AV-TOPICOS EM LIBRAS SURDEZ E INCLUSAO

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MARCUS ALLAN GOMES LOURENÇO
202010081169
 
Disciplina: TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO AV
Aluno: MARCUS ALLAN GOMES LOURENÇO 202010081169
Professor: DAMIAO FERREIRA DA SILVA
 Turma: 9004
EEX0176_AV_202010081169 (AG) 15/04/2021 12:10:25 (F) 
Avaliação:
6,0
Nota Partic.: Nota SIA:
8,0 pts
 
ENSINEME: ASPECTOS SÓCIOLINGUÍSTICOS DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 
 
 1. Ref.: 3992303 Pontos: 0,00 / 1,00
A partir dos estudos da sociolinguística interacional é correto afirmar que:
 A sinalização é também uma forma de oralidade.
 O termo "sinalidade" é incompatível com as práticas de oralidade em Libras.
A Libras não deve ser considerada linguagem verbal.
Os aspectos sociais estão presentes apenas na oralidade, seja na L1 ou na L2.
Ensino da Libras como L1 deve privilegiar a escrita e do PBL2 de surdos a oralidade.
 2. Ref.: 3992296 Pontos: 1,00 / 1,00
Usuários da Libras mais novos podem usar os sinais PAI, SIM e NUNCA, dessa língua, de formaEducational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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diferenciada da de falantes mais velhos, por não terem sido expostos às suas formas datilológicas
originais. Sobre esse assunto é correto dizer que:
o uso das novas formas pelos usuários mais novos evidencia soletração individual.
há diferença de forma e de sentido entre os sinais usados pelos diferentes grupos.
cabe à escola o ensino sobre uma forma única e correta de uso correto desses sinais.
 trata-se de um caso de variação diastrática, por serem diferenças de usos entre usuários de
diferentes perfis sociais.
não existe variação linguística em línguas de sinais, portanto, tal fenômeno é um caso isolado
nesse contexto.
 3. Ref.: 3992307 Pontos: 1,00 / 1,00
Apesar da tradição e erudição associada à língua escrita, tal modalidade em nada é superior à
falada, assim como a modalidade oral não pode ser tida como superior à sinalizada. Sobre esta
frase, é correto afirmar que:
como existem povos mais desenvolvidos tecnologicamente, suas línguas também serão mais
desenvolvidas.
o relativismo cultural mostra como línguas e culturas possuem diferenças qualitativas que
definem caráter de superioridade.
a ideia de que há línguas melhores que outras, culturas superiores e povos mais avançados é
cientificamente comprovada
os pensamentos puristas e conservadores defendem o fato da diversidade linguística.
 como não existem culturas melhores que outras, não existem dialetos ou línguas melhores,
ou mesmo, modalidades superiores.
 4. Ref.: 3992305 Pontos: 1,00 / 1,00
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação ideologicamente orientada e preconceituosa:
Surdos têm condições de aprender uma língua qualquer.
Ouvintes têm condições de aprender línguas de sinais.
Libras é uma língua que apresenta variações no seu uso.
A variação e a mudança são fenômenos que ocorrem nas línguas.Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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 Há línguas que são superiores a outras.
 
ENSINEME: CULTURA DAS COMUNIDADES SINALIZANTES 
 
 5. Ref.: 3992210 Pontos: 0,00 / 1,00
As inovações tecnológicas e as redes sociais impulsionam a propagação do conhecimento
produzido e das línguas de sinais em si.Os termos utilizados na produções acadêmicas, muitas
vezes, não possuem sinal, os sinais criados em salas de aula ou por pesquisadores podem integrar
o léxico da Libras. Essas iniciativas podem gerar discussões sobre tentativas de padronização da
Libras. Com relação as escolhas lexicais e propagação do léxico das línguas de sinais é
INCORRETO afirmar:
 Os surdos e ouvintes sempre optam pela utilização de sinais produzidos em contextos
acadêmicos, os sinais regionais devem ser restringidos sempre. 
 Os pesquisadores têm se atentado à relevância de evitar a dominação da língua portuguesa
sobre a língua de sinais. 
A participação em eventos é uma importante forma de difusão do sinais, principalmente, para
aquelas áreas em que a terminologia é muito específica. 
a necessidade de traduzir as aulas específicas faz com que os intérpretes procurem aprender
a terminologia. 
Para os surdos e profissionais intérpretes,
glossários terminológicos específicossão ferramentas importante. 
 6. Ref.: 3992203 Pontos: 0,00 / 1,00
Sabemos que William Stokoe na década de 60 fez a descrição fonético/fonológica da Língua de
Sinais Americana, inaugurando os estudos linguísticos das línguas de sinais. Certamente uma das
crenças mais frequentes em relação a língua de sinais é que ela seria universal, que todos os
surdos ao redor do mundo se comunicam com a mesma língua. No entanto, sabemos que a língua
de sinais varia tanto ou mais que a língua oral. Qual das alternativas abaixo é INCORRETA?
A Libras tem forte influencia da LFS.
Em qualquer lugar que exista surdos existe língua de sinais.
 A Libras tem forte influencia da Língua Portuguesa de Sinais.Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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 As línguas de sinais variam dentro de um mesmo país. 
Os surdos franceses utilizam Língua Francesa de Sinais.
 7. Ref.: 3992204 Pontos: 1,00 / 1,00
Como já estudamos, as línguas de sinais são complexas, arbitrárias e recombinativas, no entanto,
também apresentam iconicidade. Iconicidade nas línguas se refere a semelhança entre o signo e
significado. Sobre iconicidade das línguas de sinais é INCORRETO afirmar que:
Se fossem apenas icônicas, as línguas sinalizadas não teriam o mesmo status
das línguas faladas. 
Se as línguas de sinais fossem constituídas apenas de elementos icônicos, o significado
deveria ser imediatamente compreendido por observadores ingênuos. 
 Estes estudos revelam que a maioria absoluta dos sinais é, de fato, muito icônica, apesar de
ser vista, quase sempre, como bastante opaca. 
Iconicidade nas línguas de sinais é um processo sofisticado em que os recursos fonéticos dos
sinais permitidos pela língua são construídos em analogia com a imagem associada ao
referente. 
A iconicidade só existe por meio de esforços mentais dos seres humanos; e depende das
nossas associações conceituais naturais e culturais. 
 
ENSINEME: POLÍTICAS DE INCLUSÃO DO SURDO 
 
 8. Ref.: 3992218 Pontos: 1,00 / 1,00
No contexto brasileiro de políticas linguísticas, é correto afirmar que a categorização das línguas
minoritárias brasileiras passou a incluir as seguintes línguas:
As linguagens de sinais, as línguas gestuais, as línguas artificiais.
Todas línguas artificiais criadas por planejamento linguístico para uso e interação, como por
exemplo, o Esperanto e Os sinais Internacionais.
 As línguas indígenas, variedades regionais da língua portuguesa, línguas de imigração,
línguas de comunidade afro-brasileiras, língua brasileira de sinais e línguas crioulas.
As línguas de sinais dos países da América Central e parte da América do Sul.Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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As linguagens artísticas, a linguagem musical, a linguagem imagética.
 9. Ref.: 3992220 Pontos: 1,00 / 1,00
As políticas inclusivas são políticaspúblicas sociais, portanto, toda prática gira em torno da
diversidade humana. Assinale a resposta que corresponde à essa afirmação.
 Aborda o tema do direito à educação na diversidade, pela legitimidade e valorização dos
sujeitos presentes no mesmo ambiente e repudia qualquer forma de discriminação
As políticas inclusivas são concebidas e executadas por instituições que têm ingerência na
sociedade, menos pelo Estado e os governo.
Para e nas políticas inclusivas a igualdade de direitos reflete a oportunidade de grupos sociais
historicamente discriminados ganhem o direito de discriminar.
As políticas públicas podem e devem ser exclusivamente de políticas educacionais oralistas,
de modo a preparar as crianças ouvintes para conviver com crianças surdas.
As práticas de exclusão quando exercida como um tipo de revanchismo social, não tem
interferências na vida do outro.
 10. Ref.: 3992219 Pontos: 0,00 / 1,00
As políticas transversais ligadas à promoção e à proteção da diversidade humano e linguística são
políticas sociais importantes para o desenvolvimento dos surdos como sujeitos individuais e
coletivos. Assinale a única alternativa que corresponde à essa afirmação.
 São responsáveis pelo desenvolvimento de propostas, ações, programas de planejamento e
elaboração de políticas públicas que viabilizem interferências e implementação de direitos
fundamentais e suas garantias.
O decreto de Libras define no capítulo I, artigo 2, parágrafo único, descreve a classificação da
pessoa com deficiência auditiva e isso mostra a importância da visão clínica sobre os surdos
no documento de proteção à Libras.
 São atribuídas a elas as diretrizes e orientações para fundamentar os direitos básicos para
alguns cidadãos, somente quando dotados de plena consciência linguística.
A lei de Libras não se configura como uma política pública social, efetiva.
As políticas públicas são construídas para balizar a macro constituição de direitos
fundamentais, sendo, portanto, as demais demandas entendidas como políticas
emergenciais, à titulo provisório de garantias.Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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