TOPICOS ESPECIAIS Avaliação IV

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial
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1Desde os tempos primórdios da existência do ser humano, os desenhos foram utilizados para definir várias situações, indiferente do estilo, ou do tempo, ela demonstra o que as pessoas estão ou estavam sentindo naquele momento específico da história, cada qual com uma interpretação adequada. As figuras a seguir possuem dois estilos: a arte antiga e a moderna. Observe as imagens e associe os itens, utilizando os códigos a seguir:
I- Arte antiga.
II- Arte moderna.
(    ) A imagem representa as necessidades da sobrevivência.
(    ) A imagem representa uma forma de utilidade.
(    ) A imagem representa uma forma abstrata.
(    ) A imagem representa uma forma da beleza.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.absolutcastellon.com/wp-content/uploads/2009/04/pintura_levantina.jpg>. Acesso em: 10 ago. 2015.
Disponível em: <http://www.mensagenscomamor.com/images/jpgs/img/a/arte_vanguarda.jpg>. Acesso em: 10 ago. 2015.
A - II - II - I - II.
B - I - I - II - II.
C - II - II - I - I.
D -I - II - II - II.
2O Ministério dos Transportes realiza diretrizes e planeja prioridades em um programa de investimentos. Os programas e ações do Ministério dos Transportes compreendem três tipos. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Programa de investimento em logística.
II- Programa de aceleração do crescimento.
III- Planos estratégicos.
(    ) Palavra-chave: transporte adequado. Objetiva realizar um modelo de investimento que privilegia a sociedade entre setor público e privado.
(    ) Almeja a conciliação dos aspectos logísticos, de sustentabilidade e de custos.
(    ) Objetiva-se planejar e executar obras de infraestrutura social, urbana, logística e energética do Brasil.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A - II - III - I.
B - I - III - II.
C - I - II - III.
D - III - I - II.
3A contratação de uma ou mais empresas para executar, dentro da "empresa-mãe", tarefas anteriormente realizadas por trabalhadores contratados diretamente por ela, bem como o processo pelo qual uma empresa deixa de executar uma ou mais atividades realizadas por trabalhadores diretamente contratados e as transferem para outra empresa. Sobre como é chamado esse processo, assinale a alternativa CORRETA:
A - Trabalho informal.
B - Trabalho ilegal.
C - Terceirização.
D - Quarteirização.
4O feminismo tem origem no ano de 1848, na convenção dos direitos da mulher em Nova Iorque. Essas conquistas se dão pelas grandes revoluções, como a Revolução Francesa, que tinha como lema Igualdade, Liberdade e Fraternidade, e foram reivindicadas por elas, pois acreditavam que os direitos sociais e políticos adquiridos a partir das revoluções deveriam se estender a elas enquanto cidadãs. Algumas conquistas podem ser registradas como consequência da participação da mulher nesta revolução, um exemplo é o divórcio, movimentos políticos cuja meta é conquistar a igualdade de direitos entre homens e mulheres, isto é, garantir a participação da mulher na sociedade de forma equivalente à dos homens. Houve momentos na história da humanidade, como na Idade Média, em que a mulher tinha direitos mais abrangentes, como acesso total à profissão e à propriedade, além de chefiar a família. No entanto, foram diminuindo com o advento do capitalismo. De modo geral, quase sempre houve hegemonia masculina nos diferentes espaços públicos e da mulher no espaço doméstico. As feministas afirmam que sua luta não tem por objetivo destruir tradições ou a família, mas alterar a concepção de que "lugar de mulher é em casa, cuidando dos filhos".
O compromisso dos movimentos feministas é pôr fim à dominação masculina e à estrutura patriarcal, garantindo a igualdade de direitos. Sobre o que buscam esses movimentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Direitos contratuais e de propriedade iguais entre homens e mulheres.
(    ) Direitos legais das mulheres, como votar, licença-maternidade, salários iguais aos dos homens.
(    ) Direitos de estudos e questionamento com relação à opressão.
(    ) A diversidade cultural e a diferença cultural entre o machismo e o feminismo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://www.infoescola.com/sociologia/feminismo/>. Acesso em: 10 ago. 2015.
A - V - V - V - F.
B - F - V - V - F.
C - V - V - F - V.
D - V - F - V - F.
5Problemas podem ser encontrados em todos os lugares. Assim sendo, os problemas públicos são situações inadequadas e relevantes para a coletividade de uma determinada localidade. A política pública pode, para saná-los, incentivar algumas práticas, desencorajar outras, e, muitas vezes, induzir as pessoas a mudarem seu comportamento (OLIVEIRA; BERGUE, 2012). Sobre as políticas públicas, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: OLIVEIRA, Mara de; BERGUE, Sandro Trescastro. (Org.) Políticas Públicas: definições, interlocuções e experiências. Caxias do Sul: Educs, 2012.
A - Política pública não é complexa e pode ser exercida de forma individual.
B - Políticas públicas com base na legislação têm como objetivo fazer com que os cidadãos apenas cumpram o que diz o artigo V da Lei 9.394/96.
C - Políticas públicas podem ser definidas como uma responsabilidade única da sociedade.
D - Políticas públicas fazem parte do Estado, e cabe a ele desenvolver normas e realizar as tomadas de decisão.
6Diante do caráter plural de nossas sociedades e das complexas relações estabelecidas socialmente, vivemos em uma sociedade dividida em classes, em que a luta pela manutenção ou superação das divisões sociais é constante. Nesse sentido, devemos lutar em favor da inclusão escolar, com currículos mais inclusivos, abertos às diferenças sociais, psíquicas e físicas. Sobre a Educação Inclusiva, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A escola é fundamental na construção de novos tempos na educação, contribuindo para formar alunos não conformistas.
(    ) A escola deve formar alunos questionadores, reagentes e competentes, aptos a rejeitar concepções como o individualismo.
(    ) Na Educação Inclusiva, a escola deve se pautar na lógica da repetição alienante das atividades.
(    ) A partir da inclusão escolar, podemos ter uma educação voltada para a harmonização da convivência social, direcionando os saberes para produzir agentes econômicos, principalmente em países subdesenvolvidos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A - V - V - F - F.
B - V - V - V - V.
C - V - V - F - V.
D - F - F - V - V.
7Existe um órgão responsável pelas convenções e recomendações que norteiam as questões relacionadas ao trabalho em nível internacional, tanto na criação de normas internacionais, quanto na fiscalização das condições de trabalho, promovendo acesso ao trabalho decente e produtivo, em condições de liberdade, equidade, segurança e dignidade. Tal órgão desempenhou um papel importante na definição das legislações trabalhistas e na elaboração de suas políticas durante boa parte do século XX. Sobre esse órgão, assinale a alternativa CORRETA:
A - MST.
B - OIT.
C - CBT.
D - OMS.
8O saneamento básico é constituído de infraestruturas para oferecer melhores condições de vida para a população e fornecer recursos hídricos de boa qualidade, em contrapartida do pagamento de taxas pela população. Sobre as doenças causadas pela ausência desse saneamento, analise as seguintes afirmativas:
I- Cólera, hepatite infecciosa e febre tifoide são doenças relacionadas com a água.
II- Disenteria bacilar, diarreias e febre tifoide são doenças relacionadas com a água.
III- Diarreias, infecções de pele e olhos e infecções causadas por piolhos são doenças relacionadas com a falta de higiene pessoal e doméstica.
IV- Infecções causadas por piolhos, cólera e febre tifoide são doenças relacionadas pela falta de higienepessoal e doméstica.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A - As afirmativas II e III estão corretas.
B - As afirmativas I e III estão corretas.
C - Somente a afirmativa III está correta.
D - Somente a afirmativa IV está correta.
9A sustentabilidade não é um termo “atual”, e sua esfera abrange um importante tripé: o ambiental, o social e o econômico. Quando tratamos de história, vale lembrar o ano de 1968, quando um grupo se reuniu em Roma, intitulando-se Clube de Roma, dando início a uma importante trajetória nas conferências sobre sustentabilidade. Sobre a importante trajetória mundial que promoveu o desenvolvimento sustentável, ordene as opções a seguir:
I- Comissão de Brundtland.
II- Conferência Mundial sobre o Homem e o Meio Ambiente.
III- Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento.
IV- Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A - II - III - I - IV.
B - III - II - IV - I.
C - I - III - II - IV.
D - IV - I - III - II.
10Desde muito cedo, o homem sentiu a necessidade de se comunicar. Antigamente, este ato era realizado através de desenhos em pedras e foi evoluindo para a escrita em papel e a fala entre os povos. Com o passar dos anos, a importância da comunicação foi se tornando cada vez maior. Com isso, começaram a surgir os aparelhos de comunicação, como telefone, rádio, TV e o mais utilizado nos dias de hoje, as mídias sociais que se comunicam através da internet. Em se tratando de comunicação moderna caracterizada como as comunidades virtuais, assinale a alternativa CORRETA:
A - São os grupos de pessoas que se reúnem para a elaboração de projetos organizacionais.
B - É um grupo de pessoas que se comunicam através de redes sociais e que possuem um assunto em comum.
C - É caracterizada pelo agrupamento de determinadas pessoas em um espaço físico para discussões.
D - São pessoas que se reúnem para as organizações de eventos sem a presença de aparelho de comunicação.
11(ENADE, 2014) As mulheres frequentam mais os bancos escolares que os homens, dividem seu tempo entre o trabalho e os cuidados com a casa, geram renda familiar, porém, continuam ganhando menos e trabalhando mais que os homens. As políticas de benefícios implementadas por empresas preocupadas em facilitar a vida das funcionárias que têm criança pequena em casa já estão chegando ao Brasil. Acordos de horários flexíveis, programas como auxílio-creche, auxílio babá e auxílio-amamentação são alguns dos benefícios oferecidos. Considerando o texto e o gráfico, avalie as afirmações a seguir.
I- O somatório do tempo dedicado pelas mulheres aos afazeres domésticos e ao trabalho remunerado é superior ao dedicado pelos homens, independentemente do formato da família.
II- O fragmento do texto e dos dados do gráfico apontam para a necessidade de criação de políticas que promovam a igualdade entre os gêneros no que concerne a tempo médio dedicado ao trabalho e remuneração recebida.
III- No fragmento de reportagem apresentado, ressalta-se a diferença entre o tempo dedicado por mulheres e homens ao trabalho remunerado, sem alusão aos afazeres domésticos.
É correto o que se afirma em:
FONTE: http://www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 30 jul. 2013.
A - I, apenas.
B - I e II, apenas.
C - III, apenas.
D - II e III apenas.
12(ENADE, 2010) No final do século XX e início do século XXI, começam a ocorrer sérias alterações na atmosfera. A emissão do CO2, resultante da queima de combustíveis em diversos tipos de motores, contribui de forma especial para o aquecimento global. Surgem, ou intensificam-se, no transcorrer desse período, correntes de pensamento voltadas à preservação do meio ambiente e preocupadas em encontrar formas pelas quais as pessoas possam satisfazer suas necessidades sem comprometer a qualidade de vida de futuras gerações. Nesse contexto, surge o chamado marketing ambiental, que divulga e promove ações como a substituição de combustíveis fósseis por biocombustíveis. Com relação a esse assunto e quanto à utilização da gasolina e do etanol, avalie as afirmativas a seguir:
I- O consumo do etanol é incentivado por ações de marketing ambiental, pois o CO2 emitido pela queima desse biocombustível é mais leve e, logo, menos poluente.
II- A utilização do etanol deve ser incentivada pelo fato de esse biocombustível, ao contrário da gasolina, não agregar carbono proveniente de material fóssil ao ciclo de carbono que se desenvolve na superfície do planeta.
III- O etanol e a gasolina geram praticamente a mesma emissão quantitativa de CO2, resultando, portanto, em prejuízo ambiental semelhante, pois não há diferença química entre o CO2 emitido pela queima da gasolina e aquele emitido pela queima do etanol.
IV- O uso do etanol em substituição à gasolina é medida incentivada pelo marketing ambiental devido principalmente às vantagens que pode trazer aos usineiros e à população que vive dos ganhos com a cultura de cana-de-açúcar, já que os benefícios ao meio ambiente são mínimos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A - I e IV.
B - I.
C - II.
D - III.