Marque a alternativa correta em relação ao ensino da matemática para o deficiente

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Marque a alternativa correta em relação ao ensino da matemática para o deficiente 
intelectual. 
Resposta Marcada : 
O ensino da matemática para os alunos que apresentam um déficit intelectual deve ser 
realizado também com material concreto ou adaptado para sua realidade. 
Total de pontos: 1 
PONTOS RECEBIDOS 1 
Marque Verdadeiro ou Falso para o Atendimento Especializado com surdos na sala de recursos 
multifuncionais: 
( ) As pessoas com surdez enfrentam inúmeros entraves para participar da educação escolar, 
decorrentes da perda da audição e da forma como se estruturam as propostas educacionais 
das escolas. 
( ) O atendimento especializado deverá ser realizado utilizando exclusivamente a LIBRAS. 
( ) A inclusão de pessoas com surdez na escola comum requer que se busquem meios para 
beneficiar sua participação e aprendizagem tanto na sala de aula como no Atendimento 
Educacional Especializado. 
( ) O Atendimento Educacional Especializado para ensino da Língua Portuguesa é preparado 
em conjunto com os professores de Libras e o da sala comum. 
Resposta Marcada : 
V, F, V, V. 
Total de pontos: 1 
PONTOS RECEBIDOS 1 
Constituem recursos ópticos para longe, exceto: 
Resposta Marcada : 
Acetato amarelo; 
Total de pontos: 1 
PONTOS RECEBIDOS 1 
Marque a alternativa correta em relação às atividades no atendimento dos alunos com 
deficiência visual: 
Resposta Marcada : 
Podem ser utilizadas outras atividades que envolvem expressão corporal, dramatização, arte, 
música podem ser desenvolvidas com pouca ou nenhuma adaptação. 
Total de pontos: 1 
PONTOS RECEBIDOS 1