APOL 2 - POLÍTICAS PÚBLICAS

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Questão 1/10 - Políticas Públicas 
O monitoramento e a avaliação são conceitos interligados, mas apresentam distinções 
quanto aos seus objetivos e as suas funções. MONITORAR significa acompanhar de 
forma sistemática e consiste, fundamentalmente, na comparação de produtos ou 
resultados obtidos com as metas ou quantidades programadas. (QUEIROZ, Roosevelt 
B. Formação e Gestão de Políticas Públicas. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 203). 
Considerando o texto acima e de acordo com os conceitos abordados na 
bibliografia básica e nas leituras realizadas, assinale a resposta que contempla 
corretamente a definição de AVALIAR: 
Nota: 10.0 
 
A Avaliar é uma tarefa complexa e compreende coletar informações não apenas do monitoramento, mas também de outras fontes para a compreensão e a explicação dos resultados causados pela política pública 
sobre o público-alvo e sobre os aspectos econômico, social e ambiental do seu entorno. 
Você acertou! 
Comentário: Avaliar é uma tarefa complexa e compreende coletar informações não apenas do monitoramento, mas também de outras fontes para a compreensão e a explicação dos resultados causados pela política pública sobre 
o público-alvo e sobre os aspectos econômico, social e ambiental do seu entorno. 
Referência: QUEIROZ, Roosevelt B. Formação e Gestão de Políticas Públicas. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 203. 
 
B Avaliar é uma tarefa simples que não necessita de informações do monitoramento, mas somente dos resultados causados pela política pública. 
 
C Avaliar faz parte do monitoramento e não é base para explicação dos resultados causados pela política pública. 
 
D Avaliar é uma tarefa complexa e compreende coletar informações somente relativas ao monitoramento. 
 
E Avaliar não é uma tarefa complexa e compreende coletar informações apenas do monitoramento para a compreensão e a explicação dos resultados causados pela política pública sobre o público-alvo. 
 
Questão 2/10 - Políticas Públicas 
Conforme a Constituição Brasileira, o Estado poderá prestar os serviços públicos à 
população diretamente ou por meio de concessão ou permissão. (QUEIROZ, 
Roosevelt B. Formação e Gestão de Políticas Públicas. Curitiba: Intersaberes, 2012, 
p. 226). 
Considerando o texto acima e de acordo com os conceitos abordados na 
bibliografia básica e nas leituras realizadas, assinale a alternativa correta que 
contempla os três atos relativos à permissão de serviço público: 
Nota: 10.0 
 
A Unilateral, discricionário e precário. 
Você acertou! 
Comentário: A permissão de serviço público é, tradicionalmente, considerada ato unilateral, discricionário e precário. 
Referência: QUEIROZ, Roosevelt B. Formação e Gestão de Políticas Públicas. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 228. 
 
B Bilateral, discricionário e precário. 
 
C Bilateral, obrigatório e arriscado. 
 
D Unilateral, seguro e pacífico. 
 
E Unilateral, discricionário e pacífico. 
 
Questão 3/10 - Políticas Públicas 
Leia as asserções a seguir: 
I – Os serviços públicos de interesse geral englobam todos os serviços básicos que 
nem sempre são necessários ao bom funcionamento de uma sociedade, 
Ou seja, 
II – Estes são os serviços utilizados por alguns cidadãos e representam para eles uma 
necessidade básica. 
Considerando as asserções acima e de acordo com os conceitos abordados na 
bibliografia básica e as leituras realizadas, assinale a alternativa que aponta a 
análise correta: 
Nota: 10.0 
 
A As assertivas I e II são proposições excludentes. 
 
B A assertiva I é uma proposição falsa e a II é verdadeira. 
 
C As duas assertivas são verdadeiras e a segunda assertiva complementa a primeira. 
 
D As assertivas I e II são falsas. 
Você acertou! 
Comentário: Os serviços públicos de interesse geral englobam todos os serviços básicos que são necessários ao bom funcionamento de uma sociedade, ou seja, são os serviços utilizados praticamente por todos os cidadãos e 
representam para eles uma necessidade básica. 
Referência: QUEIROZ, Roosevelt B. Formação e Gestão de Políticas Públicas. Curitiba: Intersaberes, 2012, p. 219. 
 
E A assertiva II contraria a ideia expressa na assertiva I. 
 
Questão 4/10 - Políticas Públicas 
Os indicadores são instrumentos imprescindíveis no processo de formulação e de 
gestão das políticas públicas. Qualquer tipo de avaliação ou de monitoramento de 
planos, de programas ou de ações governamentais está baseado na análise de 
indicadores. (QUEIROZ, Roosevelt B. Formação e Gestão de Políticas Públicas. 
Curitiba: InterSaberes, 2012). 
Considerando o texto acima e de acordo com os conceitos abordados na 
bibliografia básica e nas leituras realizadas, como é possível classificar os 
Indicadores? 
Tendo em vista o questionamento acima, analise as proposições abaixo 
indicando V para (Verdadeiro) ou F para (Falso). 
Após a análise das proposições, assinale a alternativa que apresenta a 
sequência correta: 
( ) Indicadores de resultados e indicadores de impacto. 
( ) Indicadores de resultados podem ser de produtos e de objetivos. 
( ) Indicadores de soluções. 
( ) Indicadores de custos. 
Nota: 10.0 
 
A V, F, V, V 
 
B F, F, V, V 
 
C V, V, F, V 
 
D V, V, F, F 
Você acertou! 
Comentário: É possível classificar os indicadores em: indicadores de resultados e indicadores de impacto. Os indicadores de resultados, por sua vez, podem ser de produtos e de objetivos. 
Referência: QUEIROZ, Roosevelt B. Formação e Gestão de Políticas Públicas. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 202. 
 
E V, V, V, V 
 
Questão 5/10 - Políticas Públicas 
Vimos na disciplina o seguinte conceito: “Capacidade financeira, técnica e 
administrativa que um governo dispõe para transformar os compromissos políticos 
assumidos em políticas públicas que produzam os resultados pretendidos”. 
(QUEIROZ, Roosevelt B. Formação e Gestão de Políticas Públicas. Curitiba: 
Intersaberes, 2013) 
 
De acordo com os estudos realizados , assinale a alternativa que diz 
corresponde ao conceito acima expressado: 
Nota: 10.0 
 
A Governabilidade. 
 
B Governança. 
Você acertou! 
Referência: QUEIROZ, Roosevelt Brasil. Formação e Gestão de Políticas Públicas. Curitiba: InterSaberes, 2013, p. 65 e XVII. 
 
C Democracia. 
 
D Política social. 
 
E Liberalismo. 
 
Questão 6/10 - Políticas Públicas 
Estudou-se na disciplina sobre o modelo brasileiro de planejamento, orçamento e 
gestão, sendo abordados aspectos e considerações relativas às Políticas Públicas. 
(QUEIROZ, Roosevelt B. Formação e Gestão de Políticas Públicas. Curitiba: 
Intersaberes, 2013) 
Considerando o tema acima e as leituras realizadas na disciplina, analise se as 
assertivas abaixo dizem respeito às políticas públicas, indicando V para 
(Verdadeiro) e F para (Falso). 
Após, assinale a alternativa que apresenta a análise correta: 
 
( ) Nas políticas públicas as pessoas e as organizações envolvidas nos processos de 
formação e gestão das mesmas exercem influências variadas que concorrem para os 
resultados obtidos por essas políticas; 
( ) O resultado de uma política pública depende das circunstâncias sociais em que a 
mesma será executada; 
( ) As soluções para os problemas sociais normalmente não são únicas e nem 
aceitas por todos; 
( ) As instituições governamentais envolvidas nas políticas públicas são as únicas 
responsáveis pelos resultados das mesmas. 
Nota: 10.0 
 
A V, V, V, F 
Você acertou! 
Referência: QUEIROZ, Roosevelt Brasil. Formação e Gestão de Políticas Públicas. Curitiba: InterSaberes, 2013, p. 251-262. 
 
B F, V, V, V 
 
C F, F, V, V 
 
D V, V, V, V 
 
E F, F, F, F 
 
Questão 7/10 - Políticas Públicas 
Estudou-se na disciplina que o desenvolvimento local passa a ser uma estratégia que 
deve ser incorporada e incentivada pelos níveis mais centralizados do governo (União 
e Estados) sendo utilizadas políticas para este fim. (QUEIROZ, Roosevelt B. 
Formação e Gestão de Políticas Públicas. Curitiba: Intersaberes, 2013) 
Considerando o contexto acima, e de acordo comas considerações feitas na 
bibliografia básica e nas leituras realizadas, assinale a alternativa que diz 
respeito corretamente a estas políticas utilizadas: 
Nota: 10.0 
 
A Políticas particulares. 
 
B Políticas públicas. 
Você acertou! 
Referência: QUEIROZ, Roosevelt Brasil. Formação e Gestão de Políticas Públicas. Curitiba: InterSaberes, 2013, p. 87. 
 
C Políticas regionalizadas. 
 
D Políticas institucionais. 
 
E Política industriais. 
 
Questão 8/10 - Políticas Públicas 
Estudou-se na disciplina que um conjunto de propostas decorrentes dos trabalhos do 
Grupo de Interministerial n. 270 visou integrar o planejamento com a prorrogação 
orçamentária por meio do aperfeiçoamento de definições e de conceituações das 
principais categorias constitucionais: o PPA (Plano Plurianual), a LDO (Lei de 
Diretrizes Orçamentárias) e a LOA (Lei de Orçamento Anual). (QUEIROZ, Roosevelt 
B. Formação e Gestão de Políticas Públicas. Curitiba: Intersaberes, 2013) 
Considerando o texto acima e de acordo com os conceitos abordados na 
bibliografia básica e nas leituras realizadas, analise as assertivas abaixo se 
dizem respeito ao PPA, à LDO e à LOA, indicando V para (Verdadeiro) e F para 
(Falso). 
Após, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
( ) O PPA compõe-se basicamente de dois grandes módulos: a base estratégica e a 
organização por programas; 
( ) A LDO antecipa e orienta a direção e o sentido dos gastos públicos, bem como os 
parâmetros que devem nortear a elaboração do projeto de LOA para o exercício 
subsequente; 
( ) A LOA é constituída de três orçamentos: fiscal, seguridade social e investimento 
das empresas; 
( ) Uma vez aprovado pelo Poder Legislativo e sancionado pelo Chefe do Poder 
Executivo o PPA não poderá mais ter a sua programação alterada nos 4 anos de sua 
vigência. 
Nota: 10.0 
 
A F, V, V, V 
 
B F, F, V, V 
 
C V, V, V, V 
 
D V, V, V, F 
Você acertou! 
Referência: QUEIROZ, Roosevelt Brasil. Formação e Gestão de Políticas Públicas. Curitiba: InterSaberes, 2013, pp. 251-253. 
 
E F, F, F, F 
 
Questão 9/10 - Políticas Públicas 
Estudou-se na disciplina o seguinte conceito: “é construído na forma de uma matriz de 
quatro linhas e quatro colunas em que são inseridos os principais elementos e 
informações do programa: sua finalidade, seu objetivo, as ações (projetos e 
atividades) que o compõem, os produtos destas, as tarefas necessárias para a 
obtenção dos produtos, (...).” (QUEIROZ, Roosevelt B. Formação e Gestão de 
Políticas Públicas. Curitiba: Intersaberes, 2012). 
Considerando o texto acima e de acordo com os conceitos abordados na 
bibliografia básica e nas leituras realizadas, assinale a alternativa que diz 
respeito corretamente ao conceito acima expressado: 
Nota: 10.0 
 
A Estratégia de ação. 
 
B Marco Lógico. 
Você acertou! 
Referência: QUEIROZ, Roosevelt Brasil. Formação e Gestão de Políticas Públicas. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 186. 
 
C Produto. 
 
D Cenário. 
 
E Conjuntura. 
 
Questão 10/10 - Políticas Públicas 
Estudou-se na disciplina sobre a formação e gestão de políticas públicas, sendo feitas, 
por consequência, considerações sobre aspectos relevantes e bem como 
ponderações na sua realização, e especialmente salientou-se sobre as ferramentas 
para a formulação e a gestão de políticas públicas. (QUEIROZ, Roosevelt B. 
Formação e Gestão de Políticas Públicas. Curitiba: Intersaberes, 2013) 
Considerando o contexto acima e as leituras realizadas na disciplina, analise se 
as assertivas abaixo dizem respeito às ferramentas para a formulação e a gestão 
de Políticas Públicas, indicando V para (Verdadeiro) e F para (Falso). 
Após, assinale a alternativa que apresenta a análise correta: 
( ) A matriz de decisão é um método simples que pode ser utilizado para a 
priorização e/ou escolha de políticas públicas; 
( ) A árvore de problemas é uma ferramenta metodológica para escolha e delimitação 
do problema focal que será objeto de uma política pública e para a identificação das 
causas principais que determinam a existência deste problema; 
( ) Uma definição precisa do problema social não tem importância para o êxito ou o 
fracasso de uma política pública desde que as causas desse problema tenham sido 
corretamente identificadas; 
( ) Cada problema social é definido de acordo como ponto de vista das pessoas que 
o estão formulando e uma mesma realidade pode ter leituras diferentes, dependendo 
de como se situa o observador ou o formulador em relação ao problema. 
Nota: 10.0 
 
A V, V, F, V 
Você acertou! 
Referência: QUEIROZ, Roosevelt Brasil. Formação e Gestão de Políticas Públicas. Curitiba: InterSaberes, 2013, p. 138, 169 e 173. 
 
B V, V, V, F 
 
C F, F, V, V 
 
D F, V, V, V 
 
E F, F, F, F