MANUAL DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES PEDAGOGIA - 2020

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MANUAL DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES 
ATIVIDADES ACADÊMICAS CULTURAIS 
CONCEITOS, NORMAS E PROCEDIMENTOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 CURSO DE PEDAGOGIA 
MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 
 
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SUMÁRIO 
 
 
1. APRESENTAÇÃO 3 
2. CONCEITOS GERAIS 4 
2.1 O QUE SÃO AS AACC ATIVIDADES COMPLEMENTARES 4 
2.2 AC: COMPONENTE CURRICULAR OBRIGATÓRIO 4 
2.3 ATIVIDADES ACADÊMICAS E CULTURAIS 5 
2.4 ATIVIDADES CIENTÍFICAS 7 
3. NORMAS E PROCEDIMENTOS 8 
3.1 SOBRE O CUMPRIMENTO DAS AACC 8 
3.2 COMPROVAÇÃO DAS AACC 9 
4 TABELA ATIVIDADES COMPLEMENTARES 11 
 
 
 
 
 
 
3 
 
 
MANUAL DE ORIENTAÇÃO AO ALUNO 
CURSO DE PEDAGOGIA ONLINE 
 
1 APRESENTAÇÃO 
 
 
Tal como qualquer outra Unidade de Estudo, as Atividades Complementares – 
Atividades Acadêmicas Culturais – fazem parte da formação integral do pedagogo e 
do futuro professor e o seu cumprimento é obrigatório. Essas atividades estão 
previstas nas novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para a formação inicial de 
professores em cursos de Licenciatura, homologadas pelo MEC em julho de 2015. 
Portanto, fazem parte também do Projeto Pedagógico do curso de Pedagogia – 
Modalidade EaD – da Unifeob. 
 
Diferente das demais Unidades de Estudo, o cumprimento desse componente 
curricular, que se dá ao longo de todo o curso, é de inteira responsabilidade do aluno, 
visto que assumir responsabilidades pela constante atualização e gerenciamento de 
sua vida acadêmica faz parte da formação de um profissional autônomo e 
competente. 
 
Assim, as atividades estão distribuídas ao longo dos módulos, com indicações 
específicas em alguns, para orientar sua gestão de tempo e não deixar acumular tudo 
ao final do curso. Dessa forma, o aluno tem a possibilidade de exercer sua 
autonomia e decidir sobre as atividades que considere mais relevantes para o 
enriquecimento de sua formação, de acordo com a tabela de opções disponível ao 
final deste manual, ou seja, o aluno escolhe as atividades que irá compor suas horas 
complementares, obedecendo alguns critérios para isso. 
 
Este Manual tem o objetivo de ajudá-lo a melhor compreender o sentido pedagógico 
dessas atividades e também a organizar a sua vida acadêmica. Nele estão descritos os 
conceitos, normas e procedimentos para o cumprimento das AC do curso de 
Pedagogia Online da UNIFEOB. 
 
Por isso, é importante a leitura deste manual com muita atenção, sempre o 
consultando quando tiver dúvidas! 
 
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2 CONCEITOS GERAIS 
 
2.1 O que são as Atividades Complementares (AC) 
 
AC é a sigla utilizada, nos cursos de Pedagogia e de Formação de Professores 
(Licenciaturas) para designar atividades teórico-práticas complementares à formação 
acadêmica do aluno de ensino superior. 
 
Este componente curricular – presente em alguns módulos - visa incentivar o hábito 
do futuro educador de responsabilizar-se por sua constante atualização e 
aperfeiçoamento profissional. 
 
Por meio da participação em diferentes eventos científicos e/ou experiências 
culturais, o aluno constrói o diferencial de qualidade de seu currículo profissional ao 
longo de todo o seu processo formativo. 
 
2.2 AC: Componente Curricular Obrigatório 
 
 As AC são obrigatórias, de acordo com a legislação1 que define as Diretrizes 
Curriculares Nacionais e carga horária dos cursos de Pedagogia. 
 
Essas atividades representam 200h da carga horária total do curso de graduação e 
fazem parte do Núcleo de Estudos Integradores, abaixo você verá, um cronograma 
opcional para ajudá-lo a dividir as AC por módulo, para que você tenha tempo 
suficiente e não se sobrecarregue ao final do curso: 
 
 
 
 
 
 
1
 RESOLUÇÃO CNE N. 2, de 1
o
 de julho de 2015, publicada no Diário Oficial da União n. 124, de 02 de julho de 
2015, seção 1, p. 8 a 12. 
 
 
 
5 
 
 
 
Módulo Carga Horária 
4° 15 h 
5° 15 h 
6° 15 h 
7° 15 h 
8° 15 h 
9° 15 h 
10° 15 h 
11° 15 h 
12° 15 h 
13° 15 h 
14° 20 h 
15° 15 h 
16° 15 h 
Total 200 horas 
 
Para ajudá-lo a identificar quais são as atividades consideradas como AC, as 
classificamos em dois grupos: as atividades acadêmicas e culturais; e as atividades 
científicas. 
 
2.3 Atividades acadêmicas e culturais 
 
Atividades acadêmicas e culturais são aquelas que complementam e enriquecem as 
atividades de ensino do futuro professor. Muitas delas são oferecidas pela própria 
UNIFEOB e são válidas também aquelas desenvolvidas em outras instituições e/ou 
espaços educativos e culturais, como escolas, museus, centros culturais etc. 
 
Relacionamos, abaixo, alguns exemplos de atividades, cujos pesos, carga horária 
mínima e máxima no curso estão resumidas na Tabela de Atividades 
Complementares ao final deste Manual. 
 
➢ Monitoria Acadêmica: refere-se à atividade de monitoria pedagógica 
desenvolvida pelo aluno da UNIFEOB por indicação do professor, tendo em vista o 
seu bom desempenho acadêmico nas Unidades de Estudo de módulos já 
concluídos. 
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● Obs.: serão consideradas como “monitoria acadêmica” atividades 
similares desenvolvidas em outras instituições, desde que 
devidamente comprovadas e validadas pelo Supervisor de AC; 
 
➢ Estágio extracurricular: atividades pedagógicas de iniciação à docência, 
relacionadas à sua formação acadêmica. Este tipo de estágio não é o mesmo 
dos estágios curriculares supervisionados obrigatórios do curso, cujas 
atividades não serão caracterizadas como AC - trata-se, portanto, de horas 
adicionais em relação ao pedido no estágio obrigatório, as horas “a mais” 
podem ser incluídas como AC (a quantidade de horas permitida para estágio 
extracurricular encontra-se disponível na tabela ao final deste documento); 
 
➢ Participação em cursos de extensão: participação com frequência e 
aproveitamento em cursos de extensão, atualização, aperfeiçoamento e/ou 
especialização oferecidos pelo Unifeob, e/ou por outras instituições de ensino 
superior reconhecidas. 
 
➢ Visitas técnicas: indicadas e/ou supervisionadas por professor do curso de 
Pedagogia da UNIFEOB, que complementem e enriqueçam os conteúdos de 
ensino. São exemplos de locais de visitas técnicas, lembrando da necessidade 
de comprovação da visita com bilhetes de ingresso, folders, propagandas etc., 
juntamente com relatório descritivo sobre a observação e análise feita: 
 
● exposições permanentes e/ou temporárias em museus, centros 
culturais, brinquedotecas, apresentações teatrais e/ou filmes (com conteúdo 
educativo/pedagógico); 
● feiras culturais, de livros, etc., de caráter pedagógico relacionadas à 
formação profissional; 
● estudos do meio: tour e/ou viagens culturais, acompanhados de 
relatórios de observação. 
 
➢ Participação em eventos acadêmicos: organizados pela UNIFEOB e/ou por 
outras instituições de ensino reconhecidas. São exemplos: encontro 
pedagógico; palestras; conferências; mesas-redondas; semanas de curso; 
projetos educacionais inovadores; doações; etc. Obs: Não se enquadram nesta 
modalidade as participações em congresso (atividade científica com duração 
acima de 20h), mas apenas aquelas com carga horária inferior a 20h. 
 
➢ Apresentação trabalhos acadêmicos: decorrente de pesquisa teórica e 
prática e/ou em outra instituição de ensino reconhecida. 
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➢ Apresentações de Pesquisas científicas/Produto*: apresentação de 
resultados parciais de pesquisas, projeto de intervenção pedagógica, e/ou 
desenvolvimento de produto educativo (materiais pedagógicos, jogos, 
brincadeiras etc.) relacionados ao Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). 
2.4 Atividades Científicas 
 
Atividades científicas são aquelas que se referem à produção ou divulgação de 
conhecimentos resultantes de pesquisas acadêmicas. São exemplos desse tipo de 
atividade: 
 
➢ Participação em Congressos: com inscrição comprovada, em congressos,encontros, seminários – nacionais e internacionais – de destacada relevância 
na área da Educação. Em geral, são promovidos por Universidades, Sindicatos 
e/ou Associações de Pesquisadores da área. 
 
➢ Apresentação de Trabalho: em Congressos Seminários, Encontros, sob a 
forma de comunicação e/ou apresentação de pôsteres, minicursos ou oficinas, 
resultante de produção acadêmica desenvolvida durante o processo de 
formação do aluno. Não serão consideradas produções anteriores à matrícula 
inicial do aluno no Curso de Pedagogia Online da UNIFEOB. 
 
➢ Publicações: como autor ou coautor de trabalhos acadêmicos (resultantes 
de pesquisa científica, relatos de experiência) em canais de divulgação da 
própria UNIFEOB e/ou de outras instituições de ensino, ou em periódicos 
(revistas, boletins técnicos etc.), acompanhado por cópia da publicação. 
 
3 NORMAS E PROCEDIMENTOS 
 
3.1 Sobre o cumprimento das AC 
 
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Pedagogia, o aluno 
deverá cumprir as AC ao longo de todo o curso, porém preferencialmente o 
estudante deve cursar de acordo com a indicação nos módulos. Por isso, o PPC do 
curso de Pedagogia Online da UNIFEOB estabelece ao aluno o dever de: 
 
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a) manter-se atento e atualizado sobre atividades oferecidas ao longo do ano 
(palestras, cursos, oficinas etc.), mas também em sites de entidades 
relacionadas à pesquisa na área de Educação, em jornais de sindicatos 
profissionais e/ou grupos de pesquisa de programas de pós-graduação em 
educação; 
b) reunir, organizar e arquivar a documentação comprobatória (comprovantes 
e certificados) de participação nas atividades complementares realizadas ao 
longo do curso; 
c) estar ciente de que a carga horária desse componente curricular será 
considerada cumprida, e arquivada na Secretaria Acadêmica da UNIFEOB 
somente após a postagem e validação dos documentos comprobatórios, 
neste caso o processo pode ser iniciado online, módulo a módulo, porém é 
obrigatório a apresentação física de toda documentação das AC até o final 
do curso; 
d) estar ciente de que as 200h de AC devem contemplar o cumprimento 
equilibrado de atividades descritos na Tabela de Atividades de AC deste 
Manual, garantindo a diversificação quantitativa e qualitativa das atividades 
complementares, ou seja, não participar sempre do mesmo tipo de 
atividade complementar. 
e) A documentação da AC deverá ser postada na sala de Atividade 
Complementar do seu módulo, no link “Envio de documento”, com as 
seguintes informações: 
- comprovante de participação na atividade (verificar abaixo os tipos de 
comprovantes) 
 
3.2 Comprovação das AC 
Para ter validade acadêmica, todas as atividades de AC precisam ser comprovadas. 
Serão aceitos somente três modalidades de comprovantes: 
 
a) Atestado: de professor/tutor, sempre que a atividade tiver sido indicada 
e/ou orientada por um professor do curso de Pedagogia Online do Unifeob; 
b) Certificado pela Unifeob online/UNIFEOB: sempre que a atividade for 
organizada pelo UNIFEOB; 
c) Certificado ou Declaração de outras instituições: o comprovante deverá 
conter a assinatura e carimbo dos responsáveis pela organização da 
atividade ou evento. Declarações emitidas por escolas ou outras 
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instituições deverão ser apresentadas em papel timbrado (original). Não 
serão aceitos certificados com o nome do participante preenchido à mão. 
d) A validação de qualquer um dos 3 tipos de certificados acima descritos e a 
contabilização da carga horária total de AC serão feitas, pelo supervisor de 
AC, após postagem do comprovante na sala de Atividade Complementar. 
e) Após totalizar as 200h de AC, o aluno deverá preencher a Ficha Cumulativa 
da Atividade Complementar e entregar no polo juntamente com os 
comprovantes de participação (xerox). 
f) ATENÇÃO: todas as informações sobre a documentação das atividades 
complementares são de total responsabilidade do estudante quanto à 
veracidade das mesmas. 
 
 Esperamos que este Manual tenha sido útil para esclarecer suas dúvidas e para 
auxiliá-lo a organizar sua vida acadêmica no cumprimento deste componente 
curricular do curso. 
 
 Para facilitar esse processo, recomendamos consultar a Tabela de Atividades 
com seus respectivos pesos e carga horária máxima indicadas neste Manual. 
 
 Se alguma dúvida persistir, diante de situações específicas não mencionadas 
neste Manual, o aluno deverá entrar em contato com o coordenador do curso, por e-
mail, ou tirar dúvidas nos plantões de atendimento ao aluno nos polos presenciais. 
 
 
 
Prof. Me Fátima Aparecida Medici 
Coordenadora 
Curso de Pedagogia Online – Unifeob 
 
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4 AC – TABELA DE ATIVIDADES 
 
Atividades Acadêmicas e Culturais CH mínima da 
atividade 
Total máximo 
horas/atividade 
ao longo do 
curso 
Monitoria Acadêmica 20 h 100 h 
Participações em projetos sociais e/ou 
culturais (promovidos por instituições 
reconhecidas e aprovadas pela Unifeob 
Online) 
 
10h 100 h 
Estágio extracurricular (na área de 
formação) ou experiência profissional 
comprovada na área. 
 
40 h 100 h 
Participações em cursos de extensão: na 
UniFeob ou em outras instituições: 
(incluindo formação continuada em 
serviço) 
 
10 h 100 h 
Visitas técnicas: orientadas por tutores 
do curso. Inclui: museus, centros culturais; 
feiras culturais, teatro; cinema; shows 
culturais; estudo do meio, etc. 
 
5h 50 h 
Participações em eventos acadêmicos 
organizados pela Unifeob e/ou por outras 
instituições de ensino reconhecidas pela 
Unifeob Online/Unifeob, com carga horária 
inferior ou igual a 20h. 
 
20 h 100 h 
Atividades Científicas 
 
 
Apresentações de trabalhos: em 
Congressos/ Seminários/Encontros 
Profissionais, etc. 
 
30 h 80 h 
Publicação: trabalho acadêmico e/ou de 40 h 80 h 
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difusão cultural (autoria e coautoria) 
 
PI: Acadêmico com apresentação oral 
 
10 h 80 h