EXAME DE GESTÃO EDUCACIONAL

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Usuário
	rosymichelle.lima @aluno.unip.br
	Curso
	GESTAO EDUCACIONAL
	Teste
	EXAME
	Iniciado
	28/06/21 18:37
	Enviado
	28/06/21 18:57
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	9 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	19 minutos
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Com relação ao conceito de gestão, é correto afirmar que: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
a gestão transcende o conceito de administração, dada sua dimensão mais ampla.
	Respostas:
	a. 
gestão é o mesmo que administração.
	
	b. 
o termo “gestão” representa uma mera substituição terminológica à administração, portanto sem mudanças de sentido.
	
	c. 
a gestão transcende o conceito de administração, dada sua dimensão mais ampla.
	
	d. 
a gestão ocorre nas empresas e a direção ocorre nas escolas.
	
	e. 
gestão é um termo em desuso, dado seu emprego indiscriminado no mundo corporativo.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: C. Embora os termos sejam encontrados como sinônimos nos dicionários, sabemos que a concepção de gestão está muito além da administração. Entretanto, isso é valido somente quando se vê a escola como espaço de formação e transformação do individuo.
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Escolha a alternativa que completa o enunciado corretamente.
O curso de ____________ forma profissionais responsáveis pelo gerenciamento da rotina diária de uma organização, desde o controle dos recursos financeiros, materiais e humanos até o desenvolvimento de estratégias de mercado. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Administração.
	Respostas:
	a. 
Administração.
	
	b. 
Pedagogia.
	
	c. 
Engenharia.
	
	d. 
Direito.
	
	e. 
Medicina. 
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: A, de acordo com as características apontadas no texto. Os demais profissionais também podem atuar como administradores, mas não com a ênfase apontada no texto.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Considerando-se que a forma como as organizações são administradas é que vai determinar se as pessoas conseguirão utilizar eficazmente os seus recursos para atingir os objetivos propostos e, em função disso, o papel do administrador tem um forte impacto sobre o desempenho das organizações, pode-se afirmar que: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
o administrador é a peça-chave para o sucesso da organização.
	Respostas:
	a. 
o administrador pouco pode fazer para o sucesso da organização.
	
	b. 
o administrador é absolutamente dispensável às organizações.
	
	c. 
o administrador é a peça-chave para o sucesso da organização.
	
	d. 
o administrador não precisa de formação para o exercício de sua função.
	
	e. 
o administrador é essencial somente para a obtenção de lucros. 
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: C, pois o enunciado sinaliza o quanto esse profissional pode contribuir para o sucesso da organização.
	
	
	
· Pergunta 4
0 em 1 pontos
	
	
	
	Que fato, dentre os indicados abaixo, marcou a história da administração?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Revolução Industrial.
	Respostas:
	a. 
Revolução Copérnica.
	
	b. 
Guerra dos Cem Anos.
	
	c. 
Revolução Industrial.
	
	d. 
Revolução Científica.
	
	e. 
Guerra Fria. 
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Um bom relacionamento humano é importante para que exista melhor qualidade de vida no trabalho. Deve-se levar em conta ainda que um bom relacionamento interpessoal vai contribuir para a melhoria do trabalho em equipe. Para que possa existir um bom relacionamento humano entre os integrantes de uma equipe, é necessário que exista nos membros do grupo:
I. empatia. 
II. capacidade comunicativa.
III. habilidade redacional.
IV. respeito à individualidade de cada um dos demais.
V. rapidez de raciocínio.
Estão corretos os itens:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
I, II e IV.
	Respostas:
	a. 
I, II e V.
	
	b. 
III, IV e V.
	
	c. 
I, II e IV.
	
	d. 
I e III.
	
	e. 
I, II, III, IV e V. 
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: C, pois os itens III (habilidade redacional) e V (rapidez de raciocínio) não têm relação direta com um bom relacionamento humano.
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	De acordo com Maximiano (2006), a acolhida às ideias de Taylor teve altos e baixos. Na indústria e no governo, despertava entusiasmo. Por outro lado, entre os trabalhadores, a imprensa e os políticos, provocou reações desfavoráveis. Dentre as assertivas abaixo, identifique a opção que representa uma crítica à administração científica: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
A administração científica nada mais era do que uma técnica para fazer o operário trabalhar mais e ganhar menos.
	Respostas:
	a. 
A administração científica nada mais era do que um conjunto de normas para organizar o trabalho dos engenheiros.
	
	b. 
A administração científica aumentava a eficiência e o número de empregos nas fábricas.
	
	c. 
A administração científica valorizava o trabalho dos gerentes em detrimento dos operários.
	
	d. 
A administração científica nada mais era do que uma técnica para fazer o operário trabalhar mais e ganhar menos.
	
	e. 
A administração científica valorizava o trabalho apenas nos países em desenvolvimento. 
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: D, pois segundo os críticos desse modelo, a proposta de Taylor beneficiava tão somente os donos das fábricas.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sobre a função do administrador do futuro, pode-se afirmar que ele:
I. deverá ampliar seu horizonte de conhecimentos.
II. deverá dar maior ênfase às habilidades pessoais.
III. deverá monitorar um sistema bem definido de trabalho.
IV. deverá usar com maior ênfase a criatividade.
V. deverá revisar seus conceitos e teorias. 
A(s) afirmativa(s) correta(s) é/são:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
I, II, III, IV e V. 
	Respostas:
	a. 
I e IV.
	
	b. 
III.
	
	c. 
I, IV e V.
	
	d. 
V.
	
	e. 
I, II, III, IV e V. 
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: E, pois todas as assertivas trazem algum tipo de expectativa com relação à atuação do administrador.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	O processo administrativo deve ser estudado também no contexto do desempenho das organizações.  Diante disso, pode-se afirmar que:
I. certos objetivos só podem ser alcançados por meio da ação coordenada de grupos de pessoas.
II. produtos e serviços essenciais à sobrevivência somente se tornam disponíveis quando há organizações empenhadas em realizá-los.
III. as organizações não afetam a qualidade de vida dos cidadãos.
IV. organizações bem administradas são importantes por causa do impacto sobre a qualidade de vida da sociedade.
V. administradores incompetentes são recursos sociais importantes.
A(s) afirmativa(s) incorreta(s) é/são:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
III e V.
	Respostas:
	a. 
II e III.
	
	b. 
III e IV.
	
	c. 
I e V.
	
	d. 
III e V.
	
	e. 
V. 
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: D, pois essas duas assertivas não condizem o enunciando. Lembrando-se que a proposta da questão é identificar concepção errada – e não a certa – acerca do processo administrativo.
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sabe-se que a administração estuda o desempenho individual das pessoas, em especial, as que estão atuando numa organização. Diante disso, pode-se afirmar que uma forma de analisar o desempenho do indivíduo no trabalho é conhecer suas necessidades, interesses e aptidões. Outra é analisar o tipo de fator, motivacional ou higiênico, preponderante na organização. Selecione a alternativa que coaduna com o pensamento exposto nesse enunciado:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
O desempenho do indivíduo depende de motivos internos e externos. 
	Respostas:
	a. 
Fator higiênico refere-se ao exercício da responsabilidade.
	
	b. 
Necessidades, interesses e aptidões dizem respeito à motivação externa do indivíduo.
	
	c. 
Fator motivacional refere-se à política de remuneração adotadapela empresa.
	
	d. 
O desempenho do indivíduo depende do conhecimento acumulado na empresa.
	
	e. 
O desempenho do indivíduo depende de motivos internos e externos. 
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: E, pois, a motivação depende tanto de fatores internos quanto externos e é indiscutível que a administração está preocupada com essa dimensão.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Considere o trecho:
 “A importação da administração privada para a administração pública, como por exemplo, por meio do predomínio da noção de gestão sobre a de administração, é inadequada e descaracteriza a especificidade da administração escolar, pois deste predomínio resulta a indução do significado de gestão como gestão empresarial, neste sentido é possível observar a ‘crescente mercadorização dos critérios de gestão educacional, com a prevalência da lógica do mercado educacional sobre a lógica do direito à educação [...]’” (SILVA JUNIOR, 2002, p. 199).
 Escolha a alternativa correta: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Para o autor, há um equívoco quanto ao emprego do termo “gestão” no ambiente escolar.
	Respostas:
	a. 
Para o autor, administração é o mesmo que gestão.
	
	b. 
Para o autor, há um equívoco quanto ao emprego do termo “gestão” no ambiente escolar.
	
	c. 
Para o autor, a lógica de mercado dialoga com tranquilidade com o sistema educacional.
	
	d. 
Para o autor, a importação da administração privada para a pública é favorável à segunda.
	
	e. 
Para o autor, a lógica do direito à educação é plenamente garantida dentro da lógica de mercado. 
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: B, na medida em que o autor faz uma forte crítica à mercadorização da gestão nos moldes em que ela vem sendo analisada e aplicada nos últimos anos.
	
	
	
Segunda-feira, 28 de Junho de 2021 18h57min28s BRT