PCC FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

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Universidade Estácio de Sá
Curso de graduação em História – Licenciatura 
Bianca Caroline Silvestrini
Filosofia da educação: Entrevista com um professor 
CEL0468
LEME
2021
Objetivos
Este relatório de proposta de pratica como componente curricular, através de uma entrevista com a professora Ruth Jacomelli, que atualmente atua na escola Alcides Kammer de Andrade, ministrando aulas desde o 2º ano do ensino fundamental , até o 5º ano do ensino fundamental. A entrevista tem como objetivo proporcionar uma reflexão sobre a docência, práticas de ensino e o papel dela na formação do sujeito. 
Introdução 
A entrevista fora realizada via o aplicativo de comunicação Whatsapp, devido a pandemia da COVID-19.
· Qual o papel do docente na formação do sujeito?
“Para mim, o professor tem o papel fundamental de ser um mensageiro entre o conhecimento e o aluno, fazendo com que as dificuldades sejam ultrapassadas da forma mais tranquila possível para ambos.”
· Quais são as principais reflexões acerca do aluno que um professor não pode nunca esquecer?
“Levar em consideração o limite de cada aluno, podendo dar para cada um, uma atenção especial, pois, cada criança tem um desenvolvimento diferente e o professor deve saber nortear as atividades pedagógicas.”
· Quais os pensadores lhe ajudaram a compreender a condição dos sujeitos da educação? 
“São tantos, mas dentre eles posso citar, Lev Vigotski, Jean Piaget e Paulo Freire.”
· Como acontecem as relações interpessoais em sua sala de aula?
“A formação de vínculos entre aluno e professor é o mais importante, assim surge o conforto para novas ideias, gerando assim a confiança que tanto prezo em sala de aula.” 
Conclusão
Concluísse assim que a formação de vínculos com os alunos e professores é de extrema importância para que os mesmos atinjam o resultado desejado, fazendo com que cada dia mostrem sua evolução, ressaltando também a particularidade de cada estudante. É necessário que o professor tenha cautela em sala de aula para criar um ambiente que motive os alunos, proporcionando assim, oportunidades melhores de aprendizado. Assim como diz Immanuel Kunt, “O ser humano é aquilo e a educação faz dele.”
Referências:
Material fornecido pela disciplina de Filosofia da Educação.