Atividade 09-06

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Nome: Cainã Couto 
Matricula:201601093705
Atividade
1-Qual a relação entre o desenvolvimento tecnológico e o modelo da hélice Tríplice?
O conceito da Tríplice Hélice propõe relações entre universidade, indústria e governo Hélice Tríplice e um   modelo de inovação em que a universidade/academia, a indústria e o governo, como esferas institucionais primárias, interagem para promover o desenvolvimento por meio da inovação e do empreendedorismo. A hélice tripla é um modelo universal de inovação. É o segredo por trás do desenvolvimento do Vale do Silício por meio da inovação sustentável e do empreendedorismo. A Hélice Tríplice é um processo em desenvolvimento contínuo; sua meta é criar um ecossistema para inovação e empreendedorismo e. Os parques tecnológicos são áreas que propiciam aos setores público e privado um ambiente favorável ao desenvolvimento de inovações e à melhoria da competitividade de seus produtos, processos e serviços.
2-Explique de forma sucinta, o papel das Universidades, do Governo e das Empresas na Tríplice Hélice: 
A mudança de uma parceria entre indústria e governo de maneira
dominante na Sociedade Industrial, foi direcionada para uma crescente relação triádica
entre universidade, indústria e governo. A ideia era possibilitar a contribuição para a
inovação tecnológica e o desenvolvimento econômico. 
Hoje, está concepção é muito bem conceituada, inclusive sendo a melhor maneira de
explicar a capacidade de transformar o conhecimento científico em inovação.
O governo tem papel fundamental, uma vez que, a inovação será benéfica para a
sociedade. Deve haver suporte político e financeiro para a realização de projetos,
realizando a interação entre as universidades, que geram o conhecimento, com as
empresas e indústrias, que tem papel no desenvolvimento tecnológico e da novação.
Dessa forma, os investimentos de recursos públicos são transformados em novos
produtos, empregos, geração de riqueza para os estados e país
As empresas visam produzir; as universidades visam gerar e transmitir conhecimento; o Governo visa administrar o Estado e, dentro dessa atividade, regular as empresas e universidades. Eles não trabalham juntos para atingir seus objetivos
Os estímulos na formação de conjuntos produtivos são seguramente uma forma para criar espaços de aprendizagem. O incentivo proposto por meio da interação entre universidades, empresas e governo tem sido o caminho mais curto para a aprendizagem tecnológica e inovação. É preciso registrar que a importância dada à inovação tecnológica é percebida cada vez mais no cenário nacional. Um dos argumentos que têm sido construídos no meio acadêmico defende que para o desenvolvimento de inovações tecnológicas a cooperação entre a universidade e a empresa é fundamental