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Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Acadêmico: Disciplina: Língua Brasileira de Sinais - Libras (MAT52) Avaliação: Avaliação II - Individual ( Cod.:668361) ( peso.:1,50) Prova: 34490236 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. A Língua de Sinais Brasileira (LSB) é considerada a primeira língua dos indivíduos surdos brasileiro, e como língua está, portanto, sujeita aos mesmos princípios e pressupostos gerais que regem o funcionamento da faculdade da linguagem. Uma parte da gramatica muito pesquisada em Libras são as classes verbais. Nesse sentido existem o verbo de concordância que são subdivididos em mecanismos morfológicos que se utilizam do parâmetro (movimento). O sinal (DAR) é um exemplo desse tipo de subdivisão do verbo. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: I- Orientação: associada à sintaxe, a direção para qual a palma está voltada para o objeto da sentença que está associado à sintaxe mão ou a ponta dos dedos estão viradas II- Movimento: em geral são ancorados ou feitos tocando o corpo, e embora possam ter flexão para aspecto verbal, é como se eles ficassem no infinitivo. III- Direcionalidade: está associada às relações semânticas, a trajetória do movimento do sinal (verbo) parte da locação do sujeito e vai em direção a locação do objeto. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença III está correta. b) As sentenças I e II estão corretas. c) As sentenças II e III estão corretas. d) As sentenças I e III estão corretas. 2. Os numerais em Libras possuem formas diferentes de serem representados, principalmente quando utilizados em forma de cardinais, ordinais, quantidades, medidas, idade etc. Observe a imagem a seguir e assinale a alternativa CORRETA: FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <www.dicionariolibras.com.br>. Acesso em: 4 dez. 2008. a) Ordinal 14°. b) Número 8. c) Número 4. d) Número 10. 3. As regras gramaticais da língua de sinais continuam em constante estudo, pois se trata de uma língua natural e com gramática própria, totalmente estruturada com seus parâmetros organizados para formação dos sinais. Nesse contexto, muitos sinais usam parâmetros em comuns, é o caso dos sinais IDADE, EVITAR e DESCULPAR, existe um parâmetro em especifico que usado em todos eles. Com base no que esses sinais têm em comum, analise as opções a seguir: I- Orientação. II- O Ponto de Localização. III- A Configuração de mão. IV- Orientação e Ponto de Articulação. V- Ponto de Articulação e Configuração de mãos. Assinale a alternativa CORRETA: a) As opções II, III e IV estão corretas. b) Somente a opção III está correta. c) As opções I, II e IV estão corretas. d) Somente a opção V está correta. 4. Mesmo as línguas de sinais tendo em sua propriedade básicas a arbitrariedade assim como em todas as línguas reconhecidas cientificamente, durante muito tempo afirmou-se que as línguas de sinais não eram línguas, por serem icônicas, ou seja, sua comunicação só se daria por meio de sinais que representam o dado referente e, portanto, não conseguir expressar conceitos abstratos. Afinal, o que são sinais arbitrários? Analise as sentenças a seguir: I- São sinais que focam apenas no movimento ou seja o deslocamento da mão quando realiza o sinal. II- Em língua de sinais todos os conceitos também podem ser representados em toda sua complexidade. III- São aqueles que não mantêm nenhuma semelhança com o dado da realidade que representam. IV- São chamados de sinais figuras e imagens, pois que se assemelham a algo concreto. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e IV estão corretas. b) As sentenças II e III estão corretas. c) As sentenças I, III e IV estão corretas. d) Somente a sentença II está correta. 5. A ambiguidade faz parte da característica das línguas, e traz fenômenos linguísticos como: homonímia e polissemia. Essas expressões linguísticas podem trazer muita confusão no entendimento da mensagem entre a língua alvo e língua fonte, pois podem apresentar mais de um sentido/significado para aquela mesma palavra ou sinal. Com base nesses fenômenos linguísticos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Funciona como marcadores conversacionais. Exemplo: né, então, tipo assim. ( ) É a técnica de comunicação por meio de sinais feitos com os dedos ou com as mãos. ( ) Igualmente a Língua Portuguesa, temos palavras diferentes para nos referir ao mesmo objeto em Libras. ( ) Normalmente quando isso acontece, precisa de um contexto para ser compreendida. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - F. b) V - V - F - F. c) F - F - V - V. d) V - F - V - F. 6. Para conversar em qualquer língua, não basta conhecer as palavras, é preciso aprender as regras de combinação destas palavras para produzir uma frase. Por isso, durante a criação dos sinais em Libras, as palavras ou sinais são criados a partir de itens lexicais. Partindo do pressuposto de que cada língua tem um número determinado de unidades mínimas lexicais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Essa união de regras lexicais durante a criação dos sinais possibilita a transmissão de qualquer pensamento visual não verbal. ( ) O parâmetro da orientação é de suma importância, para não se criar sinais com movimentos sem sentido ou de difícil execução. ( ) Não existe um número determinado de unidades mínimas para determinar a diferença de um sinal com relação a outro sinal. ( ) Dentro da gramática da Libras, durante a criação dos sinais ou palavras, não importa se o sinal será bem elaborado. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - F. b) F - V - V - V. c) V - V - V - F. d) V - F - F - V. 7. Uma das primeiras lições que aprendemos, independentemente de ser surdo ou ouvinte, é que, ao chegarmos na escola, a língua que falamos ou sinalizamos pode ter uma representação escrita. No entanto, entre a fala ou sinalização até chegar na escrita existe uma distância, pode parecer quase como se fossem duas línguas diferentes. Em língua de sinais existem o que chamamos de modalidades. Sobre essas modalidades, assinale a alternativa CORRETA: a) As modalidades da LIBRAS são: formal, informal ou nativa, português sinalizado, comunicação total, pidgin, sistema de classificação. b) As modalidades da LIBRAS são: nativa, português sinalizado e bimodalismo, comunicação na língua escrita, sistema de classificação. c) As modalidades da LIBRAS são: formal e informal, português sinalizado e escrito, comunicação total, pidgin e sistema de escrita. d) As modalidades da LIBRAS são: português sinalizado, português escrito, comunicação total, pidgin, sistema de classificação. 8. A escrita de sinais com o sistema Sign Writing vem ganhando cada vez mais importância em todo o mundo, seja nas escolas, universidades e áreas ligadas à comunidade surda. Hoje é comum encontrarmos obras literárias produzidas em Libras escrita e em Sign Writing. Sobre as características da SW, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Trata-se de um sistema para representar línguas de sinais de um modo gráfico. ( ) Representa unidades semânticas e não gestuais, por isso pode ser aplicado a qualquer língua de sinais. ( ) É um sistema de escrita para línguas de sinais, criado em consequência do reconhecimento da Libras no país. ( ) A coreógrafa americana, chamada Valerie Sutton, criou o sistema para registrar as danças dos seus alunos por volta de 1974. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - V. b) V - F - V - F. c) V - V - F - V. d) F - V - F - V. 9. Para que possamos compreender os parâmetros usados na Língua Brasileira de Sinais e para que servem os diferentes níveis linguísticos, são apresentadosa nós os parâmetros de configuração de mãos, o ponto de articulação e movimento. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Na configuração de mãos, a pessoa pode usar a mão de sua preferência ou realizar o sinal com a duas mãos, dependendo do sinal que está sendo realizado. ( ) O ponto de articulação indica o local onde vai ser realizado o sinal. ( ) Sobre as configurações de mãos, ela indica o local onde realiza o sinal. ( ) O movimento, conforme a intensidade, representa noções de pluralidade. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - V. b) V - F - V - F. c) V - V - F - V. d) F - V - F - F. 10. A educação do surdo no Brasil surgiu da necessidade primeiramente de ensinar o surdo a falar, ou seja, a oralidade foi a primeira abordagem a ser trabalhada. Já a Língua Brasileira de Sinais - Libras - surgiu com a abordagem bilíngue que busca ensinar libras, como primeira língua, e o português como segunda língua. Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA quanto à origem da nossa língua de sinais: a) A Língua de Sinais Canadense. b) A Língua de Sinais Holandesa. c) A Língua de Sinais Francesa. d) A Língua de Sinais Inglesa. Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas. Parte inferior do formulário
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