Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário Introdução à EAD

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1. 
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Há uma ferramenta de aprendizagem elaborada de modo a considerar uma proposta que permita a mobilização de competências e conhecimentos técnicos adquiridos e desenvolvidos pelo aluno ao longo da trajetória da disciplina, explorando a elaboração de um construto textual estruturado e obedecendo uma linha de raciocínio clara e fundamentada.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a trilha da aprendizagem, é correto afirmar que a descrição acima refere-se à:
1. 
webconferência.
2. 
atividade colaborativa.
3. 
atividade contextualizada.
4. 
avaliação descritiva.
5. 
elaboração de questionário.
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2. 
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Pergunta 2
1 ponto
As ferramentas assíncronas são aquelas consideradas desconectadas do momento real e/ou atual. Elas não exigem que os alunos e professores estejam conectados ao mesmo tempo para que as tarefas sejam concluídas. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados, assinale a alternativa que menciona um recurso assíncrono na metodologia EaD do grupo Ser Educacional: 
1. 
Salas de conversas virtuais.
2. 
Chats.
3. 
Avaliação On-Line - Questionário.
4. 
Webconferência.
5. 
Home office.
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3. 
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Pergunta 3
1 ponto
O AVA é um ambiente virtual desenvolvido para auxiliar professores e tutores no gerenciamento de conteúdos e materiais complementares para os seus alunos, e também oferece suporte na gestão completa e elaboração de cursos on-line.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre o AVA, assinale a alternativa que apresenta uma característica comum aos ambientes virtuais de aprendizagem:
1. 
São hipermidiáticos. 
2. 
Possuem sistema interdependente.
3. 
Possuem capacidade analítica.
4. 
Possuem gerenciamento contínuo.
5. 
São centralizadores.
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4. 
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Pergunta 4
1 ponto
As ferramentas EaD podem facilitar e complementar o aprendizado de várias maneiras e possibilitar uma interação entre os participantes do curso. Apesar de diversas possibilidades, uma das ferramentas mais utilizadas nessa metodologia é a videoaula. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre ferramentas de aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta um recurso da metodologia EaD do grupo Ser Educacional:
1. 
Webconferência: aulas ao vivo e gravadas, com recurso de som e vídeo.
2. 
Encontro semanal: com aulas expositivas por professores presenciais.
3. 
Agendamento com o tutor: momento de tirar dúvidas com data agendada.
4. 
Encontro trimestral: realização presencial de matrículas.
5. 
Atividades por correspondência: envio de avaliações realizadas pelos alunos.
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5. 
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Pergunta 5
1 ponto
Nos cursos que envolvem educação a distância, podemos encontrar atividades que demandam a presença simultânea dos alunos e professores. Quando dizemos que alguma atividade é síncrona, significa que tanto alunos como professores precisam estar no mesmo horário realizando a atividade. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre ambientes de interação, assinale a alternativa que apresenta um recurso síncrono na metodologia EaD do grupo Ser Educacional:
1. 
Dicas de leitura.
2. 
Guia do aluno.
3. 
Fale com o Tutor.
4. 
Webconferência.
5. 
Dicas de vídeo.
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6. 
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Pergunta 6
1 ponto
Existem diversas ferramentas disponibilizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) que possibilitam a interação entre aluno-professor e aluno-aluno. Isso configura um complexo processo, auxiliando significativamente na aprendizagem.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os recursos do AVA, é possível concluir que: 
1. 
o cronograma possibilita ao aluno escolher as datas para a realização das atividades e avaliações.
2. 
a webconferência tem como principal função o esclarecimento sobre questões técnico-administrativas.
3. 
a avaliação On-line 1 – Desafio Colaborativo é realizada de forma síncrona.
4. 
o canal de comunicação em que os alunos retiram as dúvidas de conteúdo com o tutor on-line é o Fale com o Tutor.
5. 
a mensagem da Tutoria é uma ferramenta de comunicação utilizada para enviar o conteúdo das disciplinas para os alunos.
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7. 
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Pergunta 7
1 ponto
Há uma ferramenta de aprendizagem que permite apenas uma tentativa de envio para cada avaliação, embora sua configuração didática permita ao aluno responder e salvar inúmeras vezes suas respostas, antes do envio final. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre recursos de aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta a ferramenta de aprendizagem descrita acima:
1. 
guia do aluno.
2. 
avaliação on-line desafio colaborativo.
3. 
calendário.
4. 
questionário.
5. 
avaliação on-line atividade contextualizada.
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8. 
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Pergunta 8
1 ponto
No aprendizado em cursos EaD, o papel dos alunos é bem diferente daquele verificado em cursos presenciais. Nesse caso, o incentivo ao aprendizado autônomo é um grande estímulo para os alunos participantes. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a modelagem educacional, assinale a alternativa que descreve melhor as premissas que estimulam a autonomia dos alunos em cursos EaD:
1. 
Os alunos aprendem perguntando aos tutores, respondendo as avaliações e seguindo o cronograma.
2. 
Os alunos aprendem assistindo videoaulas e seguindo o cronograma.
3. 
Os alunos aprendem realizando avaliações finais e lendo o conteúdo da disciplina.
4. 
Os alunos aprendem lendo, assistindo a vídeos, interagindo, realizando atividades e recebendo feedback.
5. 
Os alunos aprendem assistindo a vídeos e realizando avaliações finais.
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9. 
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Pergunta 9
1 ponto
As metodologias de estudo em EaD são orientadas pelo uso de diferentes tecnologias que exigem uma postura de participação e envolvimento do aluno como protagonista de sua própria aprendizagem. Estas tecnologias podem proporcionar uma evolução, tanto no processo de ensino quanto no processo de aprendizagem, se forem usadas como ferramentas pedagógicas para levar o aluno a interagir no ambiente virtual.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre o auxílio da tecnologia na EaD, assinale a alternativa que apresenta um objetivo da metodologia de Educação a Distância:
1. 
A Educação a Distância é direcionada para quem possui muito tempo para estudar.
2. 
A metodologia EaD deve proporcionar a melhora das habilidades para analisar e aplicar o conteúdo ensinado.
3. 
A preocupação central do sistema dos cursos EaD é combater a evasão no ensino.
4. 
Deve-se reconhecer planos de ensinos alternativos que ajudem a atingir os objetivos traçados pelo professor.
5. 
O importante é considerar o professor como elemento principal do processo de aprendizagem.
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10. 
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Pergunta 10
1 ponto
A educação, ao longo da vida, é importante na medida em que há uma necessidade de reformular a formação inicial de cada cidadão. A EaD proporciona essa ocasião com várias vantagens. Com a Educação a Distância, pessoas que antes não tinham possibilidade de frequentar uma universidade de forma presencial podem fazer uso da flexibilidade que essa modalidade de ensino oferece. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre Educação a Distância, assinale a alternativa que apresenta uma vantagem da EaD:
1. 
Possibilidade de combinar estudo e trabalho.
2. 
Centralização do conhecimento na figura do professor.
3. 
Conteúdo facilitado.
4. 
Horários fixos de estudos.
5. 
Planejamento de estudos pré-fixados pelo professor.
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