Atividades 2 - ECONOMIA

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Atividades Objetivas
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Atividade 2
Questão 1 :
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os quatro tipos clássicos de estruturas de mercado.
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
Gabarito: A
Comentário: Na unidade 12, estudamos a estrutura de mercado de bens e serviços, a qual é formada pela concorrência perfeita, pelo monopólio, pelo oligopólio e pela concorrência monopolista.
	A
	
	Concorrência perfeita, monopólio, oligopólio e concorrência monopolista.
	B
	
	Concorrência perfeita, monopólio, oligopólio e concorrência ideal.
	C
	
	Concorrência imperfeita, monopólio, oligopólio e concorrência monopolista.
	D
	
	Concorrência imperfeita, monopólio perfeito, oligopólio e concorrência monopolista.
Questão 2 :
Conforme o que aprendemos na unidade 12, complete a sentença a seguir e assinale a alternativa correta. De acordo com as características de cada ____________________, as empresas podem utilizar modelos que visem ao __________________ nas operações, mas também podem estar preocupadas com os __________________ de produção. Para tanto, a estrutura de mercado pode possibilitar a _____________________ da margem de lucro (VASCONCELLOS; GARCIA, 2012).
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Gabarito: C
Comentário: Como estudamos na unidade 12, as empresas procuram cobrir seus custos de produção e maximizar os lucros no mercado.
	A
	
	mercado – lucro – custos – minimização
	B
	
	mercado – custo – lucros – maximização
	C
	
	mercado – lucro – custos – maximização
	D
	
	mercado – custo – lucros – minimização
Questão 3 :
Os bens e serviços são produzidos utilizando-se de recursos produtivos que são denominados pelos economistas como os fatores de produção, os quais se dividem em quatro categorias (PARKIN, 2009). Assinale a opção correta.
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Gabarito: C
Comentário: Conforme estudamos na unidade 13, os fatores de produção dividem-se em terra (ou recursos naturais), trabalho, capital e capacidade empresarial.
	A
	
	Terra (ou recursos naturais); trabalho; capital; especulação financeira.
	B
	
	Terra (ou recursos naturais); tecnologia; intangíveis; capacidade empresarial.
	C
	
	Terra (ou recursos naturais); trabalho; capital; capacidade empresarial.
	D
	
	Recursos materiais; trabalho; governo; capacidade econômica.
Questão 4 :
Complete a sentença a seguir e assinale a alternativa correta.
Vasconcellos (2002) afirma que no modelo econômico capitalista, a __________________________________ seria uma consequência natural e que seria necessária a disponibilidade de trabalhadores _______________________. Portanto, o fator educacional causaria uma melhor _________________________ e ________________________ as desigualdades sociais.
Acertou! A resposta correta é a opção B
Justificativa:
Gabarito: B
Comentário: A partir de nossas reflexões na unidade 13, vimos que o modelo econômico capitalista pode concentrar renda, por uma consequência natural, e que os trabalhadores precisariam qualificar-se para buscar melhor renda e evitar a desigualdade social entre as classes.
	A
	
	Concentração de salários; qualificados; distribuição de dividendos; aumentaria.
	B
	
	Concentração de renda; qualificados; distribuição de renda; diminuiria.
	C
	
	Concentração de dividendos; não qualificados; distribuição de renda; diminuiria.
	D
	
	Concentração de renda; independentes; distribuição de renda; aumentaria.
Questão 5 :
Embora não exista uma definição universalmente aceita do que é moeda, ela se caracteriza por algo que é aceito pela coletividade, para desempenhar suas respectivas funções, por isso se delimita a moeda a partir das suas funções. Segundo Montoro Filho (2011), a moeda tem três funções. Assinale a opção correta que apresente essas funções.
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
Gabarito: A
Comentário: De acordo com nossos estudos na unidade 14, a moeda tem três funções básicas, que são: meio de troca, unidade de conta e reserva de valor.
	A
	
	Meio de troca; unidade de conta; reserva de valor.
	B
	
	Meio de escambo; unidade de conta; reserva de produto.
	C
	
	Meio de troca; unidade produtiva; reserva de produto.
	D
	
	Meio de comunicação; unidade produtiva; reserva de mercado.
Questão 6 :
Complete a sentença a seguir e assinale a opção correta.
Os consumidores poderão comprar ______________ se as taxas de juros forem ________________ e comprar menos se os juros ____________________. Portanto, se o governo decidir estimular a demanda, precisará ________________ a taxa de juros, mas se resolver reduzir a demanda, irá aumentar os juros. Conforme a taxa de juros, as pessoas poderão até decidir por poupar e não gastar seus recursos, tornando-se investidores no mercado financeiro (VASCONCELLOS; GARCIA, 2012).
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Gabarito: C
Comentário: Conforme vimos na unidade 15, as taxas de juros influenciam positiva ou negativamente o consumo ou os investimentos. Quanto mais baixos forem os juros, menor o custo do capital e a facilidade de consumo e investimento. Entretanto, quanto mais altos forem os juros, maior o custo de capital e maior a dificuldade para o consumo e o investimento.
	A
	
	Menos; maiores; diminuir; aumentar.
	B
	
	Mais; menores; aumentar; aumentar.
	C
	
	Mais; menores; aumentar; diminuir.
	D
	
	Menos; maiores; diminuir; diminuir.
Questão 7 :
O desemprego pode ser classificado em três tipos, com base em suas origens (PARKIN, 2009). Assinale a opção de correta.
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:
Gabarito: A
Comentário: De acordo com o que estudamos na unidade 16, o desemprego pode ser classificado em três tipos: friccional, estrutural e cíclico.
	A
	
	Friccional; Estrutural; Cíclico.
	B
	
	Ficcional; Intangível; Atemporal.
	C
	
	Friccional; Intangível; Cíclico.
	D
	
	Espontâneo; Estrutural; Atemporal.
Questão 8 :
Complete a sentença a seguir e assinale a alternativa correta.
O sistema de contas nacionais ___________ como, de fato, são realizados cálculos para se apurar _______ de um país. Ou seja, quais as variáveis são analisadas para compor ______________________.
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
Gabarito: D
 Conforme aprendemos no capitulo 17, o sistema de contas nacionais tem por objetivo o registro dos dados que permitem avaliar a riqueza de um país, gerando uma série de indicadores econômicos.
	A
	
	Enuncia, o desenvolvimento, as determinantes econômicas.
	B
	
	Registra, a riqueza, os indicadores sociais.
	C
	
	Enuncia, a riqueza, os fatores de produção.
	D
	
	Registra, a riqueza, os indicadores econômicos.
Questão 9 :
Os sindicatos se utilizam de diferentes métodos para influenciar a expansão da demanda pelo trabalho de seus associados. Das afirmações abaixo quais podem ser classificados como métodos utilizados pelos sindicatos.
I – incentivar restrições a importações;
II – apoiar restrições ao trabalho de imigrantes ilegais;
III – apoiar leis de definição de piso salarial;
IV – diminuir o produto marginal dos seus membros.
Assinale a alternativa correta.
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Gabarito:  C
A opção D é a única incorreta, conforme estudamos na unidade 18, são métodos utilizados pelos sindicatos, segundo Parkin (2009);
• aumentar o produto marginal dos membros do sindicato;
• incentivar restricoes a importacoes;
• apoiar leis de definicao de piso salarial;
• apoiar restricoes ao trabalho de imigrantes ilegais;
• aumentar a demanda pelo bem produzido.
	A
	
	I, II, IV.
	B
	
	I, III, IV.
	C
	
	I, II, III.
	D
	
	IV.
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