Microbiologia medianas (QUESTÕES COMENTADAS)

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1. (Pucpr 2016) Em outubro de 2010, a Anvisa, após alguns hospitais brasileiros sofrerem com um surto da bactéria “KPC”, resolveu proibir a venda de antibióticos sem receita médica pelas farmácias. Com a nova regra, a receita médica para antibióticos ficará retida na farmácia junto com os dados do comprador. A validade da receita é de 10 dias, o que obriga o paciente a procurar novamente o médico em casos de persistência da doença. Um dos objetivos da regra é mudar o hábito do brasileiro de se automedicar, uma vez que o uso indiscriminado de antibióticos pode provocar 
a) a resistência microbiana, a qual pode tornar a bactéria resistente ao medicamento, uma vez que o uso indiscriminado de antibióticos pode induzir novas formas de bactérias. 
b) a aquisição de resistência por indução de componentes antimicrobianos; com isso, as bactérias geram cepas capazes de suportar os antibióticos. 
c) a resistência microbiana desencadeada pela indução de formas genéticas modificadas pela troca de pequenos plasmídeos (plasmídeo R) encarregados de levarem consigo genes que permitem a resistência antimicrobiana. 
d) a necessidade de mudança por parte da população bacteriana, que se torna resistente por alterações genéticas impostas pelo uso dos antibióticos. 
e) a redução da eficácia dos antibióticos devido à seleção de organismos resistentes. 
 
2. (Ueg 2016) O Trypanosoma cruzi é o protozoário causador da doença de Chagas. A relação entre a doença e o protozoário foi descoberta por Carlos Chagas ao investigar a presença do protozoário no sangue de indivíduos que moravam em casas infestadas por barbeiros. A principal forma de transmissão da doença é 
a) pela transfusão de sangue, seguida pela transmissão congênita e, menos frequentemente, pelo coito. 
b) pelo vetor, seguida pela transmissão oral e, menos frequentemente, por transfusão de sangue. 
c) pelo vetor, seguida pela transfusão de sangue e, menos frequentemente, por transplantes de órgãos. 
d) pela transfusão de sangue, seguida pela transmissão sexual e contaminação acidental. 
 
3. (Fmp 2016) A Doença de Chagas está perto de ter uma cura terapêutica. Pesquisadores brasileiros criaram uma vacina capaz de neutralizar o parasita causador da doença [...]. Os testes com camundongos obtiveram resultados favoráveis: o tratamento aumentou em 80% a taxa de sobrevivência e diminuiu a arritmia cardíaca dos animais.
Disponível em: <http://revistagalileu.globo.com/Ciencia/Saude/
noticia/2015/02/vacina-criada-por-brasileiros-e-um-sucesso-contra-
doenca-de-chagas.html>. Acesso em: abr. 2015. Adaptado.
O parasita neutralizado pela vacina descrita no texto é um 
a) nematelminto 
b) protozoário 
c) vírus 
d) procarionte 
e) inseto 
 
4. (Ueg 2016) Estampada em diversos jornais no mundo, a notícia a seguir se torna acessível desde a comunidade acadêmica à população humana, visto que se trata de uma nova alternativa viável para combater a malária e algumas verminoses:
Essas descobertas fornecerão à população humana novos e poderosos meios de combater doenças como a malária, conforme estudos de uma das pesquisadoras premiadas pelo Nobel. Sobre essa doença tropical, tem-se o seguinte: 
a) o ser humano doente, mesmo com a ingestão de artemisina, será considerado o hospedeiro definitivo. 
b) a artemisina, princípio ativo da planta e com efeito antimalárico, irá combater os plasmódios, parasitas causadores da doença. 
c) a artemisina agirá no controle biológico do mosquito-prego, considerado hospedeiro definitivo e intermediário. 
d) com a descoberta da artemisina, o procedimento de combate ao mosquito-prego não precisa ser realizado junto à população humana. 
 
5. (Unesp 2016) O cogumelo shimeji (Pleurotus ostreatus) aos poucos vai se incorporando à culinária das grandes cidades brasileiras. Encontrado facilmente em supermercados, é usado como principal ingrediente de molhos, refogados, risotos e outros pratos.
Sobre o cogumelo shimeji, foram feitas as assertivas:
1. Trata-se de um fungo, um organismo heterótrofo que não faz fotossíntese e não produz seu próprio alimento.
2. Por ser um fungo, não sintetiza proteínas e carboidratos, tendo baixo valor nutricional. 
Sobre essas assertivas, é correto dizer que 
a) ambas estão corretas, e a segunda assertiva não é consequência da primeira, uma vez que a fotossíntese não é condição para a síntese de proteínas. 
b) ambas estão erradas, pois os fungos são organismos autótrofos que sintetizam seu próprio alimento, são ricos em carboidratos e proteínas e têm grande valor nutricional. 
c) a primeira está errada e a segunda está correta, pois, embora sejam fungos e não realizem fotossíntese, os cogumelos são autótrofos e sintetizam seu próprio alimento. 
d) ambas estão corretas, e a segunda delas é consequência da primeira, uma vez que organismos que não fazem fotossíntese não sintetizam proteínas e carboidratos. 
e) a primeira está correta e a segunda está errada, uma vez que, embora não realizem fotossíntese, os fungos sintetizam proteínas e carboidratos. 
 
6. (Faculdade Albert Einstein 2016) Troels Prahl, mestre cervejeiro e microbiólogo da distribuidora de lêvedo White Labs, está diante de quatro copos de cerveja. Entre um gole e outro, ele descreve cada uma. (...) As cores das cervejas são tão diferentes quanto seus sabores, variando de dourado enevoado a âmbar transparente. (...) Após milhares de anos de domesticação involuntária, os lêvedos – os micro-organismos que fermentam grãos, água e lúpulo para que se transformem em cerveja – são tão distintos quanto a bebida que produzem. 
(THE NEW YORK TIMES INTERNATIONAL WEEKLY, 10/junho/2014)
As afirmações abaixo estão relacionadas direta ou indiretamente com o texto. Assinale a INCORRETA. 
a) Lêvedos ou leveduras realizam o processo de fermentação alcoólica, no qual há liberação de gás carbônico. 
b) Lêvedos ou leveduras realizam o processo de fermentação alcoólica, no qual há produção de etanol e de ATP. 
c) Aromas e cores diferentes de cerveja devem-se a diferentes processos de fermentação que ocorrem nos cloroplastos das células de cada variedade específica de lêvedo. 
d) Aromas e cores diferentes de cerveja devem-se a diferenças na sequência de bases nitrogenadas do DNA dos vários tipos de lêvedos utilizados. 
 
7. (Unesp 2009) O dogma central da biologia, segundo o qual o DNA transcreve RNA e este orienta a síntese de proteínas, precisou ser revisto quando se descobriu que alguns tipos de vírus têm RNA por material genético. Nesses organismos, esse RNA orienta a transcrição de DNA, num processo denominado transcrição reversa. A mesma só é possível quando 
a) a célula hospedeira do vírus tem em seu DNA nuclear genes para a enzima transcriptase reversa. 
b) a célula hospedeira do vírus incorpora ao seu DNA o RNA viral, que codifica a proteína transcriptase reversa. 
c) a célula hospedeira do vírus apresenta no interior de seu núcleo proteínas que promovem a transcrição de RNA para DNA. 
d) o vírus de RNA incorpora o material genético de um vírus de DNA, que contém genes para a enzima transcriptase reversa. 
e) o vírus apresenta no interior de sua cápsula proteínas que promovem na célula hospedeira a transcrição de RNA para DNA. 
 
8. (Ufpi 2009) Analise o desenho esquemático, representativo do ciclo de vida de um protozoário unicelular, que pode infectar diferentes animais em um ciclo alternado entre insetos e vertebrados. Marque a alternativa que contempla somente conhecimentos corretos.
 
a) O protozoário do ciclo de vida é o Toxoplasma gondii. O mosquito Anopheles infectado (1), quando ataca uma pessoa, reproduz-se em células do intestino (2) e forma oocistos (3), que se reproduzem (4) e liberam gametas masculinos e femininos (5), os quais se fundem e geram o zigoto (6) e produzem os taquizoítos (7), que são excretados (8) e novamente atacam os mosquitos. 
b) O protozoário do ciclo de vida é o Plasmodium. O mosquito Anopheles infectado pica uma pessoa e libera esporozoítos (1), que, no fígado, mudam de formapara merozoítos (2), que se reproduzem em células sanguíneas vermelhas (3) e eclodem de uma grande quantidade de células infectadas (4), gerando gametócitos masculinos e femininos (5). No estômago dos mosquitos, os gametócitos são transformados em espermatozoides e óvulos (6), que se fundem e geram zigotos (7), os quais se implantam na parede do estômago do mosquito e crescem formando oocistos, para a produção de novos esporozoítos (8). 
c) O protozoário do ciclo de vida é o Crytosporidium parvum, que, no ambiente, ataca o mosquito (1), este, por sua vez, libera esporozoítos (2), os quais penetram em células sanguíneas (3), transformando-se em trofozoítos (4), formando os gametas (5 e 6), os quais, por seu turno, formam microgametócitos (7), que se fecundam e formam os oocistos, os quais, novamente, invadem o mosquito. 
d) O protozoário do ciclo de vida é o Plasmodium. O mosquito Anopheles infectado pica uma pessoa e libera taquizoítos (1), que, no estômago, produzem gametócitos (2), os quais se reproduzem em células epiteliais (3) e eclodem de uma grande quantidade de células infectadas (4), as quais, algumas delas, eventualmente, geram gametócitos masculinos e femininos (5). No estômago dos mosquitos, os gametócitos são transformados em zigotos (6), que se fundem, geram os gametas (7), implantam-se, na parede do estômago do mosquito, e crescem formando oocistos, para a produção de taquizoítos. 
e) O protozoário do ciclo de vida é o Toxoplasma gondii. O mosquito infectado (1), quando ataca uma pessoa, reproduz-se em células do intestino (2) e forma esporozoítos (3), os quais se reproduzem (4) e liberam merozoítos e gametas (4 e 5), que se fundem (6) e produzem os taquizoítos (7), que são excretados no meio ambiente (8) e novamente atacam os mosquitos. 
 
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: 
O mapa mundi a seguir mostra o itinerário da mais importante viagem que modificou os rumos do pensamento biológico, realizada entre 1831 a 1836. Acompanhe o percurso dessa viagem.
Essa viagem foi comandada pelo jovem capitão FitzRoy que tinha na tripulação do navio H. M. S. Beagle outro jovem, o naturalista Charles Darwin. No dia 27 de dezembro de 1831, o Beagle partiu de Devonport, na Inglaterra, rumo à América do Sul com o objetivo de realizar levantamento hidrográfico e mensuração cronométrica.
Durante cinco anos, o Beagle navegou pelas águas dos continentes e, nesta viagem, Darwin observou, analisou e obteve diversas informações da natureza por onde passou, o que culminou em várias publicações, sendo a Origem das Espécies uma das mais divulgadas mundialmente.
Contudo, o legado de Darwin é imensurável, pois modificou paradigmas e introduziu uma nova forma de pensar sobre a vida na Terra.
Em 2006, completou-se 170 anos do término desta viagem. Nesta prova de Biologia, você é o nosso convidado para acompanhar parte do percurso realizado por Darwin. Boa viagem! 
9. (Ufg 2009) Em seu percurso pela América do Sul, Darwin observou que, próximo ao Arquipelago de Abrolhos, o mar havia adquirido um tom pardo avermelhado. O fenômeno observado é conhecido como maré vermelha e é causado pela 
a) erupção vulcânica. 
b) poluição orgânica. 
c) corrente de Humbolt. 
d) deriva continental. 
e) chuva ácida. 
 
10. (Uece 2009) Algas são organismos extremamente importantes do ponto de vista ecológico, uma vez que constituem a base da cadeia alimentar e produzem a maior parte do oxigênio atmosférico. Representam também ótimas fontes de substâncias largamente utilizadas na indústria química, farmacêutica e alimentícia. Dentre as opções a seguir, escolha a que não contém somente produtos que podem apresentar substâncias originárias de algas. 
a) Fertilizante e ração animal. 
b) Pasta de dente e xampu. 
c) Geleia e sorvete. 
d) Soro fisiológico e meio de cultura. 
 
Gabarito: 
Resposta da questão 1:
 [E]
Os antibióticos são medicamentos, cujo uso descontrolado, provoca a seleção de variedades bacterianas naturalmente resistentes aos seus efeitos. 
Resposta da questão 2:
 [C]
As principais formas de transmissão de Chagas ao homem são, por ordem de importância: pelas fezes contaminadas de insetos barbeiros, seguida pela transfusão de sangue e, menos frequentemente, por transplante de órgãos. 
Resposta da questão 3:
 [B]
O parasita causador da doença de Chagas é o protozoário Trypanosoma cruzi. Trata-se de um organismo unicelular, eucarionte e, geralmente, transmitido pelas fezes contaminadas do inseto hemíptero conhecido popularmente por barbeiro (ou chupança). 
Resposta da questão 4:
 [B]
A artemisina é o princípio ativo do medicamento antimalárico, cujo efeito será combater o protozoário esporozoário plasmódio, parasita causador da doença. 
Resposta da questão 5:
 [E]
Os fungos são organismos heterótrofos que realizam digestão extracorpórea e ingestão alimentar por absorção. Esses seres são capazes de sintetizar proteínas e carboidratos. 
Resposta da questão 6:
 [C]
Os lêvedos são fungos unicelulares heterótrofos, isto é, não possuem a capacidade de realizar a fotossíntese, pois não apresentam cloroplastos ou clorofilas. 
Resposta da questão 7:
 [E]
A transcrição reversa, realizada pelos retrovírus, somente é possível quando a partícula viral possui a enzima transcriptase reversa. Essa enzima é capaz de catalisar a síntese de DNA a partir do RNA genômico dos vírus. 
Resposta da questão 8:
 [B]
O ciclo vital do protozoário Plasmodium sp, causador da malária, está corretamente descrito na alternativa [B]. 
Resposta da questão 9:
 [B]
A maré vermelha é a proliferação excessiva de algas dinoflageladas como resultado do lançamento de esgotos na água de rios, represas e no mar costeiro. 
Resposta da questão 10:
 [D]
O soro fisiológico é uma solução isotônica em relação aos fluídos corporais humanos. Ele contém 0,9% de em água destilada, não sendo, portanto, derivado de algas. 
Resumo das questões selecionadas nesta atividade
Data de elaboração:	21/02/2016 às 12:35
Nome do arquivo:	Microbiologia medianas
Legenda:
Q/Prova = número da questão na prova
Q/DB = número da questão no banco de dados do SuperPro®
Q/prova	Q/DB	Grau/Dif.	Matéria	Fonte	Tipo
 
1	148923	Média	Biologia	Pucpr/2016	Múltipla escolha
 
2	151443	Média	Biologia	Ueg/2016	Múltipla escolha
 
3	148682	Média	Biologia	Fmp/2016	Múltipla escolha
 
4	151442	Média	Biologia	Ueg/2016	Múltipla escolha
 
5	150564	Média	Biologia	Unesp/2016	Múltipla escolha
 
6	149531	Média	Biologia	Faculdade Albert Einstein/2016	Múltipla escolha
 
7	107243	Média	Biologia	Unesp/2009	Múltipla escolha
 
8	109347	Média	Biologia	Ufpi/2009	Múltipla escolha
 
9	103865	Média	Biologia	Ufg/2009	Múltipla escolha
 
10	104195	Média	Biologia	Uece/2009	Múltipla escolha
 
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