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Psicologia da Educação 1. “Na teoria psicanalítica, ter consciência é – C- É a própria subjetividade do sujeito. 2. “Segundo Lajonquière, citado por Nunes e – E- Considera que o ser humano é ativo 3. “A criança pré-operatória ‘tem uma visão- - D- Pensamento egocêntrico. 4. “As pesquisas sobre a natureza do comportamento – B - A psicologia tem origem em 5. “Segundo Davis e Oliveira [...] Jean Piaget - D - O indivíduo em seu processo 6. Essa escola desenvolveu uma teoria – C- Escola Gestalt 7. “A primeira escola de pensamento psicológico – C- A experiência consciente 8. “De acordo com seu fundador, o objeto de estudo – B- Psicologia experimental. 9. “Em sua epistemologia genética, Piaget – A- A lógica de funcionamento mental 10. “Piaget identificou características específicas - A- Sensório-motor. 11. “Para Skinner [...], educar é estabelecer comportamentos – A- Família. 12. “Afinal, para Watson, ao se acreditar que o - E - Pesquisas de laboratório utilizando 13. “Em linhas Gerais, a psicologia humanista – A- Teve importante papel na educação 14. “Freud reformulou continuamente seus conceitos- B - 2 – 1 – 3. 15. “A partir de Freud e da psicanálise houve um- C- Por meio da prática da psicanálise 16. “É a abordagem psicológica, formulada em 1913 - C- Comportamento. 17. “Freud cursou medicina, desenvolvendo seus – A- Para Freud, nossos atos são 18. “Podemos afirmar, portanto, que Vygotski – C- Materialismo histórico-dialético. 19. “De acordo com Garcia-Roza, [...] para a- D- O inconsciente é formado por desejos 20. “É a abordagem psicológica, formulada em 1913 – A- Para Watson a 21. “Como destacamos anteriormente, a revolução - A- Tolman realizava estudos objetivos 22. “Todavia, ao estudar a história da psicologia é – B- essa é uma concepção muitas 23. “Primeiramente, Pavlov apresentava o – C - Reforço. 24. “(...) Sigmund Freud fundou a psicanálise – E- a psicopatologia, o comportamento 25. “Nesse período, surgem operações diferentes – D- Estágio operacional formal. 26. “Bock, Furtado e Teixeira [...] explicitam que- C- Sigmund Freud. 27. “Segundo alguns historiadores da psicologia- E - Consiste em dedução baseada em 28. “[...] E, nesse sentido, a partir da segunda metade – E- Jean Piaget 29. “Com o desenvolvimento da psicologia como ciência- A- Ampliar o conhecimento 30. “Uma grande conquista do estágio pré-operatório- A- O desenho, o jogo simbólico 31. “Todavia, ao estudar a história da psicologia é- A- o desenvolvimento da ciência está 32. “[...] Não podemos falar com o outro por transmissão – D- Expressar o pensamento. 33. "No estágio da puberdade e da adolescência- E- Afetiva, cognitiva e motora. 34. "Wallon, nos revela que o desenvolvimento da- C- Impulsivo-emocional. 35. Figura da pirâmide conceitual- C- Uma estrutura cognitiva é hierarquicamente 36. Figura- Modelo de mapeamento conceitual – D- Diagramas hierárquicos que indicam 37. “No princípio da diferenciação progressiva, Ausubel- A- Preocupa-se com o fato de o 38. "O autor [Wallon] mostra-nos, assim, -D - No conjunto motor estão as funções 39. "O teórico [Vigotski] relata que, mesmo com crianças E- 3 - 2 – 1 40. "E, nesse sentido, ao observarmos o desenvolvimento – A- O desenvolvimento da 41. A epistemologia genética tem fontes- A – Piaget fundamentou-se 42. "[...] Não podemos esquecer, primeiramente- A- desenvolve sua capacidade cerebral. 43. "Assim como o pensamento e a linguagem - A - 3-2-1 44. "Podemos afirmar, portanto, que Vigotski- C- A compreensão do pensamento e 45. "Sabemos que a teoria Walloniana é complexa- A- 3-1-2 46. "Uma das primeiras mudanças desse novo estágio C -Personalismo. 47. "Por ser um dos representantes do cognitivismo- D- Estrutura cognitiva e aprendizagem 48. "Posto isto, o autor concebe a ideia de que - D- Vigotski relacionou conceitos científicos 49. "Afinal, ainda de acordo com mahoney- D- Ao estudar a criança, Wallon recomendava 50. "[...] Ausubel se propõe a explicar o processo de - A- As experiências afetivas não 51. Cabe destacarmos que, apesar de o oficio - C - Os primeiros indícios históricos da 52. “A epistemologia genética tem como – A- Piaget fundamentou-se na relação entre 53. “Partindo deste pressuposto, entendemos – C- Filosofia 54. “Para os psicólogos da Gestalt - B - Desenvolveu uma teoria da percepção
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