Buscar

Apostila para JOÃO PEDRO 4B OK SIMULADO

Prévia do material em texto

Tipos de gráficos
· Gráfico de barras: Podem ser barras verticais ou horizontais.
· Gráfico de linhas:
· Gráfico de setores ou de pizza:
· Gráfico pictórico: o desenho está ligado ao título.
Observe o gráfico abaixo e responda:
Dentre os candidatos citados, qual foi o vencedor?
_______________________________
Que tipo de gráfico é esse?
_______________________________
Volume dos sólidos: cubo e paralelepípedo
Volume = comprimento x largura x altura
Exemplo:
Volume = 12 x 3 x 4 = 
= 36 x 4 = 144 
Capacidade é quanto o recipiente ocupa de líquido.
Exemplo: Em uma piscina de 2 metros de largura, 3 metros de comprimento e 1 metros de profundidade. Qual seria, em litros, sua capacidade?
Volume = 2 x 3 x 1 = 6 x 1000 = 6000 litros; pois 
1 = 1000 litros
Unidades de massa mais comuns:
(Kg) quilograma
(g) grama
(mg) miligrama 
1 quilograma = 1000 gramas
1 grama = 1000 miligramas
João foi ao supermercado e comprou 2 Kg de carne, 3 kg de lingüiça e 2 kg de frango para o churrasco. Quantos quilos, ao todo, João comprou para o churrasco?
Cálculo:
Resposta: _____________________________________________________________
UNIDADES DE TEMPO
1 HORA = 60 minutos
1 minuto = 60 segundos
Em um dia bebo 2 litros de água. Em uma semana quantos litros bebo?
Resposta: _______________________
Relógio de ponteiro:
	
	Quantas horas e quantos minutos estão registrados neste relógio acima? _________________________________________________
Registre as horas dos relógios abaixo:
 
_______________________ ____________________
Temperatura é a medida em graus do calor de um ambiente ou corpo.
O instrumento que mede a temperatura é o termômetro
Observe as informações abaixo:
Qual é o dia mais quente? ________________________________
Qual é a diferença entre a temperatura máxima e mínima de terça?
__________________________________________________________
Igualdades e desigualdades
Observe as balanças abaixo e circule a que está equilibrada. Depois, calcule o valor que deverá colocar na balança desequilibrada para que se equilibre.
	
APOSTILA DE MATEMÁTICA
4º BIMESTRE 6º ANO

Continue navegando