PROVA DISCURSIVA-Contexto Histórico-Filosófico da Educação

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Acadêmico: XXXXXXXX 
Disciplina: Contexto Histórico-Filosófico da Educação 
Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( peso.:4,00) 
Prova: 29/03/21 
Nota da Prova: 9,50 
1. A Revolução de 1930 é considerada por muitos historiadores o movimento mais 
importante da história do Brasil. Neste período, a sociedade brasileira viveu 
importantes mudanças, acelerou-se o processo de urbanização, e a burguesia 
começou a participar mais efetivamente da vida política nacional. Além disso, a 
revolução contribuiu muito para as mudanças da realidade educacional do país. 
Partindo desse pressuposto, disserte sobre as efetivas mudanças ocorridas no campo 
educacional brasileiro a partir da Revolução de 1930. 
Resposta Esperada: 
A Revolução de 1930 serviu como marco inicial na criação de um sistema nacional de 
educação sólida. No ano de 1932 ocorre o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, a 
partir do qual se propõe que a educação nacional seja pública, obrigatória e laica. Criou-
se, a partir da revolução de 1930, o Ministério da Educação e as Secretarias de 
Educação dos estados. Em 1934 surge a Universidade de São Paulo (USP). A revisão da 
Constituição estabelece o direito de todos à educação e define as obrigações do Estado e 
da família no que diz respeito à educação. 
 
2. Podemos compreender a complexidade do desenvolvimento do pensamento 
educacional ao estudar a história das sociedades do antigo Oriente Próximo. Estas 
diferentes sociedades tiveram contribuições peculiares e fundamentais para o que 
hoje entendemos como educação formal. Entre estas sociedades, os Fenícios 
deixaram um legado característico no que se refere às questões educacionais. 
Disserte sobre este legado dos fenícios à educação. 
Resposta Esperada: 
O legado primordial dos fenícios foi a invenção do alfabeto. Esta invenção influenciou 
praticamente toda as sociedades ocidentais, começando com as civilizações de Grécia e 
Roma. A escrita já havia sido inventada, mas com palavras como ideogramas. A 
invenção do alfabeto cria uma nova possibilidade de expressão escrita ampliada. Outro 
legado dos fenícios é a ampliação da possibilidade de cálculos numéricos. Isso ocorreu 
por serem uma sociedade comerciante, necessitando de uma matemática mais eficiente. 
Outras contribuições que merecem ser mencionadas é que criaram o termo biblioteca, 
pois em uma de suas cidades, por nome Biblos, produziam-se os papiros, utilizados para 
registrar as palavras escritas que compunham basicamente toda a escrita do mundo 
mediterrânico da época. 
 
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