Multimodalidade, Gêneros Textuais e Coerência

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ATIVIDADE 2 
 
PERGUNTA 1 
A multimodalidade é um conceito desenvolvido por Kress e Van Leeuwen (1996) para 
descrever os diversos modos ou modalidades semióticas pelos quais os textos são 
compostos. Nesse contexto, cada um desses modos ou modalidades possui potencial 
para a construção do sentido no texto. 
Fonte: KRESS, G.; VAN LEEUWEN, T. Reading images: the grammar of visual 
design. 2. ed. New York: Longman, 1996. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, 
assinale a alternativa que apresenta elementos multimodais: 
 
O som, a imagem, o texto escrito, os gestos e o uso das cores. 
 
O som, o e-mail, o texto escrito, os gestos e o uso das cores. 
 
O som, o blog, o texto escrito, os gestos e o uso das cores. 
 
O link, a imagem, o texto escrito, os gestos e o uso das cores. 
 
O site, a imagem, o texto escrito, os gestos e o uso das cores. 
 
 
PERGUNTA 2 
Atualmente, convivemos com diversos tipos de gêneros textuais digitais. Dessa forma, é 
comum utilizarmos os gêneros textuais digitais, como o e-mail, as mensagens 
instantâneas, o bate-papo, a vídeo chamada entre outros para diversas ações e relações 
no dia a dia. 
 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as asserções a seguir 
no que diz respeito ao uso dos gêneros textuais digitais no dia a dia: 
 
I. Para estudar. 
II. Para socializar com outras pessoas. 
III. Para se informar e se entreter. 
IV. Para trabalhar. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
I, II, III e IV. 
 
I, II e III. 
 
I e IV. 
 
I e II. 
 
III e II. 
1 pontos 
 
PERGUNTA 3 
Para analisar se um texto é ou não coerente além de realizar uma leitura e interpretação, 
podemos recorrer a alguns princípios básicos. Segundo Charroles (1988) e Fonseca 
(1992), os princípios básicos da coerência são fundamentais para a estruturação de um 
texto coeso. 
Fonte: CHARROLES, M. Introdução aos problemas da coerência dos textos. In: 
GALVES, C.; ORLANDI, E. P.; OTONI, P. (Orgs.). O texto: escrita e leitura. São 
Paulo: Pontes, 1988, p. 39-85. 
 
Fonte: FONSECA, J. Linguística e texto/discurso: teoria, descrição, aplicação. Lisboa: 
Ministério da Educação, Instituto de Cultura e Língua Portuguesa, 1992. 
 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, 
assinale a alternativa que apresenta os princípios básicos citados pelos autores: 
 
 
A continuidade, a progressão, a não contradição e a articulação. 
 
A descontinuidade, a progressão, a não contradição e a articulação. 
 
A continuidade, a regressão, a não contradição e a articulação. 
 
A continuidade, a progressão, a contradição e a articulação. 
 
A continuidade, a progressão, a não contradição e a desarticulação. 
1 pontos 
 
PERGUNTA 4 
Por muito tempo, as cartas eram o principal meio formal de comunicação 
interinstitucional das empresas. No entanto, com o advento das novas tecnologias, 
principalmente no que diz respeito ao meio digital, a carta foi perdendo espaço para um 
novo meio, nascido na era digital. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, 
assinale a alternativa que apresenta o novo gênero textual digital que substituiu a carta: 
 
E-mail. 
 
Homepage. 
 
Despacho expresso. 
 
Blog. 
 
Fórum. 
1 pontos 
 
PERGUNTA 5 
Quando falamos em hipertextos, facilmente percebemos a presença da multimodalidade 
nos gêneros digitais. Um exemplo disso são os emoticons, ícones utilizados em 
conversas online para transmitir a emoção dos indivíduos. 
 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as asserções a seguir 
no que diz respeito aos emoticons: 
 
I. O uso dos emoticons complementa as informações verbais digitadas. 
II. O uso de emoticons substitui todas as informações digitadas. 
III. O uso dos emoticons expressa a informação de forma singular. 
 
 
É correto o que se afirma em: 
 
I e III., apenas 
 
I, II e III. 
 
I, apenas. 
 
II, apenas. 
 
II e III, apenas. 
1 pontos 
 
PERGUNTA 6 
Hoje em dia, a comunicação interna de muitas empresas passou a ocorrer também por 
meio de aplicativos de mensagens instantâneas. Esse tipo de comunicação, além de ser 
ágil, permite o compartilhamento de diversos tipos de arquivos. 
 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as asserções a seguir 
no que diz respeito a arquivos que podem ser compartilhados por meio de mensagens 
instantânea: 
 
I. Imagens, áudios e vídeos. 
II. Documentos. 
III. Links. 
IV. Emoticons (ícones). 
 
É correto o que se afirma em: 
 
I, II, III e IV. 
 
II e IV, apenas. 
 
I, III e IV, apenas. 
 
II e III, apenas. 
 
I, apenas. 
1 pontos 
 
PERGUNTA 7 
Leia o trecho a seguir: 
“[...] o conjunto de estratégias de sequencialização responsável pelas ligações 
linguísticas relevantes entre os constituintes articulados no texto” (OLIVEIRA, 2017, p. 
195). 
Fonte: OLIVEIRA, M. R. Linguística textual. In: MARTELOTTA, M. E. Manual de 
Linguística. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2017. 
 
 
Considerando a citação apresentada e com base nos conteúdos estudados no livro, 
assinale a alternativa que apresenta o termo ao qual a citação se refere: 
 
 
Coesão textual. 
 
Coerência Textual. 
 
Hipertexto. 
 
Norma culta. 
 
Escolarização. 
1 pontos 
 
PERGUNTA 8 
Uma das cinco estratégias de Halliday e Hasan (1976) diz respeito à seleção e ao uso de 
palavras que se relacionam entre si, articulando as ideias de maneira que a forma e o 
conteúdo do texto estejam harmoniosamente organizados. 
Fonte: HALLIDAY, M. A. K.; HASAN, R. Cohesion in English. London: Logman, 
1976. 
 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, 
assinale a alternativa que apresenta a estratégia à qual se refere a definição apresentada: 
 
 
Coesão lexical. 
 
Referência. 
 
Substituição. 
 
Conjunção. 
 
Elisão. 
1 pontos 
 
PERGUNTA 9 
Existe uma forma de linguagem que é flexível e que é inserida no texto como meio de 
agregar conjuntos de informações complementares. Uma das principais características 
desse tipo de linguagem é não ter linearidade em sua escrita e/ou leitura. 
 
Considerando a citação apresentada e com base nos conteúdos estudados no livro, 
assinale a alternativa correta a qual o autor se refere em sua descrição: 
 
Hipertexto. 
 
Emoticons. 
 
Paródia. 
 
Citação. 
 
Artigo científico. 
 
 
PERGUNTA 10 
Para que um texto seja compreendido, ele precisa apresentar sentido. E, se este não 
apresenta total sentido, ele deve ser reescrito ou reorganizado para que o receptor o 
compreenda. Afinal, todo texto é criado para que represente sentido e para que transmita 
alguma mensagem. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, 
assinale a alternativa que apresenta o conceito textual determinante na compreensão de 
um texto: 
 
Coerência. 
 
Gramática. 
 
ABNT. 
 
Hipertexto. 
 
Norma culta.