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Exercício Avaliativo - Módulo 2_ Revisão da tentativa

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20/07/2021 Exercício Avaliativo - Módulo 2: Revisão da tentativa
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=1809424&cmid=24700 1/3
Painel / Meus cursos / Curso Aprendizagem Organizacional e Trilhas de Aprendizagem / Exercício Avaliativo - Módulo 2
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Iniciado em terça, 20 jul 2021, 16:57
Estado Finalizada
Concluída em terça, 20 jul 2021, 17:10
Tempo
empregado 12 minutos 35 segundos
Notas 4,00/4,00
Avaliar 25,00 de um máximo de 25,00(100%)
Segundo Le Boterf (1999), a ênfase na gestão do desenvolvimento profissional deve estar em:
Escolha uma opção:
a. aumentar o controle dos processos de aprendizagem.
b. abandonar o controle dos processos de aprendizagem.
c. definir, com clareza, os objetivos a serem alcançados e permitir que os profissionais tenham liberdade
para conduzir o próprio desenvolvimento. 
d. ampliar o número de treinamentos EAD.
e. implementação de novas tecnologias educacionais.
Sua resposta está correta.
O desenvolvimento profissional deve possuir algum fim ou objetivo, claramente relacionado ao negócio, à razão
de existir da organização, à carreira do indivíduo que, quanto mais claro, mais atingível fica.
Diante das necessidades atuais e das possibilidades de recursos de desenvolvimento disponíveis, Le Boterf
(1999) propõe que o ecossistema educacional seja ancorado no autodesenvolvimento, na concessão de
liberdade de escolha do que e quando consumir e na responsabilização individual dos profissionais.
Mariano é analista de Treinamento e Desenvolvimento (T&D) em um órgão da administração pública federal e,
durante uma reunião com o seu gestor, ele foi questionado acerca das vantagens em implementar trilhas de
aprendizagem na instituição.
Caso você estivesse no lugar do Mariano, qual resposta você daria? Considere uma das alternativas, a seguir.
Escolha uma opção:
a. Restringir a oferta de treinamentos presenciais, e aumentar os custos de capacitação.
b. Centralizar o processo de desenvolvimento e a oferta de ações de capacitação.
c. Reduzir os custos com capacitação e qualidade do desenvolvimento profissional.
d. Ampliar a oferta de ações de capacitação, reduzir custos e aumentar o nível de satisfação dos servidores. 

e. Dispensar os tutores e os professores de treinamento.
Sua resposta está correta.
O modelo clássico de capacitação é uma benção, porém, parece insuficiente para atender à demanda atual dos
profissionais que atuam em empresas de conhecimento.
Essa insuficiência é ocasionada, sobretudo, pela restrição na oferta de oportunidades de vagas para
capacitação, seja na modalidade de ensino a distância, presencial ou híbrida.
Um ambiente de trilhas de aprendizagem é pródigo na oferta de ações de desenvolvimento e permite, aos
usuários da organização, consumirem o conhecimento em diversos formatos e com disponibilidade
permanente.
Outro ponto importante a se considerar é que nem sempre a melhor estratégia de capacitação para atender a
uma demanda é o treinamento. Às vezes, os recursos como tutorial, palestra, comunidade de práticas, fórum,
livro, vídeo disponibilizado no Youtube ou visita técnica podem ser mais eficazes do que a contratação de um
curso.
Por fim, vale a pena destacar que os profissionais, cada vez mais, não aceitam uma entrega de ações de
aprendizagem com um único formato. É necessário oferecer diversidade de recursos para atender aos mais
diversos estilos de aprendizagem.
Curso Aprendizagem
Organizacional e Trilhas
de Aprendizagem
Notas
Área do Participante
Guia do Participante
Conteúdo em PDF
Módulo 1 –
Contextualização das
Trilhas de Aprendizagem
Módulo 2 – Fundamentos
das Trilhas de
Aprendizagem
Módulo 3 – Seleção de
Temas, Trilhas e Trilhos
Módulo 4 – Modelagem
de Trilhas e Curadoria de
Conhecimento
Módulo de Encerramento
Exercício Avaliativo -
Módulo 2
 Painel
 Meus cursos
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1356
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=24700
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1356
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=1356
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1356#section-0
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1356#section-1
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1356#section-2
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1356#section-3
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1356#section-4
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1356#section-5
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1356#section-6
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1356#section-7
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=24700
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/
https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento
20/07/2021 Exercício Avaliativo - Módulo 2: Revisão da tentativa
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=1809424&cmid=24700 2/3
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Cleo foi nomeada, recentemente, para o cargo de “Coordenadora de Desenvolvimento Profissional” em uma
determinada instituição pública. Um de seus desafios é conseguir satisfazer as necessidades e as preferências
de capacitação dos servidores, considerando que existem diversos conflitos oriundos das diferenças entre as
gerações.
Fonte: MARKETING Digital Coruña (2018).
Como as trilhas de aprendizagem poderiam ajudar Cleo a superar esse desafio? Considere as alternativas, a
seguir.
Escolha uma opção:
a. Possibilitando a oferta de um mesmo conteúdo, em formatos diferentes, que atenda aos diferentes
estilos de aprendizagem. 
b. Restringindo a oferta dos treinamentos presenciais aos servidores Baby Boomers e aos servidores da
Geração X.
c. Convencendo os servidores Baby Boomers e os servidores da Geração X a se aposentarem, uma vez que
estes já estão ultrapassados.
d. Viabilizando o encerramento da oferta de treinamentos presenciais, o que elimina os conflitos.
e. Não ajudaria em nada.
Sua resposta está correta.
As pessoas são singulares e possuem um DNA, uma identidade única, no campo de desenvolvimento
profissional. Isso deve ser assumido e considerado no momento de estruturar ações de capacitação.
Gostar de treinamento presencial ou EAD não é retrógrado, da mesma forma que gostar de aprender por meio
de vídeos no Youtube não significa ser irresponsável ou aventureiro. O segredo do sucesso da educação
profissional contemporânea é oferecer diversidade para atender à singularidade dos indivíduos.
Curso Aprendizagem
Organizacional e Trilhas
de Aprendizagem
Notas
Área do Participante
Guia do Participante
Conteúdo em PDF
Módulo 1 –
Contextualização das
Trilhas de Aprendizagem
Módulo 2 – Fundamentos
das Trilhas de
Aprendizagem
Módulo 3 – Seleção de
Temas, Trilhas e Trilhos
Módulo 4 – Modelagem
de Trilhas e Curadoria de
Conhecimento
Módulo de Encerramento
Exercício Avaliativo -
Módulo 2
 Painel
 Meus cursos
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1356
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=1356
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1356#section-0
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1356#section-1
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1356#section-2
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1356#section-3
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1356#section-4
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1356#section-5
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1356#section-6
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1356#section-7
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=24700
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/
https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento
20/07/2021 Exercício Avaliativo - Módulo 2: Revisão da tentativa
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=1809424&cmid=247003/3
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Jorginho está em dúvida acerca da ferramenta ideal para fazer a publicação das trilhas de aprendizagem na
instituição em que trabalha. Ele ouviu várias pessoas, mas não houve consenso a respeito do assunto.
Imagine que Jorginho queira ouvir sua opinião acerca de ferramentas para trilhas de aprendizagem. Qual
conselho você daria para ele? Com base no conteúdo estudado, escolha a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Contratar um software proprietário, uma vez que software livre não é uma escolha adequada.
b. Publicar na Wiki, uma vez que o Moodle apresenta muitos problemas; e, software proprietário é muito
caro.
c. Publicar no Moodle, uma vez ele possui mais recursos LMS (Learning Management System ou Sistema de
Gestão de Aprendizagem) que a Wiki.
d. A Wiki, o Moodle ou outros softwares que possuem LMS podem ser utilizados para publicar trilhas de
aprendizagem. As questões a serem consideradas são: o objetivo, o nível de suporte da área de tecnologia
de informação, o nível de dificuldade para publicar conteúdo na plataforma e o valor de orçamento
disponível para investir no projeto. 
e. Publicar em PDF.
Sua resposta está correta.
Não há software melhor ou pior, neste caso. Existe aquele que atende à determinada necessidade. Quanto aos
softwares livres, é possível analisar a escolha com base em critérios objetivos, conforme demonstrado no
quadro, a seguir.
 
Curso Aprendizagem
Organizacional e Trilhas
de Aprendizagem
Notas
Área do Participante
Guia do Participante
Conteúdo em PDF
Módulo 1 –
Contextualização das
Trilhas de Aprendizagem
Módulo 2 – Fundamentos
das Trilhas de
Aprendizagem
Módulo 3 – Seleção de
Temas, Trilhas e Trilhos
Módulo 4 – Modelagem
de Trilhas e Curadoria de
Conhecimento
Módulo de Encerramento
Exercício Avaliativo -
Módulo 2
 Painel
 Meus cursos
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1356
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https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1356#section-0
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1356#section-1
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1356#section-2
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1356#section-3
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