Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX - Educação e tecnologia

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX 
Peso da Avaliação 
3,00 
Qtd. de Questões 
12 
Acertos/Erros 
12/0 
Nota 10,00 
 
1 Cabe ao professor auxiliar seus alunos na busca de sites confiáveis na internet, pois ela apresenta muito mais vantagens do que desvantagens no processo 
pedagógico, quando utilizada de forma correta. Entre as vantagens apresentadas pela internet na educação, para a construção do conhecimento, existe uma que é 
colocada como a mais importante. Sobre essa vantagem, assinale a alternativa CORRETA: 
A Interação. 
B Pesquisa. 
C Comunicação 
D Entretenimento. 
2 No modelo de Educação a Distância (EaD), o material didático merece todo cuidado e atenção da instituição, com relação a sua qualidade e elaboração, quer 
seja no modelo impresso ou digital. Acerca das características fundamentais desejadas a esse tipo de material, analise as seguintes sentenças: 
 
I- O material didático precisa provocar a reflexão e a autonomia do aluno, na construção do próprio conhecimento. 
II- O material didático deve possibilitar provocações que levem o aluno a querer saber mais, pesquisar mais e aprender mais. 
III- O material didático deve ser suficiente ao aluno, sem que ele precise de ajuda ou sinta necessidade de ir além em sua pesquisa. 
IV- O material não precisa ser interativo, uma vez que a EaD não possibilitará essa interação entre tutor, professor e aluno. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A Somente a sentença I está correta. 
B As sentenças II, III e IV estão corretas. 
C As sentenças I, II e IV estão corretas. 
D As sentenças I e II estão corretas. 
3 A chegada das novas tecnologias e da internet na escola sugerem momentos de avaliação, reflexão e redimensionamento do trabalho pedagógico 
desenvolvido. Com relação à sala de informática, assinale a alternativa CORRETA: 
A É um espaço aberto à participação de todos os membros que trabalham na escola, com exceção de alunos e familiares. 
B É um espaço onde se produzem e aprimoram conhecimentos, contando com a participação criativa de alunos e professores. 
C É um espaço destinado aos professores e gestores para a realização de planejamentos e reuniões pedagógicas. 
D É um espaço em que alunos e professores realizam atividades técnicas, não fazendo uso de pesquisa ou comunicação. 
4 Os objetos de aprendizagem, são apontados como um novo recurso pedagógico que auxilia o ensino, tanto na modalidade presencial, quanto a distância. É 
importante o professor explorar esse recurso para promover práticas educacionais mediadas pelas tecnologias. Sobre o exposto, analise as alternativas a seguir: 
 
I- Os objetos de aprendizagem são ferramentas tecnológicas que permitem a introdução de novas metodologias, promovendo uma educaçãoemancipatória. 
II- Esse tipo de atividade propicia o envolvimento do aluno, incentivando buscar respostas para a resolução de problemas. 
III- Os objetos de aprendizagem podem ser utilizados e reutilizados em diferentes contextos, o que não é permitido ainda é a interatividade entre os 
usuários. 
IV- Os objetos de aprendizagem desafiam os estudantes a buscar novos conhecimentos, a partir do diálogo e da interação com outros. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A As sentenças I, II e IV estão corretas. 
B Somente a sentença II está correta. 
C As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
 
D Somente a sentença III está correta. 
5 Existem dois tipos de atividades que favorecem a interatividade e a comunicação na Educação a Distância (EaD), além do material didático. Elas são 
chamadas de atividades síncronas e assíncronas. Acerca de cada uma dessas atividades, analise as seguintes sentenças: 
 
I- As atividades síncronas são aquelas em que a comunicação entre tutor, professor e aluno acontece em tempo real, como telefone ou chats de conversa. II- 
Nas atividades assíncronas, essa comunicação não acontece em tempo real, podendo acontecer em diferentes momentos, como e-mail ou fórum. O termo para 
designar esse tipo de comunicação é chamada de não simultânea. 
III- As atividades assíncronas são aquelas em que a comunicação entre tutor, professor e aluno acontece no mesmo momento em que se deseja, porexemplo, 
as teleconferências. 
IV- Nas atividades síncronas, o tutor, o aluno e o professor não conseguem estabelecer contato imediato, precisando de um tempo para que respondam 
àssuas questões ou esclareçam dúvidas. Dessa forma, as mensagens enviadas não são imediatamente recebidas nem respondidas, por exemplo, as 
videoconferências. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A As sentenças I e II estão corretas. 
B As sentenças I e III estão corretas. 
C As sentenças III e IV estão corretas. 
D Somente a sentença II está correta. 
6 Antigamente, as aulas eram totalmente tradicionais, o professor assumia um papel ativo e os alunos eram ensinados de forma passiva. Com o passar do 
tempo, a tecnologia foi modificando a forma de ensinar. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- As tecnologias utilizadas no processo de ensino, se forem bem orientadas, proporcionam, além do conhecimento, a inclusão social. 
II- O professor, como mediador da aprendizagem, deve aproveitar esse recurso virtual para trabalhar com os alunos as habilidades e competências. 
III- Os meios tecnológicos são necessários na escola, mas é preciso que o professor repense a forma de ensinar os novos conhecimentos. 
IV- As novas tecnologias não conseguiram trazer novas perspectivas para a educação, nem para a sociedade. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A As sentenças II e IV estão corretas. 
B As sentenças III e IV estão corretas. 
C As sentenças I, II e III estão corretas. 
D As sentenças I e IV estão corretas. 
7 José é professor e no contexto de sala está procurando inovar suas aulas por meio das tecnologias, visando despertar o interesse de seus alunos. No entanto, 
vale destacar que cabe ao professor compreender o potencial e as limitações da tecnologia, selecionando os melhores conteúdos e renovando a sua prática 
pedagógica. Assim compreende-se que o uso das tecnologias exige comprometimento e, principalmente, que os professores estejam abertos a mudanças, 
realizando transformações na escola. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O professor necessita dominar as novas tecnologias, possibilitando que sua prática pedagógica seja interdisciplinar e contextualizada. 
( ) O profissional exigente deve promover um ensino que destaque o professor como centro do conhecimento, não podendo ser questionado. 
( ) Mediante o comprometimento, o professor capacitado deve propor atividades de investigação, inserindo o aluno no processo. 
( ) O professor necessita aceitar o novo, o diálogo dos alunos e a ação cooperativa, para que as aulas sejam relevantes para a vida cotidiana. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 A V - F - V - V. 
B 
C 
V - F - V - F. 
F - V - V - V. 
 
 D V - V - F - F. 
8 O mundo atual exige uma sociedade cada vez mais tecnológica, em que a escola precisa modernizar seus currículos escolares para desenvolver as habilidades 
e competências necessárias para lidar com essa nova demanda. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- As novas tecnologias estão presentes na vida do aluno, por isso, a escola deve modificar o papel do professor em sala de aula. 
II- Com o exponencial aumento da informação, é imprescindível a formação e a especialização dos saberes do docente. 
III- O professor, em sala de aula, deve orientar seus alunos a colher as informações necessárias para o aprendizado e como utilizá-las. 
IV- As instituições educacionais devem incorporar as novas tecnologias para ensinar, sem considerar as concepções que os alunos já têm sobre elas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A As sentenças I, II e III estão corretas. 
B As sentenças II e IV estão corretas. 
C As sentençasIII e IV estão corretas. 
D As sentenças I e IV estão corretas. 
9 Os cursos que oferecem a educação a distância não podem apenas promover à democratização do acesso à escola, mas adotar novos paradigmas educacionais 
para a formação de um sujeito criativo e autônomo. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
A Aos professores não é necessário que dominem as tecnologias, apenas que consigam orientar seus alunos a desenvolver competências e habilidades. 
B Os cursos oferecidos por meio da educação a distância devem oferecer aos estudantes a construção do conhecimento e o domínio pelas 
tecnologias. 
C Para atingir a qualidade na educação a distância basta o comprometimento dos alunos no processo de ensino e aprendizagem. 
D Nos cursos de educação a distância, o trabalho e a mediação do professor podem ser descartados, pois os alunos conseguem seus objetivos sozinhos. 
 
 
10 Para a formação de qualidade, cabe ao professor compreender o potencial e as limitações da tecnologia, selecionando os melhores conteúdos e renovando a 
prática pedagógica. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A preparação dos professores deverá oferecer treinamentos de pequena duração, e a exploração de algumas atividades, cabendo a ele preparar os alunos 
com as ferramentas que possui. 
( ) Ensinar os conteúdos propostos no plano de aula é o mais importante, mesmo que isso comprometa a sua prática pedagógica. 
( ) Para realizar um bom trabalho em sala de aula, é necessário que o docente conceba mudanças na prática pedagógica e flexibilização do currículo para a 
formação do cidadão. 
( ) A produção de conhecimento deve permitir que o professor, durante o processo de ensinar, modifique seu modelo educacional instrucionista, para um 
ensino em que o aluno constrói o saber. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V - F - V - V. 
B V - V - V - F. 
C F - F - V - V. 
D V - V - F - F. 
11 (ENADE, 2014) Na atualidade, o surgimento de um novo tipo de sociedade tecnológica é determinado principalmente pelos avanços das tecnologias digitais 
de comunicação e informação e pela microeletrônica. Essas novas tecnologias consideradas com relação às tecnologias anteriormente existentes, quando 
disseminada socialmente alteram as qualificações profissionais. A ciência hoje, na forma de tecnologias, altera o cotidiano das pessoas e coloca-se em todos os 
espaços. Não há dúvida de que as novas tecnologias de comunicação e informação trouxeram mudanças consideráveis e 
positivas para a educação. Vídeos, programas educativos na televisão e no computador, sites educacionais e softwares diferenciados transformam a realidade da 
aula tradicional, dinamizam o espaço de ensino-aprendizagem onde anteriormente predominava a lousa, o giz, o livro e a voz do professor. Para que as 
tecnologias de comunicação e informação (TIC) possam trazer alterações no processo educativo, elas precisam, no entanto, ser compreendidas e incorporadas 
pedagogicamente. Isso significa que é preciso respeitar as especificidades do ensino e da própria tecnologia para poderPedagogia garantir que seu uso realmente 
faça a diferença. Na perspectiva do texto acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: 
 
I- Os avanços das tecnologias digitais de comunicação e informação podem ser incorporadas às tecnologias mais antigas do trabalho educativo, desdeque 
se compreendam as especificidades do ensino e da própria tecnologia. 
 
 
 
PORQUE 
 
II- O ensino mediado pela TIC permite ampliar não somente as possibilidades pedagógicas de aprendizagem, mas também a interação entre os atores 
doprocesso educativo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: KENSKI, V. M. Educação e Tecnologias: o novo ritmo da informação: Campinas: Papirus, 2007 (adaptado). 
A A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
B As asserções I e II são proposições falsas. 
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
12 (ENADE, 2017) Articular a escola com o meio social, globalizado, informatizado e comunicacional é transformar a escola em um espaço dinâmico e 
significativo. No mundo contemporâneo, onde as tecnologias da comunicação e informação avançam rapidamente, a escola precisa acompanhar essa evolução. 
Considerando esse texto, avalie as afirmações a seguir: 
 
I- A aprendizagem se realiza quando novas informações são analisadas e interpretadas a partir de conhecimentos previamente adquiridos. 
II- Atribuir novos significados aos conhecimentos curriculares pode comprometer o alcance dos conteúdos programáticos. 
III- Acompanhar as tecnologias da comunicação e informação é trazer significados para a aprendizagem de alunos que são parte de uma sociedade 
doconhecimentos. 
 
É correto o que se afirma em: 
A III, apenas. 
B I e III, apenas. 
C II, apenas. 
D I, II e III.