ROTEIRO DE ATIVIDADE projeto de vida

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ROTEIRO DE ATIVIDADES- 
NOME:_______________________________________________
2ª- PROJETO DE VIDA 
Situação de aprendizagem 04
Competências socioemocionais em foco: Respeito, Empatia e Imaginação criativa.
Objetivo: Refletir sobre a importância do respeito na aprendizagem e na continuidade do seu Projeto de Vida. 
Respeito é bom!
“Ainda bem que sempre existe outro dia. E outros sonhos. E outros risos. E outras pessoas. E outras coisas.”
Clarice Lispector
RECADO: Preenchimento da Autoavaliação Socioemocional: 
9 a 30 de junho de 2021. 
ONDE?
SECRETARIA ESCOLAR DIGITAL
https://sed.educacao.sp.gov.br/
Defina em poucas palavras: o que é desrespeito?
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Assista ao vídeo: “Tudo começa pelo respeito”. - ONU Brasil- Licença Creative Commons.
https://www.youtube.com/watch?v=IVnXYItAqJk
Agora responda:
Você já foi desrespeitado? 
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Qual foi a sensação?
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TUDO COMEÇA COM O RESPEITO
“É mais fácil desintegrar um átomo que um preconceito” – Frase atribuída a Albert Einstein.
O que será que Albert Einstein quer nos dizer com essa frase? 
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Quando falamos em convivência, seja ela na escola, no bairro ou na cidade em que moramos, na residência que dividimos com os nossos entes queridos e até mesmo a convivência em nosso local de trabalho, sempre nos vem à mente a palavra “respeito” como norteadora das nossas ações.
Quando pensamos em nosso Projeto de Vida, sempre nos vem à mente uma sociedade harmônica, na qual as diferenças sejam respeitadas.
Falar em respeito com os nossos adolescentes os incentiva a construir relacionamentos sólidos e saudáveis, valorizando as diferenças e preparando-os para viver em um mundo cada dia mais globalizado e diverso.
Qual a diferença entre Preconceito, Discriminação e Racismo?
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1º) Qual a relação entre Empatia e Respeito?
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2º) A empatia pode nos tornar menos preconceituosos? 
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