Diversidade de criptógamos 4

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Disciplina:
	Diversidade de Criptógamos 
	
	
	Prova:
	
	
	
	
	
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	1.
	As algas são um grupo que abrange vários seres vivos que habitam o ambiente aquático ou em terra firme, locais com superfícies úmidas. Um fator importante para a definição deste grupo são as características que definem os seres que fazem parte deste táxon. A respeito das algas e suas características, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As algas são seres estritamente unicelulares, visto que as maiores algas já pertencem a outros grupos vegetais, como as pteridófitas.
(    ) As algas multicelulares possuem seu corpo denominado de talo.
(    ) Como são um grupo muito heterogêneo, nem todas as algas são autotróficas, muitas são heterotróficas.
(    ) Uma importante característica é o tamanho, não existem algas com mais de dois metros de altura, característica essa que acaba por excluir muitas plantas deste grupo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - F.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	V - F - F - F.
	 d)
	F - F - V - V.
	2.
	As briófitas são plantas de pequeno porte comumente encontradas em ambientes úmidos e sombreados. Seu pequeno porte está relacionado com a dificuldade de transporte de substâncias em seu interior, devido à ausência de tecido especializado nessa função. Quanto às estruturas do corpo das briófitas, analise as sentenças a seguir:
I- Os filoides são estruturas parecidas com as folhas e realizam a fotossíntese.
II- Os rizoides têm como principal função absorver água e sais minerais do solo, enquanto fixar a planta no chão seria tarefa do cauloide.
III- O fato de não apresentarem estruturas especializadas para transporte de substâncias caracteriza as briófitas como avasculares.
IV- Quanto às suas estruturas reprodutivas, os anterozoides seriam as células reprodutivas masculinas, e as oosferas as células reprodutivas femininas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	3.
	As plantas possuem a habilidade de crescer em direção à luz solar. O fungo "Pilobolus" desenvolveu essa mesma habilidade para lançar os seus esporos longe do seu lugar de origem. Qual o nome dessa técnica?
	 a)
	Geotropismo positivo.
	 b)
	Geotropismo negativo.
	 c)
	Fototropismo negativo.
	 d)
	Fototropismo positivo.
	4.
	O Reino é a categoria superior da classificação científica dos organismos, introduzida por Linnaeus, no século XVIII. De acordo com os grupos de organismos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Fungi.
II- Protista.
III- Plantae.
(    ) Chlorophyta.
(    ) Ascomycota.  
(    ) Bryophyta.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - I - III.
	 b)
	I - III - II.
	 c)
	III - I - II.
	 d)
	I - II - III.
	5.
	Os gametângios são formados pelos gametófitos. Os anterídeos, que são gametângios masculinos, produzem anterozoides, que possuem dois flagelos para a natação. Analise as afirmativas a seguir:
I- Os anterozoides nadam em direção ao arquegônio para fecundar o esporófito masculino.
II- A oosfera fecundada pelo anterozoide originará um zigoto diploide.
III- Os anterozoides são guiados até o arquegônio através de um estímulo químico.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 b)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 d)
	Somente a afirmativa II está correta.
	6.
	O sistema de nomenclatura foi proposto inicialmente por Lineu, ao perceber a necessidade de criar uma padronização para os seres vivos. Esta nomenclatura é a atribuição de um nome científico aos organismos e às categorias nas quais são classificados. Com relação aos tipos nomenclaturais, analise as sentenças a seguir:
I- Grupos de exemplares de organismos pertencentes a uma mesma espécie recebem o mesmo nome científico.
II- O holótipo é a denominação atribuída para os exemplares de referência da espécie.
III- Caso o holótipo seja destruído, a espécie permanecerá para sempre sem outro holótipo.
IV- Caso a espécie tenha mais de um holótipo, esta duplicata será denominada isótipo.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença III está correta.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	7.
	A taxonomia vegetal é muito importante para o conhecimento da biodiversidade da flora, garantindo a manutenção e a preservação dos ecossistemas. Como nosso país apresenta um número elevado de plantas, ressalta a necessidade de ordená-las em categorias taxonômicas. De acordo com as regras da taxonomia vegetal, recomenda-se o uso de sufixos para cada categoria taxonômica. Baseando-se nesta informação, conforme a terminação, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Myrtales.
II- Fabaceae.
III- Ascomycota.
IV- Liliopsida.
(    ) Família.
(    ) Divisão.
(    ) Ordem.
(    ) Classe.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - IV - II - I.
	 b)
	II - III - I - IV.
	 c)
	IV - I - III - II.
	 d)
	I - II - IV - III.
	8.
	As plantas avasculares foram as pioneiras na conquista dos ambientes terrestres pelo Reino Plantae. Uma das características importantes deste grupo vegetal é a sua dependência de água para reprodução, que pode ser percebida através da sua estratégia reprodutiva chamada alternância de gerações. Com relação a este processo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A alternância de gerações ocorre quando a fase gametófita gera a fase esporófita e vice-versa.
(    ) O gametófito produz um gameta denominado esporo, que fecundará a oosfera e, assim, dará origem à fase de esporófito, que produz os anterozoides.
(    ) O esporângio produz os gametas para que ocorra a fecundação da oosfera e, assim, poder desenvolver o gametófito, que dará continuidade ao ciclo.
(    ) O gametófito da Divisão Bryophyta é formado por três estruturas: cauloide, rizoide e filoide.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	F - F - F - V.
	 d)
	V - F - F - V.
	9.
	As algas foram as antecessoras de boa parte das formas vivas do planeta, além disso elas realizaram transformações importantes no planeta que serviram para permitir o desenvolvimento dos seres vivos e dos ambientes. Todavia, as algas possuem ainda importância que sai da esfera ambiental e entra na esfera econômica, sendo muito importantes para a sociedade. Com relação à importância das algas, analise as sentenças a seguir:
I- Além de serem a base da cadeia alimentar marinha, as algas fixam o carbono na forma de carbonatos de cálcio e de magnésio.
II- Algumas algas formam organismos simbiontes com fungos e são denominados então de micorrizas.
III- Além de servirem como alimentos, os seres humanos utilizam as algas em diversos produtos do seu dia a dia, como pasta de dentes, shampoos, cremes, entre outros.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença III está correta.
	10.
	A ciência classificou as três divisões do reino Plantae, referenciando-as ao fato de não possuírem tecido condutor de água e nutrientes (xilema e floema). Nestas três divisões, encontramos algumas das plantas mais antigas e simples, que são as pioneiras do domínio vegetal em terra firme. Tendo em vista o fato de não apresentarem tecidos condutores, como estas plantas seriam devidamente classificadas?
	 a)
	Avasculares.
	 b)
	Pteridófitas.
	 c)
	Traqueófitas.
	 d)
	Lycophyta.
	11.
	(ENADE, 2017) A Lei n. 11.105/2005 estabelecenormas de segurança e mecanismos de fiscalização sobre cultivo, manipulação, pesquisa, liberação no ambiente e descarte de organismos geneticamente modificados (OGMs) e seus derivados no País. Para tal, essa lei tem como diretriz o estímulo ao avanço científico na área de biotecnologia e biossegurança e a observância do princípio da precaução para a proteção do ambiente. Considerando o texto acima, avalie as afirmações a seguir:
I- Cabe à Comissão Técnica Nacional de Biossegurança a implementação de políticas relativas aos OGMs, bem como o estabelecimento de normas técnicas de segurança e pareceres referentes à proteção da saúde humana, dos organismos vivos e do ambiente.
II- Vários fatores devem ser considerados na avaliação do impacto que poderá ocorrer com a liberação de OGM no ambiente, sendo necessário obter informações sobre o gene, o organismo doador, a espécie receptora desse gene e o local onde será efetuada a liberação.
III- A avaliação da segurança do OGM, seja ela alimentar ou ambiental, deve ser realizada desde o momento em que se iniciam as atividades laboratoriais até a efetiva inserção do OGM no mercado consumidor, portanto as medidas de acompanhamento e verificação periódica devem estar previstas.
É correto o que se afirma em:
	 a)
	II, apenas.
	 b)
	I e III, apenas.
	 c)
	I, II e III.
	 d)
	I, apenas.
	12.
	(ENADE, 2014) As micorrizas têm um papel importante na sobrevivência e no crescimento das plantas nos trópicos, onde predominam solos de baixa fertilidade. Entre os fungos micorrízicos, o grupo que tem maior interesse agronômico são os fungos micorrízicos arbusculares. Além de predominantes nos ecossistemas tropicais, eles são capazes de formar micorrizas com 95% das espécies de plantas, inclusive a maioria das espécies cultivadas. O efeito benéfico mais marcante desta associação para a agronomia está no maior crescimento das plantas mediante o aumento da absorção de nutrientes, resultando em plantas mais nutritivas e vigorosas com mais resistência às condições ambientais adversas. Considerando as informações apresentadas e conteúdo correlato, avalie as afirmações a seguir.
I- Micorrizas são associações mutualísticas não patogênicas entre fungos do solo e raízes de plantas.
II- Os fungos favorecem o aumento do crescimento das plantas, principalmente por viabilizarem melhoria na absorção dos nutrientes mais solúveis em água, tais como: o fósforo, o zinco e o cobre.
III- Na natureza, a micorrização geralmente é inibida pela elevada fertilidade do solo, bem como pela sua pertubação e erosão, pelo uso de fungicidas sistêmicos e pelo desmatamento.
IV- A capacidade de fornecer, aos fungos, carbono e, consequentemente, energia indica o papel ecológico que as plantas cumprem nesse tipo de associação.
É correto o que se afirma em:
FONTE: CHU, E. Y. Sistema de Produção da Pimenta-do-reino. Disponível em: http://sistemasdeproducao.cnptia.embrapa.br. Acesso em: 22 jul. 2014 (adaptado).
	 a)
	I, III e IV, apenas.
	 b)
	I, apenas.
	 c)
	II e III, apenas.
	 d)
	II e IV, apenas.