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Nome do aluno (a) PROVA – AV2 Data 15/06/2021 Matrícula Assinatura Disciplina Teoria da Constituição e dos Direitos Fundamentais Curso Direito Campus Sulacap Período 2º Turno Noite Folha de Prova Professor Felice V. G. Filardi AV2 ( X ) OBSERVAÇÕES Todas as questões deverão ser respondidas na folha de resposta; As respostas deverão ser justificadas quando solicitado; A consulta nesta avaliação é autorizada somente a Constituição da República de 1988; Não serão consideradas respostas à lápis, a prova deve ser feita à caneta azul ou preta. Estas questões serão avaliadas, levando em consideração os seguintes critérios: capacidade de: leitura e compreensão de textos; interpretação e aplicação do Direito; pesquisa e utilização da legislação e da doutrina quando autorizado o uso; correta utilização da linguagem – com clareza, precisão e propriedade e riqueza de vocabulário; utilização do raciocínio lógico, argumentação, persuasão e reflexão crítica; julgamento e tomada de decisões. A Revisão de prova será realizada na próxima aula, quando a presença do aluno é obrigatória. Não utilize branquinho ou corretor. 1ª(Questão) Em casos de profunda degradação da dignidade da pessoa humana em determinado Estado, o principio fundamental internacional da prevalência dos direitos humanos sobrepõe-se à própria soberania Estatal? Resposta objetivamente justificada. ( 1,0 ponto) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. 2ª(Questão) A condição de eleitor configura condição de legitimidade ativa para a propositura da ação popular, devendo para tanto, ser comprovado o domicilio eleitoral. Resposta objetivamente justificada. ( 1,0 ponto) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. 3ª(Questão) A finalidade básica dos direitos humanos fundamentais é coibir o abuso: ( 1,0 ponto) · Do poder estatal · Do poder estatal e dos indivíduos · Dos indivíduos · De grupos de indivíduos 4ª(Questão) Quanto à formação histórica, o federalismo brasileiro se classifica como: ( 1,0 ponto) · De desagregação · Dual · De agregação · Simétrico 5ª(Questão) Muitos estudiosos consideram que um dos problemas mais centrais acerca dos direitos sociais não diz respeito aos limites de seu conteúdo, mas sim à sua difícil implementação na esfera do real. A charge acima retrata essa dificuldade no contexto brasileiro. Para analisá-la, as assertivas abaixo usam dois dos chamados princípios norteadores de efetivação dos direitos sociais: “mínimo existencial” e “reserva do possível”. Leia as. I ) A fim de evitar a situação acima, o Estado deve aplicar o “mínimo existencial”, em suas despesas com as políticas públicas sociais. II) a “reserva do possível” pode ser um argumento plausível de ser utilizado pelo Estado a fim de justificar a impossibilidade de custear as despesas para o combate da situação acima. Sobre à correção do uso dos conceitos de “mínimo existencial” e “reserva do possível” nas assertivas acima, é possível afirmar: ( 1,0 ponto) a) a assertiva I emprega o conceito de “mínimo existencial” de forma equivocada, mas a assertiva II emprega corretamente o conceito de “reserva do possível”. b) a assertiva I emprega o conceito de “mínimo existencial” de forma correta, mas a assertiva II emprega de forma equivocada o conceito de “reserva do possível”. c) Os conceitos de “reserva do possível” e “mínimo existencial” são aplicados de forma correta em ambas assertivas. d) Os conceitos de “reserva do possível” e “mínimo existencial” são aplicados de forma equivocada em ambas assertivas. 6ª(Questão) A complexidade da vivencia social pós-globalização exige cada vez mais a especificação de direitos e garantias fundamentais, objetivando a manutenção da dignidade da pessoa humana, preceito fundamental da nossa Lei Maior. Dentro desse contexto, pode-se afirmar corretamente que: (1,0 ponto) a) os direitos de 5º geração representam os advindos da realidade virtual que compreendem o grande desenvolvimento da cibernética na atualidade, implicando o rompimento de fronteiras, estabelecendo conflitos entre países com realidades distintas, via internet; b) os direitos de 4º geração são os direitos transindividuais, mas também observados como coletivos ou difusos, basicamente relacionados com os direitos ao meio ambiente equilibrado, ao desenvolvimento econômico e à defesa do consumidor; c) os direitos de 3º geração são os direitos de manipulação genética, relacionados à biotecnologia e à bioengenharia, que tratam de questões sobre a vida e a morte e que requerem uma discussão ética prévia; d) os direitos de 2º geração são os direitos individuais preservando a liberdade do individuo em detrimento aos abusos legislativos do Estado; e) os direitos de 1º geração outorgam limites ao Estado, consagrado os direitos sociais, buscando o atendimento às necessidades mínimas da pessoa humana. 7ª(Questão) A Constituição Federal de 1988 estabeleceu a igualdade entre homens e mulheres como um de seus princípios constitucionais. Nos dias atuais, cada vez mais, os movimentos feministas organizam-se buscando fazer com que a normatização constitucional se materialize e se projete no mundo real. Todavia, o próprio texto da Carta Magna é gerador de normas que parecem conceder a homens e mulheres direitos diferenciados (v.g. licença-maternidade/ licença paternidade; tempo de serviço para aposentadoria, etc.). Sobre o tema, seguindo a ordem jurídico-constitucional vigente, é possível afirmar que: ( 1,0 ponto) a) nas situações em que o tratamento é diferenciado, há evidente violação ao direito de igualdade em ambas as vertentes, material e formal. b) o respeito ao princípio da igualdade é observado quando o tratamento diferenciado é fundamentado na vertente material do referido princípio. c) o respeito ao princípio da igualdade é observado quando o tratamento diferenciado é fundamentado na vertente formal do referido princípio. d) a regra de igualdade entre homens e mulheres, como algumas outras regras estabelecidas na Constituição de 1988, não possui qualquer normatividade. 8ª(Questão) Com pertinência ao Estado, ao Estado Federal e à Federação brasileira, indique a alternativa INCORRETA dentre as que se seguem: ( 1,0 ponto) a) Constituem elementos integrativos do Estado o povo, o território, o Poder Público, a soberania e a finalidade; b) O Estado Federal, como expressão do Direito Constitucional, nascido com a Constituição norte-americana de 1787, baseia-se na união de coletividades políticas autônomas; c) A secessão, como instituto típico do Estado Federal, permite a que os Estados Federados se desliguem da estrutura federativa; d) A organização político-administrativa da República Federativa do Brasil compreende a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, todos autônomos. 9ª(Questão) “A lei não excluirá da apreciação do Poder Judiciário lesão ou ameaça a direito”. Tal disposto consagra o princípio: ( 1,0 ponto) · Do juiz natural. · Do remédio mandado de injunção. · Da tutela jurisdicional. · Da isonomia perante a lei. 10ª(Questão) Assinale a alternativa correta: ( 1,0 ponto) · Todo eleitor é cidadão, embora nem semprepossa exercer todos os direitos políticos. · Os estrangeiros podem alistar-se como eleitores, desde que residentes no País há mais de dez anos. · O alistamento eleitoral e o voto são obrigatórios também para os analfabetos. · É condição de elegibilidade para Governador do Estado a idade mínima de 21 anos. Boa Prova “O caminho para a vida é de quem guarda o ensino”