Avaliação final objetiva Estudos Métricos da Informação (BIB08)--Avaliação---

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Disciplina:
Estudos Métricos da Informação (BIB08)
Avaliação:
Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:668913) ( peso.:3,00)
Prova:
33482280
Nota da Prova:
10,00
Respostas corretas estão em vermelhos.
1. Os bibliotecários estão em busca de transformar seus ambientes em locais mais
atrativos e contam com ações de marketing para isso. Com base nos resultados
encontrados na literatura, foi observado que as bibliotecas estão relatando a utilização do
marketing em várias ações. Sobre essas ações, assinale a alternativa INCORRETA:
a) Realizar o marketing cultural.
b) A não implementação do endomarketing.
c) Repensar os sistemas de bibliotecas.
d) Promover eventos.
2. O objeto de Biblioteconomia e Arquivologia é a informação, ou seja, ambas
trabalham com a organização e a disponibilização da informação. No entanto, arquivo e
biblioteca possuem características bem distintas. Sobre o objetivo da Arquivologia, assinale
a alternativa CORRETA:
a) Organiza a informação para fins culturais.
b) Aplicação de métricas para a organização e administração de serviços dessas
unidades de informação.
c) Guarda e organiza os documentos com objetivos funcionais (atender à
administração).
d) Aborda de uma especialidade métrica pouco explorada na literatura científica.
3. Os estudos métricos têm como escopo a aplicação de recursos da ciência para
analisar a própria ciência, e para tal têm técnicas que são utilizadas no campo da
documentação científica (LIMA, 1986). Os estudos métricos podem ser divididos em 4
temas. Sobre os estudos métricos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) A dispersão tem a ver com a não difusão das publicações científicas.
( ) A produtividade dos autores científicos se relaciona com o fator de impacto.
( ) A relação entre autores (cientistas), descobrimentos múltiplos e a transmissão de ideias
através de publicações.
( ) O crescimento relaciona-se com a evolução da literatura científica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: LIMA, R. C. M. Bibliometria: análise quantitativa da literatura como instrumento de
administração em sistemas de informação. Ci. Inf., Brasília, n. 15, p. 127-33, jul./dez. 1986.
a) F - F - V - F.
b) V - F - F - F.
c) F - F - F - V.
d) F - V - F - F.
4. Foi a partir do nascimento da Internet e o desenvolvimento de ferramentas e
tecnologias que, em 1995, Stephen Turner criou um programa de análise do arquivo de log
amplamente disponível na Web, o Analog. Nascia a Web Analytics e a possibilidade de
obter estatísticas de números de visitantes para cada página web, a partir da criação
'contadores' de páginas, pela empresa Web-Counters. Sobre a Web Analytics, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A Web Trends desenvolveu um analisador gramatical do arquivo de log padrão.
( ) A Web Analytics foi definida como o monitoramento objetivo, a coleta, a medição, o
relatório e a análise dos dados quantitativos da internet.
( ) Somente por volta do ano 2000, com a popularização da web, que a Web Analytics foi
firmemente solidificada como disciplina.
( ) Não foram realizadas melhorias na Web Analytics.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - V - F - F.
b) F - F - F - V.
c) F - V - V - F.
d) V - V - V - F.
5. A cienciometria também traz à luz a estrutura das disciplinas científicas e as
conexões entre elas. Por outro lado, os indicadores são baseados em uma abordagem
comparativa. Valores absolutos não são indicativos por si, mas alcançam seu pleno
significado somente em comparação com os valores de outros grupos. Sobre os indicadores
da cienciometria, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Número de trabalhos.
II- Número de citações.
III- Número de patentes.
IV- Número de citações de patentes.
( ) Repercute o impacto dos artigos ou assuntos citados.
( ) Mede os impactos tecnológicos.
( ) Reflete os produtos da ciência.
( ) Demonstra as tendências das mudanças técnicas ao longo do tempo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) II - I - IV - III.
b) II - IV - I - III.
c) I - IV - III - II.
d) III - I - IV - II.
6. O caráter avaliativo da Bibliometria gera questionamentos, principalmente no que se
refere aos procedimentos de pesquisa utilizados para a construção de indicadores. Dessa
forma, a fim de reforçar as práticas de pesquisas com esse direcionamento, Villanova e
Silva (2018) publicaram o Manifesto de Leiden, que visa demonstrar práticas para que os
avaliadores possam confiar em seus trabalhos. Acerca dos 10 princípios do Manifesto de
Leiden, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A avaliação quantitativa não deve dar suporte à avaliação qualitativa especializada.
( ) Medir o desempenho de acordo com a missão da instituição, do grupo ou do
pesquisador.
( ) Manter a coleta de dados e os processos analíticos fechados, transparentes e simples.
( ) Não é permitido que os avaliados verifiquem os dados e as análises.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: VILLANOVA, A. P.; SILVA, M. R. Presença da bibliometria como processo
metodológico em teses indexadas no IBICT (2005-2015) Biblionline, João Pessoa, v. 14, n.
2, p. 11-24, 2018.
a) F - V - F - F.
b) V - F - V - F.
c) V - V - F - F.
d) V - F - V - V.
7. A bibliometria é uma técnica que utiliza métodos matemáticos e estatísticos, e para
esta aplicação existem leis. As principais leis da Bibliometria são: a Lei de Lotka, a Lei de
Bradford e a Lei de Zipf. Sobre a lei de Bradford, assinale a alternativa CORRETA:
a) O grau de relevância de artigos cientistas e periódicos científicos em determinada
área do conhecimento.
b) O tamanho da elite de determinada população de autores.
c) Indexação automática de artigos científicos e tecnológicos.
d) O grau de relevância de periódicos em dada área do conhecimento.
8. Os métodos quantitativos são instrumentos de administração para a mensuração de
dados, os quais podem facilitar o estabelecimento de diagnósticos e de avaliações, bem
como auxiliar na tomada de decisão. Existem muitos tipos de métricas que diferem
conforme o tipo de organização, cliente ou usuário. Sobre os tipos de métricas, analise as
seguintes afirmativas:
I- Métricas de consumo referem-se ao andamento do consumo do seu conteúdo com mais
detalhes, principalmente em páginas institucionais.
II- Métricas de compartilhamento não devem mostram quais conteúdos estão sendo
compartilhados, quem está compartilhando, como e onde eles estão sendo compartilhados.
III- Métricas de retenção respondem se o conteúdo disponibilizado é interessante o
suficiente para prender a atenção do seu usuário e se isso faz com que ele não retorne.
IV- Métricas de engajamento verificam se o conteúdo de sua página está instigando a
participação, estimulando seus usuários a fazer comentários.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) Somente a afirmativa IV está correta.
b) Somente a afirmativa III está correta.
c) As afirmativas II e III estão corretas.
d) As afirmativas I e IV estão corretas.
9. O marketing é uma ferramenta gerencial aplicada às bibliotecas, podendo possibilitar
um aprofundamento do universo em que está situada, permitindo a criação, o
desenvolvimento, a promoção e a distribuição de produtos e serviços de informação. No
entanto, é necessário ter um gerenciamento de marketing. Sobre as etapas do
gerenciamento de marketing, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Controle.
II- Execução.
III- Planejamento.
( ) Identificação de mercados e desenvolvimento de estratégias de marketing.
( ) Mensuração de resultados e tomadas de ações corretivas.
( ) Implementação de programas de ações.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) III - I - II.
b) I - III - II.
c) II - I - III.
d) III - II - I.
10. A cienciometria pode fazer comparações das políticas de investigação entre os
países, analisando seus aspectos econômicos e temas sociais, promovendoalguns
aspectos (SPINAK,1996). Sobre os aspectos da cienciometria, assinale a alternativa
INCORRETA:
FONTE: SPINAK. E. Dicionário enciclopédico de bibliometria, cienciometria e infometria.
[S.l.]: UNESCO, 1996.
a) O desenvolvimento de disciplinas e subdisciplinas.
b) A relação entre a ciência e tecnologia, a atualidade dos paradigmas científicos e a
estrutura de comunicação entre os cientistas.
c) O crescimento da cienciometria da ciência.
d) A produtividade e a criatividade dos pesquisadores, as relações entre
desenvolvimento científico e crescimento econômico.