Resumo História - Grécia, Roma, Feudalismo e Estados Nacionais

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Resumo Bernoulli 2016 - Juliana Almeida 
Ciências da Natureza 
História 
Frente A 
Módulo 1 _ Grécia 
* Solo pouco fértil comércio expansão = Magna Grega 
* Período homérico: Genos 
 - Odisséia e Illíada (Século XII_VII a.C.) 
* Período arcaico: Arte grega - pólis - Esparta (século VIII-VI a.C) 
 - Atenas e Esparta não tiveram uma guerra civil, pois não estavam no mesmo Estado; 
 - Conflitos sociais pela diversidade cultural, havia alto grau de migração. 
 - 2ª Diáspora grega: Dracon e Sólon vieram com leis rígidas e colocaram fim a escravidão por 
dívida. 
 - Monarquia Oligarquia Tirania Democracia. A transição para o período clássico foi 
marcado por tiranias. 
* Período clássico 
 - Esparta (Oligárquica, diarquia (rei militar e rei religioso), apela (assembléia), eforato (Executivo) 
e gerúsia. 1 Espaciata, 2 Periecos, 5 Hilotas. 
 - Atenas: Cidadãos, metecos, escravos. Século V a IV a.C. 
* Período helenístico: Expansão do Império Macedônico, Felipe II; Alexandre, o Grande (difusão / 
preservação da cultura grega e fusão com outras culturas, Egito, Pérsia, Índia). 
 - Importante: Platão (matemática), Ptolomeu (Astro), Herodoto (Geografia e história) e Platão, 
Sócrates e Aristóteles (Filosofia). 
 
Módulo 2_ Roma 
* Monarquia (735 - 509 a.C.): Rio Tibre, mito de Rômulo e Rêmulo (violência, loba, intolerância); 
Tarquímio (7º rei) caiu pela fundação da República pelos patrícios (topo da sociedade, depois os 
clientes, depois os escravos). 
 
* República (509 - 27 a.C.): Guerra Púnicas (Roma [venceu] X Cartago) pela hegemonia do Mar 
Mediterrâneo que expandiu pela Região Ibérica, Palestina, Gália, Região Germânica, Região 
Inglesa, Israel, Mar negro (Mare Nostrum); Havendo assim, a ampliação do comércio, do número 
de escravos, do êxodo rural, da concentração fundiária, integração cultural; Roma é o centro do 
mundo. 
 - Crise: Reformas Graco (populares) + Lei agrária, fragmentária (menos produtos básicos) + 
Revolução Francesa (fim da propriedade) + Triunviratas (Júlio César [ditador], Pompeu e Crasso) 
(Otávio [Imperador], Lepiclo e Marco Antônio). 
 - OBS: Morte de Cicero Defensor da República Denúncia contra o Senador Catilina 
Catilinários X Lavajato (investigar alguém que é uma ameaça ao regime). 
 
* Império (27 a.C. a 476 d.C.): 
 - Primeiro Império: Otávio Augusto (César, Kaiser). Pax Romana: Diminuiu os confrontos 
internos pacificando as fronteiras e diminuindo as tensões sociais (pão e circo). 
 - Alto Império: Século I a.C. - III d.C. houve estabilidade e foi o apogeu. 
 - Baixo Império: Século IV - V d.C. houve instabilidade e logo em seguida, a queda do Império. O 
exército enfraqueceu e os bárbaros entraram, juntamente com o baixo número de escravos, 
ruralização, fragilidade administrativa (Dividiu Roma em Ocidental [476] e Oriental [1453]). A 
queda ocorreu quando os Turcos tomaram Constantinopla, e houve a cristianização de Roma. 
Edito de Milão, Tessalônica e invasões bárbaras. 
Módulo 3_ Formação, apogeu e crise do sistema feudal 
* Vila; Igreja Católica; Colonato / Agricultura de subsistência; Comitattus; Beneficium (Suserania e 
vassalagem), compromisso na guerra, pagamento de resgate; poder descentralizado. Rei 
suserano vai à guerra. Rei tem influência mas não é um Luís XIV. Houve experiências 
centralizadoras (Carlos Magno - Império Carolíngio), mas foi fragmentado pelo Tratado de 
Verdum (843); Havia condenação do lucro e da usúra + monopólio do saber. 
 - Sociedade: Clero (rezar), Nobres (lutar), servos (trabalhar) e vilões (da vila-mal vistos pela 
sociedade). 
 # Servo: Fixo à terra, trabalho compulsório; Corvéia, talha (parte da produção), banalidade 
(utensílios), mão-morta; capitação (por cabeça). 
 # Tribunal da inquisição (Séc XIII): Papa Gregório IX. Espanha = Reis Católicos (Isabel + 
Fernando) = Perseguição aos judeus = fuga aos países baixos: Liberdade de culto; Portugal: 
Cristãos novos. 
 - Baixa Idade Média: Aumento da produção agrícola, crescimento populacional, renascimento 
urbando (laico), burguesia, corporações de ofício; Guilda (Cia dos Comerciantes) e Hansa. 
 # Cruzadas: Tomar as Terras Santas das áreas islâmicas, conter o avanço da Igreja ortodoxa 
(1054) (Cristianismo fragmentado na Cisma do Oriente). Consequência: Reabertura do Comércio 
do Mar Mediterrâneo (Europa Ortodoxa [Império Bizantino] Jerusalém). 
 # Crise do século XIV: Êxodo rural; Superexploração servil revoltas servis (ocorre 
centralização do poder do rei) Fugas servis (comunas) Carta de franquia + Peste negra + 
perseguição aos judeus + muitas guerras (Guerra dos cem anos) + Crise na Igreja (cisma do 
ocidente - Dois papados até 1412). 
 
Módulo4_ Organização dos Estados Nacionais 
* Portugal; Espanha, França, Inglaterra = Itália, Alemanha = século XIV. Roma Francos = 
França; Latim + Francos = Francês; 
 - Na medida que ocorre a centralização de estado (moeda única) isso é bom para o rei (burguesia 
o favorecia); A nobreza não perde Status. Houve tributação unificada, legislação nacional, língua 
e cultura nacional, território e exército nacional; Desmilitarização da nobreza e manutenção dos 
privilégios. 
 - Em portugal: 1º Rei Afonso Henrique - Dinastia de Borgonha (Leão + Castela + Aragão + 
Navarra + Árabes). Henrique x árabes Condado portugalense Portugal. 
 # Conquista de Alvarges Revolução de Avis (Pequena nobreza + burguesia + povo não 
querem que Portugal e Castela se juntem Início da Dinastia Avis (Manutenção da autonomia, 
incentivo a expansão marítima). 
 
Módulo 5_ Absolutismo 
* Absolutismo: Regime político da Idade Moderna; Mercantilismo apoiado pela nobreza com 
fusão de interesse público e privado. 
 - Poder justificado por Deus / Origem medieval / Teoria católica. 
 # Luís XIV - Fim do Edito de Nantes da Liberdade de culto + valorização do catolicismo. 
 - O Leviatã: Monopólio do uso legítimo da força; Estado de Natureza (acos). 
 - O príncipe: Rompe com a ética e moral cristã no exercício do poder. 
 # Luís XIV - Rei Sol. Dinastia Tudor - Anglicanismo 
 - Na Inglaterra possui limitação jurídica Carta Magna (só aumenta os impostos se o 
parlamento permitir) (1215). 
 
Módulo 6_ Mercantilismo 
* Marcada pela intervenção do Estado na economia visando à acumulação de metais preciosos 
(poder). 
 - Estado intervém, metalismo (acumulação), protecionismo alfandegário, formação das colônias 
(Brasil, MG, OP, Diamantina); Aumento da quantidade de navegações, manufatura, natalidade. 
* Metalismo / Bulionismo: Metais preciosos. Revolução dos preços. 
* Comercialismo: Tecidos ingleses. 
* Plantagem / Plantation. 
* Colbertismo / Industrialismo: Produtos de luxo (França). 
* Cameralismo: protecionista; Alemanha. 
 
Módulo 7_ Renascimento 
* Renascimento 
 - Transição da mentalidade medieval moderna. 
 - Antropocentrismo; Racionalismo, Individualismo, Humanismo, hedonismo; Laicização do 
saber, naturalismo e classicismo. 
* Razão: arte e ciência. 
* Humanismo: Interesse pelo homem, literatura, arte e filosofia ganham atenção. Interesse pela 
antiguidade clássica. Berço na península itálica. 
 - Destaques: Ciência = Nicolau Copérmico, Galileu, Suvet, Da Vinci. Da literatura = Boccaccio, 
Shakespeare, Camões. 
 - Artes: Michelangelo, Da Vinci, Sanzio, Botticelli. 
 - Relação com a expansão marítima: Renovação do conhecimento dos cosmos e que atribuiu a 
América a denominação de novo mundo. 
 - Pensadores: René Descartes (racionalismo, dúvida metódica), John Locke e Frances Bacon 
(empirismo, experiência e observação) e Isaac Newton (Leis universais, observações de valores 
particulares). 
 
Módulo 8_Reforma e Contrarreforma 
* Reforma 
 - Grupos que apoiaram a Reforma Protestante: 
 # Nobreza: Interesse pelas terras da igreja, ampliação do poder real. 
 # Burguesia: A Igreja condenava o lucro (doutrina do justo preço) e a usura (condenada anegociação do tempo). 
 # Religiosos: Críticas a Igreja (corrupção, indulgências, comércio de relíquias). 
 
 - Luteranismo 
 # Reformador: Martinho Lutero. 
 # Região: Sacro Império Germânico (Imperador Carlos V - Católico). 
 # 1517 - 95 teses 1520 - Lutero é excomungado 1521 - Dieta de Worms (Carlos V quer 
perseguir Lutero que era protegido pelos príncipes germânicos) 1524 - Eclosão da Revolta 
Camponesa liderada por Thomas Munzer - Defesa do Anabatismo (Doutrina que defendia a 
igualdade dos indivíduos - movimento reprimido) 1530-1555 - Carlos V X Príncipes 1555 - 
Paz de Augsburgo - Carlos V é derrotado e autorizou os príncipes a impor o próprio culto aos 
súditos. 
 # Princípios do Luteranismo: Salvação pela fé + Livre exame da Bíblia + Cultos mais simples + 
Fim do Celibato + Abolição das imagens + Fim da hierarquia eclesiástica + Dois sacramentos - 
batismo / eucarística 
 
 - Calvinismo 
 # Reformador: João Calvino. 
 # Região: Suiça. 
 # Defesa da predestinação. 
 # Sinais da Salvação: Fé e acumulação de poupança mediante ao trabalho. 
 # Max Weber "A ética protestante e o Espírito do capitalismo" 
 # Na Inglaterra são chamados de Puritanos, na França de Huguenotes, na Escócia, 
Presbiterianos. 
 # Diferente de Lutero, valorizava o lucro. 
 
 - Anglicanismo 
 # Reformador: Henrique VIII 
 # Região: Inglaterra 
 # Ato da Supremacia (1534): Henrique VIII funde e assume como líder religioso. O Rei é o chefe 
da Igreja. 
 # Fatores: Interesse nas terras da igreja + ampliação do poder real + redução das influências da 
Igreja Católica e da Espanha + Interesses pessoais (Com Catarina Aragão, teve Maria Tudor; Com 
Ana Bolena, teve Elisabeth; Com Joana Seymur, Eduardo). (morrem quando VIII morre) 
 Elisabeth casa com Filipe II + Igreja Católica = Anglicanismo se consolida (Lei dos 39 
artigos). 
 # Apresenta conteúdo protestante e liturgia católica. 
 
* Contrarreforma 
 - Século XVI: Concílio de Trento + Barroco. 
 - Mudanças: Fim da venda de indulgências + criação dos seminários. 
 - Manutenção: Dogmas + celibato + Hierarquia eclesiástica. 
 - Reações da Igreja: Index de livros proibidos + retorno da inquisição + Campanha de difusão da 
fé católica (Jesuítas). 
 
 Módulo 9_ Revolução Inglesa 
* Antecedentes 
 - Dinastia Tudor: Henrique VIII e Elisabeth; Criação do Anglicanismo, consolidação do 
absolutismo, ampliação do comércio + fortalecimento da burguesia. 
 - Dinastia Stuart: Jaime II (1603-25) e Carlos I (1625 - 49)( X Parlamento). 
 - Carlos I (Alto Clero) X Parlamento (Burguesia - Yomens e Gentry de visão 
capitalista/cercamentos). 
 - Processo revolucionário: Parlamento tenta impor a Petição de Direitos (Similar a Carta Magna), 
porém Carlos I cancela petição e fecha parlamento. 1628. 
 - Carlos I persegue oposição, cria a Câmara Estrelada, tenta impor escoceses ao culto anglicano. 
 - Carlos I, em 1640, convoca o Parlamento (curto período primeiro, depois um longo). 
 # Exigências: Fim da Câmara Estrelada, controle do exército. Os escoceses são expulsos 
durante o processo. 
 - Carlos I ordena a prisão de Parlamentares. A reação do Parlamento provoca uma Guerra Civil. 
 
* Revolução Puritana (1642) (Guerra Civil [1642-1646]): 
 - Rei X Parlamento (Oliver Cromwell como líder). 
 - Criação do New Model Army = vitória do Parlamento. Oliver começa a perseguir os adversários 
políticos: Prebisterianos (conservadores), Niveladores (levellers; Democráticos), Cavadores 
(Diggers; Camponeses), Seitas radicais (Quaquers). 
 # 1649: Execução de Carlos I. 
OBS: Diferença com a Revolução Francesa foi a guilhotina. 
 
* República de Cromwell (1649-58): Ditadura 
 - 1651: Atos de navegação = Fortalecimento da atividade nasal; Guerra contra a Holanda. 
 - 1653: Cromwell fecha o parlamento. 
 - 1658: Morte de Cromwell. 
 - 1658 - 1660: Transição política. Restauração do Monarca Carlos II (atritos com o parlamento). 
Ao morrer, Jaime II ocupa o cargo após a sua morte. É católico convicto, ameaçando o 
absolutismo. Teoria do Direito Divino, não foi apoiado. 
 
* Revolução Gloriosa (1688) 
 - Guilherme de Orange assume o poder e assina a Declaração de Direitos (Bill of Rights [1689]) 
transferindo o poder político do Parlamento. 
 # Monarquia constitucional: Rei reina, mas não governa. 
OBS: A revolução inglesa do século XVII criou as bases políticas para a revolução industrial do 
século XVIII. 
 
Módulo 10_ Iluminismo 
* Movimento filosófico responsável pela análise crítica das instituições sociais, econômicas, 
políticas e religiosas. Se desenvolveu na Europa no Século das Luzes (XVIII). Critica ao antigo 
regime. 
 - Montesquieu - tripartição dos poderes. 
 - Rousseau - Público X Privado. 
 - Suporte para as revoluções burguesas + Movimento restrito (alfabetismo) 
 - Não é democrático. 
 - Pede por igualdade jurídica + liberdade de expressão + Valoriza a razão + Critica o absolutismo, 
o mercantilistmo, à igreja, à nobreza + liberalismo econômico. 
 
* Precursores 
 - John Locke: "O Estado deve garantir os direito naturais" 
 - René Descartes: "Penso, logo existo" 
 
* Revolução científica 
 - Método indutivo; Empirismo. 
 - Galileu: Heliocentrismo. 
 - Kepler: Órbita elíptica. 
 - Isaac Newton: Interpretação racional dos fenômenos naturais. 
 
* Principais Iluministas: 
 - Barão de Montesquieu: Divisão dos poderes. 
 - Voltaire: Anticlerical, Deísta, Liberdade de expressão. 
 - Diderst e D'alembert: "A enciclopédia". 
 - Jean Jacques Rousseau: Crítica a propriedade, a sociedade; Mito do bom selvagem, defesa da 
educação. 
 
* Escola fisiocrata (defesa da agricultura) X Escola clássica 
 - Ambas defendem a lei da oferta e procura e a livre concorrência. 
 - A escola fisiocrata defendia o livre mercado da agricultura. 
 # Ideais de Fraçois Quesnoy. 
 - A escola clássica defendia a divisão do trabalho (Trabalho como valor social). 
 # Ideais de Thomas Malthus (Teoria Malthusiana) e Adam Smith (DIT - Divisão Internacional do 
Trabalho). 
 
* Despotismo esclarecido 
 - Monarcas influenciados por algumas ideias do pensamento iluminista. 
 # Modernização do Estado. 
 # Redução das críticas ao regime. 
 
Módulo 11_ Revolução Americana 
* Independência do EUA (1776) 
 - Negligência salutar + Self-government + Guerra dos Sete Anos (1756-63) 
 - Tributação inglesa: 
 # Lei do açúcar (1764) + Lei do selo (1765) + Lei do Aquartelamento (1765) + Atos de Townshend 
(1767) (Tributaram produtos importados) + Lei do Chá (1773) 
 - Reação inglesa: 
 # Leis intoleráveis (1774) + Atos de Quebec (1774) (Limitavam o avanço territorial dos colonos). 
 - Nova reação colonial: 
 # 1º Congresso da Filadélfia (não separatista); 
 # 2º Congresso da Filadélfia (1775/76) (separatista) 
 Apoio externo da Fra/Esp/Hol. 
 Vitória dos EUA; 
 
* Constituição (1787) 
 - República presidencialista + Federalismo + Divisão dos poderes + Igualdade jurídica + Voto 
censitário + Garantia da propriedade + Manutenção da escravidão (Guerra da Secessão). 
 - Guerra de Secessão (1861-65) 
 # Conflito entre os estados do Norte (União) e os estados do Sul (confederados). 
 Divergências: 
 x Norte: Protecionista (aumento das taxas), Republicano (Busch), Modelo manufatureiro 
/ indústria, Abolição. 
 x Sul: Livre cambismo (diminuição das taxas), Democrata (Obama), modelo de 
agricultura de exportação, Escravidão (Acordo de Missouri + Compromisso de 1850 - estados 
autônomos para tratar sobre a escravidão). 
 # Vitória de Abraham Lincoln nas eleições presidenciais. 
 # Separação do Sul (Estados confederados do sul) - Jefferson Davis. 
 # Impactos: Manutenção territorial + Vitória do Norte + Abolição da Escravidão (13ª amenda) + 
Homeastead act + Abraham é assassinado + Aprovação das Leis de segregação racial nos EUA - 
sul + Perseguição aos negros (KKK) 
 Impacto no Brasil: Aumentoda exportação de algodão. 
 
Módulo 12_ Revolução Francesa 
* Antecedentes: País agrário + relações servis + grande fome (1788) + manufaturas (concorrência 
britânica) + monarquia absoluta (Luís VXI + Maria Antonieta) + difusão do iluminismo + crise 
econômica + divida + déficit orçamentário + gastos desnecessários e com a nobreza + injustiça 
tributária (maior parte da população era composta de camponeses). 
 
*Tentativa de superação da crise: Novos ministros + assembléia dos notáveis (os estados 
privilegiados não aceitaram pagar impostos + pressão a convocação dos estados gerais (suicídio 
político). 
 
* Reunião dos Estados Gerais: Constituição acontecerá com os 1º e 2º Estados, e o 3º Estado 
fundou a assembléia nacional constituinte, fazendo assim a Revolução. 
 
* Revolução Francesa (1789-99) 
 - Assembléia nacional constituinte (elaborar uma constituição) + Monarquia constitucional + 
convenção nacional ou república + diretório 
 - Tomada da Bastilha, marca simbologicamente o Fim da opressão absolutista. 
 - Avanço da Revolução para o interior (motivo por ser marcante). 
 - Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão (Igualdade + Liberdade de expressão) + 
Confisco dos bens da igreja. 
* I Constituição (1791): Monarquia constitucional + divisão de poderes + igualdade jurídica + voto 
censitário (com renda) + cidadão ativo X Passivo. 
 
* Monarquia Constitucional (1791-92) 
 - Insatisfação geral. 
 - A França foi invadida por forças estrangeiras e Emigrados + Fim da Revolução. 
 - A França foi defendida pelos sans-cullotes. 
 - 21/09/1992 Vitória Francesa ( Batalha de Valmy ). 
 - 22/09/1992 Fim da monarquia + Início da República. 
 
Módulo 13_ Período Napoleônico e o Congresso de Viena 
* Período Napoleônico 
 - Objetivo de estabilizar a França e garantir as conquistas da revolução. 
 - Realizações: Organização tributária + Obras de infraestrutura + Banco da França + Sociedade 
de Fomento à Indústria + Pacificou as relações externas (Concordata com a Igreja + Tratado de 
Amiens com a Inglaterra) 
 - Código Civil Napoleônico (1804): Igualdade jurídica (acaba "de pai para filho") + Garantia de 
propriedade + Casamento civil + proteção aos patrões + Proibição de greves e organizações 
operárias. 
 # Napoleão vira Vitalício e depois imperador com o "apoio" da população. 
 
* Império (1804-1814) 
 - Napoleão retorna conflitos externos (Difundindo os valores da revolução em consequência). 
 - Bloqueio continental (1806) 
 # Enfraquecer a Inglaterra + fortalecer a economia francesa + Soberania/Fracasso (Ninguém 
compra de quem ameaça). 
 # Impacto: Expansão Napoleônica. 
 # Destaques: Portugal (família real vem para o Brasil) + Espanha (José Bonaparte como rei) + 
Rússia (1812) 
 - Queda de Napoleão: 
 # 1º Ato: Batalhão das nações (1814) = Napoleão é exilado. 
 # Governo de Cem Dias. 
 # 2º Ato: Batalha de Waterloo (1815) = Napoleão é exilado em Santa Helena. 
 
* Período Napoleônico (1799/1815) X Congresso de Viena (1814/1815) 
 - Congresso de Viena: conservador (Princípio da legitimidade [famílias] e restauração das 
fronteiras (Napoleão tomou muitas terras). 
 # Período conhecido como "Era Mettermich". 
 - Criação da Santa Aliança (Criada no Congresso) 
 # Exército multinacional que deveria combater futuras revoluções. 
 # Prússia (1817) e Sul da Itália (1820) combatida pela Áustria + Espanha (1820) combatido pela 
França. 
 # Inglaterra participou te forma teórica. 
 - Influência do Congresso na América 
 # Brasil: Elevação a Reino Unido a Portugal (1815) = Legitimidade a metrópole. 
 # Doutrina Monroe (1823): "A América para os Americanos". 
 Exemplo: Um dos primeiros a reconhecer a independência do Brasil. 
 Foi um fracasso inicialmente, mas motivou movimentos de independência e de unificação 
(Itália e Alemanha - pós 1ª Guerra). 
 
 
Módulo 14_ Revoluções liberais 
* Influência ideológica: Liberalismo político + Nacionalismo + Socialismo. 
 
*1820 
 - Revolução do Porto 
 # Retorno de D. João VI + Constituição + Recolonização do Brasil. 
 # Espanha: Tenta limitar o poder do monarca Fernando VII. 
 - Sul da Itália. 
 - Independência da Grécia. 
 
* 1830 
 - França 
 # Queda do monarca Carlos (Conde de Artois)+ Ascensão de Luís Filipe (Rei Burguês após os 
Três Dias Gloriosos)(Ideia de Meritocracia). 
RELEMBRANDO: Napoleão Luís VXIII (Monarquia Constitucionalista) Conde de Artois 
(absolutista). 
 # Tentativa de unificação da Itália. 
 # Indústria da Bélgica. 
 # Brasil: Abdicação de Pedro I. 
 
* 1848 (Primavera dos povos) 
 - França 
 # Queda de Luís Filipe + Início da 2ª República. 
 # O governo provisório: socialistas utópicos + oficinas nacionais (obras públicas). 
 - Nov/1848: Vitória de Luís Bonaparte nas eleições presidenciais. 
 - 1842: Restauração do Império-Napoleão III. 
 # Aústria: Queda de Metternich. 
 # Tentativas de unificação (Itália/Alemanha). 
 # Brasil: Revolução Praieira. 
 # Lançamento de Manifesto Comunista. 
 
Módulo 15_ Revolução Industrial e o movimento operário 
* 1ª Revolução Industrial (± 1750 até ± 1850) 
 - Inglaterra, França, Bélgica, EUA. 
 - Ferro, carvão, energia à vapor. 
 - Setor têxtil. 
 - Péssimas condições de trabalho. 
 - Movimento operário primitivo. 
 
* 2ª Revolução Industrial (± 1850 até ± 1970) 
 - Alemanha, Itália, Rússia, Japão. 
 - Aço, Petróleo, Energia Elétrica, Energia Nuclear. 
 - Setor de transporte, setor químico. 
 - Legislação trabalhista. 
 - Formação dos sindicatos. 
 
* 3ª Revolução Industrial (± 1970 até dias atuais) 
 - Informática, Robótica, Biotecnologia, monotecnologia. 
 - Globalização 
 # Impactos: urbanização, aumento da produção agrícola, maior divisão do trabalho, maior 
divisão do tempo, separação entre trabalho e capital, hegemonia inglesa (até início do século XX), 
formação de uma sociedade consumista, novas tecnologias, movimentos operários. 
 Movimentos operários: Ludista (1811; Ned Ludd; Quebra de máquinas; Melhores salários; 
Foi violentamente reprimido), Cartista (1838; Carta do povo; Voto universal; eleições anuais; 
Participação política (não funcionou), Trade Unions, Sindicatos. 
 
Módulo 16_ Independência da América Espanhola 
* América Espanhola: América do Sul (menos Brasil) + América Central. 
* Fatores internos: Interesse dos crioulos + Desenvolvimento colonial + Autonomia colonial 
conquistada durante a ocupação napoleônica. 
* Fatores externos: Iluminismo + Independência dos EUA + Revolução Francesa + Apoio da 
Inglaterra (mercado consumidor) + EUA (Doutrina Monroe) + Instabilidade espanhola (invasão 
napoleônica; revolução 1820). 
 
* Fases: 
 - 1ª: Movimentos precursores (1780 - 1810) 
 # Peru liderado por Tupac Amaru. 
 # Venezuela liderado por Francisco Miranda. 
 - 2ª: Movimentos precursores (1810 - 1817) 
 # Crioulos desorganizados + Ausência de apoio inglês + reação espanhola + resistência dos 
Chapetones. 
 - 3ª: Movimentos vitoriosos (1817 - 1824) 
 # Crioulos organizados + Apoio inglês + instabilidade espanhola. 
 
* Lideranças 
 - Argentina: San Martin. 
 - Peru: General Sucre. Defesa do Pan-americano: Repulsão ao Brasil. 
 - México: Padre Hidalgo. 
 - Grã-Colombia: Simón Bolívar. 
 
* Fatores da Fragmentação: 
 - Extensão territorial. 
 - Divisão administrativa colonial. 
 - Barreiras naturais. 
 - Ausência de uma liderança agregadora (Brasil não se fragmentou durante a monarquia por ter 
uma). 
 - Ação dos caudilhos (semelhantes a farroupilha). 
 
* O regime predominante foi a república com exceção: 
 - Monarquias 
 # Brasil (Pedro I e Pedro II). 
 # México (Iturbide e Maximiliano). 
 # Haiti (Toussant e Dessalines) 
 
* Revolução de São Domingos 
 - Revolta de escravos do Haiti (Levou a independência do Haiti e liberdade dos escravos). 
 - Impactos no Brasil: 
 # Medo da haitização do Brasil. 
 # Queda do preço dos escravos. 
 #Reaquecimento da atividade açucareira (sudeste). 
 # Referência para as revoltas de escravos no Brasil. 
 
Módulo 17_ Ideias sociais e políticas do século XIX 
* Socialismo científico: Socialismo, Marxismo e Comunismo. 
 KARL MARX / FRIEDRISH ENGELS 
 - Obras de referência: O manifesto comunista (1848) + O capital (1867) 
 - Ausência: Classes, propriedade privada, Estado. 
 - A economia e as relações sociais de trabalho (Luta de Classes) são importantes pois são a 
infraestrutura. A superestrutura, política, religião, educação, valores, entre outros, não importam. 
 - Defesa da Revolução do Proletariado: 
 # Fase do socialismo, de transição. Tem como objetivo alcançar o comunismo. 
 # Acreditava-se que com o fim da propriedade privada e do estado, acabaria a luta de classes. 
 
* Anarquismo/Socialismo Libertário: 
 MIKHAIL BAKUNIN 
 - Defesa de uma sociedade igualitária sem classes, sem propriedade privada e sem Estado. 
 - Desobediência civil e ação revolucionária (violência) marcam o movimento. 
 # I Internacional dos trabalhadores (1864): Anarquista (foram expulsos) X Marxistas. 
 # II Internacional dos trabalhadores (1889): 1º de maio - Dia dos Trabalhador 
 Surgimento da social democracia. Não era legal votar, não havia luta de classes. 
Bolcheviques e Mencheviques. 
 
* Socialismo Cristão 
 - Igreja é depasada, é um pensamento social da igreja; Defesa de uma relação harmônica entre 
patrão e empregado + Não contestava a propriedade classes. 
 
Módulo 18_ Unificação Italiana, alemã e Comuna de Paris 
* Italiana e alemã tinham o mesmo objetivo de concorrer com as potências européias, tinham 
monarquia constitucional, tinham alianças com a burguesia e nobreza e a centralização foi para 
que não houvessem mudanças estruturais. Incentivaram o nacionalismo. 
 
* Unificação da Alemanha 
 - Duas forças disputavam a Prússia e a Áustria. 
 - Início da unificação em 1834 (Liga aduaneira) com a integração dos mercados chefiados pela 
Prússia, conduzida por Guilherme I, tendo Bismarck como 1º Ministro. Bismarck possuía uma 
política de guerras e alianças articulou a união alemã. 
 # Bismarck foi essencial para a união de interesses entre junkers (grandes proprietários e 
aristocratos) e alta burguesia na defesa da unificação. 
 - Etapas: Separação da Dinamarca Guerra Austro-Prussiana (Prússia anexa Áustria = 
Confederação Germânica do Norte) Unificação do Sul (Guerra Franco-Prussiana + Anexa 
territórios + Tratado de Frankfurt) Formação do Império Alemão (1871). 
 
* Unificação da Itália 
 - Precursor: Revoltas de 1848. 
 - Unificação: Liderada pelo Reino de Piemonte-Sardenha e Vitor Emanuel II. 
 - Aliança com a França de Napoleão III. 
 - Etapas: Guerra contra a Áustria (1859) Insurreição de Garibaldi (1860) Guerra Austro-
Prussiana e Franco-Prussiana (aproveita e anexa Veneza). 
 - Consequências das unificações: Concorrência imperialista + revanchismo Francês + Fim do 
equilíbrio europeu + Comuna de Paris (1871) 
 
* A Comuna de Paris (1871) 
 - Tipicamente socialista + Legalização dos sindicatos + Igualdade de gênero + Estado Laico + 
Educação pública, secular e compulsória + Abolição da pena de morte + Redução da jornada de 
trabalho. 
 
Módulo 19_ Estados Unidos no Século XIX 
* Conquista do Oeste 
 - 1787 Tratado de Versalhes: Treze Colônias iam até o 
limite de Louisiana. 
 - Compra Louisiana (França) + Flórida (Espanha) + 
Alaska (Rússia) 
 - Guerra contra México: 50% do território mexicano é 
conquistado. 
 - Tratado de Guadalupe-Hidalgo (1848). 
 
 
* Ocupação do Oeste: 
 - Ferrovias + Busca do ouro (Terra Sem Lei) + Formação de Novos Estados (Utah) + Imigração: 
Homestead Act (1862). 
 - Destruição da fauna, flora e comunidades indígenas. 
OBS: Em 1850 houve a venda de Terras no Brasil para diminuir a emigração. 
 
Módulo 20_Imperialismo 
* Colonialismo (XVI) América, Portugal, Espanha, França, Inglaterra Mercantilismo 
Metais preciosos Imperialismo/neocolonialismo (XIX) Ásia, África Países europeus, 
EUA, Japão 2ª Rev. Industrial Mercado consumidor. 
* Fatores: mercado consumidor, mão de obra barata, matéria-prima. 
 - Missão religiosa, civilizatória e científica e mito de superioridade como argumento. 
SAQUEARAM A CULTURA. PARA CONHECER O EGITO ANTIGO VÁ AO LOUVRE, METROPOLITAN = VISÃO PRECONCEITUOSA (DISCOVERY 
CHANNEL). 
* África 
 - Início da ocupação: conquista da Argélia. 
 - Imperialistas: França, Inglaterra, Portugal, Espanha, Itália, Alemanha, Bélgica. 
 - Maiores ocupações, Argélia (França), África do Sul (Holanda/Inglaterra). 
 - Conflitos de destaque: Guerra dos Boeres (1899 - 1902) 
 # Descendentes de holandeses X ingleses. 
 # Vitória inglesa. 
 - Conferência de Berlim (1885) - Partilha da África. 
 # Conflitos como o de Ruanda (1994). 
 
* Ásia 
 - Indochina (Camboja/Vietnã/Laos) = Colonização francesa. 
 - Indonésia (maior população muçulmana) = Coloniza holandesa. 
 - Índia (ocupação britânica após a Guerra dos Sete Anos (1756-63) = área de influência). 
 - Acordo de Brettom Woods (1944) 
 # Criação do FMI, do BIRD (Banco Mundial) e do padrão do Dólar (referência monetária). 
 
Módulo 21_ Primeira Guerra Mundial (1914-1918) 
* Antedecedentes: Fim do equilíbrio europeu (unificação Alemã e da Itália) + Revanchismo 
francês (Alsácia e Lorena) + Disputas imperialistas (questão marroquina [Marrocos se revolta 
contra a França, Alemanha quer a área, tenta guerra mas Inglaterra interfere. FR doa área à 
Alemanha e Austro-hungria]) + paz armada + formação de Alianças (Tríplice 
AlEMANHAiTÁLIAançaUSTRO-HUNGRIA e Tríplice EntenteNGLAND FRANÇA E RÚSSIA.) + questão balcânica 
(Disputa de Bósnia-Henzegovina = morte de Francisco Ferdinando). 
 
 
 
 
Austro-Húngria X Sérvia defendida pela Rússia. Rússia X Austro-Húngria defendida pela 
Alemanha. Alemanha X Rússia defendida pela França. França X Alemanha. Alemanha passa pela 
Bélgica (Inglaterra) para atacar a França. Inglaterra declara guerra a Alemanha. 1ª Guerra começa. 
 * Fases: Movimentação dos exércitos (1914) Guerra de trincheiras (1915-1917) Entrada da 
Itália (1915) Vitória da Entente (1917-1918) Entrada dos EUA (temor de um prejuízo 
econômico, ameaça ao Atlântico, aproximação entre México e Alemanha. Rússia sai da Guerra 
(Revolução socialista) Tratado de Prest. Litovisky 14 pontos de Wilson (não funciona) 
Entente sai vitoriosa, mas Alemanha é humilhada. 
 
* Pós-guerra 
 - Principal acordo de paz: Tratado de Versalhes (1919): Alemanha como única culpada, perdendo 
colônias, entregando todos seus navios, reduzindo o exército, desmilitarizando Romênia, e 
pagando indenização. 
 - Impactos: hegemonia norte-americana + criação da Liga das Nações + aumento de regimes 
liberais + Fim da Belle Époque (Torre Eifell, Titanic) + Fim do Império Russo, Turco-otomano 
(Turquia e outros), Austro-Hungro (fragmentação) e alemão (República de Weimar) + Formação 
de novos países (Polônia, Iugoslávia, República Tcheca, Eslováquia, Lituânia, Irlanda e Islândia. 
 
Módulo 22_ Revolução Russa 
* Antecedentes: País agrário + Desenvolvimento industrial + Péssimas condições de trabalho + 
Difusão da ideologia de esquerda + monarquia absolutista + Mencheviques (minoria; capitalismo 
e democracia; burguesia; Martov) X Bolcheviques (maioria; Lênin). 
 
* Processo revolucionário 
 - Antecipado pela 1ª Guerra e pela Guerra Russo Japonesa. 
 - Ensaio geral (1905 - 1907) 
 # Derrota da Rússia na guerra contra oJapão; Conquistaram o voto universal, direitos de 
representatividade e Lei do salário mínimo. 
 # População foi reprimida pelos cossacos. = Domingo Sangrento. 
 Surgem os primeiros Sovietes + Criação do Duma (parlamento autorizado pelo Czar) 
Fim do Ensaio Geral + Fuga de Lênin. 
 
 - Revolução Burguesa (1917)# Queda do Czar Nicolau III + Controle político exercido pela Duma. + Manutenção da Rússia na 
guerra + Anistia aos condenados políticos + Lênin retorna e propõe as Teses de Abril (Pão, Paz e 
Terra). RÚSSIA SAI DA GUERRA + REFORMA 
AGRÁRIA + PODER AOS SOVIETES + NACIONALIZAÇÕES DE EMPRESAS ESTRANGEIRAS. 
 # 1917 A revolução começa: Bolcheviques assumem controle da Rússia e aplicam as Teses de 
Abril. 
 - Guerra Civil (1918-1921): 
 # Vermelhos (Bolcheviques) X Brancos (Mencheviques, kadetes, estrangeiros, kulaks). 
 Vitória dos Bolcheviques = Comunismo de guerra. 
 # 1921: Lênin propõe a NEP (Nova Política Econômica) (Entrada de capital estrangeiro + 
pequenas empresas privadas + controle de parte da agricultura pelos Kulaks + remonetarização 
da econômia). 
 # 1992: Surgimento da URSS. 
 # 1924: Morte de Lênin Disputa pelo poder entre Stálin X Trotsky. Fim da NEP. 
 
Módulo 23_ Crise de 1929 
* Economia norte-americana fortalece + American Way of Life. 
* Lei Seca (1920-1933): 18ª Emenda. 
* Crise de superprodução. 
 - Mecanização + desemprego estrutural + endividamento. 
* Crise nos setores financeiros e industrial. 
 - Adiada em virtude da especulação no mercado financeiro via bolsa de valores = Bolha 
especulativa. 
 - Setor imobiliário dos EUA em 2008 se assemelha ao de BH atualmente. 
* Quinta-feira negra: Quebra da bolsa de NY. 
* Tentativa de superação da crise: New Deal (1933) 
 - F. D. Roosevelt 
 - Estado intervêm (Estado de Pleno Emprego, de 
bem-estar social, kiyneasiano, Welfare State). 
 - Medidas: Obras públicas + seguro desemprego + redução da carga horária + Fim do trabalho 
infantil + Reconhecimentos dos sindicatos + repatriamento de capital (Alemanha = crise = 
desemprego = Ascensão do Nazismo). 
OBS: New Deal não os tirou crise, somente supera na 2ª Guerra. New Deal foi para sobreviver a 
crise. 
 A URSS foi o único Estado não afetado. 
 Contribuiu para a ascensão de regimes autoritários. Nazismo, Vargas... 
 
Módulo 24_ Nazifascismo 
* Extrema direita, autoritário, partido único, praticam o culto ao líder, expansionistas, 
nacionalistas (≠ ufanismo), militaristas . 
* Países insatisfeitos da 1ª Guerra (Alemanha e Itália), descrença no liberalismo, passando por 
uma crise, com apoio de grupos sociais militares, desempregos e empresários, combatem o 
socialismo. 
* Alguns eram corporativistas (1927, Itália): Estado assumiu o papel de mediador de trabalho. 
* Na Alemanha o antisemitismo foi marcante (ideia de eugenia). 
OBS: Esquerda = Stalinismo; Direita = Nazismo. 
* Rejeita a democracia, o liberalismo, o socialismo, o racionalismo, (à favor da emoção), o 
individualismo (Alemanha acima do indivíduo). 
 
* Fascismo - Itália 
 - Liderança de Benito Mussolini. 
 # Em 1922 Mussolini como 1º Ministro, em 1924, Gracomo Matteoti morre. Em 1925 os poderes 
de Mussolini aumentam. Em 1929, o Tratado de Latrão _ Vaticano. 
 
* Nazismo - Alemanha 
 - Liderança de Adolf Hitler. 
 # Em 1929 o Partido Socialista dos Trabalhadores é criado (crítica ao Tratado de Versalhes), em 
1923, há uma tentativa de golpe por Hitler. Com a crise de 29, o nazismo fortalece e Hitler em 33 é 
convidado para o cargo de 1º Ministro. Em 34, Hitler sob ao poder (III Reich) e lança, em 25, as Leis 
de Nuremberg (antisemitas). 
 
* Franquismo - Espanha 
 - Liderança de Francisco Franco. 
 - Não participaram da guerra. 
 - De 1936 - 1939: Guerra Civil Espanhola. 
 # Republicanos (tendem ao socialismo) X Falange (tendem ao fascismo). 
 
* Salazarismo - Portugal 
 - Liderança de Antônio Salazar até 1970, e de Marcelo Caetano (1970-74). 
 - Revolução dos Cravos (marca o fim do Salazarismo). 
 
Módulo 25_ Segunda Guerra Mundial (1939 - 1945) 
* Antecedentes: Insatisfação dos resultados da 1ª Guerra + Ascensão de regimes autoritários + 
 Falências 
Estoques Desemprego 
 Redução do 
 consumo 
Guerra Civil Espanhola (1936-1939) + Fracasso da Liga das Nações + EUA isolado + Política de 
apaziguamento entre França e Inglaterra + Expansão nazista (anexa Áustria) + Conferência de 
Munique + Ocupação do Corredor Polonês após pacto de não agressão germânico-soviético. 
 
* Fases 
 - 1ª fase (1939-1941): Expansão do Eixo (corredor polonês) + Dinamarca + Noruega + 
Luxemburgo + Holanda + Bélgica + França. Linha Maginot (Hitler passa pela Bélgica = piada) + República colaboracionista 
de Vichy (Petain fica com o Sul) + Surgimento da Resistência Francesa (matam nazistas) + Retirada de Dunquerque (Franceses fogem). 
 # Bombardeio nazista na Ilha de Grã-Bretanha. 
 # Aliança com Romênia e Bulgária por Hitler. Invade Iugoslávia e Grécia, sendo URSS o próximo 
Operação Barba Rosa + Ruptura do pacto de não-agressão. 
 # Expansão Japonesa: Ataque a Pearl Harbor (protegia as Filipinas e o Havaí, interesse japonês). 
 - 2ª Fase (1942-1945): Resistência e vitória dos Aliados. 
 # Destaques: Em 1943 soviéticos ganhem em Stalingrado + Expansão soviética + Localizados os 
primeiros campos de concentração. 
 # Holocausto: ±6 milhões de judeus. 
 # Em Junho de 1945: Soviéticos entram em Berlim; Hitler se mata e Alemanha se rende. 
 # Em Agosto de 1945: Bombas atômicas em Hiroshima e Nagasaki, encerrando a guerra. 
 
* Conferência de Talta (fev/1945) 
 - Stalin, Churchill e Roosevelt. 
 - Ocupação da Alemanha, divisões territoriais da Guerra Fria. 
 
* Conferência de Potsdam (Ago/1945) 
 - Stalin, Churchill e Truman. 
 # Divisão da Alemanha (Berlim em 4), julgamento dos nazistas; Israel caça nazistas; Muitos 
fogem para Argentina. 
 # Clima de Tensão entre Stalin e Truman = Exército vermelho X Bomba atômica. 
 - Impactos: Descrença no fascismo + Tribunal de Neuremberg + Países europeus são 
enfraquecidos + Descolonização afroasiática + Formação da ONU (Conferência de São Francisco). 
 
* ONU 
 - 15 Membros, sendo 5 permanentes (EUA, Rússia, China, Reino Unido e França). 
 # Assembléia geral + conselho dos direitos humanos + secretariado + conselho econômico 
social (Unesco, Unicef...) + Tribunal internacional (Haia). 
 # Formação de uma ordem bipolar. 
 
Módulo 26_ Guerra Fria (1947 - 1991) 
* Tratado de tensão internacional marcado pela bipolarização político-ideológica envolvendo as 
principais potências vencedoras da Segunda Guerra, EUA e URSS. 
 - Não-declaração oficial de guerra. 
 - Corrida armamentista (armas nucleares) e espacial (publicidade). 
 - Busca por áreas de influência. 
 - Disputa ideológica: Comunismo X Capitalismo. 
 
* Etapas: 
 - Capitalismo: Doutrina Truman (1947) (Política internacional americana de combate ao avanço 
do socialismo) + Plano Marchall (1947/48) (Empréstimos a fundo perdido) + Otan (1949) (Pacto 
militar: Liderança dos EUA. Fatores: projeto nuclear soviético e bloqueio de Berlim). 
 - Socialismo: Plano Molotov (Comecon 1949) (Colaboração econômica da URSS ao leste 
europeu) + Pacto de Varsóvia (1955) (Repressão aos movimentos de ruptura). Hungria, 
Tchecolosvaquia, Polônia (ameaça). 
 
* Europa na Guerra Fria 
 - 1945: Formação do bloco socialista no Leste Europeu; Cortina de Ferro = URSS (liderança) + 
Bulgária + Hungria + Alemanha Oriental + entre outros. 
 - 1948/49: Bloqueio de Berlim (11 meses) 
 - 1956: Ocupação soviética na Hungria (tropas do pacto de Varsóvia). 
 - 1961: Erguimento do Muro de Berlim (Símbolo = cortina de ferro + Guerra fria). 
 - 1968: Manifestações estudantis na França em defesa da liberdade; Crítica ao modelo 
acadêmico + Demonstração do avanço do feminismo, do movimento hippie, ambientalismo. 
 # Outros movimentos: Primavera de Praga (Tchecolosváquia), Passeata dos Cem Mil (Brasil), 
Movimento Gay (São Francisco, CA), entre outros. 
 - Década de 70: Fim do regime fascista na Península Ibérica (Portugal e Itália). 
 - Década de 80: Polônia forma sindicato de solidariedade (nãosocialista). 
 # 1981: Repressão ao sindicato. Em 1982: Queda do bloco socialista. 
 
* URSS na Guerra Fria 
 - 1953: Morte de Joseph Stalin. Início do governo de Nikita Kruschev (desestalinização da URSS 
[fim do regime totalitário]). 
 - 1956: 20º Congresso do Partido Comunista (Denunciação dos crimes de Stalin). 
 - Final da Década de 1950: Proposta da coexistência pacífica entre EUA e URSS. 
 - 1964: Queda de Kruschev. Início do governo de Mikail Gorbochev (1985 - 1991), que reforma a 
URSS para a superação da crise do bloco capitalista. 
 - Aspectos da crise soviética: Gigantismo estatal (controlava tudo). 
 Crise de abastecimento. 
 Defasagem tecnológica (investiu em bombas mas não em 
 tecnologia básica). 
 Corrupção / Burocracia. 
 Ausência de liberdade. 
 Monopólio político do partido comunista. 
 Movimentos nacionalistas (desejo de autonomia e nacionalismo). 
 - Reformas de Garbochev 
 # Glasnost: transparência/liberdade. 
 # Perestroika: Reforma econômica. 
 Entrada de capital estrangeiro. 
 Concorrência entre as empresas estatais. 
 Formação de pequenas empresas privadas. 
 Fim do controle de preços pelo Estado. 
 # Impacto: Queda do bloco socialista (1989) 
 # Destaques: Polônia - Vitória do Solidariedade nas eleições presidenciais. (Lech Walesa) 
 Hungria - Transição política e abertura da cortina de ferro. 
 Alemanha - Queda do muro de Berlim (89) + Reunificação. 
 Tchecoslováquia - Revolução Veludo - transição pacífica. 
 Romênia - Conflitos e queda de Nicolau Ceaucescu. 
 URSS - Fragmentação 1991. 
 
Módulo 27_ Estados Unidos no século XX 
* Década de 30 
 - Política da boa vizinhança (fim do Big Stick) 
 # Opção por uma relação diplomática harmônica com os países da América Latina. 
 # Fatores: Presença do Partido Democrático no poder (F. D. Roosevelt). 
 Manutenção de parceiros econômicos no período da crise. 
 Conter o avanço da ideologia fascista. 
 # Ações: Empréstimos. Brasil - CSN. 
 Fim da Emenda Platt. 
 Inserção de personagens latino-americanos nas produções culturais de massa dos 
EUA. Ex: Zé Carioca / Carmem Miranda. 
 
* Década de 50 
 - Macarthismo: Perseguição aos possíveis comunistas no EUA durante os primeiros anos da 
Guerra Fria. 
 
* Década de 60 
 - Luta pelos direto civis dos negros: Fim das leis de segregação racial e manutenção do racismo. 
 Martin Luter King Jr. (Ação pacífica). 
 Malcon X + Movimento Black Power + Panteras negras. 
* Década de 70 
 - Escândalo Waltergate (renúncia de Nixon): O presidente Nixon foi acusado de manter uma rede 
de espionagem visando o controle do partido de oposição. 
* Década de 80 
 - Projeto Guerra nas Estrelas: Projeto de um escudo antimíssil que evitaria um ataque soviético 
aos EUA. 
 
Módulo 28_ Descolonização afro-asiática. 
* Segunda metade do século XX. 
* Fatores: 
 - Enfraquecimento das potências imperialista durante a Segunda Guerra. 
 - Experiência de combate durante a Segunda Guerra. 
 - Apoio dos grupos locais + Saturação do modelo imperialista + Apoio da ONU. 
 - Apoio dos EUA e URSS (área de influência). 
 - Apoio do Conferência de Bandung (1955) (Descolonização + terceiro mundo + Crítica ao 
racismo [Apartheid] + Autodeterminação). 
 
* Indochina (Laos/Camboja/Vietnã) 
 - Século XIX: Colonização francesa 
 - Século XX - década de 30: Formação de um grupo de resistência ao domínio imperialista. 
 # 1940: Ocupação Japonesa na Indochina. 
 # 1945: Tentativa francesa de retomar a Indochina. 
 - Guerra da Indochina (1945 - 54) 
 # Vietnã X França + Apoio dos EUA. 
 # Vitória Vietnamita. 
 # Conferência de Genebra (1954): Independência do Vietnã + Laos Camboja + Divisão do Vietnã 
por pressão americana (Norte socialista e Sul capitalista). 
 
* Guerra do Vietnã (1959-75) 
 - Vietnã do Norte + Vietconques X Governo do Vietnã do sul + EUA. 
 - 1973: Retirada americana, tendo como consequência o fracasso na frente de batalha, 
engajamento da população pela unificação do país, protestos contra a guerra. 
 - 1975: fim do conflito com a vitória do Vietnã do Norte + Unificação do Vietnã. 
 
Módulo 29_ América Latino no Século XX 
* Avanço do socialismo em Cuba 
 - Revolução cubana (1959) 
 # Antecedentes: Regime ditatorial, Fulgêncio Batista + Entrada de capital estrangeiro + 
Injustiça social + oposição na clandestinidade (Fidel Castro). 
 # A Revolução foi camponesa/nacionalista (vira socialista), proporcionou a queda de Fulgêncio 
Batista e houve o início da ditadura de Fidel Castro, ou seja, houve a mudança de Ditadura 
capitalista para a Ditadura socialista (educação e saúde). 
 # Ocorreu a reforma agrária, nacionalização das empresas (EUA pressiona para Cuba ser 
expulsa da OEA); Organização da invasão da Baia dos Porcos pelos EUA, porém foi um fracasso. 
Cuba então se declara socialista (em meio a Guerra Fria) e se aproxima da URSS. 
 # Impacto: Crise dos mísseis de Cuba (1962, solução diplomática) e fim do apoio soviético do 
regime cubano, de maneira que Cuba fica isolada e começa uma crise econômica (1989). 
 Obama se aproximou de cuba (2015/2016) porque a Guerra Fria acabou e Fidel não está 
mais no poder. 
 
* Avanço do socialismo em Nicarágua 
 - Revolução Sandinista (1979) 
 # O fim da ditadura Somaza e o governo da F.S.L.N. de Frente Sandinista de libertação nacional 
liderada por Daniel Ortega (socialista) 
 - Década de 80: Guerra civil dos Sandinistas X os contras (apoiados pelo USA) com vitória 
sandinista. 
 - Foi de ditadura capitalista para democracia socialista, para democracia capitalista; 
 - 2006: Daniel Ortega vence as eleições, em 2011 é reeleito. Em 2016 tem apoio de 70% das 
eleições (ainda não foi eleito). 
 
* Avanço do socialismo no Chile 
 - 1970: Eleição do socialista Salvador Allende nas eleições presidenciais. 
 - 11/09/1973: Golpe militar com apoio americano, de Augusto Pinochet. Fim do governo e vida de 
Salvador Allende. 
 - Foi de democracia nacionalista a ditadura capitalista 
 
Módulo 30_ Nova Ordem Mundial 
* Mundo Pós-Guerra Fria 
 - Descrença no socialismo. 
 - Formação dos blocos econômicos (U.E., MercoSul). 
 - Avanço do neoliberalismo. 
 # Redução da intervenção do Estado na economia, dos benefícios sociais + Privatização + 
Estado regulador + Abertura da economia. 
 x Exemplo: U.K., Margareth Tatcher - década de 80; EUA, Ronald Reagan - década de 80; 
Chile, Augusto Pinochet, década de 70. 
 - Consenso de Washington (1989) 
 # Sugestão do neoliberalismo para países da América Latina para superação da década perdida 
(hiperinflação, elevada dívida, baixo crescimento) (Brasil - Collor/FHC; Argentina - Carlor Menen). 
 
* Conflitos 
 - Iugoslávia - fragmentação. 
 - Chechênia - movimento separatista. 
 - Conflitos na região do Oriente Médio. 
 
* Guerra do Golfo 
 - Intervenção dos EUA / Aliados no Oriente Médio visando autonomia do Kuwait após a invasão 
iraquiana. 
 - Autorização da ONU + Desenvolvimento tecnológico + Vitória dos EUA + Manutenção de 
Saddan Hussein no poder. 
 
* Atentados do 11 de Setembro 
 - Doutrina Bush: Combate ao terrorismo + Guerra preventiva. 
* Guerra do Afeganistão (2001) 
 - Retirar o Talibã do poder e localizar Bin Laden. 
 
* Guerra do Iraque (2003) 
 - Retirar Saddan Hussein do poder + Eliminar ar armas de destruição em massa (falso, queriam 
mesmo era ter acesso ao petróleo). 
 
* 2011 
 - Retirada norte americana do Iraque. 
 - Morte de Bin Laden. 
 - Primavera Árabe (Tunísia, Egito, Líbia). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ANOTAÇÕES__________________________________________________________________________________
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Frente B 
Módulo 1 _ Expansão marítima 
* Expansão marítima = Imaginário e reflexos da expansão ($). 
* Idade Média (teocêntrica) Idade Moderna (capitalismo). 
* Crise feudal Reis Estado absolutista Burguesia. 
 
* Reforma protestante (1517) catalisou a expansão + Renascimento. 
* O governo, os mercadores e a igreja em crise vão em busca de terras, recursos, súditos 
(Monopólio de Genova e Veneza + Constantinopla - Bizantinos Alexandria / muçulmanos não 
eram amigáveis 1453 - os Turcos tomam Constantinopla Nova rota. 
 
* Pioneirismo português: Habilidade política interna (monarquia centralizadora) + burguesia 
empreendedora + desenvolvimento técnico náutico (influência dos árabes) + localização favorável 
(entreposto comercial). 
 - Projeto às Índias: périplo africano (ousado). 
 
* Castela X Aragão X Navarra X Granada (Mouros), sendo que os Mouros foram expulsos (Guerra 
da Reconquista). O tratado de Alcaçovas Toledo leva a divisão de norte e sul (Castela X Portugal). 
 - 1488: Travessia lusitana do Cabo da Boa Esperança. 
 - 1492: Colombo chega as ilhas da América Central (supostas Índias). 
 - 1493: Bula Intercoetera (Esp + Papa): Portugal recusa. 
 - 1494: Tratado de Tordesilhas (Mostra a perda o prestígio papal). 
 - 1496: Américo Vespúcio chega ao continente americano (Espanha). Em 97, Johan Cabot chega 
ao norte pela Inglaterra. Em 98, Vasco da Gama chega as Índias. 22 de Abril _ 1500 Cabral. 
Descobrimento X Achamento. Invasão X Encontro X Chegada. 
 
* Melhor noção cartográfica teve como consequência o deslocamento do eixo comercial do 
Mediterrâneo ao Atlântico; Renascimento Barroco (Igreja está tentando se restabelecer; 
Atlântico perde importância para o pacífico após alguns anos. 
 
Módulo 2_ América Espanhola 
* Pré-comlombianos: Maias (América central, cidades-estado); Astecas (México; Império não 
hereditário - eleição) e Incas (Andes, Império hereditário). 
 
* Em comum: Teocráticos, politeístas e animistas (natureza), praticavam sacrifícios, não eram 
canibais ou antropofágicos. Caça, pesca, coleta, escombo, comércio e a agricultura elaborada. A 
sociedade era hierarquizada (nascimento, religião, militar); Tinha como base a escravidão, haviam 
propriedade privada e conhecimento científicos (menos os incas). 
 
* Razões da decadência: Disputas internas (maias X astecas); Superioridade bélica espanhola, 
doenças, suicídios, compulsoriedade do trabalho. 
 
* Administração colonial: Colombo (1492) Conquista + Adelantados Leis Novas 
Colonização + Chapetones (Estado) Reformas bourbônicas (Instabilidade) XIX crise 
Independência. 
 - Eles viveram na mesma época. 
 
* Rei Casa de contratação + Conselho das índias + Espanha. Vice Reinos Minério + 
Audiências Capitanias gerais = Abastecimento (4) Cabildos = órgãos locais = câmaras. 
OBS: Portugal = Agricultura + pouco atração + ocupação rural = Improviso = "jeitinho brasileiro" = 
Privado > Público. Espanha = Mineração + muita atração + ocupação urbana (planejada) = maior 
vigilância. 
 
* Estratégias anticontrabando no Peru: Mudança do escoamento da prata + frotas / comboios + 
Porto Único; A escravidão foi permitida no início, mas foi proibida pela igreja (Colonização entre a 
cruz e a espada), encomienda (1503 - 1542); Las casas X Sepúlveda; Leis novas (1542): Proíbem a 
encomienda catequese permanece; Mita (maqueia o trabalho consultório; Veio dos incas, 
houve resistência. 
 
* Reformas bubônicas: Despotismo esclarecido (absolutismo + liberdade) para acalmar 
as constatações dos criollos (século XVIII) que contribuiu para a independência. 
 
Módulo 3_ América Inglesa 
OBS: Foco ENEM = Comparações com outra colonizações, interpretação norte-americana de sua 
própria história. 
 
* Contexto 
 - Em 1497, John Cabot chega à América.Em 1596, funda a primeira colônia em Virgínia. 
 - Em 1620, chega o navio May Flower (mito). 
 - Em 4 de julho de 1776, declara-se a independência. 
 - De 1801 até 1853, ocorre a Marcha para o Oeste; Destino Manifesto (Lembrar do quadro 
romancista + 1ª missa no Brasil = Tentativa de dar a ideia de escolhidos por Deus). 
 
* Razões da ocupação 
 - Questionamento inglês do Tratado de Tordesilhas. 
 - Reflexos da Reforma Protestante (Séc. XVI) + Revolução Puritana (Séc. XVII) (Perseguições 
religiosas). 
 - Avanço da política de cercamentos (Latifundiação X desapropriação Êxodo Rural 
Desemprego Oferta de mão de obra abundante Marginalidade social Lei do ócio 
 Muitos despejados na América e Austrália (Servidão por contrato + Exílio). 
 
 
Módulo4_ Implantação do Sistema Colonial no Brasil 
* Indígenas: Maioria nômade, praticavam a agricultura, criavam ferramentas e armas, trabalho 
separado por gênero, poligamia e antropofagia, vida comunitária. 
* A chegada do europeu: Nativo como mão de obra e que precisam de catequese (desculturação). 
* A colonização: Brasil como 2º Plano (alto lucro, defesa litorânea, pau-Brasil). 
 - Feitoria é uma construção grosseira, muito rústica, usada apenas para estocar os troncos do 
Pau-Brasil. Na África, é uma construção sólida, armazém, um entreposto comercial. 
Conceitos de Destaque 
Negligência Salutar X Pacto Colonial 
Indiferença ao governo inglês + Saudável para 
as colônias. Empresas privadas são 
autorizadas pelo governo e a experiência é 
saudável a colônia. 
Intensa vigilância da Coroa. 
O lugar é um monopólio estatal. 
Self-government: Sistema administrativo descentralizado no qual cada colônia elegia suas 
autoridades, mas são submissas às leis inglesas. Deu origem ao federalismo pós-
independência. 
Comércio triangular 
1º: Colônia do Norte recebe da Inglaterra tecidos, que recebe da Jamaica melaço, que recebe 
rum da Colônia do Norte. 
2º: Colônia do Sul recebe escravos da Colônia Espanhola, que recebe escravos da África, que 
recebe tabaco da Colônia do Sul. 
Colônia do Norte X Colônia do Sul 
De povoamento; Clima Frio; Pequenas e 
médias propriedades; Policultura de 
subsistência, manufaturas e comércio; 
Trabalho livre assalariado, familiar, servidão 
por contrato. 
De exploração; Clima quente; Agricultura e 
Pecuária; Latifúndios; Monoculturas de 
exportação; Escravismo negro africano; 
Sistema de Plantations. 
 
Módulo 5_ Brasil Colônia: economia açucareira 
* Origem: Produto asiático Expansão árabe Importação de muda para o Brasil por Martin 
Afonso Souza. Portugal quis investir. 
* Condições favoráveis: Produto valorizado na Europa (dote de casamento) Açúcar > Mel < Frutas; 
Clima e solo ideais; Empréstimos holandeses; 
* Instalações de engenho: Casa grande (sede da fazenda) Família de engenho, administração. 
 Capela: missa em que todos participavam. 
 Senzala: separadas por sexo ou por família quando havia gravidez. 
 Engenho: Casa da moenda. 
* Economia de monocultura (Não havia mercado interno, então a maioria da produção era de 
açúcar), de latifúndios (decorrente das sesmarias - produção em larga escala), de exportações 
(Economia frágil, não autônoma), de mão de obra escrava (indígena, negra, assalariada). 
* Açúcar pode ser obtida por meio do cultivo da cana (simples e barato) ou por beneficiamento 
(complexo e caro). 
* 1570 - 1610: Mais de 400 engenhos, economia escravocrata, sociedade etilista, aristocrática, 
patriarcal. 
 - Escravo como símbolo de riqueza. Trabalho = cor negra. Liberdade = ócio = cor branca. 
 
Módulo 6_ Brasil Colônia: atividades econômicas complementares 
* Brasil X Estados Unidos 
Foi praticada tendo convívio entre negros O negro no meio social era tratado como um 
e brancos (aparentemente de forma cachorro. No Sul era raro os brancos e negros 
harmônica). compartilharem o mesmo ambiente. "Apartheid". 
Escravo de tabuleiro/de ganho: vendia O preconceito persiste fortemente até hoje, 
produtos para ganhar parte, desestimulava movimento "Black Lives Matter" relata a 
a fuga. Variedade de formas de exploração. permanência da segregação entre as negros e 
Mandioca: base da alimentação. brancos. 
 
* Tabaco: 2º na pauta de exportação; Bahia e Sergipe; Baixo custo de produção; Produto de 
escambo na África. 
* Aguardente: Subproduto da cana; Produto de escambo na África. 
* Drogas do sertão: Baunilha, cravo, canela. As missões jesuítas extraiam. 
* Algodão: Consumo interno e exportação. 
 - Houve um surto na 2ª metade do século XVIII após a independência das 13 colônias (EUA 1783), 
de maneira que a Inglaterra começou a comprar do Brasil, aumentando a produção. 
* Pecuária: Portugueses trazem gado ao Brasil como transporte, alimento e força matriz. Carta 
Régia proíbe criação perto do litoral pois o gado comia a cana e isso era prejudicial. 
 - Região sul: Proveio da colonização espanhola, não Portugal. Abastece Minas Gerais. 
 # Interiorização e ocupação do Brasil. 
 
Módulo 7_ Brasil Colônia: invasões estrangeiras 
* Franceses 
 - França Antártica: 1555 - 1567 
 # Baia Guanabara + Expulsão por Estácio de Sá. 
 - França Equinocial: 1612-1615 
 # Colônia no litoral do Maranhão (Criação de São Luís) 
OBS: Como não houve compra do café dos engenhos brasileiros, Nassau deve recuperar e 
aumentar a produção de açúcar tomando os engenhos dos proprietários que possuem hipotecas 
atrasados. Nassau se demite e a Companhia executa hipotecas. Assim começa a Insurreição 
Pernambucana (1645 - 1654). 
 Luso brasileira expulsaram os holandeses (1648): Colonização holandesa = terra é um bem 
negociável. Colonização portuguesa = terra é doada, inalienável. 
 
Módulo 8_ Brasil Colônia: bandeirantismo, mineração e Período Pombalino 
OBS: Foco ENEM = Motivações, reflexos, construção do heroísmo bandeirante (Paulista). 
 
* Bandeirantismo 
 - Contexto: Meados do século XVII para XVIII; Fim da União Ibérica (1640); Invasões holandesas 
no nordeste Brasileiro e na África + Concorrência açucareira; Multiplicação dos quilombos. 
 - Conceito: Expedições de interiorização colonial (Pecuária + expedições jesuítas + drogas do 
Sertão + bandeirantismo). 
 - Perfil típico do bandeirantismo: Colono, nativo, mestiço mameluco, homem em dificuldade 
econômica, cristão e de herança portuguesa. 
 - Motivações: 
 # Patrocino colonial da Coroa e de particulares para buscar riquezas e mão de obra indígena. 
 # Abastecer os vilarejos recém criados, usando os rios. 
 # Capturar escravos quilombolos: sertanismo de contrato (Capitães do mato). 
 # O sistema de capitação que gerou aumento das alforrias, redução do tráfico negreiro e 
redução do preço do escravo. 
 - Características: 
 # Criação extensiva (Gado solto) + Mão de obra livre (alforriados) assalariada + Abastecimento 
de metade do mercado interno. 
 
* Mineração 
OBS: Foco ENEM = Sociedade (diferença para a açucareira), tributação. 
 
 - Contexto: 
 # Descoberta - fim do século XVII (1693). 
 # Auge - meados do século XVIII (1754). 
 x Mesmo no auge, o açúcar permaneceu mais lucrativa à coroa portuguesa. 
 - Administração das Minas: 
 # Intendência: principal órgão fiscalizador da mineração (1702). 
 # Datas: Lotes de exploração aurífera entregue pelo intendente. 
 x Aos agentes diretos do rei (Fazenda real), aos descobridores (por mérito), aos 
particulares que possuíssem mínimo de 12 escravos (leilão; sorteio). 
 
 - Exigências da Coroa resultaram em: aumento da escravidão indígena, aumento do tráfico 
negreiro, aumento do preço dos escravos. 
 
 - Principaisações de Cobrança: 
 # Quinto (20% anuais) + Finta (cota mínima anual esperada pela coroa). 
 x A partir do Período Pombalino ocorreria a derrama, invasão as casas para "coletar os 
impostos em atraso", completando a Finta. Um dos motivos para a Inconfidência Mineira. 
 # Casas de Fundição (Revolta de Filipe dos Santos) + Capitação (imposto por cabeça de 
escravos). 
 x Gerou redução do preço dos escravos, do tráfico negreiro e aumento de alforrias. 
 
 - Reflexos da mineração: 
 # Em Portugal houve um surto inflacionário + Migrações expressivas para o Brasil + Dificuldades 
de prod. manufatureira (migrações, fraca tradição, "ouro eterno") + Aumento das importações no 
Tratado de Methuen (panos e vinhos) + Aumento dos conflitos com os jesuítas + Aumenta das 
escravizações e mortes de índios. 
 # No Brasil houve deslocamento do foco político, militar e econômico do Nordeste para o 
Centro-Sul + Explosão demográfica em Minas (febre do ouro e "Fausto Falso") + crise de 
abastecimento + restrições da coroa ao comércio e outras atividades. 
 x Para minimizar as revoltas, coroa libera comércio gradualmente em Minas. 
 
 - Sociedade mineradora 
 # Frequente mobilidade socioeconômica (sociedade estratificada) + Miscigenação + 
Urbanização despreparada + Sociedade Interiorizada. 
 # Conflitos pela concentração demográfica, abastecimento, tributações, exploração escravista. 
 # Religiosidade exaltada (proibição de padres [1711-1735] e surgimento das irmandades). 
 
 - Diamante 
 # Descoberta em 1729. 
 # Regime de Estanca, ou seja, Monopólio da coroa. 
 # Intendência João Fernandes e Chica da Silva são exemplos de órgãos fiscalizadores apenas de 
Diamantes. 
 
* Período Pombalino 
OBS: Foco ENEM = Contextualização e medidas. 
 - Marquês de Pombal: principal ministro do rei português, D. João I. 
 
 - Contexto: 1750 a 1777 
 # Dependência portuguesa perante a Inglaterra. 
 # Início da crise mineradora no Brasil. 
 # Despotismo esclarecido = Reformismo Ilustrado. 
 x Auge da intervenção estatal já dotado com algumas medidas liberais. 
 
 - Principais medidas: 
 # Criação das companhias de comércios (empresas privadas fortemente ligadas a Coroa). 
 # Aumento do controle na mineração: Elevação da Finta, criação da derrama, transferência de 
capital colonial de Salvador para o Rio de Janeiro (1763). 
 # Criação da real extração diamantífera. 
 # Permissão à produção manufatureira no Brasil. 
 # Proibição do uso do Inhengatu (língua real brasílica = Tupi + Português): Gerou atrito com os 
jesuítas. 
 # Tentativa de fazer cumprir o tratado de Madrid que levou a expulsão dos jesuítas do sul do 
Brasil. 
 
Evolução das fronteiras 
1494 - Tratado de Tordesilhas Entre Espanha e Portugal. Visava a resolver conflitos relativos 
às terras aportadas no Século XV. 
1715 - Tratado de Utrech A Espanha cedeu a Colônia de Sacramento (atual Uruguai) a 
Portugal. 
1750 - Tratado de Madrid Espanha recebe de volta Sacramento, Portugal fica com 
Amazônia, Centro-Oeste e os 7 povos das Missões (oeste do 
RS). Definisse, em linhas gerais, o mapa do Brasil atual. 
Despertou guerras guaraníticas, que motivaram a expulsão dos 
jesuítas (lutaram com os guaranis contra Pombal). 
 
Módulo 9_ Rebeliões nativistas e separatistas 
* Revoltas nativistas: Não há o ideal de emancipação. 
 - Beckman: Senhores de engenho (Não estava recebendo escravos; Começaram a escravizar 
índios e jesuítas) X Comp. do comércio do Maranhão (Mantido por Portugal). 
 - Guerra dos Emboabas: Região de Minas; Paulistas X Emboabas pela posse de Minas. Vitória dos 
Emboabas. 
 - Guerra dos Mascastes: Pernambuco; Recife tinha autonomia e Olinda não aceita. 
 - Revolta de Felipe dos Santos: Vila Rica, região de Minas. Cobrança excessiva de impostos e 
instalação das casas de fundição. 
 - Características comuns: Âmbito local + Nenhuma influência externa + Conflitos envolvendo 
questões pontuais + Ausência de ideia de independência + Disputa de poder (produtor colonial X 
comerciante ou fiscal). 
 
* Conjuração mineira: 1789 
 - Movimento etilista: financistas (sem partição), ideológicos (elite), ativistas (mobilização 
popular - Grupo dos Tiradentes). 
 - Programa: Adoção da república + manutenção da escravidão (≠ da abolição); bandeira + São 
João Del Rey + universidades + indústria. 
 - Brasil é autoritário e conservador, não queria foco em movimentos populares, só entrando nos 
livros com a proclamação da República. 
 
* Conjuração fluminense (1794): Não chegou à fase de insurreição. 
 
* Conjuração dos Suassuma (1801): Não chegou à fase de insurreição. 
 
* Conjuração Baiana (dos alfaiates) 1798 
 - Movimento Popular; 
 - Queriam a proclamação da República e a abolição da escravidão. 
 
* Revolução Pernambucana de 1817 
 - Provocada pelos altos impostos e a resistência à submissão. 
 - Querem a República, extinção dos impostos, liberdade de imprensa, propriedade privada, 
manutenção da escravidão. Movimento etilista é antilusitano. 
 
* Ponto em comum das revoltas: Ausência de idéia de nação (âmbito regional) + 
Emancipacionista + Influência externa + Presença de sociedade secretas + Contexto de crise e 
decadência + Ideal de república + Repressão exemplar. 
 - O antilusitanismo é uma marca nordestina. 
 
Módulo 10_ Período Joanino e a Independência do Brasil 
* Início do século XIX: 
 França: País continental + maior exército = invulnerável. 1806: Bloqueio 
 continental. 
- Inglaterra Portugal: Seria invadida de qualquer jeito. Logo há transferência da corte. 
 Convenção secreta + Tratado de Comércio. 
 América (Brasil): Ocorria a Inconfidência mineira e baiana. Portugal perderia 
 contato com Brasil, e assim, perderia a colônia. 
* Período Joanino: 1808 - 1821 
 - D. João VI. 
 - Medidas econômicas: 1808 Abertura dos portos e a liberação da indústria (Fim do pacto 
colonial) + Criação do campo nacional + 1810 Aliança a amizade com o governo inglês (atrasou o 
Brasil). 
 - Significado, conclusões e importância: 3 dias de Independência do Brasil + Caráter contraditório 
da política + domínio inglês do mercado brasileiro + centro político no Rio. 
* Revolução (Constitucionalista) do porto: 1820 
 - Queria o reconhecimento de Portugal e da Inglaterra (mediador), antes disso a independência 
não valia de nada. 
 - Inglaterra não reconhece Independência até a renovação dos tratados de 1810 por 15 anos, 
além da dívida de 2 milhões de Libras Esterlinas + proibição do tráfico negreiro. 
 - Caráter ambíguo: Portugal por meio da revolução liberal X Brasil que era conservador (queria o 
retorno imediato de D. João VI). 
 - Radificação política: Grupo português continha o apoio da corte, grupo brasileiro era a elite do 
centro-sul (modo de promover a independência - sem alarde, sem as camadas populares, 
garantindo assim o domínio da elite e sua integridade territorial, grande parte da população eram 
escravos). 
 - Portugal ainda tentou a recolonização, mas não deu certo. 
 - Peculiaridades da Independência do Brasil: Caráter conservador, ausência da participação 
popular, integridade territorial, emancipação feita pelo rei. Monarquia com forma política. 
 
Módulo 11_ Brasil Império: Primeiro Reinado 
Independência Abdicação Golpe de Maioridade República 
 1822 1831 1840 1889 
 1º Reinado Regência 2º Reinado 
* Política interna 
 - Projeto Constitucional da Mandioca (1823) 
 # José Bonifácio. 
 # Defendia poderes maiores ao parlamento e não ao imperador. 
 # Caráter antilusitano: Voto censitário baseado na quantidade mínima de terras para o cultivo 
da mandioca (para minimizar a participação política de comerciantes). 
 - Norte da Agonia 
 # Dissolução da Assembléia Constituinte por D. Pedro I 
 # Constituição de 1824 (1ª do Brasil, única do Império) 
 x Outorgada(imposta) + Poder moderador + Conselho de Estado (atua como um 
parlamento, congresso). 
Moderador (Imperador) 
 
 Constituição de Estado (nobres) 
 Judiciário Executivo Legislativo 
(Juízes nomeados pelo imperador) (Imperador e ministros) (Deputados e senadores) 
 x Voto censitário (renda alta); Unitarismo (estados não tinham autonomia); Padroado 
(Estado acima da Igreja). 
 x Confederação do Equador (1824)(Frei Caneca): Movimento separatista das elites de Pe, 
Pb, RN e Ce, contrárias à outorgada Constituição. 
 
* Política externa: 
 - Busca da soberania (Reconhecimento externo da independência) para boas relações comerciais 
e assegurar fronteiras. 
 - Guerra da Cisplatina (1835 a 1828) 
 # 1º Movimento: Brasil X Cisplatina + Argentina (apoio inglês para independência da região, 
nascendo o Uruguai). 
 
* Economia 
 - Açúcar (30%); Algodão (20%); Café em ascensão (20%). 
 - Dependência perante a Inglaterra: Importações e empréstimos. 
 # Alta Inflação. 
 # Falência do BB. 
 
* Fim do Primeiro Reinado 
 - Postura autoritária e boêmia do Imperador. 
 - Desmoralização militar. 
 - Crise econômica. 
 - Desconfiança das elites brasileiras, quanto a uma possível descolonização do Brasil. 
 - Visita frustrante do imperador a Ouro Preto. 
 - Noite das Garrafadas (mar/1831). 
 - Abdicação (abri/1831): Criticada e isolado no Brasil. 
 
Módulo 12_ Brasil Império: Período Regencial 
OBS: Foco Enem = Simbolismo, malês e farroupilha. 
 
* Contexto: 1831 (Abdicação de D. Pedro I) a 1840 (Golpe de Maioridade). 
 
* Importância histórica 
 - Consolidação da independência do Brasil. 
 - "Experiência republicana" (Práticas federalistas). 
 - Envolvimento crescente da sociedade em questões políticas. 
 Trinas / Feijó A. Lima 
1831 1837 1840 
 Maré Liberal Regresso Conservador 
 Federalismo (Descentralizado) Unitarismo (Centralizado) 
 
* Maré Liberal 
 - A regência foi Trina e provisória até as eleições vencidas pelos Liberais Moderadores. 
 - Lei Feijó (1831): Abolição do tráfico negreiro, mas não efetivamente. "Lei para o inglês ver". 
 - Criação da Guarda Nacional (1831): Força paralela ao exército, composto por milícias regionais 
comandadas por coronéis (surge o coronelismo). 
 - Revisão do Código de Processo Criminal (1832): Juiz ganha mais poder, visando agilizar a 
justiça. 
 - Ato adicional de 1834: Reforma constitucional que visava estabilizar o país. Prevaleceu o caráter 
liberal. Criação da Regência Uno, suspensão efetiva do poder Moderador, criação das 
Assembléias Legislativas. 
OBS: Feijó é eleito em 1834 regente uno, mas renuncia em 1837 por pressões conservadoras, 
clima de revoltas no país e postura autoritária. 
 
* Regresso conservador (1837 a 1840): Araújo Lima como regente, congresso de maioria 
conservadora,D. Pedro II é educado por conservadores. 
 - Rebeliões Farroupilha permanece, Sabinada e balaiada eclodem. 
 - Lei Interpretativa de 1840: releitura de medida liberais anteriores. 
 - Golpe de maioridade (1840): A articulação política dos liberais que, ao anteciparem 
conseguiram seus ministérios. 
 - Principais rebeliões: 
 # Malês (Bahia, 1835): escravos africanos islâmicos revoltados com a escravidão e restrições 
religiosas. 
 Queriam uma monarquia islâmica e fim da escravidão apenas para eles. Era separatista 
e sofreu rápida repressão devido ao medo do haitianismo. 
 # Farroupilha (RS e SC; 1835 a 1845): Mais longa; Latifundiários pecuaristas, liberais contra a 
política tributária do governo. Era elitista e federalista. 
 Queriam a proclamação da República Sul-riograndense + adesão de Santa Catarina 
(República Juliana) + Adesão do italiano Garibaldi + Aboliram os negros escravos que aderiram + 
Guerra acaba com acordo de paz (1845) (Vitória oficial foi do Brasil, mas os gaúchos interpretam 
com uma vitória deles e como matriz da identidade gaúcha; Bento Gonçalves). 
 # Cabanagem (1835 a 1840, Pará): populares mestiços, revoltados com as questões sociais e 
repressão aos protestos iniciais. 
 Separatista + Mais sangrenta revolta no Brasil + Foi menosprezada, mostrando que o 
Brasil é etilista, branco e intelectual. 
 # Sabinada (1837 a 1838, Bahia): Elite intelectual e comercial. Proposta de uma república até a 
maioridade, mas D. Pedro anistiou os revoltosos. 
 # Balaiada (1838 a 1841, Maranhão): negros escravos alforriados e livres, revoltados com a 
escravidão, o preconceito e as restrições as suas atividades comerciais. Houve repressão pelas 
tropas do Barão de Caxias. 
 
Módulo 13_ Bases Políticas do Brasil Império 
OBS: Foco ENEM = Café, abolicionismo, imigração; Guerra do Paraguai; A origem da República. 
 
* Segundo Reinado (1840 a 1889) 
 - Contexto 
 # 1840 a 1850: Governo instável (revoltas e outros) e D. Pedro II acalmou a situação. 
 # 1850 a 1870: Prosperidade (Inglaterra e Guerra do Paraguai); 
 # 1870 a 1889: Crise do café, abolicionismo. 
 - Política interna 
 # Instabilidade até 1850: Repressão a balaiada e farroupilha + Disputas partidárias (Liberais X 
Conservadores) 
 Eleições do cacete (1841): vitória dos liberais em eleições tumultuadas e fraudadas. 
 Medidas regressistas/centralizadoras: D. Pedro freou o excesso dos liberais. 
 Revoltas liberais de 1842 (SP/MG) 
 x Contra medidas regressistas, rapidamente abafadas pelas tropas imperiais. 
 x Liberais (Luzias; federalistas) X Conservadores (Saquaremas; centralizadores). 
 "Nada mais saquarema do que um luzia no poder". 
 x Parlamentarismo "às avessas" (1847) 
 D. Pedro oscilava os partidos (liberal e conservador) e não censurou a imprensa. Ele 
era republicano, embora considerado autoritário, especialmente pelo comportamento com os 
partidos. 
 Revolução Praieira (1848 a 1850) 
 x Revolta das elites liberais de Pernambuco contra "inclinação conservadora e 
autoritária". 
 x Não foi separatista, nem abolicionista. 
 x Fim do poder moderador, liberdade de imprensa, voto universal. 
 - Economia 
 # Império do Café (supera o açúcar): Vale do Paraíba (relevo irregular, lavoura tradicional, 
escravismo. Oeste Paulista (relevo plano, terra roxa, lavoura modernizada, transição para o 
assalariamento, porto de Santos). 
 # Surto do algodão (1860): Reflexo da Guerra civil americana ou Guerra de Secessão. 
 # Primeiro passo na indústria: Protecionista, não renovação dos contratos com a Inglaterra 
(1843). 
 Tarifa Alves Branco (1844): eleva os impostos para os importados. 
 x Lei Eusébio de Queiróz (1850). 
Elite Farroupilha, Sabinada. 
Popular Malês, Cabanagem, Balaiada. 
Separatista Malês, Farroupilha, Cabanagem, Sabinada. 
Abolicionismo Malês (para eles), Farroupilha (para os que apoiassem), Balaiada. 
 x Era Mauá (1840 a 1860): Conservadores fizeram D. Pedro acreditar que Mauá queria 
mais para o pessoal, do que para o povo (ele era liberal e abolicionista). 
 
Módulo 14_ Grupos sociais em conflito no Brasil Império 
* Sociedade 
 - Imigração: atraídos pela expansão cafeeira, esperança de terra. 
 # Sistema de parceira ou colonato. 
 # Lei de Terras (1950): Governo para de doar-terra. 
OBS: A lei de Terra foi aprovada 15 dias após a Lei após a Lei Eusébio de Queiróz, sinalizando que 
o fim da escravidão no Brasil estava próximo. 
 - Abolicionismo: Reflexo do iluminismo e das pressões inglesas + Pressões da Inglesa Católica 
 # Leis abolicionistas ou postergadores 
 Eusébio de Queiroz (1850): proibia o comércio de escravos para o país. 
 Ventre Livre (1871): Consequência: aumento a marginalidade infantil. 
 
 
 
 
 Sexagenários (1885). 
 Áurea (1888) 
 
 
 
OBS: Abolição concessão (algo dado) ou conquista (fruto de luta)? Conquista. 
 EXALTA A PRINCESA ISABEL EXALTA OS ESCRAVOS 
* Política externa 
 - Questão Christie (1862-63): tensão