aula 01

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15/06/2021 E-Learning Educar
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Realizado em 08/06/2021 12:17
Sua nota neste simulado 100
Simulado de Didatica Do Ensino Superior
Simulado OTU3MDE3MjkwODcxNjIzMTY1OTc3
Aluno(a) JULIANO DOS SANTOS CORTES
1ª) Assinale as proporções abaixo de acordo com sua veracidade (V) ou falsidade (F) sobre
Brainstorming: ( ) Utilizado para solucionar “problemas”; ( ) Maneira dinâmica para criar ideias e definir a
melhor para solucionar-se um problema; ( ) Técnica eficiente a ser utilizada com equipes para criar
descontração em determinadas situações. Assinale a alternativa que completa correta e adequadamente
os parênteses, de cima para baixo:
V, V, V
V, V, F
F, V, V
V, F, V
F, F, F
2ª) Acerca do Planejamento do Ensino, assinale a alternativa correta:
D e E estão corretas
Está sob responsabilidade, principalmente, dos professores;
Estrutura-se a partir do conjunto de ações que precisam ser desenvolvidas em cada curso;
Deve estar de acordo com o planejamento institucional;
Considerado o mais abrangente;
3ª) Assinale a alternativa correta sobre a definição de Avaliação somativa:
D e E estão corretas
Visa identificar os conhecimentos e as habilidades dos estudantes.
No início do processo de aprendizagem com vistas a identificar apenas os conhecimentos dos estudantes;
Classifica os resultados de aprendizagem de acordo com os níveis de aproveitamento estabelecidos, proporcionando ao
final da unidade ou do curso a verificação do alcance dos objetivos preestabelecidos;
Realiza-se ao longo do processo e fornece os dados necessários para aperfeiçoar o processo ensino-aprendizagem;
4ª) Assinale as proporções abaixo de acordo com sua veracidade (V) ou falsidade (F) sobre didática: ( )
Ciência, técnica ou arte de ensinar; ( ) O conceito de Gil (2010) apresenta três perspectivas: o elemento
fundador que é a ciência, princípio que deveria ser o norteador de todas as disciplinas, a questão da
técnica, cujos itens servem-nos como guias para a apresentação dos conteúdos e por fim, a arte, cuja
característica pode-se dizer ser um diferencial de cada professor, ao apresentar com criatividade e
dinamismo os conteúdos de uma disciplina. ( ) A didática é a parte da Pedagogia que se ocupa dos
métodos e técnicas de ensino, destinados a colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica.
Assinale a alternativa que completa correta e adequadamente os parênteses, de cima para baixo:
F, F, V
F, F, F
F, V, F
V, F, F
V, V, V
5ª) Ao elaborar o plano de disciplina o professor deveria evidenciar:
Todas as alternativas abaixo estão corretas.
O conteúdo programático;
Os recursos didáticos;
A duração;
Os objetivos;
6ª) No que tange ao Plano de Aula, assinale que não faz parte dos itens essenciais para sua estrutura:
Bibliografia
Objetivos
Método
Foco
Tema
7ª) Acerca do Plano de Unidade, assinale a alternativa correta:
Todas as alternativas abaixo estão corretas.
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Não devem ter uma duração muito longa;
Devem estar relacionados entre si;
Não devem ser muito extensos;
Devem ser elaborados de acordo com os objetivos;
8ª) No que tange ao Planejamento Educacional, assinale a alternativa incorreta:
NDA
Nesta esfera são delineadas as bases filosóficas que irão fornecer os subsídios para os planos, programas e projetos, ou
seja, os documentos norteadores da Educação;
Estrutura-se a partir do conjunto de ações que precisam ser desenvolvidas em cada curso;
Situa-se na esfera do Ministério da Educação e órgãos estaduais e municipais voltados para a Educação;
A meta é estabelecer os objetivos bem como a forma para atingi-los, num contexto mais amplo da Educação;
9ª) Após aplicação do diagnóstico, da elaboração e da execução do planejamento, temos a última etapa
que é a avaliação, a qual não deve ser necessariamente na finalização das atividades, uma vez que sua
aplicação pode ser feita com o decorrer das aulas. Dessa forma, temos três tipos de avaliação, assinale
a alternativa incorreta:
Avaliação cognitiva
A e D corretas.
Avaliação somativa;
Avaliação formativa;
Avaliação diagnóstica;
10ª) Um dos elementos das aulas expositivas é a importância das emoções, assinale a alternativa
correta sobre sua definição:
Pode-se até mesmo dizer que a voz mostra como é a pessoa, quais são algumas das principais características de sua
personalidade;
Quando o professor perde o contato visual com a classe, os alunos tendem a dispersar-se.
Os movimentos da cabeça e do tronco, a posição das pernas e dos pés, o movimento dos braços e das mãos, as
contrações do rosto, a expressão do olhar, qualquer gesto, enfim, expressa uma mensagem;
A atuação do professor universitário em aula sob muitos aspectos assemelha-se à do ator de teatro;
NDA