Direitos e Deveres na Educação Infantil

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CENTRO DE ENSINO SUPERIOR ALMEIRA RODRIGUES
FAR – FACULDADE ALMEIRA RODRIGUES
Disciplina: Estrutura e Funcionamento dos Anos Iniciais do Ensino 
Fundamental
Professora: Fernanda Macedo
Curso: Pedagogia Período: 4º Turno: Matutino/Noturno
Aluno(a): LAYLA DE OLIVEIRA SILVA 
ATIVIDADES – ESTRUTURA
 
1) Ainda de acordo com o ECA (art. 53), "a criança e o adolescente têm direito 
à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o 
exercício da cidadania e qualificação para o trabalho". Nesse sentido, pode-se 
considerar como direito(s) assegurado(s) pelo ECA:
 
I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II. Direito de ser respeitado por seus educadores.
III. Direito de contestar critérios avaliativos, não podendo recorrer às instâncias 
escolares superiores.
IV. Direito de organização e participação em entidades estudantis.
V. Garantia de acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência 
apenas aos alunos do ensino fundamental.
 
Estão corretas apenas:
A) I, II e IV
X) I, III e IV
C) II, III e V
D) I, II e V
E) II, IV e V
2) A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno 
desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e 
qualificação para o trabalho. Em relação ao direito assegurado, conforme art. 
53 da Lei n.º 8.069, leia as afirmações e assinale V (verdadeiro) e F (falso). 
( v ) Ser respeitado pelos seus educadores.
( v ) Contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias superiores.
( v ) Organizar e participar de entidades estudantis.
( f ) Participar da definição e elaboração da proposta curricular do município.
( v ) Ter acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência.
3) Consoante o art. 56 da Lei n.º 8.069, de 13 de julho de 1990 (Estatuto da 
Criança e do Adolescente), cabe aos dirigentes de estabelecimentos de ensino 
fundamental comunicar ao Conselho Tutelar um dos seguintes casos 
apresentados a seguir:
A) maus-tratos causados pelos alunos aos professores. 
B) reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os 
recursos escolares. 
C) ausência ou irregularidade de transporte escolar, prejudicando a frequência 
dos alunos às aulas. 
D) elevados níveis de queixas dos professores pelo mal comportamento dos 
alunos. 
E) consumo de entorpecentes pelos pais ou familiares dos seus alunos.
4) (VUNESP/2013) Um professor, na sua atividade de sala de aula, tem 
atitudes de apreço à tolerância e estabelece relações entre o conteúdo escolar, 
o trabalho e as práticas sociais. À luz do que estabelece a LDBEN (Lei n.º 
9.394/96), pode-se afirmar que
(A) na sua ação, o docente desenvolve princípios do movimento de Educação 
para a Paz.
(B) o professor cumpre o estabelecido nos princípios regimentais das escolas 
públicas.
(C) essa ação docente é definida como ética e obrigatória na escola pública.
(D) a ação do professor é definida como de gestão democrática do ensino 
público.
(E) o professor, em suas aulas, observa princípios do ensino estabelecidos na 
lei.
5) Ao observar que havia muitas crianças e adolescentes, em idade escolar, 
perambulando pelas ruas do bairro onde se localiza a escola em que trabalha, 
o inspetor de alunos, Jeferson, preocupado com a situação levou o problema 
para a equipe gestora, que resolveu analisar a possibilidade de abrir novas 
vagas para matrícula desses alunos. Com essa medida, Jeferson auxiliou os 
pais desses alunos a cumprirem o que estabelece o ECA, no art. 55, que trata 
da
A) obrigação de matricularem os filhos na rede regular de ensino. 
B) participação da comunidade na vida escolar da criança e do adolescente. 
C) preservação dos vínculos familiares. 
D) necessidade de saúde, educação e alimentação das crianças e 
adolescentes. 
E) responsabilidade de proteger seus filhos de possíveis aliciadores.
6) De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), em seu art. 
54, é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente, EXCETO:
A) Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não 
tiveram acesso na idade própria.
B) proteção jurídico-social dentro do lar e também nas entidades de defesa dos 
direitos da criança e do adolescente.
C) progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao Ensino Médio.
D) atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, 
preferencialmente na rede regular de ensino.
7) (VUNESP/2013) Ao elaborar e cumprir o seu plano de trabalho, o professor 
deve:
 
I. atender a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;
II. zelar pela aprendizagem do aluno;
III. estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor 
rendimento.
 
Dos itens relacionados, são incumbências dos docentes previstas na LDBEN o 
contido em
 
A) I, apenas.
B) II, apenas.
C) III, apenas
D) I e II, apenas.
E) I, II e III.
8) O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei nº 8.069/1990, em seu 
Art. 53, declara que a criança e o adolescente têm direito à educação, visando 
ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, ao preparo para o exercício da 
cidadania e à qualificação para o trabalho. Para tanto, é preciso assegurar-
lhes:
A) Ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não 
tiveram acesso na idade própria; Progressiva extensão da obrigatoriedade e 
gratuidade ao ensino médio; Atendimento educacional especializado aos 
portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino; 
Atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a seis anos de idade. 
B) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; Direito de 
ser respeitado por seus educadores; Direito de contestar critérios avaliativos; 
Podendo recorrer às instâncias escolares superiores; Direito de organização e 
participação em entidades estudantis; Acesso à escola pública e gratuita 
próxima de sua residência.
C) Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação 
artística, segundo a capacidade de cada um; Oferta de ensino noturno regular, 
adequado às condições do adolescente trabalhador; Atendimento no ensino 
fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, 
transporte, alimentação e assistência à saúde.
D) Apoio e o incentivo às práticas de resolução pacífica de conflitos que 
envolvam violência contra a criança e o adolescente e a inclusão, nas políticas 
públicas, de ações que visem a garantir os direitos da criança e do 
adolescente.
9) No que concerne à educação, é correto afirmar que o Estatuto da Criança e 
do Adolescente (ECA) estabelece que o Estado deve assegurar:
A) proteção ao trabalho e profissionalização aos menores de 14 anos
B) garantia previdenciária ao adolescente vinculado a cursos como aprendiz
C) atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a seis anos de 
idade
D) limitação progressiva da obrigatoriedade e gratuidade do ensino médio
E) oferta de ensino noturno reduzida apenas para atendimento do adolescente 
vinculado a aprendizado profissional
F) nenhuma das alternativas estão corretas.
10) O artigo 67 da Lei 9.394/96, a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
Nacional) assegura aos docentes do magistério público, com exceção:
A) Ingresso, exclusivamente, por concurso público de provas e títulos;
B) Aperfeiçoamento profissional continuado, inclusive com licenciamento 
periódico remunerado para esse fim;
C) Piso salarial profissional;
D) Progressão funcional baseada na titulação ou habilitação, e na avaliação do 
desempenho;
E) Período sem reserva para os estudos, planejamento e avaliação, sem 
inclusão na carga de trabalho.
11) O professor de uma escola suspeitou, durante a aula, de que um de seus 
alunos, de doze anos de idade, estava sendo vítima de maus-tratos. Nesse 
caso, o ECA determina que o caso seja obrigatoriamente reportado.
A) ao Ministério Público.
B) ao Conselho Tutelar.
C) ao Juízo da infância e da juventude.
D) à autoridade policial mais próxima.
E) ao centro especializado de assistência social mais próximo.12) Segundo o Estatuto da criança e do adolescente - Lei n.8.069 de 13 de 
julho de 1990, identifique a contrarresposta.
I. Essa Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente.
II. Considera-se criança até 12 anos de idade incompletos e adolescente 
aquela entre 12 e 18 anos de idade.
III. A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais 
inerentes à pessoa humana, sempre juízo da proteção integral de que trata 
esta Lei, assegurando-se todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes 
facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em 
condições de liberdade e de dignidade.
IV. É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do Poder 
Público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes 
à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à 
profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à 
convivência familiar e comunitária.
A alternativa correta é:
 
A) Apenas as assertivas II e III estão corretas.
B) Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas.
C) As assertivas I, II, III e IV estão corretas.
D) Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
E) Nenhuma das alternativas
13) Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei no 9.394, 
de 20/12/1996, são finalidades do Ensino Médio, à EXCEÇÃO de:
(A) A consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no 
ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos.
(B) A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para 
continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a 
novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores.
(C) A compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos 
produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina.
(D) O aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação 
ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico.
(E) O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meio básico o 
domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
14) O Estatuto da Criança e do Adolescente, de acordo com a Lei no 8.069, de 
13 de julho de 1990, em seu Artigo 56, estabelece como obrigação dos 
dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental, comunicar ao Conselho 
Tutelar os casos de:
(A) maus-tratos envolvendo seus alunos; reiteração de faltas injustificadas e de 
evasão escolar; ausência dos pais nas reuniões escolares.
(B) reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar; indisciplina em sala 
de aula; dificuldades de aprendizagem. 
(C) maus-tratos envolvendo seus alunos; reiteração de faltas injustificadas e de 
evasão escolar; elevados níveis de repetência.
(D) maus-tratos envolvendo seus alunos; reiteração de faltas injustificadas e 
evasão escolar; desempenho escolar aquém do esperado.
(E) indisciplina em sala de aula; evasão escolar; ausência dos pais nas 
reuniões escolares.