AVALIAÇÃO 9º ANO

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E.E.B. ABEL ESTEVES DE AGUIAR
COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA
Conteúdo: Crise de 29 e Nazifascismo.
Professora: Vanderléia Sala Scheffer Germann 
9º Ano - 
Aluno (a): 
Avaliação – 
1) A crise econômica iniciada em 1929, nos Estados Unidos, e que se propagou por vários outros países, desarticulando a economia internacional no seu conjunto, representou a negação dos princípios do liberalismo econômico que se encontravam fortemente enraizados na sociedade norte-americana. Sobre a depressão econômica de 1929 existe uma alternativa que não está correta. Assinale esta alternativa: 
a) Crise de superprodução que resultou em oferta de produtos acima da demanda do mercado consumidor.
b) Redução drástica do volume do comércio externo, provocando a queda da exportações e desordem no mercado internacional.
c) Há manifestação de uma desenfreada ciranda especulativa, superaquecendo as Bolsas de Valores e desviando o capital de seu circuito natural de aplicação.
d) Foi de caráter globalizado , atingindo diretamente ou não vários países e atuando sobre os mais diversos setores da economia.
e) Trata-se de uma crise causada pela escassez generalizada de mercadorias, manifestando-se através da elevação acentuada dos preços, gerando um violento surto inflacionário. 
2)A crise econômica global em 1929 foi resultado de uma espetacular sequência de eventos que terminou com a quebra da bolsa de Nova Yorque. Quais as consequências deste fato? 
I- A retração do comercio mundial.
II- Aumento do desemprego.
III- Falência de inúmeros bancos.
IV- Crise financeira localizada especificamente na Europa.
V- Estatização de empresas do setor industrial.
Assinale a alternativa cuja sequência corresponde as afirmativas verdadeiras :
A) I, II, III. B) II, III, IV. C) III, IV, V. D) I, II, V. E)I, II, III, IV.
3- Alguns historiadores afirmam que o nazi-fascismo representava uma reação nacionalista às frustrações de alguns países, decorridas da primeira guerra mundial. A doutrina nazifascista tinha em comum, as seguintes características:
A) totalitarismo, nacionalismo, militarismo e unipartidarismo. 
B) totalitarismo, liberalismo, anticomunismo e idealismo. 
C) idealismo, romantismo, nacionalismo e liberalismo. 
D) democracia, nacionalismo, anticomunismo e romantismo. 
E) idealismo, militarismo, nacionalismo e democracia.
4- Hitler foi um demagogo que surgiu nas asas da crise econômica que assolava na Alemanha nos anos 30 e soube aproveitar o momento para destilar um coquetel de ideias reacionárias. Assim numa Alemanha envenenada pelo descontentamento e utilizando discursos inflamados conseguiu grande audiência. Falava sobre Nacionalismo, uma sociedade organizada e militarista, a raça superior, o espaço vital, o unipartidarismo. Sobre a definição destes conceitos assinale a alternativa INCORRETA:
(A) Nacionalismo – Resgatar o passado de gloria da nação. Considera que a nação deveria prevalecer sobre a vontade pessoal.
(B) Militarismo – Pregava a ideia que a guerra glorifica o Homem. Constituía de poder para estabelecer e manter a ordem social.
(C) Raça Superior - Considera o povo alemão racialmente puro, portanto o escolhido para governar o mundo.
(D) Espaço Vital – Garantia de mais terras para a agricultura e aumentar a oferta de alimentos.
(E) Unipartidarismo – Em cada nação deveria haver um único partido político.
5- Leia atentamente as afirmativas abaixo. Depois assinale qual a sequência correta em relação a ser Verdadeira ou a ser Falsa:
- A crise econômica de 1929 foi provocada pelo superprodução, diminuição das exportações/importações e a especulação.
- O “american way life” nos Estados Unidos foi exportado como modelo ideal de sociedade a ser seguido pelos demais países.
- O excesso de oferta acumulou grandes estoques que sem compradores fez os produtos encalharem nas prateleiras.
- No livro Minha Luta, escrito por Hitler, está a doutrina do Nazismo caracterizado: nacionalismo, totalitarismo e antissemitismo.
- O termino da 1ª Guerra não representou relevância no contexto da crise do capitalismo em 1929.
A) V-V-F-V-F B) V-F-V-F-V C) V-V-V-V-F D) F-F-F-F-F E) F-V-F-V-F
6) Uma das determinações de Mussolini dizia que: “... nenhuma questão será incluída na ordem do dia no Parlamento (poder legislativo) sem a ordem do líder do Estado”. Assim, podemos afirmar que trata-se da seguinte característica do fascismo:
a) militarismo b) totalitarismo c) unipartidarismo d) nacionalismo e) segregacionismo
7-Os regimes totalitários que polarizaram a política europeia no período entre guerras, apresentavam muitos aspectos comuns, porem conservando suas particularidades.
Assinale os aspectos que caracterizam o nazismo:
a) Ocorreu na Itália e seu líder foi Benito Mussolini.
b) Ocorreu na Alemanha e adotava o antissemitismo.
c) Racismo e cooperativismo.
d) Militarismo e liberalismo econômico.
e) Internacionalismo e seu líder foi Adolf Hitler.
8 - “O que aconteceu, como muitas vezes acontece nos booms de mercados livres, era que, com os salários ficando para trás, os lucros cresceram desproporcionalmente, e os prósperos obtiveram uma fatia maior do bolo nacional. Mas como a demanda da massa não podia acompanhar a produtividade em rápido crescimento do sistema industrial [...] o resultado foi superprodução e especulação. Isso por sua vez provocou o colapso [do sistema econômico mundial]”
(HOBSBAWM, E. A era dos extremos)
O trecho acima se refere à crise econômica ocorrida em 1929. Considerando a avaliação apresentada, faça o que se pede.
Caracterize medidas tomadas pelo governo americano no combate à crise.
9 - “Cheguei tarde à cultura militante. Pertenço a uma geração que saiu do fascismo, que não deixava nenhuma escolha entre a apologia e o silêncio...”
(Fonte: BOBBIO, Norberto. O Tempo da Memória: de Senectude e Outros Escritos Autobiográficos. Trad. Daniela Versiani. Rio de Janeiro: Campus, 1997, p. 91)
A partir do depoimento acima apresentado, explique como nos regimes totalitários se estabelecem as relações entre:
a) O Estado e os Meios de Comunicação de Massa. 
10 – Cite o cenário econômico da Alemanha e França que propiciaram a ascensão do Nazismo na Alemanha e do Fascismo na Itália.
11- Questão Bônus – Cite as diferença e as semelhanças ente o Stalinismo e o Nazismo. 
12- Questão Bônus - Cite as razões da crise de 1929 ter afetado de modo significativos diversos países do mundo e as razões de não ter afetado a União Soviética.