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SE ESSE MATERIAL FOR ÚTIL PARA VOCÊ >>>> SALVE, SIGA, CURTA, COMENTE FILOSOFIA 1ª ANO Parte superior do formulário Leia a fábula de La Fontaine, uma possível explicação para a expressão ”o amor é cego”. No amor tudo é mistério: suas flechas e sua aljava, sua chama e sua infância eterna. Mas por que o amor é cego? Aconteceu que num certo dia o Amor e a Loucura brincavam juntos. Aquele ainda não era cego. Surgiu entre eles um desentendimento qualquer. Pretendeu então o Amor que se reunisse para tratar do assunto o conselho dos deuses. Mas a Loucura, impaciente, deu-lhe uma pancada tão violenta que lhe privou da visão. Vênus, mãe e mulher, pôs-se a clamar por vingança, aos gritos. Diante de Júpiter, de Nêmesis – a deusa da vingança – e de todos os juízos do inferno, Vênus exigiu que aquele crime fosse reparado. Seu filho não podia ficar cego. Depois de estudar detalhadamente o caso, a sentença do supremo tribunal celeste consistiu em declarar a loucura a servir de guia ao Amor. Fonte: LA FONTAINE, Jean de. O amor e a loucura. In: Os melhores contos de loucura. Flávio Moreira da Costa (Org.). Rio de Janeiro: Ediouro, 2007. A fábula traz uma explicação oriunda dos deuses para uma realidade humana. Esse tipo de explicação classifica-se como Escolha uma: a. científica. b. filosófica. c. mitológica. CORRETA d. crítica. e. estética. (UEA) Dentre os objetivos da História da Filosofia, pode citar: Escolha uma: a. O acordo dos grandes filósofos sobre a explicação das origens do universo. b. A compreensão do discurso sobre o mundo, produzido pela reflexão filosóficas. CORRETA c. A procura de semelhanças entre o pensamento lógico e os dogmas religiosos. d. A análise das ideias, desvinculadas do tempo e das sociedades nas quais surgiram. e. O reconhecimento do caráter conservador do saber e da produção dos filósofos. O surgimento da filosofia entre os gregos (Séc. VII a.C.) é marcado por um crescente processo de racionalização da vida na cidade, em que o ser humano abandona a verdade revelada pela codificação mítica e passa a exigir uma explicação racional para a compreensão do mundo humano e do mundo natural. Dentre os legados da filosofia grega para o Ocidente, destaca-se: Escolha uma: a. a concepção política expressa em A República, de Platão, segundo a qual os mais fortes devem governar sob um regime político oligárquico. b. a filosofia, tal como surgiu na Grécia, deixou-nos como legado a recusa de uma fé inabalável na razão humana e a crença de que sempre devemos acreditar nos sentimentos. c. a recusa em apresentar explicações preestabelecidas mediante a exigência de que, para cada fato, ação ou discurso, seja encontrado um fundamento racional.CORRETA d. a criação de instituições universitárias como a Academia, de Platão, e o Liceu, de Aristóteles. Um mesmo tema, como a ética, por exemplo, pode ser abordado sob diferentes pontos de vista. Analise as alternativas ao lado e assinale qual alternativa apresenta uma pergunta filosófica sobre a ética. Escolha uma: a. Por que em algumas sociedades as pessoas respeitam mais as regras morais do que em outras? b. O que é uma ação correta? CORRETA c. O Político X é suspeito de desviar dinheiro público e, se isso de fato aconteceu, cometeu uma falta moral. Será que ele realmente desviou dinheiro público? d. Por que a Pessoa Y cometeu um assassinato? e. A Pessoa Y cometeu um assassinato? A política pode ser discutida a partir de várias perspectivas e uma delas é a filosófica. A pena de morte é um tema político bastante controverso no Brasil. Em relação a esse tema, qual das abordagens abaixo seria propriamente filosófica. Escolha uma: a. Uma investigação empírica para avaliar se a pena de morte reduz o número de crimes. b. Uma investigação empírica para avaliar o impacto social da pena de morte. c. Um questionamento moral a fim de discutir se a pena de morte é uma forma correta de punição. CORRETA d. Uma investigação destinada a encontrar alternativas mais eficientes para reduzir a violência. e. Uma investigação jurídica a fim de avaliar se um criminoso X é passível de pena de morte. Parte inferior do formulário Parte inferior do formulário