EXAME CUSTOS E PRECOS

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28/06/2021 Revisar envio do teste: EXAME – 7023-60_59801_R_E1_20211
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 Revisar envio do teste: EXAMECUSTOS E PREÇOS 7023-60_59801_R_E1_20211 CONTEÚDO
Usuário leonardo.fernandes11 @aluno.unip.br
Curso CUSTOS E PREÇOS
Teste EXAME
Iniciado 28/06/21 22:39
Enviado 28/06/21 23:00
Status Completada
Resultado da
tentativa
10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 21 minutos
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exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a.
b.
c. 
d. 
e.
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da
resposta:
Assim como todo sistema de custeio, o Custeio Baseado em Atividades apresenta algumas
vantagens e desvantagens, as quais estão descritas Desvantagens a seguir. Selecione a
incorreta.
Permite a otimização de processos e eliminação de desperdícios.
Di�culdade em determinar a correlação entre as atividades e seus
direcionadores de custos.
A seleção de um direcionador pode sofrer arbitrariedade, como nos critérios
de rateios.
Permite a otimização de processos e eliminação de desperdícios.
É dispendioso.
Não diferencia os custos e despesas �xas e variáveis, por isso deve ser
operado conjuntamente com outros métodos de custeio. 
Resposta: C 
Comentário: Segundo Martins (2009), assim como todo sistema de custeio, o
Custeio Baseado em Atividades apresenta algumas vantagens e desvantagens,
as quais estão descritas a seguir. 
Vantagens: permite a identi�cação de atividades que não adicionam valor ao
produto ou ao cliente. 
Desvantagens: di�culdade em determinar a correlação entre as atividades e
seus direcionadores de custos; a seleção de um direcionador pode sofrer
arbitrariedade como nos critérios de rateios; é dispendioso; não diferencia os
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custos e despesas �xas e variáveis, por isso deve ser operado conjuntamente
com outros métodos de custeio.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
d. 
Respostas: a. 
b. 
c.
d. 
e.
Feedback
da
resposta:
A partir da premissa de que são as atividades que consomem recursos e essas são
consumidas por produtos e outros objetos de custo, Hansen & Moween (2001) explicam as
seis etapas essenciais para o projeto de implantação de um sistema ABC, veja a seguir qual
não é uma etapa para a implantação de um sistema ABC.
Demonstração dos resultados da produção.
Identi�car, de�nir e classi�car as atividades e atributos-chave.
Atribuir o custo dos recursos às atividades.
Atribuir os custos das atividades secundárias para as atividades primárias.
Demonstração dos resultados da produção.
Identi�car os objetos de custo e especi�car a demanda de cada atividade
consumida por objeto de custo especí�co.
Resposta: D 
Comentário:  A partir da premissa de que são as atividades que consomem
recursos e essas são consumidas por produtos e outros objetos de custo,
Hansen & Moween (2001) explicam as seis etapas essenciais para o projeto de
implantação de um sistema ABC: 
1- Identi�car, de�nir e classi�car as atividades e atributos-chave. Identi�car
refere-se a descrever a ação pretendida como “receber materiais”. A de�nição é
feita a partir da descrição dos atributos de atividades, que detalha as tarefas
realizadas em uma atividade, os tipos de recursos consumidos por ela, o tempo
gasto pelo funcionário, os objetos de custos que a consomem e uma medida de
consumo de atividade que é o próprio direcionador de atividade. 
A classi�cação das atividades refere-se à atribuição das atividades em um dos
dois grupos: das atividades primárias, as quais são consumidas por um objeto
de custo e das atividades secundárias, consumidas por atividades primárias ou
outras secundárias. 
2- Atribuir o custo dos recursos para as atividades. Nessa etapa identi�cam-se
quais são os recursos consumidos em cada atividade e seus respectivos custos.
Para tanto, é necessário utilizar o rastreamento direto ou por direcionador. Os
direcionadores de recursos são os fatores que medem quanto cada atividade
consome de recursos, permitindo que esses sejam atribuídos a aquelas. 
3- Atribuir o custo das atividades secundárias para as atividades primárias,
onde cada atividade primária funciona como um direcionador de atividade, e a
partir da determinação dos direcionadores, veri�ca-se que proporção cada
atividade primária consome das secundárias. 
4- Identi�car os objetos de custo e especi�car a demanda de cada atividade
consumida por objeto de custo especí�co. Isso é feito a partir de dois tipos de
direcionadores: os direcionadores de transação medem quantas vezes uma
atividade é realizada, assim como a quantidade de tratamentos e de pedidos.
Os direcionadores de duração medem o tempo requerido para realizar uma
atividade. 
1 em 1 pontos
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5- Calcular as taxas de atividades primárias a partir da divisão dos custos das
atividades orçadas pela capacidade prática de atividades, sendo que a
capacidade de atividade é a quantidade de produto da atividade. 
6- Atribuir os custos de atividades aos objetos de custo que as consumiram, a
partir da multiplicação das taxas de atividade pela quantidade que o objeto de
custo consumiu de cada atividade. Ressalta-se que um objeto de custo pode
ser, por exemplo, um produto, um lote, uma ordem ou encomenda. 
Sendo assim, demonstração dos resultados da produção não é uma atividade
para a implantação deste sistema
Pergunta 3
Preço unitário $ Demanda (mil)
100 250
150 230
200 190
210 150
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e. 
Feedback
da
resposta:
A preci�cação para maximizar a receita pressupõe que se saiba estabelecer a curva da
demanda em função do preço do produto. Isto é: é necessário que se saiba quantos
produtos são vendidos a um determinado preço.
Geralmente a empresa “testa” o mercado buscando entender como
funciona a relação preço-demanda.
Geralmente a empresa “pesquisa” o mercado buscando entender como
funciona a relação preço-demanda.
Geralmente a empresa “testa” o mercado buscando entender como
funciona a relação preço-demanda.
Geralmente a empresa “pressiona” o mercado buscando entender como
funciona a relação preço-demanda.
Geralmente a empresa “abandona” o mercado buscando entender como
funciona a relação preço-demanda.
Todas estão corretas.
Resposta: B 
Comentário: A preci�cação para maximizar a receita pressupõe que se saiba
estabelecer a curva da demanda em função do preço do produto. Isto é: é
necessário que se saiba quantos produtos são vendidos a um determinado
preço. 
Geralmente a empresa “testa” o mercado buscando entender como funciona a
relação preço-demanda. Por exemplo, uma empresa fabrica um determinado
produto XPT e observou o seguinte comportamento de demanda:
 
  
  
 
      
Com base nestas informações é possível estabelecer a equação de demandado
tipo Q=a+bp, onde: 
•         Q é a quantidade demandada. 
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•         P é o preço unitário. 
•         a e b são fatores. 
Como quanto maior for o preço menor será a demanda, a equação de
demanda tem a forma geral Q=a-bp.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
A classi�cação dos custos em relação ao volume de produção então dará ênfase às
quantidades produzidas, sendo subdivididos os custos em �xos e variáveis. Agora, nosso
objetivo é fazer com que você conheça os principais aspectos da forma de apuração de
custos, pois entende-se como função de acumulação de custos qualquer segmento da
entidade em que se deseja apurar custos.
Custos variáveis: são aqueles que quanto maior a quantidade fabricada,
maior seu consumo. Portanto, varia de acordo com o volume de produção;
logo, materiais diretos são custos diretos. Exemplo: matéria-prima.
Custos variáveis: são aqueles que quanto maior a quantidade fabricada,
maior seu consumo. Portanto, varia de acordo com o volume de produção;
logo, materiais diretos são custos diretos. Exemplo: matéria-prima.
Custos �xos: são aqueles que independentemente de aumentos ou
diminuições do volume produzido permanecerão constantes, mesmo que
por um período de tempo.
Custos diretos: são os custos que não oferecem condições de uma medida
objetiva, e qualquer tentativa de alocação tem que ser feita de maneira
estimada e muitas vezes arbitrária. Exemplos: aluguel, salário da supervisão
e das che�as.
Custos indiretos: são os custos que podem ser diretamente apropriados aos
produtos havendo uma medida de consumo. Exemplos: quilogramas,
materiais consumidos, horas de mão de obra utilizada, etc.
Custos invariáveis: são aqueles que quanto menor a quantidade fabricada,
menor seu consumo.
Resposta: A 
Comentário: Custos variáveis: são aqueles que quanto maior a quantidade
fabricada, maior seu consumo. Portanto, varia de acordo com o volume de
produção; logo, materiais diretos são custos diretos. Exemplo: matéria-prima. 
Custos diretos: são os custos que podem ser diretamente apropriados aos
produtos havendo uma medida de consumo. Exemplos: quilogramas, materiais
consumidos, horas de mão de obra utilizada, etc. 
Custos indiretos: são os custos que não oferecem condições de uma medida
objetiva, e qualquer tentativa de alocação tem que ser feita de maneira
estimada e muitas vezes arbitrária. Exemplos: aluguel, salário da supervisão e
das che�as.
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Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
e. 
Respostas: a.
b.
c.
d.
e. 
Feedback da
resposta:
Na fase de nascimento, diz Goulart Júnior (2000, p.34) a “empresa começa perseguindo o
aumento de produção e o crescimento das vendas como forma de conquistar uma
demanda cativa e sua �xação no mercado. Neste contexto a fórmula básica que orienta a
estratégia Custos versus Preços, o sistema de custeio, o modo de preci�cação e a origem do
lucro são:
Todas estão corretas.
Fórmula básica=C+L. O preço é uma função do custo; o preço depende do
custo. Neste caso o preço corresponde ao custo mais uma parcela de lucro.
Sistema de custeio: Na fase de nascimento, começa a ser de�nida a
estrutura para o controle.
Modo de preci�cação: A preci�cação por preço de mercado junto ao
custeamento por recursos determina algumas alternativas para a empresa.
Algumas empresas no desejo de crescimento de suas vendas estabelecem o
preço abaixo do mercado acreditando em lucros maiores no longo-prazo.
Contudo, a maioria segue o preço de mercado que supre a falta de
conhecimento técnico dos próprios custos como base de preci�cação.
Origem do lucro: O lucro é obtido pela diferença entre o preço de mercado
e os custos.
Todas estão corretas.
Resposta: E 
Comentário: Goulart Júnior, (2000, p.34) apresenta as a�rmações tal
qual são colocadas acima.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
Qual o objetivo desta disciplina?
Capacitá-lo a classi�car os custos a estabelecer o preço de venda de
acordo com o seu comportamento.
Capacitá-lo a classi�car os custos a estabelecer o preço de venda de
acordo com o seu comportamento.
Capacitá-lo a classi�car os produtos a estabelecer o preço de venda de
acordo com o seu comportamento.
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c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Capacitá-lo a classi�car os custos a estabelecer o preço de compra de
acordo com o seu comportamento.
Capacitá-lo a classi�car os preços a estabelecer os custos de venda de
acordo com o seu comportamento.
Capacitá-lo a classi�car os cenários a estabelecer o preço de reposição de
acordo com o seu comportamento.
Resposta: A 
Comentário: Capacitá-lo a classi�car os custos de acordo com o seu
comportamento, apurar o custo de produção pelos principais sistemas de
custeio e identi�car o sistema de custeio que melhor se adapte às estratégias
operacionais e administrativas da organização; capacitá-lo a estabelecer o
preço de venda sob diferentes situações competitivas e de percepção de valor
pelos clientes, bem como considerando os custos do produto ou serviço.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b.
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Quando falamos de sistemas de custeio, temos o rateio. Qual alternativa a seguir não faz
menção a este item?
Utiliza direcionadores e custos.
Utiliza direcionadores e custos.
Ocorre quando não for possível a alocação direta ou o
rastreamento.
É de�nido de forma arbitrária e subjetiva.
Não representa a verdadeira relação entre custo e atividade.
É aplicado por meio de critério de�nido pelo gestor.
Resposta: A 
Comentário: Quem utiliza os direcionadores e custos é o
rastreamento.
Pergunta 8
Os materiais utilizados na fabricação ou prestação de um serviço podem ser classi�cados
em:
1 em 1 pontos
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Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e. 
Feedback
da
resposta:
Matérias-primas, materiais secundários e materiais de embalagem.
Matérias-primas, materiais secundários e materiais de embalagem.
Mão de obra direta, materiais secundários e materiais de
embalagem.
Materiais secundários e materiais de embalagem.
Mão de obra indireta, materiais secundários e materiais de
embalagem.
CIF, mão de obra direta e materiais secundários.
Resposta: A 
Comentário: 
• Matérias-primas: são os materiais principais e essenciais que entram em
maior quantidade na fabricação do produto. A matéria-prima para uma
indústria de móveis de madeira é a madeira; para uma indústria de confecções
é o tecido; para uma indústria de massas alimentícias é a farinha. 
• Materiais secundários: são os materiais que entram em menor quantidade na
fabricação do produto. Esses materiais são aplicados juntamente com a
matéria-prima, complementando-a ou até mesmo dando o acabamento
necessário ao produto. Os materiais secundários para uma indústria de móveis
de madeira são: pregos, cola, verniz, dobradiças, fechos, etc.; para uma
indústria de confecções são: botões, zíperes, linha, etc.; para uma indústria de
massas alimentícias são: ovos, manteiga, fermento, açúcar, etc. 
• Materiais de embalagem: são os materiais destinados a acondicionar ou
embalar os produtos, antes que eles saiam da área de produção. Os materiais
de embalagem, em uma indústria de móveis de madeira,podem ser as caixas
de papelão, que embalam os móveis desmontados; em uma indústria de
confecções, caixas ou sacos plásticos; em uma indústria de massas
alimentícias, caixas, sacos plásticos, etc.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
e. 
Respostas: a. 
b.
c. 
d. 
Assim como todo sistema de custeio, o Custeio Baseado em Atividades apresenta algumas
vantagens descritas a seguir. Selecione a incorreta.
É dispendioso.
Diminui a arbitrariedade dos critérios de rateios.
Permite a identi�cação de atividades que não adicionam valor ao
produto ou ao cliente.
Permite a otimização de processos e eliminação de desperdícios.
Determina os custos dos produtos com maior precisão.
1 em 1 pontos
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e. 
Feedback
da
resposta:
É dispendioso.
Resposta: E 
Comentário: 
Segundo Martins (2009), assim como todo sistema de custeio, o Custeio
Baseado em Atividades apresenta algumas vantagens e desvantagens, as quais
estão descritas a seguir. 
Vantagens: diminui a arbitrariedade dos critérios de rateios; permite a
identi�cação de atividades que não adicionam valor ao produto ou ao cliente;
permite a otimização de processos e eliminação de desperdícios; determina os
custos dos produtos com maior precisão. Sendo assim, as alternativas: A, B, C,
e D são vantagens. 
Desvantagens: di�culdade em determinar a correlação entre as atividades e
seus direcionadores de custos; a seleção de um direcionador pode sofrer
arbitrariedade como nos critérios de rateios; é dispendioso; não diferencia os
custos e despesas �xas e variáveis, por isso deve ser operado conjuntamente
com outros métodos de custeio. 
Como podemos ver acima, o fato de ser dispendioso (alternativa e) é uma
desvantagem.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
Para Goulart Júnior (2000, p.69) na fase de maturidade a estrutura hierárquica é bem
de�nida: “As responsabilidades e autoridades estão de�nidas ocorrendo necessidade de
delegação das decisões. A empresa está burocratizada, com comunicação formalizada e
controle estruturado. As metas de desempenho da empresa são o aumento do lucro e o
crescimento das vendas”. Neste contexto a fórmula básica que orienta a estratégia Custos
versus Preços, o sistema de custeio, o modo de preci�cação e a origem do lucro são as
alternativas abaixo, sendo assim podemos dizer que a alternativa incorreta é:
Origem do lucro: A preci�cação por valor percebido �xa preços onde os
atributos valorizados pelos clientes no produto são destacados, podendo a
empresa aumentar seus preços agregando o valor da qualidade e com isso
aumentando seus lucros.
Fórmula básica L=P+C. Notar que embora a equação L=P+C
matematicamente implique L-C=P, operacionalmente é lida com outro
sentido: o lucro é o que sobra quando do preço (dado pelo mercado) se
diminui o valor dos custos.
Sistema de custeio: A necessidade de apuração simples dos custos de
produção induz à utilização do método de custeio por absorção em um
sistema baseado em atividades. Assim, nos processos produtivos limitados
aos centros de responsabilidades são direcionados os recursos por
atividade.
Modo de preci�cação: Nesta fase o controle dos custos deixa a empresa em
condições de estabelecer seu preço buscando pouco lucro com menor
qualidade dos produtos.
1 em 1 pontos
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Segunda-feira, 28 de Junho de 2021 23h01min02s GMT-03:00
e. 
Feedback
da
resposta:
Origem do lucro: A preci�cação por valor percebido �xa preços onde os
atributos valorizados pelos clientes no produto são destacados, podendo a
empresa aumentar seus preços agregando o valor da qualidade e com isso
aumentando seus lucros.
Todas estão corretas.
Resposta: D 
Comentário: As alternativas a, b e c são assim descritas de maneira correta:  
a) Fórmula básica L=P-C. Notar que embora a equação L=P-C matematicamente
implique L+C=P, operacionalmente é lida com outro sentido: o lucro é o que
sobra quando do preço (dado pelo mercado) se diminui o valor dos custos. 
b) Sistema de custeio: A necessidade de apuração acurada dos custos de
produção induz à utilização do método de custeio por absorção em um sistema
baseado em atividades. Assim, nos processos produtivos limitados aos centros
de responsabilidades são direcionados os recursos por atividade. 
c) Modo de preci�cação: Nesta fase o controle dos custos deixa a empresa em
condições de estabelecer seu preço buscando maiores lucros com maior
qualidade dos produtos.
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