da escola novo-clássica sobre a economia monetária é com base na crítica de
que as políticas econômicas anunciadas seriam analisadas por meio das expectativas do
passado e na ineficácia da política monetária sobre o produto e o emprego. No que tange à
visão da escola, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Para os novos-clássicos, as políticas que têm como objetivo a administração da demanda
agregada não vão de encontro à determinação do nível de equilíbrio da economia, que se
encontra em sua taxa natural de emprego.
 b) Caso o governo anuncie um aumento da oferta da moeda, os agentes econômicos
reagiriam a decisão das autoridades aumentando seus preços e contratariam
trabalhadores extras.
 c) As variações tecnológicas e de produtividade, que implicam mudanças nos preços
relativos da economia, são manifestações que não provocam as flutuações econômicas.
 d) Para os novos-clássicos, os modelos keynesianos dos ciclos econômicos não previram e
nem explicavam a estagflação da economia mundial do início dos anos 1970.
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3. Devido à moeda ser o ativo aceito como meio de troca em todas as transações, ela é
considerada o ativo de maior liquidez na economia. As pessoas têm preferência em manter
moeda em mãos porque facilita a realização de transações diárias. Nesse sentido, analise as
afirmativas a seguir:
I- Pensar em alocar seus recursos em títulos financeiros em momentos de alta inflação
resultará em manter o poder de compra. 
II- Em momentos que a economia esteja com a inflação alta, manter a moeda em mãos
significa ganhar poder de compra. 
III- Na economia, a moeda é o ativo de maior liquidez, enquanto os títulos financeiros não
têm tanta liquidez.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e III estão corretas.
 b) As afirmativas I e II estão corretas.
 c) Somente a afirmativa I está correta.
 d) Somente a afirmativa II está correta.
4. A história da moeda tem como início o escambo, ou seja, os bens eram utilizados como
moeda de troca, trocava-se bens por bens. Determinados bens eram denominados de
moeda-mercadoria, pois tinham seu valor intrínseco. Nem todos os bens serviam como
moeda, existiam algumas regras para tal. Nesse sentido, classifique V para sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Dentre as regras existentes para que um bem fosse definido como moeda-mercadoria,
era durabilidade, ser de fácil transporte, ser de fácil divisibilidade, ser homogêneo e ter oferta
ilimitada.
( ) A moeda-papel foi desenvolvida na idade moderna, ou seja, as pessoas entregavam
bens ao ourives que em troca emitiam um recibo para ser utilizado como moeda.
( ) O uso do ouro e da prata se deu por muitos séculos, devido ter um valor intrínseco, por
exemplo, uma moeda na qual haviam sido utilizados vinte gramas de ouro, era trocada por
mercadorias deste mesmo valor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V.
 b) V - F - V.
 c) V - V - F.
 d) F - F - V.
5. Na visão da escola Keynesiana, é a demanda que determina a oferta. Alguns economistas
procuraram trabalhar as ideias de Keynes para deixá-las mais formal. John Hicks criou um
modelo de análise gráfica. A partir da equação de equilíbrio entre oferta e demanda por
moeda derivou uma relação entre renda e taxa de juro. Nesse contexto e observando a figura
anexa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A curva IS é o conjunto de pontos de equilíbrio no mercado de bens (demanda igual ao
produto) representado no plano receita (Y) e taxa de juros (i). 
( ) A curva LM é o conjunto de pontos de equilíbrio no mercado monetário (demanda por
moeda igual à oferta) representado no plano renda (Y) e taxa de juros (i).
( ) A interseção das duas curvas é o ponto em que a economia está em equilíbrio no
mercado monetário e no mercado de bens. 
( ) A curva LM tem inclinação negativa, pois a elevação da renda tende a expandir a
demanda da moeda, enquanto o aumento do juro tende a diminuí-la.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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 a) V - F - V - F.
 b) V - V - F - F.
 c) F - V - V - F.
 d) F - F - F - V.
6. A base monetária que é o composto pela somatória do saldo do papel-moeda em circulação
mais as reservas bancárias é estabelecida pelo banco central enquanto a demanda pela
base monetária é realizada pelo público e pelos bancos. Nesse contexto, tem-se o
multiplicador monetário. Diante disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
( ) O multiplicador monetário é a razão entre os meios de pagamentos e a base monetária
com o valor positivo maior que 1. A equação para o cálculo do multiplicador monetário é a
equação 1 na figura.
( ) Quando (equação 2 na figura) é aumentada, considerando como dada a relação
(equação 3 na figura), menor será o multiplicador alfa. Significando que se o BCB decidir
elevar as reservas bancárias a tendência é que os bancos aumentem a oferta de crédito ao
público. 
( ) Dada a relação (equação 2 na figura) se a relação (equação 3 na figura) for aumentada,
maior será o multiplicador a. Significa que os bancos diminuíram a disponibilidade de crédito
para empréstimos ao público.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F.
 b) V - F - F.
 c) F - F - V.
 d) V - F - V.
Visualizar a resolução da questão
7. O Banco Central do Brasil (BCB), busca como maior função, a promoção do equilíbrio da
moeda, ou seja, administrar e balizar sua oferta e demanda, tema que fortemente influencia o
nível de preços internamente e afeta inúmeros mercados. Sobre as atribuições do BCB,
assinale a alternativa CORRETA:
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 a) Nas condições e limites autorizados pelo Conselho Monetário Nacional (CMN), o BCB
deve emitir papel-moeda, moeda metálica e executar os serviços do meio circulante.b) Esta instituição busca regular a execução dos serviços de compensação de cheques e
outros papéis, porém, sem a necessidade de acompanhar a transferência entre agentes.
 c) O BCB pode receber recolhimentos compulsórios e voluntários das instituições financeiras,
entretanto, apenas instituições bancárias.
 d) Dentre as atribuições formais, destaca-se a autorização do funcionamento das instituições
financeiras, com efeito limitado a atuação interna, e não externa das instituições.
8. Sobre a regulamentação praticada pelo BCB, no que se refere à intermediação financeira, a
complexidade das instituições influencia em sua ação. Dessa forma, uma escala se aplica ao
nível de complexidade e consequente regulamentação, para o melhor desempenho de todas
as Instituições. Sobre a ação de regulamentação neste contexto, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O BCB ainda pode inspecionar regularmente e intervir em instituições mal administradas,
havendo constatação de tal desempenho.
( ) O BCB pode estabelecer limites às operações das instituições financeiras com vistas à
proteção ao risco, mas não pode restringir ou impedir operações.
( ) Gerenciar negócios bancários para minimizar riscos sobre os depósitos dos clientes e
garantir a solvência dos Bancos, são ações exclusivamente individuais de cada Banco
Comercial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V.
 b) V - F - F.
 c) F - V - F.
 d) F - F - V.
9. As principais características da escola clássica é os princípios do individualismo, da
liberdade, da livre-concorrência e o Estado mínimo, com enfoque nas questões
microeconômicas. Nessa escola, tem-se alguns pensadores que se destacam, dentre eles
temos Adam Smith, David Ricardo, Jean Baptiste Say, Thomas Malthus e John Stuart Mill. No
que tange à visão da escola clássica com relação à economia monetária, podemos destacar
algumas ideias. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A teoria do valor-trabalho trata de argumentos para o aumento da produtividade do
trabalho por meio de sua divisão. Com objetivo na organização, criação e crescimento da
riqueza. Essa fala está relacionada a Adam Smith.
 b) O economista Jean Baptiste Say teve como maior contribuição para a teoria econômica a
obra Princípios de Economia Política e Tributação.
 c) A frase "é a oferta que determina a procura (demanda)" está se referindo ao economista
John Stuart Mil. Para esse economista, a política econômica deveria ser realizada pelo
lado da oferta, com incentivo ao investimento de capital.
 d) Quando se fala em vantagens comparativas estamos lembrando do economista Thomas
Malthus. A teoria das vantagens comparativas dita que as nações podem se especializar
no produto que tem maior produtividade e comercializar entre si.
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10.Os títulos da dívida pública destacam-se na análise do mercado monetário,
consequentemente, afeta diretamente as finanças governamentais e a liquidez nesse
mercado, apresentando momentos otimistas e pessimistas de preço no tempo. Diante dessa
afirmação, analise as sentenças a seguir:
I- Para promover a negociação dos títulos públicos, em 1980 foi criado o Sistema Especial de
Liquidação e de Custódia (Selic), com fins de balizar e regulamentar essas negociações. 
II- Quando se busca reduzir a liquidez no mercado financeiro, o Banco Central colocará
títulos à venda e os interessados pagarão em moeda, reduzindo sua circulação.
III- Se o objetivo for reduzir a liquidez, deste e de outros mercados, o Banco Central
resgatará os títulos antes do vencimento, aumentando a moeda em circulação.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.