Prova final MEDOLOGIA CIENTIFICA

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METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFICO 
1. Ao escrever um texto científico, você menciona autores reconhecidos pela 
comunidade científica da área que está sendo pesquisada. Para mencionar 
esses autores, a NBR 10.520 da ABNT (Associação Brasileira de Normas 
Técnicas) estabelece alguns tipos de citação e como elas devem ser feitas. 
Dessa forma, analise a citação abaixo: “[...] citação é uma inserção, num texto, 
de informações colhidas de outra fonte, para esclarecimento do tema em 
discussão, para sustentar, para refutar ou apenas ilustrar o que se disse” 
(COLZANI, 2001 apud SILVA; URBANESKI, 2009, p. 85). (SILVA, Renata; 
URBANESKI, Vilmar. Metodologia do trabalho científico. 
Indaial: Centro Universitário Leonardo Da Vinci, 2009.) Agora classifique a 
citação acima apresentada de acordo com a NBR 10.520 da ABNT: 
A) Citação direta: destaque. 
B) Citação indireta. 
C) Citação direta: citação da citação. 
D) Citação direta longa. 
2. Antes de iniciar a escrita de um texto científico você deverá 
consultar vários documentos (livros, revistas, artigos, etc.) e 
mencionar alguns trechos das obras pesquisadas por meio da 
citação. Ao final da escrita do texto, é preciso referenciar as obras 
utilizadas conforme a NBR 6023 (2002) da ABNT (Associação 
Brasileira de Normas Técnicas). Para seguir a formatação correta 
das referências de livros, é preciso organizar os elementos. 
Analise os itens abaixo: 
 
I – Título 
II – Subtítulo (quando houver) 
III – Autor 
IV – Local da publicação 
V – Editora 
VI – Data 
VII – Edição 
 
Agora, assinale a alternativa que possui a sequência CORRETA 
A) I – II – III – IV – VII – VI - V. 
B) III – I – II – VII – IV – V – VI. 
C) III – I – II – IV – VII – VI – V. 
D) I – II – III – VII – IV – V – VI. 
 
3. Em seus estudos você pôde perceber que há diversos tipos de 
trabalhos acadêmicos e científicos com finalidades diferentes, 
portanto, cada um possui suas particularidades. Sobre essas 
distinções, associe os itens abaixo: 
 
I – Tese 
II – Dissertação 
 
(I ) Promove algo novo em determinada área do conhecimento. 
( II) Reflete sobre um tema, voltado ao mestrado. 
( I) Caracteriza-se como um progresso expressivo na área de 
conhecimento voltado ao doutorado. 
(II) Expõe novas formas de ver uma realidade já conhecida. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
 
A) 
II – II – I 
– I. 
B) 
II – I – II 
– II. 
C) 
I – I – II 
– II. 
D) 
I – II – I 
– II. 
4.Para a elaboração do Artigo Científico, é necessário seguir orientações 
conforme adaptação das normas da Associação Brasileira de Normas 
Técnicas (ABNT) para Trabalhos Acadêmicos. Com base no que foi 
estudado no caderno de estudos da UNIASSELVI- PÓSEAD, os trabalhos 
devem seguir alguns critérios de padronização, como a organização dos 
elementos da estrutura do artigo científico, onde cada elemento deve 
contemplar aquilo que lhe é conferido. Compreendido isso, associe as 
colunas abaixo: 
 
I - Resumo 
II - Introdução 
III – Considerações finais 
IV - Desenvolvimento 
 
(III) É a parte do texto que apresenta uma síntese da argumentação 
desenvolvida no trabalho e dos resultados obtidos. 
(II) É onde devem constar a delimitação do assunto tratado, os 
objetivos da pesquisa e todos os elementos necessários para situar o 
tema trabalhado. 
(IV) É a parte principal do texto, que irá conter a exposição ordenada e 
pormenorizada do assunto discorrido. 
(I) É onde se dá a apresentação concisa dos pontos relevantes de um 
texto, fornecendo visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões do 
trabalho. 
 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) 
 III – II – 
I – IV. 
B) 
 III – II – 
IV – I. 
C) 
 III – I – 
IV – II. 
D) 
 I – III – 
II – IV. 
5. De acordo com a ABNT, as formas de citações mais conhecidas são: 
direta, indireta e citação de citação, cada uma com suas 
particularidades. Nesse sentido, associe as colunas abaixo conforme o 
que cada citação representa para o texto: 
 
I - Citação Indireta 
II - Citação Direta 
III - Citação de Citação 
 
(II) Transcrição literal de textos de outros autores, reproduzida 
exatamente como consta do original. 
(I) Reprodução de ideias e informações sem transcrever as palavras do 
autor citado. 
(iii) Citação de um texto em que não se teve acesso ao original. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) II – I – III. 
B) II – III – I. 
C) I – II – III. 
D) 
 III – I – II. 
 
 
6. Para se alcançar o objetivo geral é preciso traçar metas mais 
específicas dentro do trabalho. Os objetivos específicos apresentam, 
de forma pormenorizada, detalhada, as ações que se pretende 
realizar para atingir o objetivo geral. 
 
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta algumas 
características dos objetivos específicos: 
A) 
 Devem iniciar com verbo de ação no infinitivo e não ser igual 
ao verbo utilizado no objetivo geral. 
B) 
 Devem iniciar com verbo de ação no gerúndio e igual ao 
objetivo geral para seguir a mesma linha de raciocínio. 
C) 
 Devem ser uma apresentação concisa dos pontos relevantes 
que o pesquisador desenvolverá em seu trabalho. 
D) 
 Devem ser utilizados como complemento da pergunta de 
pesquisa e, por isso, devem ser desenvolvidos em forma de 
questionamento também. 
 
7. Ao longo dos anos surgiram diferentes teorias da liderança, todas 
com o objetivo de entender, analisar e definir melhor como essa 
dinâmica funciona e quais circunstancias levam uma pessoa a se 
tornar um verdadeiro líder. Dito isso, relacione as teorias da 
liderança com suas respectivas características: 
 
I – Teoria dos traços da personalidade. 
II – Teoria contingencial ou situacional. 
III – Teoria do caminho-meta. 
 
(II) Determinada condição faz surgir o líder necessário e 
conveniente. 
(I) O caráter e a personalidade distinguem o líder do não-líder. 
(III) O comportamento do líder é a chave para motivar os 
subordinados. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de 
respostas: 
A) II ¿ I ¿ III. 
B) II ¿ III ¿ I. 
C) III ¿ I ¿ II. 
D) 
III ¿ II ¿ I. 
 
 
 
8. “Referência Bibliográfica é o conjunto de elementos que permite a 
identificação, no todo ou em parte, de documentos impressos ou 
registrados em diversos tipos de material.” (NBR-6023). 
 
(ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: 
informação e documentação – referências – elaboração. Rio de 
Janeiro, 2002.) 
 
Os elementos da referência devem ser apresentados em sequência 
padronizada e formatados conforme as normas da ABNT. Sobre os 
elementos que compõe a referência bibliográfica associe as colunas 
abaixo: 
 
I - Na referência bibliográfica de obras consultadas on-line, a 
informação do endereço eletrônico. 
II – Na referência bibliográfica de título da livros. 
III – Na referência bibliográfica de artigo de revista e jornal, sem 
autor definido. 
IV – Na referência bibliográfica de livro em que o autor do capítulo 
não é o mesmo da obra. 
 
(III) a primeira palavra do título deve estar em MAIÚSCULA. 
(I) deve ser apresentada entre os sinais < >. 
(IV) o elemento complementar In:, é inserido. 
(II) deve estar destacado em negrito. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) III – I – IV – II. 
B) II – I – IV – III. 
C) III – IV – I – II. 
D) I – II – IV – III. 
9. Ser líder exige conhecimento, habilidade e atitudes que inspiram as 
pessoas para atingir os objetivos da organização. Acerca das 
competências essenciais de um líder, associe os itens que seguem: 
 
I – Visão 
II – Motivação 
III – Comunicação 
 
(III) Fazer-se claro para ter certeza de que os liderados possuem as 
informações necessárias para realização do trabalho. 
(II) Inspirar e estimular os liderados para que realizem o trabalho 
necessário. 
(I) Direcionar os liderados e traduzir as estratégias da organizaçãoem 
objetivos claros. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A) III ¿ II ¿ I. 
B) III ¿ I ¿ II. 
C) II ¿ III ¿ I. 
D) II ¿ I ¿ III. 
10. A estrutura do trabalho científico compreende: elementos pré-
textuais, textuais e pós-textuais. Os elementos são classificados em 
duas categorias, obrigatórios e opcionais. É importante consultar a 
ordem dos elementos dentro da estrutura do trabalho. Esse modelo 
permite visualizar com clareza a disposição dos elementos na 
composição do artigo científico. 
 
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso sobre os 
itens que compõe os elementos textuais do trabalho científico: 
 
( ) Resumo 
(V) Introdução 
(V) Desenvolvimento 
( V) Considerações finais 
( V) Referências 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A) F – F – V – V - V 
B) V – V – F – F - V 
C) F – V – V – V - F 
D) V – V –V – F - F 
11. O estilo de redação utilizado em artigos científicos difere do utilizado 
em textos jornalísticos e literários. A redação técnico-científica tem 
finalidade discursiva, utiliza uma linguagem denotativa e uniforme, 
evitando múltiplas interpretações, é precisa e a objetividade é sua 
marca registrada. Sobre a linguagem da redação técnico-científica, 
analise a frase a seguir 
 
A redação técnico-científica utiliza a linguagem padrão ou culta... 
 
Agora assinale a frase que complementa esta afirmação. 
A) 
 atendendo às regras gramaticais e com estilo próprio, de 
acordo com as particularidades de cada área. 
B) 
 argumentando com base em reflexões e pareceres 
pessoais. 
C) 
 onde o instrumental prático possibilita a discussão 
científica na área que o estudo se remete. 
D) 
 cujo estilo é determinado por um raciocínio genérico 
contemplando as várias áreas do saber. 
12. Os gestores escolares são os responsáveis pelo sucesso e pela 
sobrevivência da instituição. Eles são vistos como líderes capazes de 
trabalhar na facilitação de problemas em grupo, sabendo ouvir a 
opinião dos membros da escola, delegando autoridade e distribuindo 
poder. 
 
LÜCK, Heloísa. Liderança em gestão escolar. V. 4. Petrópolis: 
Vozes. 2008. 
 
Sobre o líder escolar, é correto afirmar que: 
A) É aquele capaz de fazer com que os objetivos da escola sejam atingidos. 
B) É aquele que estimula a gestão liberal. 
C) É aquele que estimula a gestão autocrática. 
D) 
É aquele que oferece uma recompensa em troca do cumprimento da 
tarefa. 
13. Falar claramente, verdadeiramente e de forma transparente é uma 
das tarefas mais importantes do líder. O verdadeiro líder sabe disso 
e dedica parte do seu tempo para conversar com a equipe. 
 
Essas são características da competência de liderança chamada: 
A) Feedback. 
B) Reconhecimento. 
C) Comunicação. 
D) Motivação. 
14. No meio acadêmico nos deparamos com diversos tipos de trabalhos 
acadêmicos e/ou científicos, cada um com suas peculiaridades, visto 
que são elaborados de acordo com uma finalidade específica. Sobre 
os trabalhos acadêmicos, classifique V para as sentenças 
Verdadeiras e F para as Falsas: 
 
(V) Artigo Científico – O objetivo do artigo científico é apresentar 
alguma ideia nova ou enfoque diferente sobre um tema já estudado, 
sobre aspectos ainda não explorados ou para esclarecer um ponto 
que ainda não está claro. 
(F) Monografia – A monografia é dirigida para o mestrado e cumpre 
o papel do trabalho de conclusão de pós-graduação stricto sensu. 
(V) Trabalho de Graduação – O trabalho de graduação não 
necessariamente precisa apresentar um estudo científico, mas 
realizar uma revisão bibliográfica ou literária sobre um assunto ou 
de temas exclusivos de uma área de conhecimento. 
(V) Dissertação – A dissertação se destina aos trabalhos de cursos 
de pós-graduação stricto sensu (mestrado),e objetiva um estudo 
científico. 
 
Assinale a alternativa que corresponde à sequência CORRETA: 
A) V – F – V – V. 
B) V – V – V – F. 
C) V – F – V – F. 
D) F – V – V – F. 
15. Em todos os trabalhos acadêmicos ou científicos, podemos perceber 
que há um padrão em sua apresentação, com pequenas diferenças 
entre uma instituição e outra. Existe um conjunto de procedimentos 
e modelos para orientar os membros da comunidade acadêmica 
sobre a forma de elaborar a apresentação gráfica dos trabalhos 
acadêmicos. Essa padronização se destaca pela garantia da 
qualidade, comunicação e intercâmbio das informações geradas. 
 
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso sobre as 
características da apresentação gráfica do artigo científico: 
 
(V) Em relação à extensão, o artigo deve conter de 8 a 12 páginas. 
(F) O resumo nos artigos é opcional, ou seja, fica a critério do 
orientador e do orientando colocá-lo ou não no artigo. 
(F) As exigências de apresentação, organização e formatação do 
artigo não precisam estar de acordo com as normas da ABNT. 
(V) Se forem usados termos de língua estrangeira no texto, estes 
devem aparecer em itálico. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A) F – F – V – V. 
B) V – F – F – V. 
C) V – F – V – V. 
D) V – V – F – V. 
16. A pesquisa constitui um expressivo recurso cujo propósito é obter 
informações acerca de um determinado assunto. 
O primeiro passo da pesquisa é a elaboração do projeto. Sobre os 
elementos que compõe o projeto de pesquisa, associe as colunas 
abaixo: 
 
I – Relevância do tema 
II – Delimitação do tema 
III – Pergunta/Problema de pesquisa 
IV - Objetivos 
 
(III ) É o foco do estudo. 
(II ) Passa o tema principal em um funil, ou seja, o segmenta. 
( I) Estabelece por que essa pesquisa é importante. 
( IV) Apresentação das metas a serem atingidas com a pesquisa. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) I – III – II – IV. 
B) III – I – II – IV. 
C) I – IV – III – II. 
D) 
 III – II – I – IV 
 
17. De acordo com o que você estudou na disciplina Metodologia 
do Trabalho Científico, analise o conceito a seguir: 
 
É a parte do artigo onde é apresentado de forma concisa o 
assunto a ser tratado e também síntese das considerações 
finais; deve informar o objetivo e a finalidade do trabalho. 
 
A partir desse conceito, assinale a alternativa 
correspondente: 
A) Considerações finais. 
B) Introdução. 
C) Desenvolvimento. 
D) Resumo. 
 
18. A pesquisa científica difere-se de uma simples pesquisa 
rotineira, seja no âmbito escolar ou em qualquer outra esfera 
da sociedade. A pesquisa científica, de acordo com Ruiz (1991) 
“É a realização concreta de uma investigação planejada, 
desenvolvida e redigida de acordo com as normas da 
metodologia consagradas pela ciência”. 
 
(RUIZ, J. A. Metodologia científica: guia para eficiência dos 
estudos. 3ed. São Paulo: Atlas, 1991.) 
 
Nesse sentido, podemos afirmar que tal modalidade se concebe 
como algo complexo, uma vez que compreende um conjunto de 
atividades. Sobre esse conjunto de atividades, complete a frase 
a seguir: 
 
A elaboração de uma pesquisa é um processo em que ... 
A) 
a partir de uma necessidade, escolhe-se um tema e, 
gradativamente, define-se um problema e as formas de 
solucioná-lo. 
B) 
os conhecimentos adquiridos não podem ser modificados 
ou substituídos. 
C) 
a exatidão sobre um conhecimento sempre é obtida 
integralmente. 
D) 
as explicações são fornecidas de maneira sistemática e 
que não podem ser testadas e criticadas. 
 
19. Ao final da escrita do texto é preciso referenciar as obras utilizadas 
conforme a NBR 6023 (2002) da ABNT (Associação Brasileira de 
Normas Técnicas). Para formatar as referências é preciso organizar 
os elementos e, para cada obra, existem elementos diferentes a 
serem mencionados. Dessa forma, analise a referência a seguir: 
 
ARAÚJO, E. (Org.). A Construção do Livro: Princípios da técnica de 
editoração. 3. ed. Rio de Janeiro, Nova Fronteira/INL, 1986. p. 7-28.A referência contém, segundo a NBR6023, um elemento 
complementar, acrescentado para melhor identificar o 
documento. Assinale a alternativa que apresenta a opção correta: 
A) (Org.). 
B) 3. ed. 
C) A Construção do Livro: 
D) 
 p. 7-28. 
 
 
20. O Artigo Científico, apresenta uma estrutura ordenada, composta 
por elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Nesse sentido 
analise os elementos a seguir e correlacione a 1ª coluna com a 2ª 
coluna: 
 
EP – Elemento Pré-textual 
ET- Elemento Textual 
EPT – Elemento Pós-textual 
 
(EPT ) Anexo 
(EPT ) Apêndice 
(EPT ) Referência 
(ET ) Introdução 
(EP ) Resumo 
 
Com base na correlação obtida, assinale a alternativa que apresenta 
a sequência CORRETA: 
A) EPT – EPT – EPT – ET – EP. 
B) EPT – EP – EPT – EPT - ET. 
C) ET – ET – EPT – ET - EPT. 
D) EP – EPT – EPT – ET – ET.