Manual de TCC padrão SENAI

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ESCOLA SENAI “Alvares Romi” 
CURSO.....modalidade/nome do curso 
 
 
 
 
 
NOME DO(S) ALUNO(S) 
Em ordem alfabética 
 
 
 
 
 
 
TÍTULO DO TRABALHO 
Fonte: Arial – 14 
Letra maiúscula 
Negrito 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fonte: Arial – 12 - Letra maiúscula 
SANTA BÁRBARA D’OESTE 
2015 
Letra maiúscula 
Arial 14 
Letra maiúscula 
Arial 12 
7 cm 
2 cm 
ESCOLA SENAI “Alvares Romi” 
CURSO... 
 
 
NOME DO(S) ALUNO(S) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TÍTULO DO TRABALHO 
 
 
 
Trabalho de Conclusão de Curso 
apresentado à Escola SENAI “Alvares Romi” 
de Santa Bárbara d’Oeste como parte dos 
requisitos para obtenção do título de nome 
do curso. 
 
Orientador: Prof. Ms. Dr.... 
 
 
 
 
 
 
SANTA BÁRBARA D’OESTE 
2015 
3 cm 
3 cm 
2 cm 
2 cm 
Recuo de 7 cm 
Justificado, espaço simples, Arial 12 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Ultimo nome, Primeiro nome, 
 Título / Nome Sobrenome; ...[et al.]. Santa Bárbara, 2015. 
 nº de páginas p. 
 
 Orientador: Prof. (Dr., M.Sc.) Nome Sobrenome 
 Coorientador: Prof. (Dr., M.Sc.) Nome Sobrenome 
 
 Trabalho de Conclusão de Curso (Técnico) - Serviço Nacional de 
 Aprendizagem Industrial, Curso Técnico de Mecânica, 2015. 
 
 
 1. palavra chave 2. palavra chave 3. palavra chave I. Título 
 II. Sobrenome, Nome. III. Sobrenome, Nome. 
 
 (Esta ficha deverá ser impressa no verso da folha de rosto) 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOME DO(S) ALUNO(S) 
 
 
 
 
TÍTULO DO TRABALHO 
 
 
Trabalho de Conclusão de Curso 
apresentado à Escola SENAI “Alvares Romi” 
de Santa Bárbara d’Oeste como parte dos 
requisitos para obtenção do título de nome 
do curso. 
 
 
 
 
Santa Bárbara d’Oeste, ___ de mês de 20?? 
 
Banca Examinadora: 
 
 
 
 
__________________________________ 
Nome do professor (a) – (Presidente) 
Formação ???????? 
 
 
 
 
 
__________________________________ 
Nome do professor (a) – (Membro) 
Formação ???????? 
 
 
 
 
 
__________________________________ 
Nome do professor (a) – (Membro) 
Formação ???????????? 
DEDICATÓRIA 
 
Dedico este trabalho à minha família, amigos e todos os professores que estiveram 
ao meu lado nesse período... 
 
AGRADECIMENTOS 
 
 
Meus agradecimentos a todos os que contribuíram, direta ou indiretamente, 
para a realização deste trabalho, em especial: 
Ao Professor e também Coordenador do curso de nome do curso e nome do 
professor, pela competência e dedicação dispensada no decorrer do curso e 
também deste trabalho, além da oportunidade de crescimento a mim proporcionada, 
meus sinceros agradecimentos. 
A meu orientador Prof. Nome do professor, sem o qual esta pesquisa não 
existiria. 
Aos meus amigos, nome dos amigos, que me aguentam todos os dias. 
E por fim gostaria de agradecer a Deus, que durante toda minha vida tem me 
acompanhado e ajudado nos momentos mais difíceis. 
 
Nesta página deve constar o agradecimento a todas as pessoas ou instituições que 
marcaram de forma significativa a realização do TCC: a instituição de ensino, 
professores, coordenadora, orientadores e funcionários, sempre citando o nome 
completo da pessoa, assim como empresas e outras instituições. (fonte 12, arial ou 
times new roman) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Epígrafe: trata-se de um pensamento de algum outro 
autor e que de preferência, mas não necessariamente, 
tenha alguma relação com o tema. 
 
 
 
“Os obstáculos existem para nos fazer caminhar cada 
vez mais firme, mais determinados, totalmente 
entregues ao que buscamos e confiantes que 
alcançaremos.” 
Zé Jolão Padinho. 
RESUMO 
 NBR 6028 - fonte 12 - caixa alta – Arial ou times new roman - centralizado 
 
O resumo deve ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do 
documento. Deverá ser composto de uma sequência de frases concisas, afirmativas 
e não de enumeração de tópicos. Recomenda-se o uso de parágrafo único. A 
primeira frase deve ser significativa, explicando o tema principal do documento. 
Deve-se usar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular. As palavras-
chave devem figurar logo abaixo do resumo, antecedidas da expressão Palavras-
chave:, separadas entre si por ponto e finalizadas também por ponto. Devem-se 
evitar: símbolos e contrações que não sejam de uso corrente; fórmulas, equações, 
diagramas etc., que não sejam absolutamente necessários. Quanto a extensão, os 
resumos devem ter de 150 a 500 palavras. Deve-se dar destaque ao fato de que o 
resumo deve ser redigido com muito cuidado porque em geral, a maioria dos leitores 
se limita a ler os títulos dos trabalhos e os correspondentes resumos. Dessa 
maneira, é preciso que o resumo seja escrito de forma a ser completo, interessante 
e informativo, dispensando a consulta ao restante do trabalho para que o leitor tenha 
a ideia do que se trata o trabalho. Uma outra observação importante é que o resumo 
seja elaborado depois de concluído o trabalho, pois conterá informações das outras 
seções do texto. 
 
Palavras-chave: Elaboração de resumos. Metodologia. 
 
Arial ou times new roman 
Espaço 1,5 
Fonte 12 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ABSTRACT 
 
 
The summary should highlight the purpose, method, results and conclusions of the 
document. Should be composed of a sequence of concise sentences, affirmative and 
not enumeration of topics. It is recommended to use single paragraph. The first 
sentence should be significant, explaining the main theme of the document. Should 
be use the verb in the active voice and third person singular. The keywords should 
appear below the abstract, preceded expression Keywords:, separated by a semi -
 also completed by point. Should be avoided: Symbols and contractions that are not 
commonly used, formulas, equations, diagrams etc.. which are not absolutely 
necessary. On extension, the summaries should be 150 to 500 words. Should be 
given highlighted the fact that the summary should be written with very careful 
because in general, most readers simply reads the titles of works and the 
corresponding summaries. This way, it is necessary that the summary is written to 
be complete, interesting and informative, without the need for consulting 
the remainder of the work so that the reader has the idea that this work. Another 
important observation is that the summary be prepared after completion of the work, 
because it will contain information from other sections of the text. 
 
Keywords: Preparation of summaries. Methodology. 
 
Arial ou times new roman 
Espaço 1,5 
Fonte 12 
LISTA DE ILUSTRAÇÕES 
 
 
Desenho 1 Livro de abertura ----------------------------------------------------------------- 34 
Fluxograma 1 Processo do Quality Gate ----------------------------------------------------- 36 
Fotografia 1 Concretagem finalizada. ------------------------------------------------------- 35 
Gráfico 1 As curvas produzidas pelo VarioCam Plus. ------------------------------ 34 
Quadro 1 Rolamentos ----------------------------------------------------------------------- 36 
 
Deve ser elaborada de acordo com a ordem de apresentação no texto. 
Deve ter: Nome (quadro, gráfico, imagem...) numero, travessão, título e numero da 
página. 
A lista deve ser feita automaticamente na função do Word. 
Consulte o vídeo nos computadores da biblioteca de como fazer a lista automática.LISTA DE TABELAS 
 
 
Tabela 1 - Peso do conjunto de motor combustão ------------------------------------------- 37 
 
Deve ser elaborada de acordo com a ordem de apresentação no texto. 
Deve ter: Nome (quadro, gráfico...) numero, travessão, título, numero da pagina 
conforme aparece no trabalho. 
A lista deve ser feita automaticamente na função do Word. 
Consulte o vídeo nos computadores da biblioteca de como fazer a lista automática. 
 
LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS 
 
 
ABCCMM Associação Brasileira de Criadores de Cavalos Manga Larga 
Marchador. 
SENAI Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial 
ABIFA Associação Brasileira de Fundição 
 
Relação por ordem ALFABÉTICA das abreviaturas e siglas utilizadas no texto. 
Alinhar todas as siglas por extenso. 
Alinhado 
LISTA DE SÍMBOLOS 
 
 
∆: Delta 
®: Marca registrada 
§: Parágrafo 
 
Deve ser elaborada de acordo com a ordem de apresentação no texto. 
Alinhar todas as siglas por extenso. 
SUMÁRIO 
NBR 6027:2003 - (fonte 12- caixa alta – arial/times - centralizado) 
 
 
 
1 INTRODUÇÃO ---------------------------------------------------------------------------------- 14 
2 DESENVOLVIMENTO ------------------------------------------------------------------------ 15 
2.1 Revisão bibliográfica -------------------------------------------------------------------------- 17 
2.1.1 Citações ----------------------------------------------------- Erro! Indicador não definido. 
2.2 Ilustrações, tabelas, fórmulas e equações----------------------------------------------- 34 
3 Metodologia ou Procedimentos Metodológicos ----------------------------------- 18 
4 Resultados -------------------------------------------------------------------------------------- 20 
5 Conclusão --------------------------------------------------------------------------------------- 21 
REFERÊNCIAS --------------------------------------------------------------------------------- 22 
APÊNDICE A – Avaliação numérica de células inflamatórias totais aos quatro 
dias de evolução -------------------------------------------------------------------------------- 25 
ANEXO A – Representação gráfica da clonagem ------------------------------------- 27 
 
 
• A palavra SUMÁRIO deve ser centralizada. 
• O nome do capitulo deve ser apresentado no sumario da mesma forma, 
tamanho e fonte que esta no texto. 
• Usar letras em negrito somente no início de capítulos; 
• As frases devem ser todas alinhas de acordo com a maior numeração 
apresentada; 
Consulte o vídeo nos computadores da biblioteca de como fazer o sumário 
automático.
14 
 
1 INTRODUÇÃO - A paginação deve ser apresentada a partir da introdução. 
 
A introdução é a parte inicial do texto, onde devem constar a delimitação do 
assunto tratado, objetivos, da pesquisa e outros elementos necessários para situar o 
tema do trabalho. 
O trabalho do cientista não se esgota nas descobertas que faz, é de sua 
responsabilidade comunicar os seus resultados, suas descobertas, suas 
criações. Sendo assim, a escrita científica caracteriza-se como um processo 
de comunicação muito importante, pois uma descoberta científica torna-se 
reconhecida através das publicações de seus resultados. (FELTRIM; 
ALUÍSIO; NUNES, 2000, p. 1). 
 
Segundo Solomon (1977), a função da introdução é apresentar o assunto do 
trabalho e, sendo assim, ela deve ser apresentada de maneira clara, simples e 
sintética, colocando o tema dentro de um quadro de referência teórica atualizado. 
Em Barrass (1979), encontramos o reforço dessa diretriz, sendo que são 
apresentadas as etapas de uma introdução mais detalhadamente. Segundo esse 
autor, a introdução deve trazer uma clara apresentação do problema focalizado, 
indicando o escopo do trabalho, isto é, estabelecendo o contexto no qual o trabalho 
se desenvolve (Contextualização). Deve ser incluída uma breve referência a 
qualquer nota preliminar e a outras investigações relevantes, próprias do autor ou 
alheias, para mostrar – se for o caso – de que modo o trabalho a ser relatado está 
baseado em trabalhos anteriores (Revisão Bibliográfica). Deve-se dizer do que trata 
o trabalho e os motivos que levaram ao seu preparo (Propósito). 
É óbvio que um começo claro, conciso e interessante pode incentivar o leitor 
a prosseguir na leitura do trabalho. Embora as seções relativas aos métodos, 
resultados e conclusões possam ser compreendidas somente por especialistas, a 
introdução deve ser escrita numa linguagem direta e não técnica, de modo que sua 
apresentação possa ser entendida por todas as pessoas para as quais o trabalho 
será distribuído. 
Qual será o tema trabalhado? 
Por que este tema foi escolhido? 
Para quem e de que forma o estudo oferecerá contribuição? 
Delimitação e relevância. Natureza e importância 
Exposição do assunto Objetivos e hipóteses Metodologia adotada. 
1,25 
15 
 
Conforme Cartoni (2007), a justificativa, como o próprio nome indica, é o 
convencimento de que o trabalho de pesquisa deve ser efetivado. Uma boa 
justificativa deve levar em conta tantos os aspectos sociais quanto os científicos do 
tema. Três são os itens que não podem deixar de ser observados na justificativa: 
 
a) Importância: Mostra porquê estudar o tema proposto. Para quem o estudo do 
tema é importante? Este tema é importante para minha área de 
trabalho/atuação? Por que este tema é importante para você (pesquisador). 
b) Viabilidade: É possível realizar esta pesquisa? Tenho fontes para pesquisar o 
assunto? É viável fazer esta pesquisa? 
c) Oportunidade: Esta pesquisa é oportuna neste momento? Ela esta de acordo 
com os interesses da minha área de trabalho? Como a minha pesquisa vai 
contribuir para os demais profissionais da minha área? 
 
1.1 Conceitos (sobre seu assunto, pesquisa) 
 
1.1.1 XXXXXXXXXX 
 
1.1.2 XXXXXXXX 
 
1.1.3 XXXXXXX 
 
1.2 Estrutura do trabalho 
 
Este trabalho está compreendido em seis capítulos, conforme descritos a seguir. 
 
No capítulo I, Introdução, encontra-se a contextualização do problema, os 
objetivos, a justificativa e a parte conceitual sobre ................................ 
 
No capitulo II estão os objetivos que esta pesquisa pretendeu alcançar. 
 
No capítulo III, está a Revisão de Literatura onde são apresentadas inúmeras 
pesquisas na área da ?????????? sobre estudo de ????? 
 
16 
 
No capítulo IV, está disposto o Método, neste capítulo é apresentado os 
procedimentos de pesquisa e a descrição do ambiente onde foi aplicada esta 
pesquisa. 
 
No capítulo V, é apresentado as discussão dos resultados obtidos. 
 
O capítulo VI traz as Conclusões desta pesquisa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DESENVOLVIMENTO 
 
17 
 
 Parte principal do texto, que contém a exposição ordenada e pormenorizada do 
assunto. Divide-se em seções e subseções, que variam em função da abordagem e 
do método. 
O desenvolvimento consiste basicamente na fundamentação do tema e tem 
como objetivo explicitar e provar. A parte do desenvolvimento que é referente aos 
“Materiais e Métodos” deve incluir detalhes suficientes capazes de assegurar que a 
repetição da investigação por alguém com experiência na mesma área, leve à 
obtenção de dados similares. Nessa seção o autor indicará de que modo abordou o 
problema e qual foi sua contribuição para a resolução desse problema. 
 A seção de resultados (escrita de preferência com o verbo no tempo passado) 
deve conter uma exposição factual sobre o que foi observado, deve ser 
desenvolvida apoiada nas estatísticas, tabelas e gráficos elaborados no decorrer da 
análise dos dados, durante a investigação. Se necessário, como no caso de uma 
tese,os dados originais podem ser incluídos em quadros, num apêndice. Dessa 
forma, os quadros que aparecerem na seção de resultados serão uma forma de 
resumos dos originais. Os resultados do trabalho devem ser apresentados numa 
ordem lógica – que pode ser diversa da ordem em que foi desenvolvida a 
investigação. 
 
2.1 Objetivo geral 
Está ligado a uma visão global e abrangente do tema. Relaciona-se com o conteúdo 
intrínseco, quer dos fenômenos e eventos, quer das ideias estudadas. Bezzon; 
Miotto (2009) cita que esta etapa do projeto de pesquisa responde as perguntas: 
Para que fazer? É a pergunta que se refere às ações que se quer alcançar. 
Apenas 01 objetivo. 
 
2.2 Objetivos específicos 
Apresentam caráter mais concreto. Têm função intermediária e instrumental, 
permitindo de um lado, atingir o objetivo geral e, de outro, aplicar este a situações 
particulares. Para construir este tópico responda: Para quem fazer? 
Vários objetivos. 
3 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 
 
18 
 
No primeiro estágio da introdução se estabelece um contexto para o tópico de 
pesquisa em questão. No segundo estágio se revê o resultado encontrado por 
outros pesquisadores e que já tenham sido publicados na área de pesquisa de 
interesse. Por esta razão, o segundo estágio é comumente chamado de Revisão 
Bibliográfica. Esse estágio constitui-se essencialmente de uma coleção organizada 
de referências ou citações de outros trabalhos, os quais estão listados em uma 
seção separada no final do trabalho. 
O estágio de revisão bibliográfica serve basicamente a três funções 
importantes. Primeiro esse estágio dá continuidade ao processo iniciado no 
primeiro estágio, de dar ao leitor informação de background necessária para 
entender o estudo em foco no trabalho. Segundo, ele garante ao leitor que o 
autor do trabalho está familiarizado com as pesquisas relevantes que têm 
sido realizadas na sua área de pesquisa. Terceiro esse estágio estabelece o 
estudo relatado no trabalho como um elo em uma corrente de pesquisa que 
está desenvolvendo e aumentando o conhecimento em um campo de 
atuação. (FELTRIM; ALUÍSIO; NUNES, 2000, p. 16). 
 A seguir, é discutido qual o enfoque que se deve dar a uma citação e como se 
pode ordenar um conjunto de citações. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4 METODOLOGIA OU PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 
 
19 
 
Neste capítulo o pesquisador deve descrever exatamente todos os passos 
que ele utilizou para realizar o estudo. 
Deve indicar as fontes que utilizou para construir seu referencial teórico 
(livros, periódicos, documentos da internet, bases de dados, etc). 
Quando for o caso, indicar as fases relativas à exploração (opção pelo espaço 
da pesquisa, grupo a ser pesquisado, estabelecimento dos critérios de amostragem 
e constituição de estratégias para a ida a campo) como também a definição de 
instrumentos e procedimentos (entrevista, questionário). 
Existem várias modalidades de pesquisa, e para cada uma delas um método 
diferente deve ser utilizado. 
As pesquisas podem ser divididas em pesquisa teórica, pesquisa exploratória, 
pesquisa teórico-exploratória e pesquisa ação. 
Os dados obtidos com estes métodos podem ser quantitativos, qualitativos ou 
quanti-qualitativos. 
Lembramos que tais aspectos devem ser definidos junto com o Orientador. 
 
Tipo de pesquisa: 
Pesquisa Bibliográfica: Quando elaborada a partir de material já publicado, 
constituído principalmente de livros, revistas, jornais, etc. e não por intermédio de 
relatos de pessoas ou experimentos. 
Pesquisa Descritiva: Quando tem como objetivo descrever as características de 
determinado fenômeno ou população, correlacionar fatos, etc. Observação, registro 
e análise do objeto que está sendo estudado, podendo ser classificadas em: estudo 
exploratório, descritivo, pesquisa de opinião, pesquisa de motivação, estudo de caso 
e pesquisa documental. 
Pesquisa experimental: Quando se determina um objeto de estudo, selecionam-se 
as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo, definem-se as formas de controle e 
de observação dos efeitos que a variável produz no objeto. Seu objetivo é estudar as 
causas que determinam o fenômeno e o modo como são produzidas.
20 
 
5 APRESENTAÇÃO E ANALISE DOS RESULTADOS 
 
Neste capítulo o autor deve apresentar os resultados obtidos com a execução 
das propostas trabalhadas nos capítulos de desenvolvimento do trabalho. Em 
algumas pesquisas este capítulo pode resultar em um capítulo posterior de Análise 
e Discussão dos Dados. 
A transcrição dos resultados deve ser feita de maneira fiel aquela obtida com 
a execução das propostas e, apresentar a interpretação crítica dos dados, 
verificando se os mesmos comprovam ou refutam as hipóteses. 
21 
 
6 CONCLUSÃO 
 
Parte final do texto, na qual se apresentam conclusões correspondentes aos 
objetivos ou hipóteses. 
A seção Conclusão é a última do texto e dessa forma deve tem a função de 
finalizar o assunto. Durante a conclusão do trabalho, a discussão deve ser uma 
consideração objetiva dos resultados apresentados na seção anterior e deve 
conduzir com naturalidade às suas principais conclusões. 
Deve-se fazer referência a qualquer esclarecimento adicional sobre os 
problemas levantados na seção Introdução e dizer como o trabalho se enquadra no 
conjunto das investigações precedentes. 
Referências ao que foi feito devem ser escritas com o verbo no passado, para 
sublinhar que se está comentando o trabalho relatado. Porém, quando se referir a 
fatos, o texto deve ser escrito no presente. 
A rigorosidade de o autor apresentar a discussão dentro de um ritual filosófico 
inexiste, mas é imprescindível que comunique seu ponto de vista ou o seu achado 
de maneira racional e assim tenha condições de demonstrar a tese que está 
defendendo. 
A conclusão deve proporcionar um resumo sintético, porém completo, da 
argumentação, das provas e os exemplos abordados nas duas primeiras partes do 
trabalho (introdução e desenvolvimento). A conclusão deve relacionar, em primeiro 
lugar, as diversas partes da argumentação, unir as ideias desenvolvidas. É por isso 
que se diz que, em certo sentido, a conclusão é uma volta à introdução. 
A informação que se inclui nessa seção depende em grande parte dos 
resultados do estudo apresentado. Entretanto, o movimento específico-para-geral é 
uma convenção que a maioria dos escritores segue. Os tipos de informação que se 
pode incluir na seção Conclusão não são fixos, no entanto os primeiros elementos 
são tipicamente aqueles que se referem mais diretamente ao estudo e aos 
resultados. 
22 
 
REFERÊNCIAS – ABNT NBR 6023 
 
 
ALVES, Castro. Navio negreiro. [S.l.]: Virtual Books, 2000. Disponível em: 
<http://www.terra.com.br/virtualbooks/freebook/port/Lport2/navionegreiro.htm>. 
Acesso em: 10 jan. 2002. 
 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: elaboração de 
referências. Rio de Janeiro: ABNT, 2002. 
 
______. NBR 6024: numeração progressiva das seções de um documento escrito. 
Rio de Janeiro: ABNT, 2003. 
 
______. NBR 6027: sumário. Rio de Janeiro: ABNT, 2003. 
 
______. NBR 6028: resumo. Rio de Janeiro: ABNT, 2003. 
 
______. NBR 10520: citações em documentos. Rio de Janeiro: ABNT, 2002. 
 
______. NBR 14724: trabalhos acadêmicos. Rio de Janeiro: ABNT, 2011. 
 
BARROS, Ana Lúcia Porto de et al. O novo código civil comentado: doutrina, 
jurisprudência, direito comparado. Rio de Janeiro: Livraria Freitas Bastos, 2003. v. 1. 
 
 
Referências: 
Na seguinte ordem: 
autor (es). título. local: editora, data de publicação. 
 
Deverão ser apresentadas em ordem alfabética, independente do suporte. 
Devem ser alinhadas à margem esquerda, utilizando espaçamento simples e 
separadas entre si por espaços simples. 
Quando não for possíveldeterminar o local, utiliza-se a expressão sine loco, 
abreviada, entre colchetes [S.l.] 
Quando a editora não puder ser identificada, deve-se indicar a expressão sine 
nomine, abreviada, entre colchetes [s.n.] 
 
 
 
 
 
Monografia no todo 
23 
 
 
Elementos essenciais: autor(es), título (em negrito), edição, local de publicação, 
editora, ano de publicação. 
 
Exemplo: 
MARQUES, C. B. O ecossistema. São Paulo: Scipione, 1996. 
 
Capítulo de Livros, folhetos e apostilas 
 
Elementos essenciais: autor do capítulo, título do capítulo, autor do livro antecedido do 
termo “In”, título do livro (em negrito), edição, local de publicação, editora, ano de 
publicação. 
 
 
 
 
 
 
 
Livros, folhetos e apostilas em meio eletrônico (on line) 
 
Elementos essenciais: autor, título, local de publicação, editora, ano de publicação. 
Disponivel em: <endereço eletrônico>. Acesso em: data de acesso. 
 
Exemplo: 
MARQUES, C. B. O ecossistema. São Paulo: Scipione, 1996. Disponível em: 
<http://www.meioambiente.com.br>. Acesso em: 20 mar.2001. 
 
Publicações periódicas 
 
Elementos essenciais: autor(es), título do artigo ou materia, titulo da publicação, local de 
publicação, número do volume, número do fascículo, página inicial e final, mês e ano. 
 
Exemplo: 
SOARES, M. O buraco negro. Superinteressante, São Paulo, v. 10, n. 2, p. 30-7, fev. 1999. 
 
 
 
Publicações periódicas em meio eletrônico (on line) 
Exemplo: 
SAGE, D. D. Estratégias administrativas para a realização do ensino inclusivo. In: 
STAINBACK, S. Inclusão: um guia para educadores. São Paulo: Artmed, 1999. 
24 
 
 
Elementos essenciais: autor do artigo, título do artigo, titulo do periódico (em negrito), local 
de publicação, número do volume, número do fascículo, mês e ano. Disponível em: 
<endereço eletrônico>. Acesso em: data de acesso. 
 
Exemplo: 
SOARES, M. O buraco negro. Superinteressante, São Paulo, v. 10, n.2, fev.1999. 
Disponível em: <http://www.superinteressante.com.br> . Acesso em: 05 abr.2002. 
 
Homepage 
 
Elementos essenciais: autor (se houver), título da página, endereço eletrônico entre os 
sinais < >, precedido da expressão Disponível em: e data de acesso, precedida da 
expressão Acesso em: 
 
 
 
 
 
 
IMPORTANTE: em caso de dúvida, consulte o Bibliotecário. 
 
 
Mecanismo online para referência - http://www.more.ufsc.br/ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exemplo: 
WIKIPÉDIA. Pirômetro. Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Pir%C3%B4metro>. 
Acesso em: 07 jun. 2011. 
25 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
APÊNDICE A – Avaliação numérica de células inflamatórias totais aos quatro 
dias de evolução. 
Palavra apêndice em letra maiúscula, espaço, primeira letra do alfabeto e as 
demais em ordem crescente em letra maiúscula, espaço, travessão, espaço, título.
26 
 
Apêndice é um elemento opcional, que consiste em um texto ou documento 
ELABORADO PELO PRÓPRIO AUTOR, a fim de complementar sua dissertação / 
argumentação. 
27 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ANEXO A – Representação gráfica da clonagem. 
 
Palavra anexo em letra maiúscula, espaço, primeira letra do alfabeto e as 
demais em ordem crescente em letra maiúscula, espaço, travessão, espaço, título.
28 
 
Anexo é um elemento opcional, que serve de complemento ao trabalho e 
fundamenta a pesquisa, porém, NÃO É ELABORADO PELO AUTOR DO 
TRABALHO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
29 
 
OUTRAS DICAS PARA A FORMATAÇÃO DO TRABALHO 
 
Formato: 
Papel branco, tamanho A4 impresso na cor preta, podendo utilizar outras cores 
SOMENTE para ilustração. 
Utilização de fonte tamanho Arial 12 para todo o texto. 
Utilizar fonte Arial 10 para: 
a) as citações de mais de três linhas; 
b) notas de rodapé; 
c) paginação; 
d) legendas e fontes das ilustrações e das tabelas. 
 
Todas as impressões deve ser somente no anverso da folha. 
 
Margem: 
As folhas devem apresentar margem esquerda e superior de 3 cm; direita e 
inferior de 2 cm. 
 
Espacejamento: 
Todo o texto deve ser digitado com espaço de 1,5 entrelinhas. 
Com espaço SIMPLES, somente os itens abaixo: 
a) citações com mais de três linhas; 
b) notas de rodapé; 
c) legendas das ilustrações e das tabelas; 
d) referências; 
e) natureza do trabalho acadêmico (objetivo, nome da instituição a que é 
submetida e a área de concentração) – Na folha de rosto e na folha de aprovação. 
OBS: Os títulos das seções primárias devem iniciar em uma nova folha, alinhado à 
esquerda e ser separado do texto por um espaço de 1,5 entrelinhas. Os espaços 
das subseções também devem ser de 1,5. 
 
 
Os títulos sem indicativo numérico como: erratas, agradecimentos, listas, 
siglas, referências, sumários, resumos, índices, apêndices e anexos: devem ser 
centralizados em letra maiúscula, em negrito e em fonte Arial tamanho 12. 
 
 
 
Indicativos de seção (Títulos) NBR 6024:2012 
30 
 
 
São os números que indicam os capítulos do trabalho. 
a) são em algarismos arábicos na numeração; 
b) o indicativo de seção é alinhado na margem esquerda, precedendo o 
 título, dele separado por um espaço; 
c) os títulos das seções primárias, por serem as principais divisões de um 
 texto, devem iniciar em folha distinta; 
d) não se utilizam ponto, hífen, travessão ou qualquer sinal após o 
 indicativo de seção ou de seu título; 
e) o texto deve iniciar-se após 1 espaço de 1,5 entrelinhas; 
f) todas as seções devem conter um texto relacionado com elas; 
g) na leitura oral não se pronunciam os pontos, exemplo: em 2.1.1 , lê-se 
 dois, um, um. 
 
Alíneas 
 
A disposição gráfica das alíneas obedece às seguintes regras: 
 
a) o trecho final do texto correspondente, anterior às alíneas, termina em 
 dois pontos; 
b) as alíneas são ordenadas alfabeticamente. Utilizam-se letras dobradas 
 quando esgotadas as letras do alfabeto, exemplo: AA, AB, AC...; 
c) as letras indicativas das alíneas devem apresentar recuo em relação à 
 margem esquerda; 
d) o texto da alínea começa por letra minúscula e termina em ponto-evírgula, 
 exceto a última que termina em ponto final; 
e) a segunda e as seguintes linhas do texto da alínea começam sob a 
 primeira letra do texto da própria alínea. 
 
Paginação: 
Todas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto, devem ser contadas 
sequencialmente, mas não numeradas. A numeração é colocada, a partir da 
Introdução, em algarismo arábico, no canto superior direito da folha, em fonte Arial 
10. 
 
 
 
 
 
 
 
Siglas e Abreviaturas 
 
31 
 
Quando aparecem pela primeira vez no texto, deve-se escrever de forma completa 
precedendo a sigla ou abreviatura, colocada entre parênteses, por exemplo: 
Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) 
Ministério da Educação (MEC) 
Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) 
 
Encadernação da Monografia 
 
Após ter apresentado a monografia para a banca e realizada todas as correções 
solicitadas pela banca examinadora e pela biblioteca, o aluno deverá encadernar a 
monografia seguindo os seguintes parâmetros: 
 
a) encadernar a monografia em capa dura, na cor preto e impressa em letras 
douradas; 
 
b) entregar, juntamente, uma cópia em CD-ROM com o arquivo salvo em 
formato PDF. 
 
Capa dura da monografia 
 
A capa é a proteção externa do trabalho sobre a qual seimprimem as seguintes 
informações, pela ordem: 
 
a) nome da instituição de ensino; 
b) nome do curso; 
c) título do trabalho; 
d) subtítulo se houver; 
e) local (cidade) da instituição onde é apresentado o trabalho; 
f) ano de depósito (da entrega) do trabalho: números arábicos. 
 
A lombada deve conter os seguintes elementos: 
 
a) ano e o nome do curso no sentido vertical. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Estrutura: - ver no NBR 14724 
Capa (obrigatório) 
32 
 
Folha de rosto (obrigatório) 
Folha de aprovação (obrigatório) 
Dedicatória 
Agradecimentos 
Epígrafe 
Resumo (obrigatório) 
Abstract (obrigatório) 
Lista de ilustrações (obrigatório quando houver ilustrações) 
Lista de tabelas (obrigatório quando houver tabelas) 
Lista de abreviaturas e siglas (obrigatório quando houver abreviaturas e siglas) 
Lista de símbolos (obrigatório quando houver símbolos) 
Sumário (obrigatório) 
Introdução (obrigatório) 
Desenvolvimento (obrigatório) 
Conclusão ou Considerações finais (obrigatório) 
Referências (obrigatório) 
Apêndice (s) (opcional) 
Anexo (s) (opcional) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Citações - NBR 10520 
 
33 
 
 As citações são menções de uma informação extraída de outra fonte. Estas 
podem ser diretas ou indiretas. 
Não se faz citações no resumo e na conclusão. 
 Citações diretas são aquelas onde ocorre a transcrição textual de parte da 
obra do autor consultado. Exemplo: “O sobrenome do autor, a data da publicação e 
a página de onde a citação foi retirada são então colocados entre parênteses no fim 
da sentença.” (FELTRIM; ALUÍSIO; NUNES, 2000, p. 15). 
Quando a citação direta não ultrapassar três linhas, o texto deverá ser 
destacado entre aspas dupla. 
 Já as citações diretas com mais de três linhas, devem ser destacadas com 
recuo de 04 cm da margem esquerda, com letra menor que a do texto utilizado, 
espaçamento simples e sem as aspas. Exemplo: 
A teleconferência permite ao indivíduo participar de um encontro nacional 
ou regional sem a necessidade de deixar seu local de origem. Tipos comuns 
de teleconferência incluem o uso da televisão, telefone, e computador. 
Através de áudio-conferência, utilizando a companhia local de telefone, um 
sinal de áudio pode ser emitido em um salão de qualquer dimensão. 
(NICHOLS, 1993 apud ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS 
TÉCNICAS, 2002, p. 2). 
 
 As citações indiretas são baseadas em uma obra, porém, não ocorre a 
transcrição literal. Dessa forma, o trecho citado não deverá vir destacado por aspas, 
apenas deve-se indicar o sobrenome do autor e o ano em que a obra foi publicada. 
Exemplo: Segundo Nichols, 1993, .........continue seu pensamento. 
 
Citação de citação, conforme Jung (2005) “é um recurso que permite a 
transcrição de trechos de textos, a que não se teve acesso direto, e que foram 
citados em outras obras” Neste caso, indicar primeiro o sobrenome do autor da obra 
original não consultada, e entre parênteses a data da obra,seguido da expressão 
latina apud, (em itálico) depois o sobrenome do autor, a data e a página onde consta 
a citação. 
Exemplo: Conector é um componente que dá continuidade elétrica e resistência 
mecânica ao circuito, promovendo a conexão de trechos de cabos nas emendas e 
criando ligação entre o cabo e a linha área, barramento, máquinas, etc.. (SCHMIDT, 
1997 apud ZANARDI, 2002, p. 16). 
34 
 
Ilustrações, tabelas, fórmulas e equações – NBR 14724 
 
Ilustrações são desenhos, figuras, fluxogramas, fotografias, gráficos, mapas, 
organogramas, plantas, quadros e outros. Sua identificação aparece na parte 
superior, começando com o tipo de ilustração, seguida de seu número de 
ocorrência no texto. Após a ilustração, na parte inferior, indicar a fonte consultada. 
Quando a ilustração é elaborada pelo autor do trabalho, a fonte também precisa ser 
indicada. O texto indicativo da figura na parte superior deve ser digitado em fonte 
Arial tamanho 10, centralizado. Após a ilustração na parte inferior, indicar a fonte 
consultada, o texto deve ser digitado em fonte Arial tamanho 10 a alinhado a 
esquerda da figura. 
 
 
Desenho 1 - Livro de abertura 
 
Fonte: Leite, 2006, p.14 
 
 
Gráfico 1 - As curvas produzidas pelo VarioCam Plus. 
 
Fonte: Ribeiro, 2006, p. 40 
35 
 
 
 
 
Fotografia 1 - Concretagem finalizada. 
 
Fonte: Elaborado pelo (s) autor (es). 
 
 
 
 
 
 
QUADRO: 
36 
 
 
 
 Quadro 1 - Rolamentos 
 
Fonte: Muller, 2009, p. 73 
 
Fluxograma 1 - Processo do Quality Gate 
 
Fonte: Maximo, 2007, p. 179 
 
 
As tabelas devem ser citadas no texto, inseridas o mais próximo possível do 
trecho a que se referem e padronizadas conforme o Instituto Brasileiro de Geografia 
e Estatística (IBGE). Os lados, esquerdo e direito são abertos, as partes 
37 
 
superior e inferior são fechadas. Sua identificação aparece na parte superior, 
seguida de seu número de ocorrência no texto com fonte Arial tamanho 10. A fonte 
(autoria) deve vir logo abaixo da tabela. Quando a tabela é elaborada pelo próprio 
autor do trabalho, a fonte deve ser citada como “Dados do autor”. 
 
TABELA: 
 
 Tabela 1 - Faixa etária 
 
Fonte: Ribeiro, 2006, p. 40 
 
Fórmulas e equações, para facilitar a leitura devem ser destacadas no texto, 
numeradas com algarismos arábicos entre parênteses, alinhados à direita. 
 
FÓRMULAS: 
 
 (1)