Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Local: Sala 1 - Paralela - Prova On-line / Andar / Polo Paralela - Prédio I / GP - UNIDADE PARALELA Acadêmico: 001EMC1AN Aluno: BARBARA CARLA SANTANA DA SILVA Avaliação: AV2 Matrícula: 181008632 Data: 17 de Maio de 2021 - 08:00 Finalizado Correto Incorreto Anulada Discursiva Objetiva Total: 8,50/10,00 1 Código: 38614 - Enunciado: Imaginando que estamos no ano 2050, o país ABC, que, no início do século XXI, era considerado a vigésima economia mundial, passou por um desenvolvimento científico e tecnológico nos últimos 30 anos, tendo se tornado um dos países com maior volume de patentes e geração de tecnologias inovadoras, especialmente ligadas às energias sustentáveis. O país XYZ, na décima posição no ranking dos países no início do século, contou com uma saída maciça de cientistas para outros países a partir da década de 2020.Fazendo uma análise das relações entre ciência, tecnologia e o desenvolvimento de uma nação é possível supor que: a) Os dois países serão mantidos nas mesmas posições no ranking das nações. Isso se deve à relação entre desenvolvimento científico/tecnológico e competitividade/liderança das nações. b) O país ABC ficará estacionado no ranking das nações e o país XYZ perderá posições. Isso se deve à relação entre a informacionalização e a competitividade/liderança das nações. c) O país ABC subirá posições no ranking das nações e o país XYZ perderá posições. Isso se deve à relação entre desenvolvimento científico/tecnológico e competitividade/liderança das nações. d) Os dois países serão mantidos nas mesmas posições no ranking das nações. Isso se deve à equivalência na produção de artefatos tecnológicos pelo país ABC em relação ao país XYZ. e) O país ABC subirá posições no ranking das nações e o país XYZ perderá posições. Isso se deve ao aumento da produção de commodities pelo país ABC em relação ao país XYZ. Alternativa marcada: c) O país ABC subirá posições no ranking das nações e o país XYZ perderá posições. Isso se deve à relação entre desenvolvimento científico/tecnológico e competitividade/liderança das nações. Justificativa: Reposta correta: O país ABC subirá posições no ranking das nações e o país XYZ perderá posições. Isso se deve à relação entre desenvolvimento científico/tecnológico e competitividade/liderança das nações.De acordo com a hipótese apresentada na questão, o país ABC investiu em ciência e tecnologia, com geração de patentes e tecnologias inovadoras, ao contrário do país XYZ, que seguiu caminho completamente inverso. Como o desenvolvimento científico/tecnológico possui relação direta com a competitividade e o posicionamento de liderança das nações, a tendência é que ABC suba posições no ranking e que XYZ desça posições. Distratores:O país ABC subirá posições no ranking das nações e o país XYZ perderá posições. Isso se deve ao aumento da produção de commodities pelo país ABC em relação ao país XYZ. Incorreta. Não é possível afirmar que existe uma relação direta entre a produção de commodities e o desenvolvimento científico/tecnológico. Ademais, o aumento da produção de commodities não implica necessariamente melhoria no ranking da nação.Os dois países serão mantidos nas mesmas posições no ranking das nações. Isso se deve à relação entre desenvolvimento científico/tecnológico e competitividade/liderança das nações. Incorreta. Como os países estão seguindo estratégias distintas relacionadas ao investimento em ciência e tecnologia, não é verdadeiro que esses países manterão as mesmas posições no ranking das nações.Os dois países serão mantidos nas mesmas posições no ranking das nações. Isso se deve à equivalência na produção de artefatos tecnológicos pelo país ABC em relação ao país XYZ. Incorreta. Como os países estão seguindo estratégias distintas relacionadas ao investimento em ciência e tecnologia, não é verdadeiro que esses países terão produção equivalente de artefatos tecnológicos e manterão as mesmas posições no ranking das nações.O país ABC ficará estacionado no ranking das nações e o país XYZ perderá posições. Isso se deve à relação entre a informacionalização e a competitividade/liderança das nações. Incorreta. A tendência é 1,50/ 1,50 que o país ABC suba no ranking, uma vez que está atuando para o seu desenvolvimento científico/tecnológico. Assim, ele aumentará o seu grau de informacionalização, o que implicaria também o aumento de sua competitividade/liderança. 2 Código: 38652 - Enunciado: A busca por classificações e sistematizações ajuda os estudiosos a se locomoverem entre os estudos ligados à ciência, tecnologia e sociedade. Também são necessários para pensarmos a relação entre essas sistematizações e a questão ambiental e ética.Diante disso, relacione a primeira coluna (termos) com a segunda (definições). I – Sustentabilidade(_) É quando o processo de formação do indivíduo agrega valores não só econômicos, políticos ou sociais, mas também valores ambientais e de conservação do meio.II – Educação Ambiental(_) É quando pensamos o progresso associado às questões do meio ambiente e entendemos o processo de relação do homem com o meio de maneira sistêmica e interligada.III –Desenvolvimento Sustentável(_) É quando o uso e a exploração de recursos naturais não podem comprometer nossa sobrevivência e a de outras gerações que ainda virão, ou seja, quando o meio ambiente é considerado importante e parte do processo. Marque a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo. a) II, III, I. b) III, II, I. c) II, I, III. d) III, I, II. e) I, II, III. Alternativa marcada: d) III, I, II. Justificativa: Resposta correta: II, III, I.As relações se dão dessa forma, já que:- Sustentabilidade: é quando o uso e a exploração de recursos naturais não podem comprometer nossa sobrevivência e a de outras gerações que ainda virão, ou seja, quando o meio ambiente é considerado importante e parte do processo.- Educação ambiental: é quando o processo de formação do indivíduo agrega valores não só econômicos, políticos ou sociais, mas também valores ambientais e de conservação do meio.- Desenvolvimento sustentável: é quando pensamos o progresso associado às questões do meio ambiente e entendemos o processo de relação do homem com o meio de maneira sistêmica e interligada. 0,00/ 0,50 3 Código: 38604 - Enunciado: O Facebook é a rede social com grande número de acessos no mundo e suas origens remontam ao ano de 2004. No que diz respeito ao Facebook, à criação dos diferentes recursos disponibilizados pela rede social e analisando as relações das tecnologias com a sociedade, pode-se dizer que a construção de artefatos tecnológicos: a) É marcada pelo uso de componentes que gerem maior eficiência na produção de informações, de modo que questões comportamentais não afetem os resultados obtidos. b) Assume que as tecnologias têm força autônoma e são forças não neutras, que carregam consigo consequências morais e produzem junto à sociedade efeitos deterministas. c) É um processo eminentemente social, caracterizado pelo entendimento das demandas dos usuários, mas também marcado por questões econômicas, comportamentais e éticas. d) Considera que a tecnologia, por si só, pode ser usada para evitar que os objetivos iniciais propostos para os artefatos desenvolvidos sejam adaptados e modificados. e) Não prevê interações e reconfigurações dos protótipos e produtos originalmente desenvolvidos, já que lida com uma sociedade líquida, sem compromissos e que não gera feedback. Alternativa marcada: 0,00/ 1,00 b) Assume que as tecnologias têm força autônoma e são forças não neutras, que carregam consigo consequências morais e produzem junto à sociedade efeitos deterministas. Justificativa: Resposta correta: É um processo eminentemente social, caracterizado pelo entendimento das demandas dos usuários, mas também marcado por questões econômicas, comportamentais e éticas.A história da criação do Facebook foi caracterizada por mudanças demandadas pelos seus usuários, além do envolvimento de uma sériede questões, como formação e rompimento de parcerias, comportamentos considerados antiéticos e escolha de caminhos para atendimento de aspectos relacionados à viabilidade econômica do negócio. Distratores:Assume que as tecnologias têm força autônoma e são forças não neutras, que carregam consigo consequências morais e produzem junto à sociedade efeitos deterministas. Incorreta. A história do Facebook, assim como de outros artefatos tecnológicos, mostra que as tecnologias não possuem força autônoma, mas são moldadas de acordo com os interesses da sociedade.Considera que a tecnologia, por si só, pode ser usada para evitar que os objetivos iniciais propostos para os artefatos desenvolvidos sejam adaptados e modificados. Incorreta. A tecnologia não tem o poder de evitar que os objetivos iniciais propostos não sejam alterados de acordo com as demandas dos usuários envolvidos.É marcada pelo uso de componentes que gerem maior eficiência na produção de informações, de modo que questões comportamentais não afetem os resultados obtidos. Incorreta. Dependendo dos comportamentos e das demandas da sociedade, especialmente os relacionados às questões de exigência de privacidade, as tecnologias podem ser inclusive modificadas, de forma a não serem necessariamente eficientes em relação à produção de informações.Não prevê interações e reconfigurações dos protótipos e produtos originalmente desenvolvidos, já que lida com uma sociedade líquida, sem compromissos e que não gera feedback. Incorreta. O fato de a sociedade contemporânea ser definida como uma sociedade líquida não evita que a sociedade apresente demandas de reconfiguração aos produtores de artefatos tecnológicos. 4 Código: 38618 - Enunciado: É sabido que a tecnologia pode exercer influência significativa no modelo de forças de Porter, contribuindo para o aumento da competitividade de uma organização. Esse modelo indica que: a) A organização atua buscando aumentar o seu poder junto a cinco forças: clientes, fornecedores, concorrentes, novos concorrentes e substitutos. b) Três forças, utilizadas em conjunto, podem levar uma organização à posição de liderança no mercado: ciência, tecnologia e tecnociência. c) A organização utiliza três forças estratégicas para alavancar os seus resultados: gestão baseada em custos, tecnologias inovadoras e estruturas organizacionais matriciais. d) Existem quatro forças que podem atuar incrementando a força das organizações: concorrentes, fornecedores, parceiros comerciais e clientes. e) A ciência, em conjunto com a tecnologia, produz o conceito de tecnociência, força existente no modelo apresentado por Porter. Alternativa marcada: a) A organização atua buscando aumentar o seu poder junto a cinco forças: clientes, fornecedores, concorrentes, novos concorrentes e substitutos. Justificativa: Resposta correta: A organização atua buscando aumentar o seu poder junto a cinco forças: clientes, fornecedores, concorrentes, novos concorrentes e substitutos.O modelo de forças de Porter mostra a relação de uma organização com as seguintes forças: clientes, fornecedores, concorrentes, novos concorrentes e substitutos. Essa relação mostra que a organização deve aplicar determinadas estratégias, de modo a aumentar o seu poder de barganha e competitividade junto a essas forças. A tecnologia é um fator que influencia a organização, aumentando o seu poder de barganha junto a cliente e fornecedores e aumentando o seu poder competitivo junto aos concorrentes, novos concorrentes e eventuais substitutos no mercado de atuação. Em suma, a tecnologia aumenta a força que a organização tem em relação às cinco forças a ela relacionadas. Distratores:Existem quatro forças que podem atuar 0,50/ 0,50 incrementando a força das organizações: concorrentes, fornecedores, parceiros comerciais e clientes. Incorreta. O modelo de forças de Porter retrata a busca do incremento da força de uma organização junto a outras forças, que são cinco, e distintas das apresentadas nessa resposta (clientes, fornecedores, concorrentes, novos concorrentes e substitutos). Pode-se dizer que parceiros comerciais são parceiros que apoiam as organizações nas atividades comerciais, mas não são forças presentes no modelo de Porter. A resposta também desconsiderou os substitutos. A organização utiliza três forças estratégicas para alavancar os seus resultados: gestão baseada em custos, tecnologias inovadoras e estruturas organizacionais matriciais. Incorreta. O objetivo da gestão baseada em custos é reduzir os custos, enquanto, simultaneamente, fortalece a posição estratégica de uma empresa, ou seja, obtém uma vantagem competitiva para que a sobrevivência a longo prazo seja garantida. Apesar de ser uma estratégia que aumenta o poder de uma organização, não é definida como uma das cinco forças de Porter. As tecnologias inovadoras, como o próprio nome diz, são tecnologias que propiciam inovaçao nos produtos/serviços desenvolvidos pela organização. Também não fazem parte da descrição das cinco forças sugeridas por Porter. Estruturas organizacionais matriciais são utilizadas por organizações que trabalham orientadas a projetos, onde um projeto agrega vários elementos funcionais. Trata-se de um modelo de estrutura organizacional que pode aumentar a competitividade de organizações baseadas em projetos, mas que não se faz presente no modelo de forças de Porter, que considera clientes, fornecedores, concorrentes, novos concorrentes e substitutos essas cinco forças.A ciência, em conjunto com a tecnologia, produz o conceito de tecnociência, força existente no modelo apresentado por Porter. Incorreta. Apesar de a ciência e a tecnologia poderem apoiar uma organização em suas estratégias visando ao aumento de seu poder de barganha junto às cinco forças citadas, o conceito de tecnociência não está presente diretamente no modelo de forças de Porter. Três forças, utilizadas em conjunto, podem levar uma organização à posição de liderança no mercado: ciência, tecnologia e tecnociência. Incorreta. Apesar de a ciência, a tecnologia e a tecnociência poderem ser consideradas, entre outros aspectos, elementos indutores do desenvolvimento e da inovação das organizações, esses conceitos não estão presentes no modelo de forças de Porter (e não são considerados forças do modelo), que retrata a busca do incremento da força de uma organização junto a outras forças, que são cinco (clientes, fornecedores, concorrentes, novos concorrentes e substitutos). 5 Código: 38591 - Enunciado: Desde a invenção do fogo até as tecnologias digitais, o desenvolvimento científico e tecnológico teve papel fundamental na evolução do conhecimento humano e no desenvolvimento das sociedades. Dentro dessa perspectiva, analise as seguintes afirmações: I. Segundo o historiador Yuval Noah Harari, no século XXI é ainda mais importante conhecer a si mesmo do que em qualquer outra época, porque agora há uma competição que não havia na Antiguidade. Atualmente, aplicativos, mecanismos de buscas, redes sociais e o próprio governo nos conhecem cada vez melhor. Assim, devemos seguir as recomendações filosóficas de diferentes pensadores da Antiguidade que falavam às pessoas: conheçam a si mesmas. PORQUEII. Temos que ser bem críticos sobre as novas revoluções das tecnologias. O ponto crucial é fazer a tecnologia servir aos nossos objetivos, em vez de permitir que a tecnologia defina nossos objetivos para nós. Para isso, é preciso refletir sobre quem somos, o que fazemos aqui e o que realmente queremos da vida. Pessoas que não sabem o que querem são as vítimas mais fáceis dessas novas tecnologias, pois é muito fácil ditar para essas pessoas quais devem ser seus objetivos. Se você não conhece a si mesmo, você é uma presa fácil de sistemas externos. Avaliando-se as afirmações expostas conclui-se que: a) As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. b) A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira. c) As duas afirmações são falsas. d) A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa. e)As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. Alternativa marcada: a) As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 1,50/ 1,50 Justificativa: Resposta correta: As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.É fato que os artefatos tecnológicos contemporâneos, como aplicativos, redes sociais e as tecnologias de informação e comunicação, de modo mais amplo, possibilitam que empresas e governos tenham acesso, cada vez mais ilimitado, às nossas informações e utilizem as tecnologias de inteligência artificial para nos conhecer melhor. Devemos, portanto, seguir as recomendações filosóficas de nos conhecermos mais profundamente. A razão disso é apresentada na segunda afirmação. Conhecendo-nos melhor, passamos a ter poder de decidir conscientemente como usar e guiar as tecnologias que usamos, em vez de sermos guiados por elas. 6 Código: 38592 - Enunciado: "Após a aprovação pelo Congresso Nacional, o Brasil concluiu, em 12 de setembro de 2016, o processo de ratificação do Acordo de Paris. No dia 21 de setembro o instrumento foi entregue às Nações Unidas. Com isso, as metas brasileiras deixaram de ser pretendidas e tornaram-se compromissos oficiais do Ministério do Meio Ambiente."(Disponível em: http://www.mma.gov.br/clima/convencao-das-nacoes-unidas/acordo-de-paris. Acesso em: 7 maio 2018). Diante do exposto, analise as estratégias apresentadas a seguir:I. Oferecer benefícios fiscais para empresas que desenvolverem tecnologias relacionadas à exploração das camadas de pré-sal.II. Aprovar linhas de financiamento governamentais para empresas que investirem na produção de energia eólica.III. Conceder benefícios fiscais para empresas que investirem na pesquisa de novas tecnologias relacionadas à energia solar.IV. Incentivar a concessão de terrenos pertencentes à União para a construção de termoelétricas a carvão.V. Reduzir os impostos cobrados dos consumidores que adquirissem bicicletas e veículos elétricos. Diante disso, marque a alternativa que apresenta corretamente as estratégias que poderiam auxiliar no cumprimento das metas brasileiras relacionadas ao Acordo de Paris. a) I, II, III e V, apenas. b) II e III, apenas. c) I, II, III, IV e V. d) II, III, IV e V, apenas. e) II, III e V, apenas. Alternativa marcada: e) II, III e V, apenas. Justificativa: Resposta correta: II, III e V, apenas.Estimular a produção de energia eólica e energia solar e a venda de bicicletas e veículos elétricos são estratégias que envolvem o estímulo à produção de energias renováveis (eólica e solar) e o uso de meios de locomoção não poluentes, que reduzem a emissão de CO . Essas ações podem ajudar o cumprimento das metas relacionadas no Acordo de Paris, que envolvem a redução da emissão de gases relacionados ao efeito estufa. Distratores:Oferecer benefícios fiscais para empresas que desenvolverem tecnologias relacionadas à exploração das camadas de pré-sal. Incorreta. Refere-se ao incentivo à produção de energias baseadas em combustíveis fósseis, não renováveis, o que vai contra as metas definidas de aumento da proporção das energias renováveis na matriz energética brasileira.Incentivar a concessão de terrenos pertencentes à União para a construção de termoelétricas a carvão. Incorreta. Refere-se ao incentivo à produção de energias baseadas em combustíveis fósseis, não renováveis, o que vai contra as metas definidas de aumento da proporção das energias renováveis na matriz energética brasileira. 2 1,00/ 1,00 7 Código: 38651 - Enunciado: Na análise que possibilita uma reflexão da ligação entre ciência, tecnologia e sociedade, deparamo-nos com diferentes perspectivas que analisam a evolução das tecnologias e sua relação com o mercado de trabalho. Sobre essa relação pode-se citar:Desemprego tecnológico.Reestruturação produtiva.Caracterize cada uma dessas perspectivas citadas. 1,50/ 1,50 Resposta: O desemprego tecnológico é quando o empregador é substituído por uma tecnologia, sendo demitido por causa da tecnologia que consegue fazer toda sua função. Um exemplo de disso é o emprego de robôs nas indústrias levando demissão de funcionários, pois os robôs consegue ser mais produtivo e eficazes. A reconstrução positiva corresponde a flexibilidade do trabalho as industrias conseguiram ter maior produtividade nas produção, dessa forma o trabalho passou a conseguir a suprir a demanda e produzir mais. Justificativa: Expectativa de resposta:Desemprego tecnológico: ao mesmo tempo que temos o surgimento e criação de novas profissões consequentes dos avanços tecnológicos, temos também desemprego e eliminação de outras formas de trabalho. Nesse sentido, não dá para desconsiderar que o aumento do número de máquinas e meios tecnológicos é também o descarte de profissões e da classe trabalhadora. Reestruturação produtiva, crise do capitalismo, relação fordismo/taylorismo e flexibilização do trabalho na cadeia de produção e acumulação do capital. Nós nos adaptamos. 8 Código: 38607 - Enunciado: É fundamental que seja realizada uma avaliação crítica sobre a ciência e a tecnologia, sua constituição histórica e sua função social, no sentido não somente de compreender o sentido da ciência e da tecnologia, mas também de repensar e redimensionar seu papel na sociedade. Nesse sentido, diversos dilemas éticos podem surgir a partir do desenvolvimento científico e da implantação de novas tecnologias em nosso dia a dia.Especifique dois artefatos tecnocientíficos, apresentando seus recursos e as funções disponibilizadas aos usuários. Para cada um dos artefatos, descreva os dilemas éticos que podem surgir a partir de sua utilização. É importante que a especificação dos artefatos seja feita de modo que possam ser apresentadas questões éticas a partir de sua aplicação junto à sociedade. Resposta: As smart TV é um artefato tecnológico que permite a comunicação audiovisual, ele possibilita acesso a internet, as pessoas não precisa paga por serviços de antenas, pois a televisão da acesso a plataformas digitais, como exemplo: Netflix, Yot-ube, e ate navegador, dessa forma o cliente tem varias possibilidade de ter entretenimento e facilidade no acesso, o que as televisões normais antes não permitia. Os drones são veículos não tripulados, controlado a distancia que tem vários objetivos, como segurança, garantia de privacidade. Ele pode atuar em diversas áreas até mesmo em possíveis guerras, mas a responsabilidade da ação fica por parte do condutor. Os drones podem desenvolver varias funções e agrega nesse mercado um ramo voltado a condução do mesmo. Justificativa: Expectativa de resposta:O aluno deverá apresentar dois artefatos tecnocientíficos, podendo apresentar exemplos que já foram mostrados na disciplina ou novos exemplos. É fundamental que especifique artefatos que abram a possibilidade de uma avaliação sobre dilemas éticos a eles relacionados. Por exemplo, podem ser apresentadas questões de preconceito envolvido, discriminação, escolhas relacionadas à vida de humanos feitas por tecnologias, aspectos de privacidade envolvidos, problemas de manipulação de informações, entre outras diversas questões discutidas na disciplina que envolvem dilemas éticos.Exemplo 1: Situação de um carro autônomo que se vê diante de um evento em que deve decidir entre qual entre três pessoas diferentes deveria atropelar. Nessa situação, não haveria outra saída, senão atropelar uma das três pessoas. Como seria feita essa decisão? A decisão sobre quem atropelar seria entregue a uma máquina? A partir de quais parâmetros essa máquina decidiria? Extrapolando a situação, caso houvesse uma falha no carro autônomo e essa falha causasse a morte de um ser humano, quem responderia pela morte? A empresa que desenvolveu o so�ware? Mas imaginando uma tecnologia futura, em que a própria inteligência artificial faz alterações para aprimoramento do so�ware instalado no carro autônomo. Nesse caso, não seriam pessoas que teriam cometido o erro, mas sim uma máquina. A grande reflexão levantada éa passagem do poder de tomada de decisão para organismos inanimados, sendo que eles teriam responsabilidade sobre a decisão relacionada até mesmo a vidas humanas.Exemplo 2: 2,50/ 2,50 Uso de tecnologias de inteligência artificial – IA para processos de seleção de funcionários. As tecnologias de IA poderiam se basear em alguns padrões para realização da seleção. Esses padrões poderiam ser responsáveis pela redução da diversidade nas organizações. Por exemplo, um algoritmo de seleção poderia se basear em um determinado padrão que daria preferência a "homens brancos, formados na universidade tal, com idade entre x e y anos". A questão é que haveria uma exclusão imediata de diversas pessoas com características diversas. Poder-se-ia questionar de onde esses padrões foram extraídos? Da pessoa (preconceituosa) que programou o algoritmo? São questões éticas muito importantes relacionadas ao uso da tecnologia.
Compartilhar