Construção Civil

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PROFESSOR 
Felipe José Losada Reis 
CONSTRUÇÃO CIVIL 
 
 
 
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ESTRUTURA DA DISCIPLINA 
 
A disciplina Construção Civil 
vem apresentar ao aluno do 
curso de engenharia civil os 
primeiros assuntos 
profissionalizantes de sua 
graduação. Você vai obter 
informações sobre o atual 
panorama da indústria da 
construção no Brasil, projetos 
e conhecerá importantes 
aspectos sobre a implantação de 
um canteiro de obras até as 
primeiras instalações e 
execução de alguns tipos de 
fundações.
 
HABILIDADES E COMPETÊNCIAS 
 
Competência 
O discente deve estar apto para projetar e determinar os 
parâmetros construtivos e operacionais para as soluções de 
engenharia, implantando, supervisionando e controlando as soluções 
de Engenharia. Deverá também compreender ferramentas para gerir, 
tanto a força de trabalho quanto os recursos físicos, no que diz 
respeito aos materiais e à informação. 
Habilidade 
Ao fim dessa disciplina, o discente deve ser capaz de identificar 
as diversas atividades da construção civil desde a fase de 
implantação do canteiro de obra até a execução das fundações, além 
de coordenar as etapas da construção civil e o processo produtivo 
em cada etapa; 
 
 
 
 
 
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DINÂMICA DE ESTUDOS 
 
Prezado (a) aluno (a) 
 
Sou o professor Felipe Reis e nesse semestre estaremos juntos 
nessa caminhada técnico-científica da disciplina de Construção 
Civil. 
Neste conteúdo didático você encontrará todas as orientações e 
indicações para o desenvolvimento da sua formação. Para isso 
seguiremos o seguinte contrato pedagógico: 
Durante sua aprendizagem e realização das atividades é fundamental 
que acesse os links indicados em cada aula, utilizaremos os mais 
diversos tipos de tecnologias para que seu aprendizado seja 
exitoso e principalmente prazeroso. 
Você deverá acessar os materiais e realizar os estudos antes da 
sua aula presencial para que possamos discutir sobre o assunto! 
Lembre-se que a discussão e reflexão científica desenvolveram a 
tecnologia nos levou a lua! 
Observe que este conteúdo vai orientar o seu estudo e você 
precisará de dedicação para cumprir com o que está proposto! 
É importante que você separe algumas horas da sua semana para a 
realização dos estudos: Já ouviu falar sobre o Pomodoro de 
Francesco Cirillo? (Fica a dica!) 
E por fim, conte sempre com o professor da disciplina para o 
esclarecimento das suas dúvidas! 
 
Ótimo Estudo! 
 
 
 
 
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UNIDADE 1: A Industria da Construção Civil. 
 
 
 OBJETIVOS 
Apresentar a disciplina de Construção Civil através de uma 
descrição geral dos conceitos mais relevantes do curso. Nessa 
unidade será imergido no universo da indústria da construção 
entendendo o atual panorama de mercado e as previsões para p 
futuro da profissão. 
 
 FORMAÇÃO TEÓRICA 
Essa disciplina terá a metodologia hibrida onde você terá aulas e 
atividades virtuais que serão intercaladas com as aulas 
presenciais na mesma disciplina. Assim, é esperado que você ao 
acessar a sala de aula virtual, faça a leitura do material 
disponível para cada semana para que ao encontrar com seu 
professor presencial já tenha um breve conhecimento do assunto que 
será tratado. 
 
Aula 1: Retratos da economia: Na crise, construção sofreu 
menos do que esperava. Mas “ressaca” da economia preocupa 
o setor. 
No início da crise do novo coronavírus, a expectativa do setor da construção civil não era das 
melhores. Afinal, em tempos de contração econômica e incertezas, parecia claro que a tendência 
seria de retração também na compra de imóveis. Leia o texto da notícia a seguir e redija em no 
máximo 2 linhas o que você espera da construção nós próximos 2 anos. A leitura reflexiva e sua 
redação são essenciais para que possamos iniciar um debate em nossa próxima aula. 
Link: 
 
 
 
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https://www.gazetadopovo.com.br/economia/retratos-da-economia-construcao-
civil/ 
 
Aula 2: A indústria da construção, dificuldades e 
inovações. 
Na edição 2017 da Concrete Show, o engenheiro civil Alexandre Pandolfo – especialista em 
marketing e desenvolvimento comercial na construção civil – palestrou sobre o “calcanhar de 
Aquiles” do setor no Brasil: a dificuldade em adotar sistemas inovadores. O especialista 
apresentou estudo do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) o qual mostra a 
construção civil no fim da fila ao incorporar inovação à sua capacidade produtiva. 
Leia o texto do link a seguir e redija em no máximo 3 linhas, 2 motivos de importante relevância 
que causa dificuldades no avanço das inovações da indústria da construção civil. 
Link: 
https://www.cimentoitambe.com.br/massa-cinzenta/inovacao-dilema-
construcao-civil/ 
 
Aula 3: Noções básicas para leitura de projetos 
arquitetônico e estrutural. 
Nesta aula você receberá as noções básicas para realizar a leitura de projetos, especificamente de 
arquitetura e estrutural. 
Você deve iniciar o estudo do projeto a partir do material disponibilizado na plataforma Moodle 
na pasta: 
IMPORTANTE: Faça uma avaliação do projeto. Preciso que você faça uma análise com cuidado e 
marque em um esboço todas as posições de peças estruturais contidas nas plantas. Guarde suas 
anotações e esboços pois você utilizará em nosso próximo encontro! 
 
 
 
 
 
https://www.gazetadopovo.com.br/economia/retratos-da-economia-construcao-civil/
https://www.gazetadopovo.com.br/economia/retratos-da-economia-construcao-civil/
https://www.cimentoitambe.com.br/massa-cinzenta/inovacao-dilema-construcao-civil/
https://www.cimentoitambe.com.br/massa-cinzenta/inovacao-dilema-construcao-civil/
 
 
 
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Aula 4: Noções básicas para leitura de projetos: 
Blocos de Serviços. 
Nesta aula você iniciará a identificação dos serviços visando a montagem da planilha de serviços. 
Você deve iniciar o estudo do projeto a partir da “planilha modelo” contida na plataforma Moodle 
na pasta: 
IMPORTANTE: Você pode utilizar o Excel Online a partir do seu login no Office 365 do UNIFAMAZ. 
Após iniciar sua planilha, lembre-se de listar pelo menos 5 blocos de serviço conforme orientado 
em sua aula síncrona remota. 
 
UNIDADE 2: IMPLANTAÇÃO CANTEIRO DE OBRA 
 
 
 OBJETIVOS 
Nesta unidade você deverá conhecer as diretrizes de ordem 
administrativa, de planejamento e de organização, que objetivam a 
implementação de medidas de controle e sistemas preventivos de 
segurança nos processos, nas condições e no meio ambiente de 
trabalho na Indústria da Construção. 
De acordo com a norma regulamentadora da construção, a NR 18, que 
se refere às Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da 
Construção, um canteiro de obras se identifica como a área de 
trabalho fixa e temporária, onde se desenvolvem as operações de 
apoio e execução de uma obra. 
Faça a leitura da Norma Regulamentadora NR 18. A seguir 
identifique as alterações realizadas – NOVA NORMA REGULAMENTADORA 
NR 18. 
 
 
 
 
 
 
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 FORMAÇÃO TEÓRICA 
Essa disciplina terá a metodologia hibrida onde você terá aulas e 
atividades virtuais que serão intercaladas com as aulas 
presenciais na mesma disciplina. Assim, é esperado que você ao 
acessar a sala de aula virtual, faça a leitura do material 
disponível para cada semana para que ao encontrar com seu 
professor presencial já tenha um breve conhecimento do assunto que 
será tratado. 
 
Aula 5: Norma Regulamentadora NR -18 
De acordo com a norma regulamentadora da construção, a NR 18, que se refere às 
Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção, um canteiro de obras se 
identifica como a área de trabalho fixa e temporária, onde se desenvolvem as operações de apoio 
e execução de uma obra. 
Na aula de hoje, faça a leitura da Norma Regulamentadora NR 18 (disponibilizada no link da 
plataforma Moodle) e destaque 3 pontos que você considera diretamente ligados a realidade de 
controle da pandemia do Coronavirus.Na próxima aula síncrona, 3 alunos serão sorteados a expor 
suas escolhas e opiniões afim de fomentar uma discussão com tema: A indústria da construção e a 
Pandemia. 
 
Aula 6: Instalações provisórias 
O planejamento do canteiro de obras é tão importante quanto o planejamento do 
empreendimento em si, um bom canteiro de obras garante produtividade, segurança dos 
colaboradores e qualidade dos serviços executados. 
Nessa aula você deve assistir ao vídeo do link a seguir: 
https://www.youtube.com/watch?v=-i0GKnRVw2I 
Neste vídeo são apresentadas as principais etapas e objetivos que devem ser buscados ao planejar 
o canteiro de obras do empreendimento, incluindo dicas importantes para que você alcance os 
https://www.youtube.com/watch?v=-i0GKnRVw2I
 
 
 
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resultados esperados. Você deverá assisti-lo e listar cada etapa identificada bem como seus 
respectivos objetivos no momento da implantação do canteiro de obras. 
 
Aula 7: Implantação de um canteiro. 
 
Na implantação de um canteiro, deve-se verificar a sua tipologia, se urbano ou não urbano, pois 
isso irá configurar os tipos de acesso e os horários de trabalho. Também, o dimensionamento do 
canteiro deve ser definido quanto aos serviços a serem executados versus as áreas disponíveis, os 
diversos empreiteiros, com locais de estoque, equipamentos e máquinas, além dos prazos de 
mobilização e desmobilização. 
Nessa aula você deverá identificar os componentes de um canteiro de obra: alojamento, guarita, 
cantina, refeitório, depósitos, escritórios e sanitários. Para isso será necessário ler as seções 3.1 a 
3.6 do livro “Canteiro de obras” (Qualharini, Eduardo Linhares) disponível na Biblioteca virtual 
Minha Biblioteca. 
Após identificar os componentes do canteiro, descreva a função de cada um deles. Na próxima 
aula síncrona, será sorteado um aluno por componente para apresentar sua resposta para a turma 
e fomentar debates sobre o assunto. 
 
Aula 8: Um setor seguro e longe do coronavírus! 
No início da pandemia da Covid-19, a construção civil adotou protocolos que levaram maior 
segurança aos canteiros de obras de todo o país. Como continuidade da ação, a CBIC dá início 
nesta quinta-feira (17/12) a uma campanha para reforçar a luta contra o novo coronavírus e 
convoca empresários e trabalhadores do setor e a sociedade a não baixarem a guarda. 
A campanha visa incentivar toda a comunidade da construção civil, empresários e trabalhadores a 
manterem os protocolos e cuidados que se mostraram exitosos e que levaram à inexistência de 
casos de Covid relacionados ao setor. 
Nessa aula você deve assistir ao WEBINAR do SEBRAE Minas e vamos discutir o assunto em nossa 
aula presencial. 
Link para o vídeo: 
https://www.youtube.com/watch?v=X8yXwbo8CaU 
https://www.youtube.com/watch?v=X8yXwbo8CaU
 
 
 
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UNIDADE 3: INFRAESTRUTURA - PROCEDIMENTO EXECUTIVO E 
SISTEMA PARA ACOMPANHAMENTO E CONTROLE DE SERVIÇOS. 
 
 
 OBJETIVOS 
Ao final da unidade você terá identificado as ações necessárias 
para estabelecer os procedimentos para execução, acompanhamento e 
controle dos serviços de infraestrutura. 
 FORMAÇÃO TEÓRICA 
Essa disciplina terá a metodologia hibrida onde você terá aulas 
e atividades virtuais que serão intercaladas com as aulas 
presenciais na mesma disciplina. Assim, é esperado que você ao 
acessar a sala de aula virtual, faça a leitura do material 
disponível para cada semana para que ao encontrar com seu 
professor presencial já tenha um breve conhecimento do assunto 
que será tratado. 
 
Aula 09: PES- Procedimento para Execução de fundações 
diretas. 
Nessa aula você deve assistir ao vídeo relacionado a fundações diretas (sapata corrida) no link a 
seguir: 
www.youtube.com/watch?v=Nn3A0tJg37wA 
Após assisti-lo, você deverá criar um PES, conforme modelo apresentado em sala de aula e 
disponibilizado na plataforma Moodle, apresentando o procedimento executivo de uma fundação 
direta (exceto exemplo do vídeo) 
http://www.youtube.com/watch?v=Nn3A0tJg37wA
 
 
 
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Aula 10: PES- Procedimento para Execução de fundações 
indiretas. 
Nessa aula você deve assistir ao vídeo relacionado a fundações indiretas no link a seguir: 
https://www.youtube.com/watch?v=vvVdOEnrlKs 
Após assisti-lo, você deverá criar um PES, conforme modelo apresentado em sala de aula e 
disponibilizado na plataforma Moodle, apresentando o procedimento executivo de uma fundação 
direta (pode ser qualquer exemplo apresentado no vídeo) 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=vvVdOEnrlKs
 
 
 
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 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
ALLEN, E.; IANO, J. Fundamentos da engenharia de 
edificações: materiais e métodos. Porto Alegre: Bookman, 2013. 
 
CHING, F. D. K. Sistemas estruturais ilustrados: padrões, sistemas 
e projeto. Porto Alegre: Bookman, 2015. 
 
YAZIGI, W. A técnica de edificar. São Paulo: PINI, 2016. 
 4 - ACERVO DIGITAL: HALPIN, Daniel; WOODHEAD, Ronald. Administração na Coo 
Civil. São Paulo: LTC. 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
CRIVELARO, M.; PINHEIRO, A. C. da F. B. Tecnologia de obras e 
infraestrutura. São Paulo: Érica, 2016. 
 
LEITE, C. Cidades Sustentáveis, Cidades 
Inteligentes: Desenvolvimento Sustentável num Planta Urbano. Rio 
de Janeiro: Bookman, 2012. 
 
REIS, J. T. A. Empreitada na Indústria da Construção Civil, o 
Acidente de Trabalho e a Responsabilidade. São Paulo. LTC, 2009 
SANCHES, L.E. Avaliação de Impacto Ambiental, Conceitos e Métodos. 
3ª ed. São Paulo: Oficina de Textos, 2013. 
 
YUDELSON, J. Projeto integrado e construções sustentáveis. Porto 
Alegre: Bookman, 2013. 
 
ACERVO L: PINHEIRO, Antônio Carlos da F. B.; CRIVELARO, Marcos. 
Qualidade na Construção Civil. São Paulo: Érica / Saraiva.