ensino hibrido

Prévia do material em texto

niciado em
	sexta, 9 jul 2021, 12:43
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sexta, 9 jul 2021, 12:47
	Tempo empregado
	3 minutos 59 segundos
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Vale 1,25 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
1) Quanto ao uso da tecnologia digital, é importante que a escola reconheça que:
Escolha uma opção:
a. 
Seu uso potencializa a participação de todos os sujeitos, é possível estreitar os laços existentes entre professores, alunos, gestores e pais.
b. 
Seu uso é muito restrito, sendo adequado somente àqueles que possuem formação adequada.
c. 
Ela está limitada a aplicativos e softwares online, sendo portanto essencial um excelente serviço de internet.
d. 
A maioria dos alunos não possuem acesso à internet, portanto é possível solicitar tarefas para casa que a necessitem .
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Seu uso potencializa a participação de todos os sujeitos, é possível estreitar os laços existentes entre professores, alunos, gestores e pais.
Questão 2
Correto
Vale 1,25 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
2)  No modelo de Laboratório Rotacional, parte dos alunos realizam atividades no Laboratório de Informática e a outra parte está em sala de aula com o professor. A tecnologia exerce um papel fundamental neste modelo, pois:
Escolha uma opção:
a. 
É possível ensinar aos dois grupos de alunos tópicos diferentes que não estão alinhados com o mesmo tema.
b. 
Através de um vídeo o professor pode ensinar parte da matéria que não poderá ser vista em sala de aula devido ao cronograma apertado das escolas.
c. 
Através de plataformas ou softwares os alunos podem personalizar sua aprendizagem e ainda gerar dados para o professor.
d. 
O professor não é capaz de ensinar todos os conteúdos exigidos pelo currículo da escola.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Através de plataformas ou softwares os alunos podem personalizar sua aprendizagem e ainda gerar dados para o professor.
Questão 3
Correto
Vale 1,25 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
3) As interfaces de ensino e aprendizagem são caracterizadas pela interação, participação, intervenção e bidirecionalidade. Assim, para escolher um recurso digital adequado é preciso:
Escolha uma opção:
a. 
Conhecer pelo menos uma linguagem de programação para conhecer seu funcionamento.
b. 
Adequar-se ao currículo que o recurso digital está propondo, evitando assim conflitos com o currículo escolar.
c. 
Verificar se a interface facilitará o alcance dos objetivos da aula enquanto promove a autonomia e a personalização do ensino.
d. 
Escolher dentre várias a que se adapta melhor a todos os professores da escola.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Verificar se a interface facilitará o alcance dos objetivos da aula enquanto promove a autonomia e a personalização do ensino.
Questão 4
Correto
Vale 1,25 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
4) Sobre as tecnologias na sala de aula, na perspectiva do Ensino Híbrido, é INCORRETO afirmar:
Escolha uma opção:
a. 
As tecnologias digitais têm importância fundamental nas mudanças ocorridas na sociedade, no que tange às formas como nos comunicamos e nos expressamos, como acessamos informações, como nos relacionamos e como aprendemos.
b. 
Tecnologias digitais possibilitam novas formas de ensinar e novas perspectivas para professores e alunos, o que implica em transformação de práticas mais tradicionais.
c. 
Ao professor cabe conhecer recursos tecnológicos disponíveis, suas funcionalidades e potencialidades pedagógicas relacionadas aos objetivos de aprendizagem definidos.
d. 
Tecnologias digitais podem potencializar a aprendizagem.
e. 
O trabalho com tecnologias na sala de aula consiste em substituir materiais impressos por materiais em mídias digitais.
Feedback
Sua resposta está correta.
(As tecnologias, sobretudo as digitais, mudaram a sociedade e as formas de relacionamento (com pessoas, com o conhecimento, com a informação etc.) no mundo. Com o uso delas mudamos nossa olhar para um conjunto de coisas e saberes e modificamos nossa forma de aprender. Portanto, na sala de aula, não se trata somente de um suporte novo para velhos conteúdos. Trata-se de uma mudança na postura diante do objeto de conhecimento. Resposta correta: Letra E).
A resposta correta é: O trabalho com tecnologias na sala de aula consiste em substituir materiais impressos por materiais em mídias digitais.
Questão 5
Correto
Vale 1,25 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
5) Sobre as tecnologias na sala de aula, na perspectiva do Ensino Híbrido, é INCORRETO afirmar:
Escolha uma opção:
a. 
O papel da escola termina à medida que os alunos vão se tornando usuários mais competentes da internet.
b. 
O papel da escola diante das tecnologias é transformar informação em conhecimento.
c. 
As tecnologias digitais podem ajudar o professor a combinar as demandas da sociedade (formar o internauta crítico) e as exigências da instituição escola (programas curriculares), de forma criativa e contextualizada para o aluno.
d. 
A escola precisa reconhecer que o uso da tecnologia potencializa a participação de todos no processo de aprendizado.
e. 
As tecnologias, quando a serviço da escola, podem estreitar laços entre professores, alunos, gestores e pais.
Feedback
Sua resposta está correta.
(A escola não será anulada pela tecnologia, pois ela tem o importante papel de desenvolver o pensamento crítico do aluno e promover a participação de todos no processo de ensino e de aprendizado. Resposta correta: Letra A).
A resposta correta é: O papel da escola termina à medida que os alunos vão se tornando usuários mais competentes da internet.
Questão 6
Correto
Vale 1,25 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
6) A propriedade do uso de tecnologias no ensino que possibilita que o aluno mescle diferentes linguagens (texto escrito, áudio, vídeo) em uma mesma produção é:
Escolha uma opção:
a. 
Adaptabilidade
b. 
Organização
c. 
Mudanças nos padrões de produção.
d. 
Personalização
e. 
Fronteiras de Tempo e de Espaço.
Feedback
Sua resposta está correta.
(Com a possibilidade da integração de linguagens e de mídias ocorre uma mudança nos padrões de produção. Resposta correta: Letra C).
A resposta correta é: Mudanças nos padrões de produção.
Questão 7
Correto
Vale 1,25 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
7) Sobre a tecnologia no contexto do Ensino Híbrido, podemos afirmar, exceto:
Escolha uma opção:
a. 
Tem o objetivo claro de personalizar o ensino, adequando tempo, percurso, espaço e ritmo de aprendizado às peculiaridades do aluno.
b. 
O uso da tecnologia pode coexistir a outras atividades propostas pelo professor.
c. 
O conhecimento de o que o aluno é capaz de fazer por meio das tecnologias, no momento de estudo, favorece a personalização do ensino pelo professor.
d. 
A oposição entre sala de aula e tecnologia está no fato de na sala de aula o aluno realizar o aprendizado e no uso das tecnologias aplicar esse aprendizado.
e. 
Em cada modelo rotacional a tecnologia pode cumprir uma função específica.
Feedback
Sua resposta está correta.
(A tecnologia pode perfeitamente ser integrada a práticas que já acontecem na sala de aula, podendo, inclusive favorecer o acompanhamento do aluno pelo professor e a identificação dos pontos que merecem maior atenção. Não existe oposição entre a sala de aula e o espaço virtual e ambos se complementam. Resposta correta: Letra D).
A resposta correta é: A oposição entre sala de aula e tecnologia está no fato de na sala de aula o aluno realizar o aprendizado e no uso das tecnologias aplicar esse aprendizado.
Questão 8
Correto
Vale 1,25 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
8) Nos vídeos de depoimento dos professores de História, todos declaram já usar a tecnologia antes do contato com o Ensino Híbrido. Mas esse uso não trazia transformações às suas práticas. Marque, a seguir, a prática que mostra isso:
Escolha uma opção:
a. 
Proposição do uso da tecnologia para o aluno produzir um texto multimídia resultante de umapesquisa.
b. 
Proposição de uma pesquisa em fontes impressas e digitais, confrontando informações dos diferentes textos.
c. 
Utilização de datashow para apresentação de um aula em power-point.
d. 
Proposição de enquetes para levantamento de conhecimentos prévios.
e. 
Proposição de testes online (principalmente em plataformas adaptativas).
Feedback
Sua resposta está correta.
(Todos os usos da tecnologia que propõem que o aluno realize algo difere-se qualitativamente dos usos em que ele é mero expectador, como na aula expositiva com ilustração de recursos digitais. A tecnologia está presente, mas o aluno não atua sobre ela. Resposta correta: Letra C).
A resposta correta é: Utilização de datashow para apresentação de um aula em power-point.
Parte inferior do formulário
Terminar revisão
Atividade anterior 
Parte superior do formulário
Seguir para... 
Parte inferior do formulário
Parte superior do formulário
Parte inferior do formulário
	niciado em
	sexta, 9 jul 2021, 17:09
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sexta, 9 jul 2021, 17:30
	Tempo empregado
	30 minutos 26 segundos
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Vale 2,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
1) Dentro de uma proposta tradicional de ensino, a avaliação pode ser descrita como um instrumento que:
Escolha uma opção:
a. 
avalia processualmente o desempenho de alunos.
b. 
mede qualitativamente o resultado final dos alunos.
c. 
revisa o que foi trabalhado pelo professor e possibilita reformulação do planejamento.
d. 
mede quantitativamente o resultado final dos alunos.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: mede quantitativamente o resultado final dos alunos.
Questão 2
Incorreto
Vale 2,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
3) Para que o resultado das avaliações no Ensino Híbrido sejam seguros e consistentes, no primeiro momento,  é primordial:
Escolha uma opção:
a. 
a busca de uma plataforma segura onde os dados sejam organizados e o retorno ao professor seja rápido.
b. 
a aplicação de testes em diferentes plataformas de ensino de acordo com as habilidades propostas pelo currículo.
c. 
o levantamento dos objetivos e habilidades a serem alcançadas e a seleção das plataformas de trabalho.
d. 
o planejamento das atividades dentro da plataforma e o levantamento das respostas corretas.
Feedback
A resposta correta é: o levantamento dos objetivos e habilidades a serem alcançadas e a seleção das plataformas de trabalho.
Questão 3
Correto
Vale 2,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
6) No contexto do Ensino Híbrido, é preciso que a avaliação seja útil para além da lógica simples de reprovar e a provar e possa ser útil para:
Escolha uma opção:
a. 
Confirmar alunos aptos a passarem de série ou ano.
b. 
Verificar a disseminação adequada do conteúdo curricular.
c. 
Reorientar a prática pedagógica em função dos desafios dos alunos.
d. 
Encerrar os ciclos bimestrais estabelecidos pelo calendário escolar.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Reorientar a prática pedagógica em função dos desafios dos alunos.
Questão 4
Incorreto
Vale 2,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
8) Qual é a função principal da avaliação diagnóstica?
Escolha uma opção:
a. 
Perceber os alunos que se encontram aptos a avançar de série.
b. 
Levantar informações sobre os conhecimentos que os alunos dominam no período inicial de um período ou projeto.
c. 
Selecionar os alunos que apresentam dificuldades graves de aprendizagem.
d. 
Atender às demandas das avaliações externas de verificação da aprendizagem.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Levantar informações sobre os conhecimentos que os alunos dominam no período inicial de um período ou projeto.
Questão 5
Correto
Vale 2,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
11) Entre os recursos avaliativos que podem ser utilizados no Ensino Híbrido, destaca-se:
Escolha uma opção:
a. 
Os testes padronizados.
b. 
As rubricas
c. 
Os questionamentos orais.
d. 
A análise de trabalhos gráficos.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As rubricas
Parte inferior do formulário
Terminar revisão
	Iniciado em
	sexta, 9 jul 2021, 17:20
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sexta, 9 jul 2021, 17:40
	Tempo empregado
	20 minutos 46 segundos
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Vale 2,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
1. Quais das afirmações abaixo melhor revela os elementos definidores da cultura escolar na era digital? 
Escolha uma ou mais:
a. 
Trata-se de uma cultura que assimila os elementos tecnológicos, preservando a estrutura curricular, assim como a divisão dos alunos por faixa etária e séries;
b. 
Pode ser reconhecida por meio das transformações no ambiente escolar, criadas a partir da constatação de que as novas gerações de alunos exigem novos posicionamentos e novas formas de relação com o conhecimento;
c. 
A cultura escolar na era digital é caracterizada por uma transição tensa entre elementos da tradição escolar e elementos das tecnologias emergentes, que provocam impactos muitas vezes radicais e irreversíveis nos modos de criar e transmitir conhecimento;
d. 
A escola promove modificações em sua organização espacial e curricular, com o objetivo de manter o professor em posição de mestre, no centro do saber a ser transmitido.
Feedback
Sua resposta está correta.
As respostas corretas são: Pode ser reconhecida por meio das transformações no ambiente escolar, criadas a partir da constatação de que as novas gerações de alunos exigem novos posicionamentos e novas formas de relação com o conhecimento;, A cultura escolar na era digital é caracterizada por uma transição tensa entre elementos da tradição escolar e elementos das tecnologias emergentes, que provocam impactos muitas vezes radicais e irreversíveis nos modos de criar e transmitir conhecimento;
Questão 2
Correto
Vale 2,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
2. No primeiro vídeo do módulo, algumas pessoas são entrevistadas. Suas falas revelam que:
Escolha uma opção:
a. 
Reconhecem que a escola tem se esforçado para se adaptar aos novos alunos;
b. 
Acreditam que a escola deve preservar sua tradição e seus valores, que se encontram ameaçados pelo avanço da tecnologia;
c. 
Revelam um anacronismo entre os métodos da escola, pautados em elementos da tradição, que não dialogam com os recursos tecnológicos emergentes;
d. 
Os pais estão satisfeitos e seguros com relação à formação que seus filhos estão recebendo.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Revelam um anacronismo entre os métodos da escola, pautados em elementos da tradição, que não dialogam com os recursos tecnológicos emergentes;
Questão 3
Correto
Vale 2,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
3. São características da cultura escolar na era industrial, exceto:
Escolha uma opção:
a. 
Disciplina
b. 
Controle
c. 
Personalização
d. 
Padronização
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Personalização
Questão 4
Correto
Vale 2,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
4. São características da cultura escolar na era digital, exceto:
Escolha uma ou mais:
a. 
Padronização;
b. 
Personalização;
c. 
Modularização;
d. 
Individualização.
Feedback
Sua resposta está correta.
As respostas corretas são: Padronização;, Individualização.
Questão 5
Correto
Vale 2,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
5. Na passagem do modelo de ensino baseado na sociedade industrial para o modelo baseado na sociedade da informação, as escolas contam com duas estratégias de mudança: as de transição sustentada e as disruptivas. Dentre as afirmações abaixo, escolha a que melhor representa uma estratégia de transição sustentada:
Escolha uma opção:
a. 
No último trimestre do ano letivo, a direção da escola se reúne e decide iniciar o ano seguinte com uso maciço de tecnologia, fornecendo tablets aos professores e inserindo dispositivos na lista de materiais dos alunos.
b. 
A coordenação pedagógica da escola forma um grupo de professores entusiastas,que usam algum tipo de recurso tecnológico em suas aulas, para experimentar, discutir e escolher uma plataforma LMS a ser usada em algumas séries da escola.
c. 
A direção da escola fecha um contrato com uma empresa fornecedora de tablets. A empresa ministrará duas horas de treinamento aos professores. Simultaneamente, a escola faz um acordo com as editoras, e decide que passará a distribuir seus livros didáticos apenas em formato digital.
d. 
A coordenação da escola decide eliminar os laboratórios de informática e passar a trabalhar a mobilidade, fazendo uso dos celulares portados pelos alunos.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A coordenação pedagógica da escola forma um grupo de professores entusiastas, que usam algum tipo de recurso tecnológico em suas aulas, para experimentar, discutir e escolher uma plataforma LMS a ser usada em algumas séries da escola.
Parte inferior do formulário
Terminar revisão
Atividade anterior 
Parte superior do formulário
Seguir para... 
Parte inferior do formulário
	Iniciado em
	sexta, 9 jul 2021,18;00
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sexta, 9 jul 2021, 18:42
	Tempo empregado
	42 minutos 10 segundos
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Vale 1,43 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
1. Analise as afirmações abaixo e assinale a definição de gestão no contexto escolar:
Escolha uma opção:
a. 
As atribuições essenciais para o funcionamento da escola, assim como administrar, organizar, decidir, escolher os caminhos e os investimentos da escola são atribuições exclusivas da gestão que é exercida pelo diretor.
b. 
A palavra gestão está associada ao diretor, pois pertence a ele a responsabilidade exclusiva sobre o desempenho no aspecto pedagógico e de toda escola.
c. 
O diretor, o coordenador, o professor, o aluno e o funcionário, todos devem estar envolvidos na gestão escolar, pois uma gestão só pode ser democrática e eficaz se todos executarem suas ações em parceria.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O diretor, o coordenador, o professor, o aluno e o funcionário, todos devem estar envolvidos na gestão escolar, pois uma gestão só pode ser democrática e eficaz se todos executarem suas ações em parceria.
Questão 2
Correto
Vale 1,43 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
2. Clayton Christensen, autor do livro Inovação da Sala de Aula, propõe um processo de inovação pautado na organização. Essa organização envolve:
Escolha uma opção:
a. 
As decisões da equipe de gestão, uma vez que uma de suas funções é a definição de prioridades relacionadas à avaliação da escola e a execução do que ela precisa.
b. 
A participação de equipes classificadas por seu peso de atuação no processo de inovação: equipe funcional, equipe peso leve, equipe peso pesado e equipe autônoma.
c. 
A divisão de responsabilidades que variam dependendo do caminho que a equipe peso pesado ordena seguir.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A participação de equipes classificadas por seu peso de atuação no processo de inovação: equipe funcional, equipe peso leve, equipe peso pesado e equipe autônoma.
Questão 3
Correto
Vale 1,43 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
5. Na organização, classificada por Christensen pelo peso de sua atuação, a qual equipe pertence o professor?
Escolha uma opção:
a. 
Equipe peso leve
b. 
Equipe peso pesado
c. 
Equipe funcional
d. 
Equipe autônoma
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Equipe funcional
Questão 4
Correto
Vale 1,43 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
6.  Ao pensar em um processo de implementação que vá além de uma sala de aula, é necessário o envolvimento de outros profissionais da escola. Quando há a necessidade de coordenar a atuação de uma sala de aula com outras áreas da escola é necessário uma equipe denominada "peso leve". São funções dessa equipe:
Escolha uma opção:
a. 
Promover mudanças que envolvam outros espaços de aprendizagem disponíveis na escola, envolver e coordenar a ação das equipes funcionais.
b. 
Definir o modelo organizacional, de planejar a mudança na arquitetura escolar, de efetuar investimentos nos recursos tecnológicos que permitirão a combinação de ensino on-line e off-line.
c. 
Utilizar novos formatos na sala de aula, seja a partir de modelos que possibilitem arranjos de combinação de ensino on-line e off-line, seja a partir da utilização de novos espaços de aprendizagem.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Promover mudanças que envolvam outros espaços de aprendizagem disponíveis na escola, envolver e coordenar a ação das equipes funcionais.
Questão 5
Correto
Vale 1,43 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
7. Na organização, classificada por Christensen pelo peso de sua atuação, a qual equipe pertence os diretores de escola?
Escolha uma opção:
a. 
Equipe peso leve
b. 
Equipe peso funcional
c. 
Equipe peso pesado
d. 
Equipe autônoma
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Equipe peso pesado
Questão 6
Incorreto
Vale 1,43 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
8. Quando toda a escola estiver envolvida no projeto é importante a organização de estratégias de mediação entre todas as equipes, favorecer algumas políticas de inovação no espaço escolar, como a reorganização dos espaços como um todo. São atribuições da equipe peso pesado promover:
Escolha uma opção:
a. 
Auxiliar o professor a fazer as devidas articulações curriculares, considerando suas áreas específicas de conhecimento, os alunos com quem trabalha.
b. 
Definir estratégias de mediação, políticas amigáveis à inovação, um programa de formação preparando multiplicadores do modelo de ensino híbrido. Além de avaliar realidade sociocultural em que a escola se situa e os demais aspectos envolvidos nas relações pedagógicas e interpessoais.
c. 
Gerir os orçamentos e a elaboração de leis. Essas equipes não estão no espaço escolar,
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Definir estratégias de mediação, políticas amigáveis à inovação, um programa de formação preparando multiplicadores do modelo de ensino híbrido. Além de avaliar realidade sociocultural em que a escola se situa e os demais aspectos envolvidos nas relações pedagógicas e interpessoais.
Questão 7
Correto
Vale 1,42 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
10.  Quais sãos os principais fundamentos, segundo Vasco Moretto, que impulsionam os eixos norteadores de um projeto político pedagógico:
Escolha uma opção:
a. 
Os ético-didáticos, os epistemológicos e os políticos-pedagógicos.
b. 
A missão, a visão e o valores descritos projeto político pedagógico.
c. 
Os ético-políticos, os epistemológicos e os didático-pedagógicos.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Os ético-políticos, os epistemológicos e os didático-pedagógicos.
10.04 Pesquisa de Satisfação
Parte superior do formulário
Modo: Anônimo 
Em uma escala de 0 a 10, como você classificaria a plataforma (site) do curso? (0 - 10) 
Em uma escala de 0 a 10, como você classificaria seu nível de afinidade com o modelo de curso online e autoinstrucional? (0 - 10) 
Em uma escala de 0 a 10, como você classificaria a qualidade das videoaulas? (0 - 10) 
Em uma escala de 0 a 10, como você classificaria a qualidade das leituras indicadas? (0 - 10) 
Em uma escala de 0 a 10, como você classificaria a qualidade dos infográficos? (0 - 10) 
Em uma escala de 0 a 10, como você classificaria a qualidade dos podcasts? (0 - 10) 
Em uma escala de 0 a 10, como você classificaria a relevância do conteúdo do curso? (0 - 10) 
Você precisou de ajuda de nosso atendimento de suporte? Se sim, em uma escala de 0 a 10, como você classificaria o atendimento de suporte prestado? (0 - 10) 
Em uma escala de 0 a 10, como você classificaria a qualidade do curso como um todo? (0 - 10) 
Este formulário contém campos obrigatórios marcados com . 
Parte inferior do formulário
Parte superior do formulário
Parte inferior do formulário
Atividade anterior 
Parte superior do formulário
Parte inferiordo formulário
Parte inferior do formulário
Parte superior do formulário
Parte inferior do formulário
10
10
10
10
10
10
10
10
10