prova 2 formação integral em saude uniasselvi

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18/06/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Jhenifer Alves Roquete (3296791)
Disciplina: Formação Integral em Saúde (PSI112)
Avaliação: Avaliação II - Individual ( Cod.:676068) ( peso.:1,50)
Prova: 33275182
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O modo como são organizadas as ações de atenção à saúde, englobando os aspectos
assistências, tecnológico e articulando os diversos recursos físicos, tecnológicos e humanos, é
chamado de modelo assistencial. O Brasil concentra três tipos de modelos assistenciais que
concorrem entre si, e muitas vezes se acrescentam (TEIXEIRA; PAIM; VILASBÔAS, 1998). A partir
do exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Modelo Médico-Assistencial Privatista.
II- Modelo Assistencial Sanitarista.
III- Modelo Alternativo.
( ) É um modelo que segue a saúde pública tradicional, baseada em campanhas de caráter
temporário.
( ) São modelos que estão em construção ao longo do tempo desde a primeira tentativa de
descentralização da saúde.
( ) É o mais difundido, conceituado e ainda vigente na saúde brasileira.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: TEIXEIRA, C. F.; PAIM, J. S.; VILASBÔAS, A. L. SUS, modelos assistenciais e vigilância da
saúde. IESUS, v. VII, n, 2, p. 8-28, 1998.
 a) II - I - III.
 b) III - I - II.
 c) I - II - III.
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 d) II - III - I.
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2. Durante a 8ª Conferência Nacional de Saúde em 1986, desenharam-se as bases do SUS, formando
inicialmente um Sistema Unificado e Descentralização denominado (SUDS) e, posteriormente,
criado o SUS, que buscava traçar estratégias que permeariam os recursos entre as organizações de
saúde federais, estaduais e municipais. O SUDS baseou-se nos princípios da reforma sanitária, a
saber: universalização, integralidade, regionalização e hierarquização, descentralização,
democratização das instâncias gestoras. Assinale a alternativa CORRETA sobre a sigla SUDS:
 a) Serviço Unificação de Descoberta Sanitária.
 b) Serviço Universal de Desconexão com a Saúde.
 c) Sistema Unificado e Descentralizado de Saúde.
 d) Sistema Universal de Deliberações com os Serviços Públicos.
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3. As ações de serviços das unidades regionalizadas e hierarquizadas proporcionam um serviço que
está estruturado em graduados estágios de dificuldades, apoiados em aparatos tecnológicos de
última geração, localizados e delimitados por região, conhecendo as especificidades da população
local, possibilitando acesso e recursos para suas necessidades. Estas ações de serviços das
unidades estão dentro de hierarquias em nível primário, secundário e terciário. Sobre as ações de
serviço, assinale a alternativa CORRETA:
 a) No nível primário, resolvem-se 80% dos problemas - é a Unidade Básica de Saúde.
 b) No nível secundário, estão os Centros de Especialidade, que resolvem 45% dos problemas de
saúde.
 c) No nível primário, tem-se a unidade básica de saúde e os hospitais de referência.
 d) No nível terciário, estão os hospitais de referência, que resolvem os 50% restantes dos problemas
de saúde.
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4. O programa de saúde da família o PSF foi criado pelo ministério da Saúde como uma estratégia
que visa à reorientação do modelo assistencial, substituindo o modelo tradicional de assistência
orientado para a cura de doenças e hospitalocêntrico, por um modelo cujas principais características
são o enfoque sobre a família (PSF). Inicialmente, o PSF tinha como objetivo tornar-se um
instrumento de reorganização do sistema de saúde nacional e da municipalização e sua implantação
seria apenas em áreas de risco, assim o PSF, pela Portaria nº 648/06, passou a ser denominado
Estratégia Saúde da Família (ESF). Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o motivo desta
alteração de nomenclatura:
 a) Buscou transcender à lógica do grande número de programas horizontalizados em uma tentativa
de garantir a integralidade de assistência e a criação de vínculo de compromisso e
responsabilidade, compartilhados entre os serviços de saúde e a população, desfavorecendo a
consolidação do SUS.
 b) Buscou transcender à lógica do grande número de programas verticalizados em uma tentativa de
garantir a integralidade de assistência, sem a criação de vínculo de compromisso e
responsabilidade e sem compartilhar os serviços de saúde com a população.
 c) Buscou transcender à lógica do grande número de programas verticalizados em uma tentativa de
garantir a integralidade de assistência e a criação de vínculo de compromisso e
responsabilidade, compartilhados entre os serviços de saúde e a população, favorecendo a
consolidação do SUS.
 d) Buscou transcender à lógica do grande número de programas horizontalizados em uma tentativa
de garantir a integralidade de assistência sem criar compromisso e responsabilidade, mas
partilhar os problemas entre os serviços de saúde e a população, favorecendo a consolidação do
SUS.
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5. A vigilância em saúde é um modelo de assistência que tem como "objetivo a observação e a análise
permanentes da situação de saúde da população, articulando-se em um conjunto de ações
destinadas a controlar determinantes, riscos e danos à saúde de populações que vivem em
determinados territórios, garantindo-se a integralidade da atenção, o que inclui tanto a abordagem
individual como coletiva dos problemas de saúde" (BRASIL, 2010). Sobre a vigilância em saúde,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O conceito de vigilância em saúde inclui: a vigilância e o controle das doenças transmissíveis, a
vigilância da situação de saúde, vigilância ambiental em saúde, vigilância da saúde do trabalhador e
a vigilância sanitária. 
( ) A vigilância em saúde está inserida em todos os níveis de atenção da saúde, as equipes de
saúde da atenção primária desenvolvem habilidades de programação e planejamento,
sistematizando os serviços de ações de atenção, amplificando o acesso da população a diferentes
atividades e ações de saúde. 
( ) A vigilância em saúde foi inserida no Pacto pela Saúde para ajudar o SUS a implementar,
organizar suas ações e colocar seus princípios em prática. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância à Saúde. Secretaria de Atenção à
Saúde. Diretrizes Nacionais da Vigilância em Saúde. Brasília: Ministério da Saúde, 2010.
 a) V - V - V.
 b) F - F - F.
 c) V - F - V.
 d) F - V - F.
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6. O Sistema Único de Saúde (SUS) foi criado pela Constituição Federal de 1988 para que toda a
população brasileira tivesse acesso ao atendimento público de saúde. Antes do SUS, a assistência
médica estava a cargo do Instituto Nacional de Assistência Médica da Previdência Social (INAMPS),
ficando restrita aos empregados e seus dependentes que contribuíssem com a previdênciasocial;
os demais eram atendidos apenas em serviços filantrópicos. Sobre o SUS, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O SUS é um conjunto organizado e articulado de serviços e ações de saúde existente nos
âmbitos municipal, estadual e nacional.
( ) O SUS coordena e unifica movimentos de prevenção, promoção e reabilitação da saúde. 
( ) Foi implantado a partir de 1965, em todo o mundo.
( ) Um dos princípios do SUS são a integralidade, a universalidade e a equidade. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) V - V - F - V.
 c) F - V - V - V.
 d) V - F - F - V.
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7. Entre os modelos assistenciais, um deles, o Assistencial Alternativo, pode ser considerado como em
construção ao longo do tempo, desde a primeira tentativa de descentralização da saúde com o
Sistema Único de Descentralização de Saúde (SUDS). Acerca dos propósitos do Modelo
Assistencial Alternativo, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A integralidade da atenção e a diminuição do impacto dos problemas de saúde estão dispostas
a consolidar os princípios e diretrizes do SUS, não consideram as necessidades de saúde da
população, focando-se apenas no perfil epidemiológico para controlar os problemas de saúde.
 b) A integralidade da atenção e a diminuição do impacto dos problemas de saúde estão dispostas
a consolidar os princípios e as diretrizes do SUS, consideram as necessidades de saúde da
população e proporcionam a reorganização da demanda, além de cogitar o perfil epidemiológico
para controlar os problemas de saúde.
 c) A hierarquização da atenção e a diminuição do impacto dos problemas de saúde estão dispostas
a consolidar os princípios e as diretrizes do SUS, consideram as necessidades de saúde da
população e proporcionam a reorganização da demanda.
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 d) A intersetorialização da atenção e a diminuição do impacto dos problemas de saúde estão
dispostas a consolidar os princípios e as diretrizes do SUS, não consideram as necessidades de
saúde da população e proporcionam reorganização da demanda, cogitando o perfil
epidemiológico para controlar os problemas de saúde.
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8. Para que a ESF desencadeie um processo de construção de novas práticas, considera-se
imprescindível que os trabalhadores, envolvidos nessa estratégia, articulem uma nova dimensão no
desenvolvimento do trabalho em equipe (ARAÚJO; ROCHA, 2007). Sobre o exposto, assinale a
alternativa CORRETA: 
FONTE: ARAÚJO, M. B. S.; ROCHA, P. M. Trabalho em equipe: um desafio para a consolidação da
estratégia de saúde da família. Ciência & Saúde Coletiva, v. 12, n. 2, p. 455-464, 2007.
 a) É necessária a incorporação não apenas de novos conhecimentos, mas mudança na cultura e no
compromisso com a gestão pública, que garanta uma prática pautada nos princípios da
promoção da saúde.
 b) Objetiva mudança na promoção da saúde, mas sem mudança na cultura.
 c) Preconizar as mudanças culturais e não no compromisso com a gestão pública.
 d) Novos conhecimentos não devem ser incorporados apenas com compromisso com a gestão
pública.
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9. O apoio matricial pode ser considerado como um suporte técnico especializado que se oferece a
uma equipe interdisciplinar de saúde, a fim de ampliar seu campo de atuação e qualificar suas
ações. Sobre o apoio matricial ou matriciamento, que é uma das ferramentas utilizadas no
desenvolvimento do NASF, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Busca alterar a lógica de encaminhamentos, discriminando-os de acordo como estão inseridos
em diferentes partes do território nacional.
 b) Busca menor resolubilidade em saúde, desestabilizando de forma dinâmica e interativa,
retaguarda especializada às equipes.
 c) Apresenta dimensão assistencial (cuidado direto aos indivíduos) e dimensão técnico-pedagógica
(suporte para as equipes, com vistas à ampliação das possibilidades de intervenção).
 d) Arranjo tecnoassistencial que visa à diminuição da clínica das equipes da ESF.
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10.Os serviços de atenção domiciliar surgiram na década de 1960 e, no Brasil, ganharam força na
década de 1990, fazendo com que houvesse necessidade de regulamentação de seu
funcionamento e de políticas públicas, de modo a incorporar sua oferta às práticas
institucionalizadas no Sistema Único de Saúde (SUS). A Lei nº 10.424, de 15 de abril de 2002 -
DOU de 16/4/2002, vem para regulamentar a assistência domiciliar no SUS. E em 2006, a ANVISA
editou a Resolução nº 11/2006, que dispõe sobre o regulamento técnico de funcionamento dos
serviços que prestam atenção domiciliar (BRASIL, 2012). Sobre o exposto, associe os itens,
utilizando o código a seguir:
I- Atenção domiciliar.
II- Assistência domiciliar.
( ) É denominada também como atendimento ou cuidado domiciliar.
( ) É um conjunto de atividades de caráter ambulatorial, programadas e continuadas em domicílio. 
( ) Representa o atendimento, a visita e a internação domiciliares, cada qual com seus objetivos e
características. 
( ) Tem como objetivo promover, manter ou restaurar a saúde, maximizar o nível de independência,
diminuindo os efeitos das incapacidade ou da doença. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção
Básica. Caderno de atenção domiciliar. Brasília: Ministério da Saúde, 2012. Disponível em:
<http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/geral/cad_vol1.pdf>. Acesso em: 10 maio 2017.
 a) II - II - I - I.
 b) II - I - II - I.
 c) I - I - II - II.
 d) I - II - I - II.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.