RELATÓRIO CAMPO ELETROMAGNETICO

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 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DE SÁ.
CURSO DE ENGENHARIA CIVIL
FÍSICA TEÓRICA E EXPERIMENTAL III
CAMPO ELETROMAGNÉTICO
São Luís – MA
2021
 PAMELLA THAIS SILVA CASTRO
CAMPO ELETROMAGNÉTICO
Relatório do curso de Engenharia Civil, disciplina curricular Física Teórica e Experimental III, ministrado pela Prof° Luciana Pontes, realizado com intuído de completar uma das notas.
 São Luís – MA
2021
SUMÁRIO
Introdução ..............................................................................................
Materiais.................................................................................................
Métodos..................................................................................................
Resultados e Discussão.........................................................................
Conclusão ..............................................................................................
Referências ............................................................................................
Anexos ...................................................................................................
Questionários..........................................................................................
Avaliando os resultados.........................................................................
 INTRODUÇÃO
Este trabalho irá expor os conceitos fundamentais sobre o estudo do campo eletromagnético, e com a ajuda dos experimentos realizados em sala (virtual) explicará a relação de campo magnético e campo elétrico.
Campo eletromagnético é o conjunto de dois campos fisicamente ligados: o campo elétrico e o campo magnético. O campo eletromagnético é fundamental na proteção da vida, pois, sem ele ficaríamos expostos às radiações mutagênicas.
O objetivo do experimento explora o efeito de um campo eletromagnético sobre uma bússola. No experimento o campo eletromagnético é gerado pela corrente elétrica que circula em um fio condutor. Ao se movimentar a bússola ao longo do circuito percebe-se que seu ponteiro irá se mover indicando a influência do campo eletromagnético externo. 
Ao final desse experimento, você deverá ser capaz de: associar corrente elétrica e o campo eletromagnético gerado pela mesma ao passar por um fio condutor; identificar o efeito do campo eletromagnético através da deflexão da agulha de uma bússola; e analisar a direção das linhas do campo eletromagnético
 MATERIAIS E MÉTODOS
· Materiais;
· Bússola: atua como indicador da presença do campo eletromagnético.
· Pilhas AA: fonte de tensão para o circuito, proporcionando a passagem de corrente no fio de cobre.
· Chave liga/desliga: utilizada para abrir ou fechar o circuito, causando em seu fechamento a passagem de corrente sobre o fio condutor. 
· Fio de cobre: sofrerá efeito da tensão proporcionada pelo conjunto de pilhas, promovendo a passagem de corrente elétrica.
· Métodos;
· Experimento virtual.
1. Abra o site VirtuasLab.net (link disponível em referencias);
2. Acesse o experimento descrito: Campo Eletromagnético;
3. Clique para abrir, observe o cenário;
4. Seguidamente pressione na bussola;
5. Aparecerá em transparência branca, em outras posições várias bussolas;
6. Escolha uma posição, para que a bussola seja movida até lá;
7. Depois, clique na chave (alavanca), para que o circuito seja fechado;
8. Imediatamente observe se a lâmpada do lado esquerdo (lado oposto) da chave (alavanca), está acessa;
9. Após o circuito fechado, olhe diretamente para a bussola, e perceba que a agulha da mesma, está se movendo;
10. No canto superior direito, tem uma função chamada “INSPECIONAR”, clique nela;
11. Inspecione o circuito e analise as direções da corrente;
12. Para finalizar abra a chave (levante a alavanca) para que o circuito seja aberto;
13. E por último mova a bussola para o meio da bancada;
14. Repita esses procedimentos (De 1 a 12), até que a bussola passe por todas as posições possíveis. 
A BÚSSOLA SEM ESTA NO CIRCUITO ELETRICO.
 
RESULTADOS
A ESQUERDA DO CIRCUITO ELETRICO; 
NO CENTRO DO CIRCUITO ELETRICO.
CENTRAL DEBAIXO DO CIRCUITO;
 
A DIREITA DO CIRCUITO ELETRICO; 
 
RESULTADOS E DISCUSSÃO
 A inseparabilidade dos polos magnéticos frente à possibilidade de um polo elétrico único e a atração restrita de materiais pelo ímã diante de um número maior de elementos atraídos por um corpo eletrizado eram os pilares da ideia de que magnetismo e eletricidade eram fatos totalmente distintos. E no ano de 1820, Hans Christian Oersted, que foi a primeira pessoa a realizar esse experimento, percebeu que a agulha imantada de uma bússola sofria deflexões quando estava próxima a um fio condutor por onde passava uma corrente elétrica, assim como podemos vê no nosso experimento. Realizamos o experimento e observamos que a corrente elétrica quando ela passa pelo fio de cobre, tem uma mudança de direção da agulha magnética da bússola que estava na direção norte-sul fora do circuito. 
 Ao interromper a passagem de corrente elétrica, a agulha voltará automaticamente se posiciona no norte-sul. 
CONCLUSÃO: 
Concluímos que a corrente elétrica no fio de cobre, tem o comportamento parecido com um imã, ou seja a corrente elétrica estabeleceu um campo magnético no espaço em torno dela, e esse campo foi o agente responsável pelo desvio da agulha magnética. Isto é, quando o circuito elétrico está ativado e as cargas elétricas em movimento, acaba criando um campo magnético em uma região próxima a ela. Magnetismo gera eletricidade e eletricidade gera magnetismo, e esse foi o conceito para a criação de motores elétricos e geração de energia elétrica.
REFERÊNCIAS:
https://www.virtuaslab.net/ualabs/ualab/27/6061e09cd1738.html
https://brasilescola.uol.com.br/fisica/eletromagnetismo.htm
https://brasilescola.uol.com.br/fisica/eletromagnetismo.htm
SILVA, Domiciano Correa Marques da. "Experimento de Oersted"; Brasil Escola. Disponível em ‘https://brasilescola.uol.com.br/fisica/experimento-oersted.htm. Acesso em 30 de março de 2021.
https://mundoeducacao.uol.com.br/fisica/experimento-oersted.htm
https://www.fisica.ufmg.br/ciclo-basico/disciplinas/feb-eletro/
https://www.todamateria.com.br/campo-magnetico/
 
ANEXOS 
QUESTIONARIO 1
1) Qual dos fatores está associado ao aparecimento de um campo magnético?
a) A concentração de cargas magnéticas;
b) Cargas elétricas em movimento;
c) A ionização dos átomos de um material.
2) Qual o princípio de funcionamento de uma bússola?
a) Ela se alinha com a posição das estrelas;
b) Ela se alinha com o movimento do sol;
c) Ela se alinha com o campo magnético terrestre.
3) Para onde aponta a bússola sob efeito apenas do campo magnético terrestre?
a) O norte da bússola é atraído pelo sul magnético da terra, que é próximo ao norte geográfico;
b) O norte da bússola aponta para o norte magnético da terra, que é também o polo norte geográfico;
c) A lateral do ponteiro da bússola é atraída para o leste, pelo movimento de rotação da terra.
4) Como são orientadas as linhas de indução magnética?
a) Elas emergem do polo norte magnético e adentram o polo sul;
b) Elas emergem do polo sul magnético e adentram o polo norte;
c) Elas emergem do polo norte magnético e apontam para o infinito.
5) Existe algum outro efeito relevante do campo magnético terrestre para a vida do ser humano, além da orientação da bússola?
a) Sim, o campo magnético terrestre interfere no valor da gravidade percebida pelo homem;
b) Sim, o campo magnético terrestre nos protege de partículas carregadas emitidas pelo sol (ventos solares);
c) Não, o único efeito conhecido até o momento é o auxílio à orientação espacial com a bússola.
QUESTIONARIO 2
1) De que formauma bússola é afetada ao ser produzido um campo magnético em suas proximidades?
a) Nenhuma, a bússola apenas sofre interferência do campo magnético terrestre;
b) A bússola passa a apontar para a direção do campo produzido;
c) A bússola passa a apontar para uma direção proveniente da composição do campo terrestre com o campo produzido.
2) De modo sucinto, o que ocorria com o ponteiro da bússola ao se posicioná-la em diferentes locais ao longo do circuito?
a) O ponteiro se mantinha imóvel, independente da posição em que a bússola estava;
b) O ponteiro mudava de direção, indicando a presença de um campo magnético próximo ao fio condutor;
c) O ponteiro girava descontroladamente.
3) É possível termos um imã apenas com polo norte ou apenas polo sul?
a) Sim, desde que um imã seja cortado com a devida simetria;
b) Sim, desde que se separem as cargas elétricas;
c) Não, um imã sempre apresenta os dois polos.
4) Uma bússola é colocada numa região sob influência do campo magnético representado na figura a seguir, para além do campo magnético terrestre. Podemos afirmar que é possível que o campo magnético terrestre, nessa região, aponte: 
a) horizontalmente para a esquerda;
b) verticalmente para baixo;
c) verticalmente para cima.
5) Um fio condutor retilíneo e muito longo é percorrido por uma corrente elétrica de intensidade constante, criando um campo magnético na região do fio. A direção desse campo magnético:
a) é paralelo ao fio e de mesmo sentido da corrente;
b) é paralelo ao fio e de sentido oposto ao da corrente;
c) Se dá por círculos concêntricos perpendiculares ao fio, onde o centro é o fio condutor.
IMAGEM DE UM CAMPO ELETROMAGNÉTICO ;
	
	
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