Avaliação Final Formação e desenvolvimento de coleções 0807

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Avaliação Final
	A política de desenvolvimento de coleções é elaborada de forma didática, para facilitar o seu entendimento. Nesse sentido, ela precisa abranger alguns elementos. Sobre os elementos da política de desenvolvimento de coleções, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Pré-textuais.
II- Textual.
III- Pós-textual.
(    ) Referências bibliográfica.
(    ) Qualitativas (métodos e responsáveis).
(    ) Sumário.
(    ) Prioridades (definidas segundo orçamentos e objetivos estabelecidos).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - II - III.
	 b)
	III - II - I - III.
	 c)
	III - II - I - II.
	 d)
	II - I - III - I.
	2.
	Além da LDA, o Brasil tem previsto os direitos autorais na Constituição Federal promulgada em 5 de outubro de 1988. O Direito do Autor e de Propriedade Intelectual está inserido no Título II - Dos Direitos e Garantias Fundamentais, Capítulo I - Dos Direitos e Deveres Individuais e Coletivos, no Art. 5º da Constituição Federal. Sobre a Constituição Federal, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 28 jan. 2020.
	 a)
	Aos autores pertence o direito irrestrito de utilização, publicação ou reprodução de suas obras, transmissível aos herdeiros pelo tempo que a lei fixar.
	 b)
	O direito de fiscalização do aproveitamento econômico das obras que criarem ou de que participarem os criadores, os intérpretes e as respectivas representações sindicais e associativas.
	 c)
	As diversas formas de utilização da obra intelectual são independentes entre si (livro, adaptação audiovisual ou outra), recomendando-se a expressa menção dos usos autorizados ou licenciados, nos respectivos contratos.
	 d)
	O desamparo às participações individuais em obras coletivas e reprodução da imagem e voz humanas, inclusive nas atividades desportivas.
	3.
	O acervo bibliográfico corresponde ao montante total dos livros de uma biblioteca, podendo compreender diversas coleções diferentes. Esse acervo frequentemente é dividido em: coleção de referência, didática, informativa, de lazer e institucional (ROMANI; BORSZCZ, 2006). Sobre os tipos de coleções, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Coleção de Referência.
II- Coleção Informativa.
III- Coleção Lazer.
IV- Coleção Institucional.
(    ) Formada pelo conjunto de materiais relacionados com a memória institucional, tais como documentos que envolvem a instituição.
(    ) Consiste na coleção formada por fontes de informação secundárias, em que as obras dão suporte à pesquisa documental.
(    ) Pode ser formada por obras literárias, recreativas, com a finalidade de proporcionar lazer à comunidade de usuários.
(    ) Também chamada de Coleção Básica e/ou Corrente, as fontes de informação apoiam a pesquisa e o ensino.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: ROMANI, C.; BORSZCZ, I. (Org.). Unidades de informação: conceitos e competências: UFSC, 2006.
	 a)
	IV - III - I - II.
	 b)
	IV - I - III - II.
	 c)
	I - IV - II - III.
	 d)
	II - III - I - IV.
	4.
	O Creative Commons foi fundado em 2001 como uma organização sem fins lucrativos baseada nos Estados Unidos, e vem passando por algumas transformações importantes nos últimos anos. Oferece licenças de direitos autorais gratuitas e fáceis de usar para criar uma maneira simples e padronizada de dar ao público a permissão de compartilhar e usar seu trabalho criativo. As licenças CC permitem você alterar facilmente os seus termos de direitos autorais do padrão de "todos os direitos reservados" para "alguns direitos reservados". Sobre as licenças do Creative Commons, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Atribuição (by).
II- Atribuição: compartilhamento pela mesma licença (by-sa).
III- Atribuição: não a obras derivadas (by-nd).
(    ) Possibilita que outras pessoas criem obras derivadas, compartilhem o conteúdo e distribuam livremente apenas citando o autor.
(    ) Permite a distribuição e o uso comercial, mas define que seja distribuída igualmente como foi achada, que o autor seja citado e que não sejam realizadas modificações.
(    ) Permite todos os usos anteriores, mas exige que se cite o autor e a obra criada a partir dela continua com a mesma licença.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - II.
	 b)
	III - I - II.
	 c)
	I - II - III.
	 d)
	II - III - I.
	5.
	As bibliotecas são denominadas conforme seu objetivo e finalidade, e isso altera a comunidade que a frequentará, ou seja, para cada tipo de biblioteca, a comunidade irá variar. Sobre o público da biblioteca especializada, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A comunidade são os corpos docentes e discentes dos cursos e funcionários de uma instituição de ensino superior.
	 b)
	A comunidade será composta por todas as pessoas que residem na jurisdição política atendida por ela.
	 c)
	A comunidade será aquela composta por alunos e processos de uma determinada instituição.
	 d)
	A comunidade é composta pelos integrantes da empresa, fundação, companhia ou instituição comercial que a criou.
	6.
	Ao aplicarmos a ferramenta do DRM, que pode ser proprietária ou genérica, as suas formas de uso são controlados e, muitas vezes, não é permitido copiar ou compartilhar trechos, imprimir ou ainda "emprestar" o livro a outra pessoa. Nesse sentido, existem alguns atributos do DRM que o bibliotecário deve estar atento. Sobre esses atributos, analise as afirmativas a seguir:
I- A quantidade de acessos simultâneos contratados.
II- Se é possível copiar trechos para outras plataformas.
III- Quais os formatos de arquivos incompatíveis com o livro digital.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 b)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 d)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	7.
	Por intermédio da análise dos dados de estudos de comunidades, é possível identificar se foi bem-sucedida a etapa de seleção, se o material adquirido realmente traz valor à comunidade de usuários. Sobre o conceito de avaliação da coleção, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	É um processo que está em constante realização e envolve estudos qualiquantitativos de uso e os processos de desbastamento e descarte.
	 b)
	É o processo de receber as aquisições, verificar erros ou defeitos no material e, se houver, devolver ao fornecedor ou vendedor.
	 c)
	É o processo pelo qual se exclui do acervo ativo, títulos e/ou exemplares, partes de coleções, quer para remanejamento, descarte ou conservação (restauração).
	 d)
	É o processo em que os materiais bibliográficos selecionados para tal fim são retirados do acervo.
	8.
	Os direitos autorais visam estimular uma determinada prática social que é o incremento da atividade criativa do homem para o desenvolvimento econômico, cultural e tecnológico da sociedade. Sobre os direitos autorais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A função social do direito de autor, que deveria promover o desenvolvimento econômico, cultural e tecnológico, passa a ser centralizada e direcionada para fins de beneficiar financeiramente um grupo muito seleto de pessoas que, sem nada criar, se utiliza de estruturas proporcionadas pelo capital para vender e lucrar sobre produções científicas e culturais.
(    ) O interesse da indústria dos bens intelectuais move todo um processo de limitação do objeto de proteção do direito de autor e de prolongamento do seu prazo de proteção.
(    ) Durante o século XX, a propriedade intelectual propiciava razoavelmente o equilíbrio entre os Direitos Autorais e os interesses da sociedade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V.
	 b)
	V - F - F.
	 c)
	F - F - V.
	 d)
	V - F - V.
	9.
	A política deve ser explicitada por um documento flexível e que permita acréscimos e modificações. Sobre os itens que uma política deve contemplar, classifiqueV para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Qual filosofia norteará o subdesenvolvimento da coleção.
(    ) Como tomar decisão com base em dados que possuam exatidão, atualidade e confiabilidade quanto à tipologia de usuários/hábitos/gostos/necessidades - mediante elaboração de estratégias de pesquisa de mercado.
(    ) Como serão feitas as avaliações do material incorporado e a ser incorporado, mediante compra, permuta e doação, apontando quando e sob quais condições o material poderá ingressar no acervo.
(    ) Quais os objetivos e as metas específicas da organização para consolidar e garantir a oferta de uma coleção consistente, com crescimento harmonioso, mediante distribuição quantitativa dos recursos financeiros disponíveis.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	10.
	A formação e o desenvolvimento de coleções possui três etapas, e essas se referem aos materiais bibliográficos que irão compor o acervo e coleções de uma unidade de informação. Sobre acervo e coleções, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Seleção, descarte e aquisição.
	 b)
	Descarte, seleção e aquisição.
	 c)
	Seleção, aquisição e descarte.
	 d)
	Aquisição, seleção e descarte.
	11.
	(ENADE, 2006) Tendo em vista a seleção e a aquisição de materiais de informação, assinale a alternativa CORRETA acerca da análise de custos de documentos eletrônicos e a de documentos impressos:
	 a)
	A comparação de preços de documentos eletrônicos é mais simples que a de documentos impressos.
	 b)
	Não existe diferença substancial quanto à análise de custos entre essas duas modalidades de documentos.
	 c)
	Deve-se optar pelo documento eletrônico, uma vez que este não apresenta diferença expressiva de custo em relação ao documento impresso.
	 d)
	Nos documentos eletrônicos, as estratégias de preço dos diversos fornecedores variam mais que nos documentos impressos.
	12.
	(ENADE, 2006) Os estudos de usuários cobrem uma larga variedade de pesquisas, da análise das escolhas de livros em uma biblioteca universitária às reações aos resultados de buscas on-line e à análise aprofundada de necessidades latentes que resultam na busca da informação. No passado, o método dominante para estudos de usuários foi o quantitativo. Considerando o exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Os profissionais da informação se desapontaram com o método quantitativo.
PORQUE
II- Eles não encontraram nesse método elementos suficientes para a formulação de recomendações voltadas ao fornecimento de serviços.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 b)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
	 c)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	 d)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.