Aula 17-03 (3)

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Aula 1 - Carro Inteligente | Aluno 
8° Ano 
 
 
Nesta aula, você irá realizar programações usando o software do Open Roberta Lab para simular um 
carro inteligente que identifica outro carro e para antes de colidir. 
 
 
1. Contextualização 
Conduzir um veículo de modo seguro é um ato de grande responsabilidade. Enquanto guia, um 
motorista tem de processar rapidamente e de modo simultâneo várias informações, como 
velocidade, distância, condições da pista, sinalização, potência do motor, carros a sua frente, atrás e 
aos lados... Para tornar essa atividade mais fácil e segura, a indústria automobilística vem equipando 
os veículos com sistemas inteligentes dotados de sensores que percebem o ambiente e fornecem 
informações que são processadas por computadores. Dessa forma, esses sistemas inteligentes 
tomam decisões e facilitam muito o trabalho dos condutores. Atualmente, com a conexão via 
internet, já é possível projetar carros totalmente autônomos, que inclusive dispensam a presença de 
um humano em sua condução. 
 As indústrias automobilísticas têm se empenhado em desenvolver protótipos cada vez mais 
tecnológicos e sofisticados, com sistemas de bordo inteligentes que operam sem intervenção do 
condutor. Os sensores dos carros precisam ser muito apurados para detectar e processar várias 
informações externas, e os processadores, muito rápidos para analisar os dados recebidos dos 
sensores a tempo de tomar uma decisão. Os motores e os demais sistemas têm de responder com 
muita precisão para frear, acelerar, mudar de pista, obedecer ao semáforo (sinaleira ou sinal, 
dependendo da região do Brasil em que você está) a tempo de evitar acidentes. 
 Carros inteligentes serão comuns no futuro, sem dúvida. Mas, com certeza, há muitos desafios 
ainda a serem resolvidos para que isso se torne realidade. Assim, enquanto o futuro não chega, 
prepare-se para ser um motorista responsável e prudente! 
Veja estes vídeos para entender mais sobre carros inteligentes: 
Carro inteligente desenvolvido pelo Google. 
 
Carros autônomos: da ficção para a realidade. 
https://youtu.be/3plGzxnrnJk
 
2. Mão na Massa 
Para começar, se não assistiu ainda o vídeo introdutório sobre o Roberta, assista ao vídeo abaixo 
para entender como funciona essa ferramenta: 
 
1 - Tutorial Roberta 1 
 
2 - Tutorial Roberta 2 
https://youtu.be/Ukr95isO5aw
https://youtu.be/A1CPuBQiLnU
https://youtu.be/E8Sxsxx1cns
 
3 - Tutorial Roberta 3 
Agora que você já está por dentro do software Open Roberta, vamos aos desafios! 
Desafio 1: 
 Você terá que fazer duas programações diferentes, uma para programar o robô para que ele possa 
seguir a linha preta do fundo de tela e a outra para que identifique um obstáculo e pare. Veja o 
vídeo a seguir caso tiver dúvidas ou após terminar o desafio: 
 
 Desafio 2: 
 Agora que você já conseguiu programar as duas opções do desafio anterior, nesse momento, seu 
desafio é que as duas programações ocorram simultaneamente, ou seja, ele deve seguir a linha do 
percurso e, ao encontrar um obstáculo, terá que parar. Para te ajudar nesse desafio, assista o vídeo 
a seguir: 
https://youtu.be/lVgxhz9m5cE
https://youtu.be/HWze-bQIT9g
 
3. Finalização 
Qual o nome do sensor que permite o carro identificar objetos a sua frente? 
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Qual bloco de programação é responsável por fazer o carro estar constantemente identificando os 
obstáculos? 
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4. Diário de Bordo 
Agora, registre em seu diário de bordo conforme seu professor explicou colocando a data da 
execução da atividade e as respostas dos desafios listados. 
 
 
https://youtu.be/RICSjQk4OV8