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Plano	de	Aula:
INTRODUÇÃO	AO	ESTUDO	DO	DIREITO	-
ARA0297
Tema
1.	FUNDAMENTOS	DO	DIREITO
Objetivos
-	Compreender	o	desenvolvimento	do	Direito	enquanto	ciência	autônoma	e
técnica	de	regulação	social.	
-	Diferenciar	Direito	da	Moral,	Costumes	e	Religião.
Tópicos
1.1	DIREITO	ENQUANTO	CIÊNCIA	SOCIAL
Procedimentos	de	Ensino	-	Aprendizagem
O	professor	deve	iniciar	a	aula	apresentando	uma	análise	das	ideias	centrais
contidas	na	literatura	específica,	seguido	da	apresentação	da	situação
problema	e	da	pergunta	geradora	da	aula.	Depois,	por	meio	da	metodologia
sugerida	vamos	desenvolver	atividades	sobre	a	temática,	concluímos	com	a
realização	da	Atividade	verificadora	do	conhecimento	e	com	o	Estudo	de	Caso.
Depois	da	aula	não	deixe	de	realizar	a	Atividade	Autônoma	Aura,	disponível	no
tópico:	Aprenda	+
Todas	as	aulas	desta	disciplina	possuem	conteúdo	digital.	Estimule	os	alunos
para	que	acessem	antes,	durante	e	depois	da	aula.	Assim,	eles	aprofundarão
seus	conhecimentos.
Situação	Problema:	Josevilsonclei	da	Silva	está	profundamente	magoado	com
seu	melhor	amigo	Edilson.	Ele	prometera	não	dizer	a	ninguém	sobre	sua	união
com	Maria	José,	pois	ela	está	em	divorcio	com	o	ex	marido.	Ocorre	que,	Edilson
espalhou	a	todos	que	Josevilsonclei	estava	com	a	mulher,	trazendo-lhe	grandes
aborrecimentos.	Diante	da	cena	veio-lhe	à	memória	a	seguinte	frase	dita	por
Kant:	Manter	os	próprios	compromissos	não	constitui	dever	de	virtude,	mas
dever	de	direito,	a	cujo	cumprimento	pode-se	ser	forçado.	Mas	prossegue
sendo	uma	ação	virtuosa	(uma	demonstração	de	virtude)	fazê-lo	mesmo
quando	nenhuma	coerção	possa	ser	aplicada.	A	doutrina	do	direito	e	a
doutrina	da	virtude	não	são,	consequentemente,	distinguidas	tanto	por	seus
diferentes	deveres,	como	pela	diferença	em	sua	legislação,	a	qual	relaciona
um	motivo	ou	outro	com	a	lei.	Pergunta-se:	
a)	Pelo	trecho	acima	podemos	inferir	que	Kant	estabelece	uma	relação	entre	o
direito	e	a	moral?	
b)	Como	se	caracteriza	a	conduta	de	Edilson	no	contexto	desta	relação	entre
moral	e	direito?	
Metodologia:	recomenda-se	que	o	professor,	através	de	metodologias	ativas
(brainstorming),	provoque	um	debate	sobre	as	características	diferenciadoras
do	Direito,	da	Moral.	Costumes	e	Religião.	Coloque-as	no	quadro	e	pontue	com
eles	os	conceitos	pertinente	a	aula.
Atividade	verificadora	da	aprendizagem:	Após	a	construção	dos	conceitos
preliminares	peça	aos	alunos	para	buscarem	pelo	menos	três	exemplos	onde
ocorra	conflitos	entre:	costumes,	moral	e	religião.	Coloque-os	no	Quadro	e
confira	as	eventuais	dúvidas.
Importante:	Neste	primeiro	dia	de	aula,	Peça	aos	seus	alunos	que	assistam	o
filme	O	mercador	de	Veneza,	disponível	em:	https://www.youtube.com/watch?
v=i0VbIO4mtFg.	Acesso	em:	09/07/2020.	Disponível	também	em	algumas
plataformas	conhecidas	de	streaming.	Você	voltará	a	esse	filme	após	a	Aula
número	14.	
Estudo	de	caso:	Juvencio	critica	insistentemente	seu	vizinho	Ademir,	em	função
das	festas	que	realiza	aos	finais	de	semana	em	sua	casa.	Ele	alega	que	as
festas	não	são	coisa	de	Deus.	Recrimina	o	uso	de	bebida	alcoólica,	e	diz	que
suas	filhas	não	usarão	jamais	as	roupas	que	as	filhas	de	seu	vizinho	usam.	Um
dia	enraivecido,	por	causa	da	música	que	nem	estava	tão	alta,	ele	foi	até	a
casa	de	Ademir,	entrou	sala	adentro	e	quebrou	o	aparelho	de	som,	gritando
que	o	o	fogo	do	inferno	o	consumiria	em	breve,	diante	do	caso	responda:
a)	Quais	elementos	distinguem	questões	de	direito,	moral	e	religião	no	caso?
b)	Por	que	houve	dano	ao	direito?
c)	Houve	comportamento	que	infringisse	o	direito?	Por	quê?
Recursos	Didáticos
Sala	de	aula	equipada	com	quadro	branco,	projetor	multimídia,	caixa	de	som,
acervo	bibliográfico	no	ambiente	virtual.
Leitura	Específica
Leia	o	artigo	de:	
BARROSO,	Paulo.	A	grande	aliança:	história,	razão	e	vontade	no	direito
moderno.	Disponível	em:	Microsoft	Word	-	10.	Barroso	-	A	Grande	Alianca.docx
(scielo.br)	Acesso	em:	145/01/2021
BRAGA	JR.	Antonio	Djalma.	O	Direito,	a	moral	e	a	religião.
https://www.conjur.com.br/2020-ago-29/braga-junior-direito-moral-religiao	.
Acesso	em	15/01/2021
Veja	o	que	diz	a	jurisprudência:
REsp	1765579	/	SP.	https://scon.stj.jus.br/SCON/GetInteiroTeorDoAcordao?
num_registro=201702953617&dt_publicacao=12/02/2019
Aprenda	Mais
Assista	aos	vídeos:
Ao	final	do	módulo,	amplie	seus	estudos	com	as	sugestões	no	podcast:
-	O	Direito	e	eu	-	disponível	no	google	podcast	-	https://podcasts.google.com/
Leia	mais	em:
FARO,	Marcus.	Direito	e	Política.	Disponível	em:
https://enciclopediajuridica.pucsp.br/verbete/131/edicao-1/direito-e-politica.
Acesso	em16/01/2021.
Atividade	 Autônoma	Aura	 -	 Olá,	 seja	 bem-vindo!	 Sabemos	 que	 você	 quer
aprender	 mais,	 por	 isso,	 selecionamos	 duas	 questões	 que	 revisitam	 o
tema/tópico	ministrado	nesta	aula.	Você	deve	resolvê-las,	completando,	assim,
sua	 jornada	de	 aprendizagem	do	dia.	 Acesse	 o	 Plano	de	Aula	 da	disciplina	 e
encontre-as	no	campo	Aprenda	+.
01)O	Direito	para	o	jurista	Miguel	Reale	é	um	conjunto	de	regras	obrigatórias
que	garante	a	convivência	social	graças	ao	estabelecimento	de	limites	à	ação
de	cada	um	de	seus	membros.	Assim	é	possível	dizer	que:
a)	 Moral	 compreende	 conceitos	 normativos	 de	 caráter	 subjetivo	 que
influenciam	a	conduta,	mas	não	a	lei
b)	A	religião	trás	normas	de	caráter	moral	obrigatório
c)	O	Sistema	jurídico	brasileiro	se	firma	na	liberdade	religiosa
d)	 Uma	 sanção	 legal	 deve	 ser	 interpretada	 como	 um	 ato	 da	 comunidade
jurídica.	 Já	 a	 sanção	 religiosa	 deve	 ser	 entendida	 como	 uma	 sanção
transcendental
e)	A	religião	trás	normas	gerais	de	obrigatoriedade	que	fundamentam	a	norma
jurídica
https://podcasts.google.com/
https://enciclopediajuridica.pucsp.br/verbete/131/edicao-1/direito-e-politica
02)O	Direito	deve	ser	compreendido	como	uma	ciência	social	aplicada.	Ciência
social	por	ser	destinado	ao	estudo	da	sociedade,	dos	indivíduos	e	de	suas
relações.	Assim,	é	correto	afirmar:
a)	Direito	como	ciência	aplicada	pois	se	destina	a	buscar	o	aprimoramento	das
relações	humanas	a	partir	de	sua	própria	utilização	como	instrumento	para	o
progresso	social
b)	Não	chega	a	ser	uma	ciência	autônoma,	pois	lhe	falta	metodologia	própria
c)	O	direito	é	uma	ciência	empírica,	a	exemplo	de	outros	ramos	que	partem	da
observação	e	da	experimentação	de	fenômenos	e	objetos
d)	 Miguel	 Reale	 aponta	 que	 o	 Direito	 faz	 uso	 de	 três	 métodos	 científicos
principais:	indutivo,	dedutivo	e	principiológico
e)	É	negado	pela	doutrina	a	natureza	científica	do	Direito.