Atividade 4 Metodologia Científica

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ATIVIDADE 4 METODOLOGIA CIENTÍFICA 
 
• Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
Ao contrário do que muitos pensam, a atual pauta bioética internacional 
não diz respeito somente às situações emergentes, proporcionadas por 
avanços como aqueles alcançados no campo da engenharia genética e 
seus desdobramentos, mas também às situações persistentes, 
relacionadas principalmente com a falta de universalidade no acesso das 
pessoas aos bens de consumo sanitário e à utilização equânime desses 
benefícios por todos os cidadãos indistintamente. Considerando essas 
duas situações, portanto, a humanidade se vê atualmente às voltas não 
apenas com alguns velhos dilemas éticos que persistem teimosamente 
desde a antiguidade, como também com os novos conflitos decorrentes 
da marcha acelerada do progresso. 
Modificado a partir de GARRAFA, V. 
Bioética e ciência: até onde avançar sem agredir. 
Revista CEJ, v. 3 n. 7, 1999. Disponível 
em: http://www.jf.jus.br/ojs2/index.php/revcej/article/view/183/345. Acessado em 26 jun. 
2019. 
 
Referente à relação entre desenvolvimento científico e ética, é correto 
afirmar: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
uma das questões éticas persistentes com relação à 
ciência diz respeito a quem tem possibilidade de 
usufruir dos produtos gerados pelo desenvolvimento 
científico. 
Resposta 
Correta: 
 
uma das questões éticas persistentes com relação à 
ciência diz respeito a quem tem possibilidade de 
usufruir dos produtos gerados pelo desenvolvimento 
científico. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. As situações persistentes estão 
relacionadas, principalmente, a falta de universalidade no 
acesso das pessoas aos bens de consumo sanitário e, por 
extensão, a qualquer produto do desenvolvimento 
científico e à utilização equânime desses benefícios por 
todos os cidadãos, indistintamente. 
 
 
• Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
http://www.jf.jus.br/ojs2/index.php/revcej/article/view/183/345
 
“As hipóteses de investigação são peças fundamentais do trabalho 
científico, mas muitos estudos produzidos podem não confirmar dados, 
trazendo observações que discordam de hipóteses cuidadosamente 
construídas e ideias muito em voga. Por essas e por outras razões, 
muitas vezes, experiências não-confirmadoras deixam de ser publicadas, 
não chegando ao conhecimento da comunidade científica e da 
sociedade em geral. Acontece que resultados aparentemente 
insignificantes podem levar a uma mudança de paradigmas. Esses 
"dados negativos", longe de ter pouco valor, podem estar carregados de 
conhecimento de alto nível e são parte integrante do progresso 
científico. A não publicação dos resultados negativos (aqueles que não 
cumprem com as expectativas das hipóteses esperadas) ou erros nos 
experimentos científicos é um problema clássico na medicina, sobretudo 
em estudos financiados por empresas privadas.” 
 
MANFREDO, M. T. Os resultados que não interessam ser 
publicados. Com Ciência. 10 abr. 2013. Disponível 
em: http://www.comciencia.br/comciencia/handler.php?section=8&edicao=87&id=1067. Acesso em 
26 jun. 
 
Com relação à ética na pesquisa científica, é correto afirmar: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
a não publicação de resultados negativos é uma 
prática antiética. 
Resposta Correta: 
a não publicação de resultados negativos é uma 
prática antiética. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. Muitas vezes, experiências não-
confirmadoras deixam de ser publicadas, não chegando 
ao conhecimento da comunidade científica e da 
sociedade em geral, o que se constitui em uma prática 
antiética. 
 
 
• Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
“É muito freqüente encontrarem-se obras de metodologia que tratam 
exclusivamente dos aspectos científicos da pesquisa, deixando de lado 
os aspectos administrativos, tais como tempo e custos. Todavia, por 
melhor que seja a preparação metodológica, pouca probabilidade de 
viabilização tem um projeto que não considere esses aspectos. 
Como qualquer atividade humana, pesquisa implica tempo e dinheiro. E 
 
http://www.comciencia.br/comciencia/handler.php?section=8&edicao=87&id=1067
mesmo que a pesquisa não exija financiamento externo, é necessário 
que o projeto envolva considerações acerca do cronograma e do 
orçamento da pesquisa. Sem isso, o pesquisador corre o risco de perder 
o controle do projeto.” 
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4a ed. São Paulo: Atlas, 
2002, p. 156 
 
A respeito do conteúdo do texto acima, foram feitas as seguintes 
afirmações: 
 
I - Apenas projetos de pesquisas que contam com financiamento devem 
apresentar orçamento. 
II - O cronograma refere-se à previsão de tempo que será dispensado 
em cada fase da pesquisa. 
III- Negligência com relação ao cronograma e ao orçamento pode 
inviabilizar o desenvolvimento da pesquisa. 
 
É correto o que se afirma em: 
Resposta Selecionada: 
II e III, apenas. 
Resposta Correta: 
II e III, apenas. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. Como a pesquisa se desenvolve em 
várias etapas, é necessário fazer a previsão do tempo 
necessário para se passar de uma fase para outra. 
Mesmo que a pesquisa não exija financiamento externo, 
é necessário que o projeto envolva considerações acerca 
do cronograma e do orçamento da pesquisa, para que o 
pesquisador não perca o controle da pesquisa. 
 
 
• Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico 
(CNPq) tem diretrizes para garantir a integridade das pesquisas 
científicas. Entre outros aspectos, tais diretrizes determinam que: “a 
inclusão de autores no manuscrito deve ser discutida antes de começar 
a colaboração”. Somente aqueles que apresentaram contribuição 
significativa ao trabalho devem ser reconhecidos como autores. “Por 
contribuição significativa entende-se realização de experimentos, 
participação na elaboração do planejamento experimental, análise de 
resultados ou elaboração do corpo do manuscrito. Empréstimo de 
 
equipamentos, obtenção de financiamento ou supervisão geral, por si só 
não justificam” a autoria. Os coordenadores de pesquisa e os 
orientadores “devem cuidar para que não se incluam na autoria 
estudantes com pequena ou nenhuma contribuição nem excluir aqueles 
que efetivamente participaram do trabalho.” 
CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E 
TECNOLÓGICO. Diretrizes. Disponível em: http://cnpq.br/diretrizes. Acesso em: 
28 jun. 2019. 
 
Considere as seguintes afirmações: 
 
I – As agências financiadoras devem ser incluídas como autoras nos 
artigos resultantes das pesquisas desenvolvidas com seus recursos. 
II – Os coordenadores dos laboratórios devem ser incluídos como 
coautores de todos trabalhos que se realizarem nesse laboratório. 
III - Um estudante de graduação que contribuiu na realização de um 
experimento deve ser incluído como coautor do trabalho. 
 
É correto o que se afirma em: 
Resposta Selecionada: 
III, apenas. 
Resposta Correta: 
III, apenas. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta. Todos aqueles que emprestam 
efetiva colaboração à pesquisa devem ser incluídos 
como autores/coautores do trabalho. 
 
 
• Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
“O fato é que, historicamente, desde o ensino fundamental à 
universidade, se tem convivido com a prática de cópias de produções 
textuais de outrem, de forma parcial ou total, omitindo-se a fonte. No 
contexto da sociedade informatizada em que vivemos, essas discussões 
têm-se acentuado, haja vista as possibilidades que se vêm ampliando, 
pela internet, no que diz respeito ao graduando apropriar-se de obras 
protegidas por direitos autorais.” 
SILVA, O. S. F. Entre o plágio e a autoria: qual o papel da 
universidade? Revista Brasileira de Educação, v. 13, n. 38, p. 357, 2008. 
 
É correto afirmar que a prática, a qual se refere o texto, é: 
 
http://cnpq.br/diretrizes
Resposta 
Selecionada: 
 
comum, emboraseja condenável sob os pontos de 
vista ético e jurídico. 
Resposta Correta: 
comum, embora seja condenável sob os pontos de 
vista ético e jurídico. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta. O texto refere-se à prática do plágio, 
que é condenável, tanto do ponto de vista ético 
quanto jurídico. 
 
 
• Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
O Conselho Universitário da UFMG determinou a nulidade da defesa de 
tese de doutorado de Scarleth Yone Ohara e a cassação do seu título de 
doutora em Estudos Literários pela Faculdade de Letras, obtido em 2004. 
A decisão é resultado de processo disciplinar instaurado, com base em 
denúncia feita pela autora do trabalho plagiado. A investigação foi 
conduzida por uma comissão de sindicância. Em parecer, a comissão 
informa que a própria autora da tese “não apresentou nenhuma 
justificativa excludente do ilícito de propriedade autoral por ela 
praticado.” Em outro trecho acrescenta que a comissão de sindicância 
concluiu pela existência de plágio, uma vez que o texto da tese inclui 
“várias passagens integralmente copiadas ou ligeiramente modificadas”, 
sem citação de fonte. 
Modificado a partir de UFMG comprova plágio e cassa título de doutora 
de ex-estudante da Faculdade de Letras. Universidade Federal de Minas 
Gerais. Notícias. 27 out. 2015. Disponível 
em: https://www.ufmg.br/online/arquivos/040650.shtml. Acesso em 27 jun. 2019. 
 
Do texto acima, entendemos que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
as passagens integralmente copiadas ou ligeiramente 
modificadas, sem citação de fonte, constituíram-se em 
evidências de prática de plágio. 
Resposta 
Correta: 
 
as passagens integralmente copiadas ou ligeiramente 
modificadas, sem citação de fonte, constituíram-se em 
evidências de prática de plágio. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta. A comissão de sindicância considerou 
como evidência da prática de plágio as várias passagens 
 
https://www.ufmg.br/online/arquivos/040650.shtml
integralmente copiadas ou ligeiramente modificadas, 
sem citação de fonte. 
 
• Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
Depois que o pesquisador tomou algumas decisões básicas sobre sua 
pesquisa e antes de entrar em campo, ele deve fazer um planejamento 
rigoroso e detalhado, construindo o seu projeto ou plano de pesquisa. 
Nesse momento, o tema, o problema, os objetivos, a justificativa, as 
bases teóricas e a metodologia devem ser expostos, justificados e 
fundamentados. Além disso, questões de ordem prática devem ser 
clareadas e previstos os meios de concretização das ações propostas, 
por exemplo, como serão obtidos os dados? É necessário algum tipo de 
autorização? São necessários recursos financeiros ou de pessoal? Qual o 
tempo previsto para a realização de cada fase da pesquisa? 
 
Sobre o projeto de pesquisa, é correto afirmar que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
deve ser consultado durante toda da realização da 
pesquisa. 
Resposta Correta: 
deve ser consultado durante toda da realização da 
pesquisa. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta. O pesquisador deve consultar seu 
projeto durante todo o desenvolvimento da pesquisa a 
fim de verificar se as etapas estão sendo executadas 
conforme o planejado. 
 
 
• Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
Considere a seguinte situação hipotética: no parágrafo de um Trabalho 
de Conclusão de Curso, o trecho em negrito foi copiado de um blog e 
apresentado sem indicação de fonte. 
 
“O conhecimento seria possível se tivéssemos certeza da tudo ? 
Certamente, porém, nada mais haveria a ser aprendido. O mundo 
mudaria, mas o conhecimento permaneceria o mesmo. Não 
existiria possibilidade de existência da ciência. Como já dizia Freud 
“nunca tenha certeza de nada”. Mas, o conhecimento seria possível 
se não tivéssemos certeza de nada? Sem alguma estabilidade não há 
como prosseguir.” 
 
 
É correto afirmar que o trecho em destaque: 
Resposta Selecionada: 
é plágio, pois, a autoria não foi indicada. 
Resposta Correta: 
é plágio, pois, a autoria não foi indicada. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta. Trata-se de prática de plágio, pois, 
a autoria do trecho não foi indicada. 
 
 
• Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
Os filmes de ficção científica nos apresentam à reflexão questões 
fundamentais de nossa existência. São também propícios para discussão 
a respeito dos limites éticos da ciência. Filmes como: A Ilha, Jurassic Park, 
entre outros, são exemplos de ficção que lançam interessantes e 
provocadores olhares sobre o desenvolvimento científico e tecnológico. 
Eles seguem uma certa tradição iniciada com Frankenstein, em que um 
obcecado estudioso da ciência decide criar um ser vivo a partir da junção 
de partes de cadáveres. Ele consegue seu feito, porém, a criatura lhe 
causa repulsa e ele a abandona. Assim, a criatura, que passa a ser 
considerada um monstro, foge de seu controle, tornando-se violenta. 
 
Da perspectiva da relação entre ética e ciência, a história 
de Frankenstein sugere que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
os produtos de uma ciência desenvolvida sem bases 
éticas podem voltar-se contra a humanidade. 
Resposta 
Correta: 
 
os produtos de uma ciência desenvolvida sem bases 
éticas podem voltar-se contra a humanidade. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta. Os filmes citados sugerem que o 
desenvolvimento científico, sem qualquer limite ético, 
pode voltar-se contra a humanidade. 
 
 
• Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
“Quando os objetos em estudo são entidades físicas, tais como porções 
de líquidos, bactérias ou ratos, não se identificam grandes limitações 
quanto à possibilidade de experimentação. Quando, porém, se trata de 
experimentar com objetos sociais, ou seja, com pessoas, grupos ou 
instituições, as limitações tornam-se bastante evidentes. Considerações 
 
éticas e humanas impedem que a experimentação se faça 
eficientemente nas ciências humanas, razão pela qual os procedimentos 
experimentais se mostram adequados apenas a um reduzido número de 
situações.” 
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4a ed. São Paulo: Atlas, 
2002, p. 47-48 
 
De acordo com o texto, é correto afirmar que: 
Resposta 
Selecionada: 
 
questões éticas são as principais limitações que se 
impõem à experimentação em Ciências Humanas. 
Resposta 
Correta: 
 
questões éticas são as principais limitações que se 
impõem à experimentação em Ciências Humanas. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. Considerações éticas e humanas 
impedem que a experimentação ocorra eficientemente 
nas ciências humanas, razão pela qual os procedimentos 
experimentais se mostram adequados apenas a um 
reduzido número de situações.